Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK

Nama Sekolah Tema Kelas/Semester Alokasi Waktu Cakupan Mapel : : : : : SDN SIRNABAYA II Permainan I/2 1 x 35 Menit IPS-IPA-Matematika

Standar Kompetensi : 1. IPS 2. IPA/ Sains : Mendeskripsikan lingkungan rumah. : Mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam (cuaca dan musim ) serta kegiatan manusia. 3. Matematika : Menggunakan pengukuran berat. pengaruhnya terhadap

Kompetensi Dasar : IPS :

- Menjelaskan lingkungan rumah sehat dan perilaku dalam menjaga kebersihan rumah IPA - Mengenal berbagai benda langit melalui pengamatan. Matematika : - Membandingkan berat benda ( ringan, berat )

Indikator : A. Kognitif - Memahami ciri rumah yang sehat dan tidak sehat - Menyebutkan ciri-ciri rumah sehat dan tidak sehat. - Menyebutkan benda-benda langit yang terlihat pada siang dan malam hari. - Memahami ukuran berat - Memahami sifat pertukaran dan pengelompokkan B. Afektif - Menggambar benda langit yang dapat terlihat pada siang dan malam hari. - Menyebutkan jenis binatang yang keluar pada siang dan malam hari. - Menggunakan sifat pertukaran dan pengelompokkan bilangan - Melakukan pengukuran berat

Tematik Kelas 1

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

- Menunjukkan hasil pengukuran berat dengan satuan tak baku. C. Psikomotorik - Membandingkan rumah yang sehat dan tidak sehat - Menyebutkan ciri-ciri rumah sehat dan tidak sehat. - Menyebutkan benda-benda langit yang terlihat pada siang dan malam hari. - Menggambar benda langit yang dapat terlihat pada siang dan malam hari - Menyebutkan jenis binatang yang keluar pada siang dan malam hari. - Menggunakan sifat pertukaran dan pengelompokkan bilangan - Melakukan pengukuran berat - Memahami ukuran berat - Menunjukkan hasil pengukuran berat dengan satuan tak baku. I. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat: - Membandingkan rumah yang sehat dan tidak sehat. - Menyebutkan ciri-ciri rumah sehat dan tidak sehat. - Menyebutkan benda langit yang terlihat pada siang dan malam hari. - Menggambar benda langit yang dapat terlihat pada siang dan malam hari. - Menyebutkan jenis binatang yang keluar pada siang dan malam hari. - Menggunakan sifat pertukaran dan pengelompokkan bilangan. - Melakukan pengukuran berat - Menunjukkan hasil pengukuran berat dengan satuan tak baku. Karakter siswa yang diharapkan: Disiplin ( Discipline ) Tekun ( Diligence ) Tanggung jawab ( Responsibility ) Percaya Diri ( Confidence ) Keberanian ( Bravery )

II. Materi Ajar ( Materi Pokok ) : 1. IPS Rumah sehat dan rumah tidak sehat Rumah adalah bengunan tempat tinggal, rumah adalah tempat bernaung. Fungsi rumah adalah untuk: - Tempat istirahat - Tempat kumpul keluarga

Tematik Kelas 1

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

- Tempat berlindung dari panas, angin dan hujan\ Ciri-ciri rumah sehat: - Bersih dan rapi - Ada jendela dan ventilasi - Ada bak sampah - Halaman ditumbuhi banyak tanaman - Saluran air tidak tersumbat Manfaat rumah sehat - Tubuh jauh dari penyakit - Rumah jadi bersih dan rapi - Istirahat jadi nyaman - Belajar dengan tekun - Dapat berbagi kasih dengan keluarga Bila rumah tidak sehat maka : - Hidup jadi tidak nyaman - Tubuh mudah sakit - Rumah jadi kumuh dan kotor

2. IPA Benda Langit Benda langit adalah benda alam yang berada di langit. Benda langit tidak berasal dari bumi. Matahari, bulan, bintang termasuk benda langit. Burung dan pesawat terbang bukan benda langit. Matahari adalah benda langit yang tampak pada siang hari, matahari berbentuk bulat dan berukuran sangat besar. Bintang juga benda langit terlihat sangat kecil karena jauh dari bumi, jumlahnya sangat banyak dan tampak berkelip kelip di langit sangat luas. Bulan muncul pada malam hari, jumlah bulan hanya satu, bulan bersinar terang. Cahaya bulan berasal dari pantulan sinar matahari. 3. Matematika Operasi hitung bilangan. Berat dan ringan (geometri) Alat ukur untuk mengetahui berat benda disebut timbangan. Banyak sekali bentuk dari timbangan itu tergantung dari benda yang akan ditimbangnya.

Tematik Kelas 1

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

III. Metoda Pembelajaran : - Ceramah - Tanya jawab - Demontrasi - Pemberian tugas.

IV. Langkah-langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal (5 menit) Apresepsi / Motivasi Mengisi daftar kelas, berdoa, mempersiapkan materi ajar, metode, alat peraga. Mengadakan tanya jawab mengenai kegiatan siswa sebelum berangkat ke sekolah Mengingatkan siswa tentang materi yang telah lalu Bertanya jawab tentang peristiwa yang berkaitan dengan benda-benda langit Menyanyikan lagu Bintang Kecil Menyampaikan tema pembelajaran Menyampaikan tujuan pembelajaran B. Kegiatan Inti (25 menit) Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi: - Melalui lagu bintang kecil, guru mengingatkan siswa tentang bulan, matahari dan bintang (benda langit) - Dengan bimbingan guru siswa melakukan diskusi sederhana tentang tata tertib yang sudah dilaksanakan di rumah. - Dengan bimbingan guru siswa melakukan diskusi sederhana tentang tata tertib yang sudah dilaksanakan di rumah. - Dengan bimbingan guru siswa melakukan diskusi sederhana tentang rumah sehat dan tidak tidak sehat. - Dengan bimbingan guru siswa membandingkan berat benda. - Dengan bimbingan guru siswa mengukur berat benda - Dengan bimbingan guru siswa menaksir berat benda. Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi: - Menyebutkan ciri-ciri dari tiap benda langit.

Tematik Kelas 1

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

- Melalui pengalaman dan pengamatan siswa menceritakan benda-benda langit yang terlihat pada waktu siang. - Melalui pengalaman dan tugas siswa dapat menceritakan benda langit yang terlihat pada malam hari. - Setelah diskusi siswa menyebutkan tata tertib yang belum bisa dilaksanakan di rumah. - Mengelompokkan jenis tata tertib yang ringan dan berat untuk dilaksanakan. - Siswa mengidentifikasi rumah yang sehat dan rumah tidak sehat - Siswa menimbang berat benda - Siswa membandingkan berat benda Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi - Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa - Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan. C. Kegiatan Akhir (5 menit): Dalam kegiatan akhir, guru: - Membuat kesimpulan dari tiap materi yang disampaikan. - Mengedakan post tes - Pemberian PR / tugas V. Alat dan Sumber Belajar - Buku Sumber - Buku Pengetahuan sosial SD kelas 1, Penerbit Yudistira hal. 79 - Buku Sains SD Kelas 1, Penerbit Yudistira hal. 71 - Buku Pendidikan Kewarganegaman kelas 1 SD , Penerbit Yudistira hal. 46 - Buku Pelajaran Matematika SD kelas 1, Penerbit Yudistira hal. 120 - Alat Peraga - Gambar rumah sehat dan tidak sehat. - Gambar bulan, bintang, dan matahari. - Kapas, batu, buku, pulpen, penghapus

VI. Penilaian

Tematik Kelas 1

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi 1. IPS: - Membandingkan rumah sehat dan tidak sehat - Menyebutkan ciri-ciri rumah sehat Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Uraian isian 1. IPS - Rumah sehat adalah - Jendela berfungsi untuk ......... - Ciri-ciri kamar mandi sehat adalah....... - Kebersihan kamar tidur adalah....... sendiri - Tugas agar rumah tetap sehat adalah.... 2. IPA: - Benda langit adalah benda yang berada di.... - Benda langit yang jumlahnya banyak adalah.... - Benda langit yang tampak pada siang hari adalah ..... - Benda langit yang tampak pada malam hari selain bintang adalah .... - Sinar bulan berasal dari....... 3. Matematika : - Berat mana kapas dengan batu yang telah kamu timbang? - Apakah sama berat 1 buah buku dengan 2 buah buku? - Berat mana pulpen dengan penghapus? - 2 penghapus dibandingkan 3 penghapus maka berat yang mana?

Teknik Tes lisan Tes tertulis

2. IPA: - Menceritakan benda benda langit yang terlihat pada waktu siang dan malam hari. - Menggambar benda langit yang dapat terlihat pada waktu malam dan siang hari. - Menceritakan jenis binatang yang keluar pada siang dan malam hari.

3. Matematika: - Mengenal berat benda melalui kegiatan sehari-hari. - Memberi contoh benda yang berat dan ringan. - Menunjukkan perbedaan hasil-hasil pengukuran berat

Tematik Kelas 1

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Lembar Kerja Siswa Matematika

Kelompok : .......................................... Anggota : 1. ..................................... 2. ..................................... 3. ..................................... 4. .....................................

Kalian sudah menemukan benda di halaman ? Nah sekarang coba bandingkan dan kelompokkan benda mana yang berat dan benda yang ringan ! No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Benda yang berat Benda yang ringan

Tematik Kelas 1

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Lembar Kerja Siswa IPA

Kelompok : .......................................... Anggota : 1. ..................................... 2. ..................................... 3. ..................................... 4. .....................................

1. Gambarlah matahari yang pernah kalian lihat!

2. Pernahkah kalian melihat bulan di waktu malam ? Tentu kalian pernah melihatnya, disamping bulan pasti ada bintang. Cobalah gambar bulan dan bintang yang kalian ketahui!

Tematik Kelas 1

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

VII. Kriteria Penilaian 1. Produk Diskusi No 1 Aspek Konsep Kriteria Semua benar Sebagian besar benar Sebagian kecil benar Semua salah Skor 4 3 2 1

2. Performansi No 1 Aspek Kerjasama Kriteria Bekerjasama Kadang-kadang kerjasama Tidak bekerjasama 2 Partisipasi Aktif berpartisifasi Kadang-kadang aktif Tidak aktif Skor 4 2 1 4 2 1

3. Lembar Penilaian No 1 2 3 4 5 Nama Siswa Performan Kerjasama Partisifasi Produk Jumlah Skor Nilai

CATATAN: Nilai = ( Jumlah Skor : Jumlah skor maksimal ) x 10

Disetujui, Penguji 1 / Penguji 2

UNPAS, .................................... 2012 Peserta PLPG

NENI SUSILAWATI, S.PD.

Tematik Kelas 1

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

SOAL TES EVALUASI

1. Rumah sehat adalah...................... 2. Jendela berfungsi untuk.................... 3. Benda langit adalah benda yang berada di .................. 4. Benda langit yang jumlahnya banyak adalah............... 5. Berat mana kapas dengan batu yang telah kamu timbang?

Tematik Kelas 1