P. 1
ABSTRAKSI

ABSTRAKSI

|Views: 72|Likes:
Published by Rizka Aresta Ridwan

More info:

Published by: Rizka Aresta Ridwan on May 30, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/17/2013

pdf

text

original

ABSTRAKSI Latar Belakang: konsumsi makanan berpengaruh terhadap status gizi baik atau status gizi optimal terjadi

bila tubuh memperoleh cukup zat – zat gizi yang digunakan secara efisien, sehingga meningkatan pertumbuhan fisik, perkembangan otak. Kemampuan kurang dan kesehatan secara umum pada tingkat setinggi mungkin. Setelah dilakukan wawancara pada orang tua anak Sekolah Dasar Negeri 2 Buyut Udik yang tidak naik kelas, diperoleh hasil bahwa sebagian besar anak yang tidak naik kelas belum mendapatkan asupan makanan yang cukup. Tujuan: Untuk mengetahui hubungan antara status gizi dengan prestasi belajar siswa Sekolah Dasar Negeri 2 Buyut Udik, Kecamatan Gunung Sugih, Lampung Tengah. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan pendekatan cross sectional. Sampel penelitian ini adalah siswa Sekolah Dasar Negeri 2 Buyut Udik kelas 1, 2, dan 3 berjumlah 75 sampel. Status gizi diperoleh dari pengukuran TB/U, dimana TB diukur menggunakan microtoise dan umur siswa diperoleh dari identitas anak. Data prestasi belajar diperoleh dengan melihat nilai semua mata pelajaran pada rapor semester ganjil, yang dijumlahkan secara keseluruhan kemudian dibagi dengan jumlah mata pelajaran dan dibandingkan dengan nilai rata-rata kelompok subyek. Hasil dan Kesimpulan: Sebagian besar siswa Sekolah Dasar Negeri Buyut Udik sebanyak 69,33%, mempunyai status gizi baik serta prestasi belajar siswa sebagian besar 49,33% adalah baik. Terdapat hubungan yang bermakna antara status gizi dengan prestasi belajar siswa Sekolah Dasar Negeri 2 Buyut Udik, Kecamatan Gunung Sugih, Lampung Tengah. Kata Kunci: Status gizi, prestasi belajar.

Abstrak Keberhasilan pembangunan suatu bangsa dipengaruhi oleh kualitas sumber daya manusia yang secara esensial ditentukan oleh status gizi. Sekitar 1,3 juta anak dengan gizi buruk diperkirakan berpotensi kehilangan IQ sampai 22 juta poin. Kekurangan gizi pada usia dini diawal daur kehidupan terbukti memberikan dampak yang berat. Penelitian ini bertujuan mengetahui insiden kekurangan gizi pada baduta dan pasca baduta serta pengaruhnya pada prestasi belajar numerik dan verbal pada anak usia sekolah dasar. Penelitian dengan desain kohort retrospektif yang dilakukan pada 1.200 sampel anak ini memperlihatkan hasil yang sangat konsisten mendukung penelitian sebelumnya. Semakin dini seorang anak menderita gizi kurang, semakin besar risiko untuk mengalami prestasi belajar yang rendah. Risiko prestasi verbal yang rendah pada anak usia baduta dengan gizi kurang dan setelah baduta adalah 6,5 dan 5 kali lebih tinggi daripada yang dengan gizi baik. Risiko prestasi numerik yang rendah pada anak dengan gizi kurang ketika usia baduta dan setelah baduta 25 dan 15 kali lebih besar daripada yang gizi baik. Prestasi verbal sangat berfluktuasi sesuai dengan status gizi individu sepanjang hayat. Sebaliknya, prestasi numerik, terlihat hanya dipengaruhi oleh status gizi pada usia balita. Gizi yang baik pada anak baduta dan pasca baduta dapat mencegah prestasi belajar yang rendah 44% dan 30%, tetapi untuk potensi belajar numerik, masing-masing dapat mencegah 80% dan 63%. Skor verbal sangat dipengaruhi oleh kondisi atau fluktuasi status gizi pada daur kehidupan, tetapi skor numerik hanya dipengaruhi status gizi individu pada 5 tahun pertama kehidupan. Kata kunci: Status gizi, prestasi belajar

ilmu pengetahuan mengajarkan bahwa otak terus tumbuh hingga anak berusia dua tahun. keterampilan. sejak dalam kandungan. terutama untuk perkembangan otaknya. transportasi. metabolisme dan pengeluaran zat-zat yang tidak digunakan untuk mempertahankan kehidupan. Di dunia banyak sekali aneka zat gizi yang berperan penting bagi perkembangan otak. penyimpanan. Gizi merupakan salah satu penentu kualitas sumber daya manusia. EPA. otak. terdiri daru 25 jenis asam amino yang berperan penting bagi terbentuknya neutrotransmitter. Meningkatkan daya tahan tubuh. bayi. •Protein. Membantu perkembangan sel-sel otak. Menjaga kesehatan tulang dan gigi. Di antaranya adalah kelompok asam lemak tak jenuh. Apalagi. Bahkan diketahui bahwa 60% otak manusia terdiri dari aneka jenis lemak itu. sebagai bahan baku pembentuk sel-sel otak baru. tentu saja bunda harus memenuhi aneka zat gizi yang diperlukan. pertumbuhan dan fungsi normal dari organ-organ. •Lemak. kelompok vitamin B. terutama dalam bentuk asam lemak. menunjang kerja sistem imun dan sistem saraf pusat. Sebanyak 60% dari otak terbentuk dari lemak. •Vitamin A. •Vitamin dan mineral. sangat dibutuhkan untuk membantu fungsi kerj aotak. •Vitamin D. Kecukupan gizi sangat diperlukan oleh setiap individu. .” Nicole Graimes menyebutkan jenis-jenis zat gizi penujang perkembangan otak dan kecerdasan anak adalah: •Karbohidrat. baik hewani maupun nabati. Yang termasuk asam lemak tak jenuh itu adalah: -DHA (asam dokosaheksaenoat) atau yang kita kenal sebagai omega-3 Asam lemak omega-3 berperan besar dalam perkembangan sel saraf. dan DHA. •DHA 224 mg/5 ml. Sunarti A. hingga usia lanjut.PENGARUH GIZI TERHADAP KECERDASAN Oleh: Dra. •Zat Gizi Untuk Kecerdasan Balita Kecerdasan. dan penglihatan. Asam lemak omega-3 ini paling banyak ditemukan dalam ikan laut. serta menghasilkan energi. zat besi. masa remaja.Fungsi zat-zat gizi Dalam buku “Brain Food for Kids. Asam lemak tak jenuh Asam lemak tak jenuh sangat dominan dalam susunan sel-sel saraf di otak anak. dan perkembangan mental balita tidak lepas dari pertumbuhan dan perkembangan sel-sel otak. kalori dan protein. Artinya. dan seng (Zn). dibuthkan sebagai sumber energi untuk membentu sel-sel otak baru. Agar otak anak berkembang optimal. Jenis asam lemak yang paling utama adalah asam lemak tidak jenuh rantai panjang. dalam bentuk gula sederhana dan gula kompleks. balita selayaknya mengonsumsi makanan bergizi lengkap dan seimbang. seperti ikan kod. namun ada beberapa yang paling penting. contohnya omega-3. pada masa emas itulah.Gizi Gizi adalah suatu proses organisme menggunakan makanan yang dikonsumsi secara normal melalui proses digesti. absobsi. anak-anak. B. Zat besi merupakan salah satu komponen gizi mikro yang memiliki peranan penting dalam proses tumbuh kembang khususnya pada anak. yaitu senyawa pengantar pesan dari sel otak satu ke sel otak yang lain.

sementara protein berperan dalam pembentukan sel-sel saraf baru. dan minyak bunga matahari.Makanan yang Mempengaruhi Kecerdasan Mempunyai anak dengan tingkat kecerdasan yang tinggi merupakan dambaan setiap orang tua. B3 menjaga keseimbangan kerja sel-sel saraf. memberikan stimulasi seimbang dapat mengasah kecerdasan anak. dan kacang-kacangan. tempe. Ia juga berperan dalam pembentukan sel darah merah di dalam sumsum tulang belakang. C. Tidah hanya itu saja. Vitamin B1 melindungi sel-sel saraf dalam jaringan sel pusat. Sumber vitamin B adalah serealia. ikan. ayam. Karena kecerdasan dan kondisi anak terletak pada kandungan gizi pada makanan yang ia makan selama ini. yang pertama yaitu pemberian Asi eksklusif. dan penglihatan. di mana ia mengangkut dan membagikan oksigen dari paru-paru ke seluruh tubuh. lingkungan yang sehat dan nyaman dan yang pasti suasana keluarga yang harmonis. susu. dan B12. ikan. yaitu bertugas sebagai pengantar perintah dari satu sel saraf ke sel saraf lainnya dalam tubuh. protein. asam lemak ini bisa diperoleh dari ikan tenggiri atau tuna. misalnya bermain dengan alat permainan yang dapat . daya ingat. bayam. karena itulah banyak orang tua yang mengeluarkan biaya besar demi mendapatkan anaknya menjadi cerdas dan pintar serta sehat. Kalori dibutuhkan dalam proses metabolisme otak. B6 berperan dalam proses pembentukan sel darah merah. termasuk otak.Kekurangan omega-3 bisa mengganggu perkembangan sistem saraf. Sumbersumber kedua zat gizi ini adalah daging sapi. ayam. dan sayuran berwarna hijau tua. Kalori dan protein Kekurangan kalori dan protein dapat menyebabkan otak anak tidak tumbuh optimal dan akan mengakibatkan gangguan motorik dan kecerdasan. termasuk otak. serta mencegah kerusakan saraf dan meningkatkan daya ingat. Kedua asam lemak ini terdapat dalam ASI. Bersama zat besi. -AA (asam arakidonat) atau omega-6 Asam lemak ini berfungsi membantu pembentukan senyawa yang bersifat seperti hormon. ayam. Seng banyak terdapat dalam daging. Kelompok vitamin B Berbagai jenis vitamin B sangat besar peranannya dalam perkembangan otak anak. hati. B12 berperan dalam membentuk senyawa kimia yang mendukung pertumbuhan dan fungsi sel saraf dan pertumbuhan tulang belakang. biji-bijian. Setelah mendapat asupan makanan. Akibatnya. Seng (Zn) Seng berfungsi membantu otak dalam mengantar informasi genetik dalam sel. serealia. serta membantu tubuh dalam proses penyerapan karbohidrat. termasuk otak. dan sayuran berwarna hijau. kacang-kacangan. ikan. yaitu B1. daging merah. termasuk ke otak. tahu. Kekurangan seng dapat berpengaruh terhadap perkembangan kecedasan anak dan gangguan fungsi otak. mungkin saja terjadi gangguan pada sistem daya tahan tubuh. minyak kedelai. serta susu dan produk olahannya. Selain itu. seafood. Nah untuk mendapatkan kecerdasan anak yang optimal sebaiknya orangtua memperhatikan beberapa hal. dan kedelai. B6. dan lemak. seng juga bertugas membantu proses pembentukan sel-sel tubuh. telur. daging tanpa lemak. biji-bijian. Zat besi Zat besi berperan besar dalam pembentukan sel-sel baru. telur. Sumber-sumbernya adalah hati. kemudian kecukupan zat gizi. Juga minyak ikan. vitamin B12 jga membantu pembentukan sel darah merah. B3. produk olahan susu. mental. Sistem imun yang berfungsi dengan baik adalah tanda cukupnya zat besi dalam tubuh.

Peranan dan Penngaruh Gizi dalam Perkembangan Inteligensi Anak cerdas membuat Anda bangga dan bahagia. * Pada umur 10 mencapai 99%. lemah. Berikut ini adalah 7 makanan yang baik untuk kecerdasan anak : 1.Telur. yang memiliki fungsi penting. ketika kehamilan memasuki trimester ke-3. dengan memenuhi kebutuhan zat gizi untuk perkembangan otak secara tepat. kuning telur ternyata padat kandungan kolin yaitu zat yang membantu perkembangan daya ingat. dan blackberry. 3. cherry. Selain Mengandung zat besi daging sapi juga dapat memelihara daya ingat dan kecerdasan anak. Akibatnya dapat menurunkan prestasi belajar. lalai dan cepat capai. memiliki anak yang cerdas bukan lagi impian. 4.Kacang tanah atau dalam bahasa inggrisnya peanut. perkembangan otak anak mencapai 50%. Proses perkembangan otak anak terdiri dari serangkaian tahapan yang telah dimulai sejak di dalam kandungan. 5. Biji dari buah berry kaya asam lemak omega-3 yang sangat penting untuk kecerdasan otak. 6. 7. DHA merupakan bahan baku pembentuk 60% asam lemak esensial otak. neurotransmitter dan enzim. Periode emas. Faktor genetik hanya memiliki andil 30-40% dalam menentukan perkembangan otak dan tingkat kecerdasan anak. * Pada umur 2 tahun melonjak hingga 75%. * Pada usia 6 bulan. selain itu juga mengandung vitamin B yang berfungsi memelihara kesehatan sistem saraf. melindungi serabut saraf otak.” Caranya. Kekurangan kadar Hb dalam darah dapat menimbulkan gejala lesu.yang keduanya penting bagi pertumbuhan dan perkembangan fungsi otak anak anda. Buah-buahan ini kaya antioksidan kadar tinggi. Dari berbagai kajian ilmiah menunjukkan bahwa kekurangan zat besi dapat menimbulkan gangguan pertumbuhan serta sel otak. Secara umum. Tahapan itu berlanjut setelah anak lahir dan perkembangan yang berlangsung hingga usia 2 tahun merupakan periode emas atau periode pacu tumbuh otak. * Pada umur 5 tahun perkembangan otak mencapai 90%. Tepatnya.Strawberry. Apabila ditambah dengan stimulasi kecerdasan lewat kegiatan sehari-hari. . semakin banyak nutrisinya D. selain itu gandum juga mempunyai kemampuan untuk mendukung kebutuhan sediaan glukosa dari tubuh yang sifatnya konstan. 2.merangsang daya pikir sesuai usia mereka.Daging sapi tanpa lemak. letih. Vitamin ini membantu otak dan sistem saraf dalam penggunaan glukosa untuk kebutuhan energi. yaitu membentuk sel-sel saraf otak. dapat membantu mengatur pelepasam glukosa dalam tubuh. ini merupakan sumber vitamin E. blueberry. Tetapi mereka tidak lahir begitu saja. Anda harus “menciptakannya.Gandum murni. dengan membantu proses tumbuh-kembang otaknya agar optimal. yang berperan adalah faktor lingkungan. Selebihnya.Susu dan yoghurt.Ikan salmon yaitu sumber asam lemak omega-3 -DHA and EPA. Apa saja zat gizi untuk perkembangan otak anak? Yang sudah terbukti secara ilmiah adalah DHA (docosahexaenoic acid). semakin kuat warnanya. antara lain pemenuhan kebutuhan berbagai zat gizi yang diperlukan untuk menunjang proses perkembangan otak anak Tepat memilih. bermanfaat untuk membantu mengoptimalkan proses perkembangan otak. Serat pada gandum. khususnya vitamin C. protein dan vitamin B tinggi yang terkandung di dalamnya sangat penting untuk pertumbuhan jaringan otak. dan memelihara fungsi otak serta indera penglihatan (terutama retina).

intruksi. dll) di masing – masing daerah •Melaksanakan koordinasi dan kemitraan dengan lintas program. sanitasi lingkungan. kesepakata. •Melakukan advokasi dan sosialisasi yang lebih intensif kepada pemda. media cetak dan media elektronik. pola asuh gizi keluarga. Menurut hasil seminar tersebut di sebutkan Dampak Anemia pada : Ibu Hamil dan Menyusui yaitu : •Kesakitan dan kematian meningkat •Dapat mengalami keguguran •Pertumbuhan otak janin & pertumbuhan terhambat •Lahir sebelum waktunya •Risiko BBLR •Perdarahan sebelum dan pada waktu melahirkan •Produksi ASI menurun •Keadaan gizi dan kesehatan bayi menurun Sedangkan pada Balita dan Anak usia sekolah dan remaja : •Kesakitan dan kematian meningkat •Perkembangan otak dan pertumbuhan fisik terhambat •Perkembangan motorik. Seminar ini diharapkan dapat meningkatkan kerjasama dan kemitraan berbagai pihak terkait dalam rangka Penanggulangan Anemia di Indonesia. karena anemia termasuk masalah kesehatan yang cukup serius bila dilihat dari dampak yang ditimbulkannya yang meliputi setiap lapisan masayarakat. tingkat pendidikan rendah. ketersediaan pangan di masyarakat menurun. Atas dasar inilah diadakan seminar bertajuk “Dampak Anemia Gizi Besi Pada Kecerdasan Anak” di Departemen Kesehatan. . LSM. umur harapan hidup rendah •Kesegaran fisik dan produktifitas kerja menurun •Kesempatan kerja dan pendapatan menurun. mental. Hal-hal diatas membawa pengaruh pada persediaan pangan rumah tangga. sehingga anak-anak kita menjadi penerus bangsa yang berkualitas. Maka langkah – langkah dan kebijakan penanggulangan anemia gizi besi terutama pada anak sekolah melalui upaya dan strategi yakni : Strategi : •Meningkatkan kepedulian petugas lapangan dan kepedulian masyarakat dalam penanggulangan dan pencegahan masalah anemia gizi. DPRD dan lembagalembaga lain yang terkait untuk mendapat dukungan politis (seperti perda. Dalam rangka Hari Anak Nasional 2005.olahraga dan produktifitas kerja serta menurunkan daya tahan tubuh terhadap penyakit infeksi. dan air bersih. Terjadinya kekurangan zat besi tersebut dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti: kemiskinan. 4 Agustus 2005. kecerdasan terhambat Dampak pada dewasa & Usia lanjut : •Kesakitan meningkat. dan sempitnya lapangan kerja. lintas sektor yang terkait dan ormas yang ada didaerah serta pihak swasta dan perusahaan obat di daerah Langkah – langkah : •Meningkatkan suplementasi zat besi kepada sasaran melalui jaringan/outlet yang ada sesuai dengan kondisi daerah. Masalah anemia harus ditemukan solusinya. penanggulangan masalah anemia merupakan masalah yang harus ditanggulangi bersama baik Lintas Program maupun Lintas Sektor serta melibatkan pihak swasta. hari Kamis. SK.

Anda bisa memperoleh banyak ide kreatif untuk memperoleh susunan menu yang memuat nutrisi seimbang. popcorn atau permen. juga dapat menghindarkan mereka dari risiko penyakit seperti kegemukan. dan hindari penyediaan makanan dan minuman berkalori tinggi.2010 Untuk memperoleh jumlah nutrisi yang tepat. Peningkatan berat badan tidak akan menjadi masalah apabila diimbangi dengan aktivitas yang sesuai. Perlu diperhatikan bahwa selera makan akan menurun dan anak akan lebih memilih jenis makanannya ketika tingkat pertumbuhannya semakin lambat. setengah cangkir nasi atau pasta. anggur. Sediakanlah selalu makanan. Meliputi satu potong roti. Memperhatikan pemberian nutrisi pada anak sangat diutamakan. sayuran. Kelompok Gandum. dan es krim. tawarkan beragam jenis makanan dengan jumlah porsi yang lebih sedikit. Agar anak-anak memperoleh nutrisi terbaik. Dengan demikian pemahaman mengenai pentingnya gizi bagi kehidupan manusia perlu ditanamkan sejak masa anak – anak agar dapat dipersiapkan generasi muda sadar gizi untuk menuju pembentukan keluarga sadar gizi dalam upaya meningkatkan status gizi masyarakat di masa depan. Bila ia tidak boleh lagi mengonsumsi banyak makanan. susu. dan diabetes. dan minuman yang rendah lemak dan rendah kalori. terlalu banyak makanan manis. untuk memenuhi kebutuhan pertumbuhan anak-anak Kebiasaan dalam pemilihan makanan yang sehat sebaiknya juga menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari dalam keluarga. dan buah-buahan -Memilih makanan rendah lemak dan non kolesterol -Mengonsumsi gula dan garam secara wajar -Memilih makanan dengan kadar kalsium dan zat besi yang cukup.•Meningkatkan KIE yang terkoordinasi dengan kegiatan – kegiatan lain dengan melibatkan tohok masyarakat •Meningkatkan penganekareagaman konsumsi makanan sumber zat besi pada masayarakat • Menjamin ketersediaan suplementasi zat besi di masyarakat dengan melakukan kerjasama dengan pengusaha obat daerah. Yang penting diingat dalam piramida makanan anak adalah menghindari penyajian makanan dan minuman yang tidak baik. setengah gelas sereal masak . Penyajian sesuai piramida Menurut Nirmala Devi. selain dapat membuat fisik anak tumbuh lebih baik. Bingung menyusun menu anak? Cobalah Anda melirik piramida makanan anak di bawah ini. anak harus mengonsumsi beragam jenis makanan. minuman ringan. serta makanan yang dapat membuat anak tersedak seperti kacang. lakukan hal-hal ini: -Menyajikan jenis makanan yang beragam -Melakukan olahraga yang seimbang -Memilih makanan dari jenis gandum. minuman ringan dan minuman sari rasa buah. Sebab. Sebagai panduan pola makan sehari-hari untuk anak usia 2-6 tahun. kekeroposan tulang. seperti penggunaan botol susu yang terlalu lama. jumlah nutrisi yang tepat.

gula cair. DAFTAR BACAAN Nirmala.id 29 Agustus 2005 Gizi Sehat Alami untuk Kecerdasan dan Pertumbuhan Batita/Balita Source : http://www. Agar anak tetap bernafsu makan tanpa takut kegemukan: -Pilih daging tanpa lemak atau produk susu rendah lemak -Pilih minyak nabati dan mentega yang menggunakan sayur dan buah-buahan sebagai bahan dasarnya. Kelompok Susu. Lemak. gula menyumbang sejumlah besar kalori. Sajikan sebanyak 2 kali sehari. Sajikan sebanyak 3 kali sehari. madu.infobunda.mediaindo. terdapat pada daging. Meliputi satu gelas susu/yogurt atau 2 ons keju. Dengan sedikit kandungan nutrisi. ¾ gelas jus buah murni.kompas. D. Batasi lemak jenuh sebanyak 10% dalam konsumsi kalori sehari-hari. sirup. Sajikan sebanyak 6 kali sehari.com/ . Senior 6 Februari 2004 http://www. Termasuk di dalamnya white sugar. Unsaturated dan Polyunsaturated Fats (lemak tak jenuh). -Baca tabel nutrisi pada kemasan untuk mengetahui komposisi jumlah dan jenis lemak.dikombinasikan dengan sedikit sereal siap saji. permen. Jenis lemak yang dikonsumsi juga penting untuk diketahui. brown sugar. Satu ons daging dapat menggantikan dua sendok makan mentega atau satu butir telur. Sajikan 2 kali sehari. ½ gelas kacang kering masak.com) Sumber: Tabloid. Saturated Fats (lemak jenuh). Kelompok Daging Meliputi 2-3 ons daging lunak masak/unggas/ikan. Kelompok Nabati. -Batasi makanan berkadar gula tinggi dan hindari mengonsumsi gula tambahan dalam makanan. Minyak dan Gula Kandungan lemak dalam makanan yang disajikan tidak boleh lebih dari 30%. Sajikan sebanyak 2 kali sehari. dan dapat meningkatkan kadar kolesterol. selai dan jelly.co. 2010. Nutrition and Food Gizi untuk Keluarga: PT Media Nusantara. Jakarta (Sumber: www. ½ gelas buah kaleng atau ¼ gelas buah kering. lemak yang dapat meningkatkan kadar kolesterol. -Batasi makanan yang mengandung lemak jenuh. produk susu dan kelapa. terdapat pada zaitun dan kacang jagung. Meliputi setengah gelas sayuran potong atau satu gelas sayuran daun. Meliputi satu jenis buah. minuman ringan. Kelompok Buah-buahan.

Hal ini juga sangat berpengaruh pada prestasi belajar anak usia prasekolah di taman kanak-kanak karena pembentukan otak sejak kecil terhambat. Maka dari itu pentingnya makanan dengan gizi yang baik. yang mengakibatkan di suatu taman kanak-kanak ada beberapa anak yang dinyatakan tidak lulus dalam proses belajar mengajar di sana.Masalah gizi adalah masalah kesehatan yang penanggulangannya tidak dapat dilakukan dengan pendekatan medis dan pelayanan kesehatan saja. sehingga berpengaruh pada kemampuan anak belajar di taman kanak-kanak. baik negara maju maupun negara berkembang. perhatian cukup dan pola asuh anak yang tepat akan memberi pengaruh yang besar dalam memperbaiki status gizinya. juga untuk perkembangan (maturasi jaringan dan fungsinya) yang juga menuntut nutrisi yang baik untuk menunjang otak yang merupakan motor utama dari yang dinamakan perkembangan. maka harapan orang tua yang ingin/ berharap anaknya bisa menjadi anak yang berguna dan membanggakan besar kemungkinan tidak akan tercapai. Permasalahan gizi buruk merupakan permasalahan yang sering dialami di negara di dunia. tidak periang dan tak bergairah. bahkan anak tersebut selain pertumbuhan dan perkembangan tubuhnya akan terganggu. Masalah gizi kurang dan gizi buruk ini bila tidak ditangani secara serius akan mengakibatkan bangsa Indonesia akan mengalami “Los Generation”. Karena anak yang kurang diperhatikan status gizinya. Jika orang tua lalai menjalankan tanggung jawabnya. maka anak akan menghadapi masalah. selain itu pertumbuhan badan anak supaya tumbuh dengan sehat. Karena anak merupakan salah satu golongan penduduk yang berada dalam situasi rentan dalam kehidupannya di tengah masyarakat. baik internal (dari dirinya) maupun eksternal (dari luar dirinya). dimana prestasi belajar merupakan interaksi antara berbagai faktor tersebut. Prestasi belajar pun juga ada beberapa faktor yang mempengaruhinya. Kode file : K246 . juga akan menjadi anak yang lemah. Sehingga anak memiliki perkembangan intelektual yang baik dan menjadi generasi penerus bangsa yang unggul. yang memiliki ketergantungan yang tinggi terhadap orang tua. keterlibatan keluarga yang selama 24 jam mendampingi anak. Karena kematangan fisik dan psikis dalam bentuk jasmani yang sehat dan kecerdasan yang dapat mempengaruhi prestasi belajar itu diantaranya berhubungan erat dengan pola makan dan status gizi.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->