BAHAN AJAR Mata pelajaran : Matematika Kelas : XI IPB Semester : 1 Waktu : 45x45 menit

STATISTIKA
Standar Kompetensi : 1. Menggunakan aturan statistika,kaidah pencacahan,dan sifat-sifat peluang dalam pemecahan masalah. Kompetensi Dasar : 1.1. Membaca data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis,
lingkaran, dan ogive serta pemaknaannya

1.2 Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive serta pemaknaannya

1.3. Menghitung ukuran pemusatan, ukuran letak dan ukuran penyebaran data, serta Menafsirkannya Indikator 1. Membaca sajian data dalam bentuk diagram garis, dan diagram batang. 2. Mengidentifikasi nilai suatu data yang ditampilkan pada tabel dan diagram 3. Menyajikan data dalam bentuk diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive

serta penafsirannya 4. Menafsirkan data dalam bentuk diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive 5. Membaca sajian data dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram. 6. Menyajikan data dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram. 7. Menentukan rataan, median, dan modus.data tunggal . 8. Menentukan rataan, median, dan modus.data berkelompok.. 9..Menentukan kuartil dan desil dari data tunggal. 10. Menentukan kuartil dari data berkelompok. 11. Menentukan ragam dan simpangan baku dari suatu data tunggal dan berkelompok.

Tujuan Pembelajaran : 1.Siswa dapat membaca sajian data dalam bentuk diagram garis, dan diagram batang. 2.Siswa dapat mengidentifikasi nilai suatu data yang ditampilkan pada tabel dan diagram 3.Siswa dapat menyajikan data dalam bentuk diagram batang,garis,lingkaran dan ogive. 4 Siswa dapat menafsirkan data dalam bentuk diagram batang,garis,lingkaran dan ogive 5.Siswa dapat membaca sajian data dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan
histogram.

dan modus. Siswa dapat menentukan ragam dan simpangan baku dari suatu data tunggal dan berkelompok. Siswa dapat menentukan rataan. Diagram batang. Diagram batang. . Contoh . Statistika adalah ilmu yang mempelajari tentang mengumpulkan data.6.Siswa dapat menyajikan data dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram. 11. c. 7. 1. 10. menganalisa data.data tunggal.data berkelompok. Salah satu cara untuk memudahkan memahami suatu data adalah menyajikan data dalam bentuk diagram. median.Siswa dapat menentukan rataan. Siswa dapat menentukan kuartil dan desil dari data tunggal. Diagram garis. adalah suatu diagram yang dibuat dalam bentuk batang.Siswa dapat menentukan kuartil dan desil dari data berkelompok. b.Penyajian data dalam bentuk diagram. dan modus.menyajikan data. Oleh karena itu diagram yang sering digunakan dalam penyajian data adalah sbb: a. Diagram lingkaran. 9. 8. serta menarik suatu kesimpulan. median.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful