P. 1
program-tahunan-seni-budaya-kelas-xii-smt-1

program-tahunan-seni-budaya-kelas-xii-smt-1

|Views: 692|Likes:
Published by Rey Llk

More info:

Published by: Rey Llk on Jun 04, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/11/2013

pdf

text

original

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Az-Zahra

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNAN ( PROTAH )
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : Seni Budaya : SMA / MA : XII / 1 : ___________________________ : ___________________________ : ___________________________

Program Tahunan

25

...1.. Merancang karya seni rupa murni dan terapan yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara 2. : Seni Budaya : XII / 1 : 20 .KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Az-Zahra PROGRAM TAHUNAN ( PROTAH ) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Ajaran : ..... Mengapresiasi karya seni rupa Kompetensi Dasar 1........ / 20 . Mengidentifikasi makna dan  Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaskan keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa modern/kontemporer Menyebutkan latar belakang lahir seni rupa modern/kontemporer Mejelaskan dan menguraikan perkembangan seni rupa mancanegara (modern /kontemporer) Menyebutkan aliranaliran seni rupa mancanegara Menjelaskan dan menyebutkan cara penilaian karya seni rupa modern dan kontemporer Ket     Seni rupa 2.... 26 Program Tahunan ..3.... Menjelaskan perkembangan seni rupa modern/kontemp orer Mancanegara 1. Membuat karya seni rupa murni dan terapan yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara 3.1.... Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa modern/kontemp orer 2......2.. Alokasi Waktu Standar Kompetensi Seni Rupa 1..... Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa     Menjelaskan maksud merancang karya seni rupa Menyebutkan karya seni rupa murni dan terapan sebagai bahan untuk merancang Menyebutkan macammacam rancangan dalam penggunaan Membuat karya seni rupa murni dan terapan Seni musik  Menjelaskan makna musik Nusantara (tradisional...2..1 Menjelaskan keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa modern/kontemp orer 1..

Menunjukkan nilai-nilai dari pengalaman musikal hasil pengamatan terhadap pertunjukan karya musik Nusantara 4. modern. media.modern. prosedur. dan kontemporer) Menunjukkan nilainilai yang terkandung dalam musik Nusantara Menyebutkan halhal yang perlu diamati dalam pengakuan musik Nusantara Menjelaskan makna musik Nusantara (tradisional. teknik. dan kontemporer) Menyebutkan pembagian musik Nusantara Menyebutkan dan menjelaskan peranan musik Nusantara (tradisional. dan kontemporer) Menunjukkan nilai-nilai yang terkandung dalam musik Nusantara Menyebutkan hal-hal yang perlu diamati dalam pengakuan musik Nusantara Menyebutkan jenis. peran. Mengapresiasi karya seni musik Indikator Pencapaian Kompetensi modern. modern. Mengidentifikasi jenis dan peran tari kelompok kreasi nonetnik dalam konteks kehidupan budaya masyarakat daerah setempat Alokasi Waktu Ket     Seni musik 4. Mengidentifikasi jenis. Mengapresiasikan diri melalui karya seni musik      Seni Tari 5. Mengapresiasi karya seni tari    Program Tahunan 27 . Menampilkan karya musik yang telah diaransir 5. dan kontemporer) Menyebutkan pembagian musik Nusantara Menyebutkan dan menjelaskan peranan musik Nusantara (tradisional. dan perkembangan tari tunggal kreasi nonetnik sesuai konteks budaya masyarakat daerah setempat 5.1. tari kelompok (tari Surakarta) Menyebutkan dan menjelaskan keunikan tari tunggal dan kelompok tari Bali Kompetensi Dasar peranan musik Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat 3. Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir karya musik dengan menggali beragam proses.KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Az-Zahra Standar Kompetensi 3.1.2. dan materi musik Nusantara 4. peran dan perkembangan tari tunggal (tari Bali) Menyebutkan peran dan jenis.2.2.

1. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur estetis teater tradisional mancanegara (Asia) berdasarkan pengamatan pertunjukan 7.2.1. Mengidentifikasi makna dan peranan pertunjukan teater tradisional mancanegara (Asia) dalam konteks kehidupan budaya masyarakat 7.3. Menyusun sinopsis kreasi tari kelompok nonetnik     Menyebutkan hal –hal yang diperhatikan dalam menyusun sinopsis tari Menyebutkan urutan gerak tari tunggal (tari Tani) Memperagakan salah satu ragam gerak tari tunggal (tari Tani) Menyusun sinopsis tari tunggal dan kelompok Menjelaskan makna teater Menyebutkan peranan pertunjukan teater tradisional Mengamati pertunjukan teater Menyebutkan unsurunsur estetis teater tradisional Menjelaskan dan mengurai-kan serta mencerminkan kembali sinopsis teater mancanegara yang berjudul “Romeo dan Yuliet Meyebutkan pesan moral. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap pesan moral (kearifan lokal) teater tradisional Mancanegara (Asia) 8. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap keunikan tari tunggal kreasi nonetnik dalam konteks budaya masyarakat daerah setempat Alokasi Waktu Ket Seni Tari 6. Mengapresitari tunggal non asi diri melalui etnik karya seni tari 6. yang terdapat pada teater tradisional mancanegara (Romeo dan Yuliet) Seni teater 7.KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Az-Zahra Standar Kompetensi Indikator Pencapaian Kompetensi Kompetensi Dasar 5. Menyusun sinopsis kreasi 6.2. Mengeksplorasi       Seni teater  Menyebutkan contoh- 28 Program Tahunan . Mengapresiasi karya seni teater 7.3.1.

.... .2......3....... Mengapresiasi diri melalui karya seni teater Indikator Pencapaian Kompetensi contoh eksplorasi teknik olah tubuh..... pikiran....... .... Menerapkan prinsip kerjasama dalam berteater Alokasi Waktu Ket    Mengetahui Kepala Sekolah ......KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Az-Zahra Standar Kompetensi 8.. pikiran dan suara Merancang karya teater tradisional Menyebutkan teknikteknik permainan Menyebutkan bagianbagian kerja sama dalam berteater Kompetensi Dasar teknik olahtubuh. Merancang karya teater kreatif yang dikembangkan dari teater tradisional mancanegara (Asia) 8.. Guru Bidang Studi _________________________ NIP/NIK: _________________________ NIP/NIK: Program Tahunan 29 ....... dan suara 8...

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->