You are on page 1of 78

Akreditasi Program Studi Sarjana

AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA

BORANG INSTITUSI FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2012


Borang Institusi Fakultas Teknik

Akreditasi Program Studi Sarjana

DAFTAR ISI Halaman STANDAR 1 VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN STANDAR 2 TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU STANDAR 3 STANDAR 4 STANDAR 5 MAHASISWA DAN LULUSAN SUMBER DAYA MANUSIA KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK STANDAR 6 PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA SISTEM INFORMASI STANDAR 7 PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA 30 24 16 19 22 10 5

Borang Institusi Fakultas Teknik

Akreditasi Program Studi Sarjana

DATA DAN INFORMASI FAKULTAS / SEKOLAH TINGGI IDENTITAS Nama Perguruan Tinggi Alamat No. Telepon No. Faksimili Homepage dan E-Mail Nomor dan Tanggal SK Pendirian Institusi Pejabat yang Menerbitkan SK : 029/K/Kep/VI/1980 : DR. Daoed Joesoef : Universitas Muria Kudus : Jl. Gondangmanis PO. BOX 53 Bae Kudus : 0291-438229 : 0291-437198 : muria@umk.ac.id

Identitas berikut ini mengenai Fakultas (yang bersangkutan dengan PS) dari Perguruan Tinggi : Nama Fakultas Alamat No. Telepon No. Faksimili Homepage dan E-Mail : Fakultas Teknik : Gondangmanis PO. BOX 53 Bae Kudus : 0291-443844 : 0291-437198, 0291-4250560 : http://teknik.umk.ac.id dan teknik.umk@gmail.com Nomor dan Tanggal SK Pendirian Fakultas Pejabat yang Menerbitkan SK : 48/DIKTI/Kep/1997 : DIKTI

Program studi yang dikelola oleh Fakultas/Sekolah Tinggi: 1. Jenjang S1 2. Informatika Program Jenjang S1 Studi Teknik Program Studi Sistem Informasi

Borang Institusi Fakultas Teknik

Akreditasi Program Studi Sarjana

3. Jenjang S1

Program Studi Teknik Elektro

IDENTITAS PENGISI BORANG FAKULTAS / SEKOLAH TINGGI Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian : : : : Rochmat Winarso, ST. MT 0612037201 Dekan Fakultas Teknik 0 9 0 2 2 0 1 2

Tanda Tangan

Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian

: : : :

R Rhoedy Setiawan, S.Kom, M.Kom 0607067001 Pembantu Dekan I 0 9 0 2 2 0 1 2

Tanda Tangan

Nama NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan Nama

: : : : : :

Moh. Dahlan, ST, MT 0601076901 Pembantu Dekan II 0 9 0 2 2 0 1 2

Hera Setiawan, ST, M. Eng 4

Borang Institusi Fakultas Teknik

Akreditasi Program Studi Sarjana

NIDN Jabatan Tanggal Pengisian Tanda Tangan

: : : :

0611066901 Pembantu Dekan III 0 9 0 2 2 0 1 2

STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN SERTA STRATEGI PENCAPAIAN 1.1 Visi, misi, tujuan, dan sasaran serta strategi pencapaian Fakultas 1.1.1 Visi Menjadi Fakultas yang mampu menghasilkan sumber daya yang beriman dan bertaqwa, berkualitas tinggi, berjiwa wirausaha dan memiliki kompetensi di penerapan teknik produksi dan otomotif, teknologi kendali serta teknologi informasi. 1.1.2 Misi Menyelenggarakan kegiatan pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat yang inovatif dan berkualitas dibidang penerapan teknik produksi dan otomotif, teknologi kendali serta teknologi informasi 1.1.3 Tujuan 1. Menghasilkan lulusan mempunyai keunggulan dibidang penerapan teknik produksi dan otomotif, teknologi kendali serta teknologi informasi. 2. Meningkatkan kuantitas dan kualitas penelitian, publikasi ilmiah dalam jurnal ilmiah nasional dan internasional guna menghasilkan berbagai kekayaan intelektual dan inovasi baru
3. Memanfaatkan hasil-hasil penelitian melalui kegiatan pengabdian kepada

masyarakat untuk meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat. 4. Menyelenggarakan program pendidikan tinggi yang berkualitas, efisien namun efektif, dan tanggap terhadap perubahan kebutuhan masyarakat. 5. Mengembangkan potensi mahasiswa agar menjadi insan yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berbudi dan berkepribadian luhur, berakhlak mulia, sehat dan bertanggung jawab.

Borang Institusi Fakultas Teknik

Akreditasi Program Studi Sarjana

1.1.4 Sasaran dan strategi pencapaiannya


1. Meningkatkan

kapasitas dan kinerja sistem penyelenggaraan dan

organisasi dengan indikator :


a. Terbentuknya organisasi penjaminan mutu ditingkat Fakultas dan

Progdi di tahun 2010 diimplementasikan di tahun 2011 dan dievaluasi dan dikembangkan ditahun 2012 b. Tersusun manual prosedur dibidang akademik, sumber daya dan kemahasiswaaan ditahun 2010 diimplementasikan di tahun 2011 dan dievaluasi dan dikembangkan ditahun 2012
c. Terbentuknya progdi Teknik Mesin S1 ditahun 2011

Dengan strategi pencapaian sebagai berikut : a. Meningkatkan jenjang strata 1 dari program Diploma III di FT. b. Meningkatkan animo masyarakat untuk masuk di program studi di FT. c. Mengoptimalkan peran lembaga melalui pembentukan unit produksi dan jasa. d. Menyusun sejumlah Manual prosedur dan Instruksi kerja untuk menjamin terlaksananya pekerjaan.
2. Meningkatkan kualitas dan kuantitas mahasiswa dengan indikator :

2.1 Kualitas input dengan beberapa indikator sebagai berikut :


a. Tingkat

keketatan seleksi mahasiswa baru ditahun 2010

sebesar 1,22, ditahun 2011 sebesar 1,43 dan ditahun 2012 sebesar 1,51
b. Nilai rata-rata ujian masuk untuk mahasiswa baru ditahun 2010

sebesar 62,88 ditahun 2011 sebesar 64,04 dan di tahun 2012 sebesar 64,68 Dengan strategi pencapaiannya sebagai berikut :
-

Memperluas area promosi dan publikasi Meningkatkan kualitas seleksi PMB Meningkatkan mutu pelayanan PMB Penelusuran potensi siswa berprestasi. Nilai IPK mahasiswa tahun 2010 sebesar 3,13 Nilai IPK mahasiswa tahun 2011 sebesar 3,10 dan Nilai IPK mahasiswa tahun 2012 sebesar 3,30

2.2 Kualitas proses dengan beberapa indikator sebagai berikut :


a.

Borang Institusi Fakultas Teknik

Akreditasi Program Studi Sarjana b.

Nilai IPK lulusan tahun 2010 sebesar 3,05, tahun 2011 sebesar 3,11 tahun 2012 sebesar 3,13

Dengan strategi pencapaian sebagai berikut: -

Melaksanakan kurikulum berbasis kompetensi Mengembangan soft skill mahasiswa Mengembangkan jiwa wirausaha, kemampuan bahasa asing/Inggris, dan teknologi informasi.

Meningkatkan kedisiplinan dosen dan mahasiswa dalam proses pembelajaran Menggiatkan kegiatan ilmiah melalui kegiatan seminar, diskusi dan pelatihan. Mengefektifkan bimbingan akademik mahasiswa. Prosentase lulusan yang menyelesaikan tepat waktu ditahun 2010 sebesar 64,93%, ditahun 2011 sebesar 65,45% ditahun 2012 sebesar 66,21%

a.

2.3 Kualitas output dengan beberapa indikator sebagai berikut :

b.

Masa tunggu lulusan untuk mendapatkan pekerjaan yang relevan ditahun 2010 sebesar 5,3 bulan ditahun 2011 sebesar 5,0 bulan ditahun 2012 sebesar 4,6 bulan

Dengan strategi pencapaian sebagai berikut :


-

Membekali calon lulusan dengan tes psikologi untuk menghadapi pasar kerja. Menjalin kerjasama dengan dunia industri, instansi swasta dan pemerintah dalam pemenuhan sumber daya manusia.

3. Peningkatan kualitas dan kuantitas serta sistem pengelolaan sumber daya manusia, dengan indikator sebagai berikut :
a. Rasio dosen dan mahasiswa 1: 32 ditahun 2010, di tahun 2011

sebesar 1: 27 dan pada tahun 2012 diharapkan 1: 23


b. Prosentase pendidikan dosen minimal strata 2 pada tahun 2010

sebesar 30% dan pada tahun 2011 mecapai 60% sehingga pada tahun 2012 tercapai 90%.
c. Jabatan fungsional dosen pada tahun 2010 minimal lektor 15% dan

pada tahun 2011mencapai 20% pada tahun 2012 meningkat 25%.


d. Mutu pelayanan PBM dan administrasi akademik dengan indikator Borang Institusi Fakultas Teknik

Akreditasi Program Studi Sarjana

tingkat kepuasan mahasiswa meningkat dari rata-rata 3,4 pada tahun 2010 dan 4,2 pada tahun 2011 pada tahun 2012 mencapai 4,5 dari skala 5. Dengan strategi pencapaian sebagai berikut : -

Melakukan rekruitmen tenaga dosen untuk memenuhi rasio kecukupan minimal. Meningkatkan jenjang pendidikan bagi dosen melalui studi lanjut dan tenaga kependidikan melalui pelatihan/training. Meningkatkan jabatan fungsional dosen Mendorong tumbuhnya prestasi kerja bagi dosen dan karyawan melalui pemberian penghargaan/reward. Pengembangan dan meningkatkan kualitas sarana dan

4.

prasarana dengan indikator sebagai berikut :


a.

Tercukupinya sarana laboratorium guna memenuhi kompetensi mahasiswa di tahun 2010 dan akan terus dikembangkan seiring dengan kebutuhan pengguna.

b.

Mutu pelayanan sarana dan prasarana semakin baik dengan indikator tingkat kepuasan mahasiswa tahun tahun 2010 mencapai 3,2 dan pada tahun 2011 meningkat 4,0 dan di tahun 2012 diharapkan meningkat 4,5 dari skala penilaian 5.

Melalui strategi pencapaian sebagai berikut : -

Mengembangkan laboratorium berbasis kompetensi. Penataan rest area di lingkungan Fakultas Teknik. Penataan ruang-ruang kelas yang nyaman untuk belajar. Menyusun Manual Prosedur proses pengadaan, perawatan dan perbaikan sarana prasarana. Penataan ruang bagi mahasiswa untuk menumbuhkan kegiatan penalaran, minat bakat dan lainnya.

4. Peningkatan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi, dengan

indikator sebagai berikut :


a. Pelayanan akademik mahasiswa padan tahun 2010 berbasis dekstop

dan pada tahun 2011 berbasis Web.


b. Pengembangan sistem informasi terpadu tahun 2010 masih tahap

change over

dan pada tahun 2011 sudah tahapan implementasi 8

Borang Institusi Fakultas Teknik

Akreditasi Program Studi Sarjana

terbatas di tahun 2012 implementasi menyeluruh.


c. Semua unit sudah terhubung dengan jaringan LAN berbasis FO ( fiber

Optic) pada tahun 2010 dan diimplementasikan di tahun 2011.


d. Peningkatan metode pembelajaran berbasis e-learning pada tahun

2010 pada tahap rintisan, dan pada tahun 2011 di implemetasikan terbatas, dan pada tahun 2012 diimplementasikan secara menyeluruh.
e. Peningkatan bahan pustaka melalui penambahan judul dan jumlah

eksemplar, dan pengembangan digital library. Melalui strategi pencapaian sebagai berikut :
-

Meningkatkan akses SIAKAD, SISTEM PENGELOLAAN ASET, FINANCE, SDM, PUSTAKA, REGISTRASI, PENJAMINAN MUTU, PENELITIAN DAN PENGABDIAN di Fakultas

Meningkatkan sistem jaringan(LAN) dan WAN Meningkatkan layanan berbasis sistem informasi Meningkatkan layanan internet dan memperluas area hotspot Meningkatkan perbaikan sistem komunikasi internal fakultas, perintisan e-learning, digital library dan sebagainya

5. Pengembangan dan peningkatan sistem pengelolaan keuangan, dengan

indikator sebagai berikut : Sistem informasi keuangan pada 2010 dalam tahun 2011 diimplementasikan secara menyeluruh pada tahun 2012. Melalui strategi pencapaian sebagai berikut :
-

tahap uji coba dan dan secara

bertahap

Meningkatkan pengelolaan keuangan fakultas dengan implementasi sistem informasi keuangan yang menjamin akuntabilitas. Menyusun dan implementasi manual prosedur pengelolaan keuangan.

6. Peningkatan sistem penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran dengan

indikator sebagai berikut : a. Ketersediaan RPKPS berbasis SCL di tahun 2010 sebesar 100% dan akan terus dikembangkan sesuain dengan pengembangan kurikulum. b. Ketersediaan bahan ajar berbasis SCL di tahun 2010 sebesar 100% dan akan terus dikembangkan sesuain dengan pengembangan kurikulum. Melalui strategi pencapaian sebagai berikut :
Borang Institusi Fakultas Teknik

Akreditasi Program Studi Sarjana -

Implementasi kurikulum berbasis kompetensi (KBK). Meningkatan ketrampilan mengajar staf akademik ( Pekerti dan AA ) Melaksanakan PBM berbasis Student Center Learning (SCL).

7. Peningkatan kualitas dan kuantitas kegiatan penelitian staf akademik

dengan indikator sebagai berikut :


a. Jumlah penelitian pada tahun 2010 sebesar 80% pada tahun 2011

sebesar 90% dan pada tahun 2012 sebesar 100% dari jumlah dosen.
b. Penelitian yang dibiayai dengan menggunakan dana eksternal pada

tahun 2010 mencapai 20%, di tahun 2011 mencapai 25% dan pada tahun 2012 mencapai 30% dari jumlah dosen.
c.

Jumlah publikasi ilmiah tiap dosen minimal 2 kali dalam setahun. 15% dan tahun 2011 mencapai 25% dan 2012 meningkat 30%.

d. Keterlibatan mahasiswa dalam penelitian dosen tahun 2010 sebesar

Melalui strategi pencapaian sebagai berikut :


-

Meningkatkan kemampuan penyusunan proposal dan pelaksanaan penelitian baik dosen. Meningkatkan kegiatan penelitian multidisipliner dan kerjasama

dengan Perguruan Tinggi lainnya. Meningkatkan penelitian dengan melibatkan mahasiswa. Memperkaya bahan ajar dari hasil penelitian-penelitian. Motivasi bagi dosen-dosen muda untuk aktif meneliti melalui program pencangkokan.
-

Meningkatkan sosialisasi HAKI.

kemampuan

penyusunan

publikasi

ilmiah

dan

8. Peningkatan kualitas dan kuantitas kegiatan pengabdian pada masyarakat,

dengan indikator sebagai berikut : a. Jumlah kegiatan pengabdian masyarakat tahun 2010 sebesar 80% dan pada tahun 2011 mencapai 100% dari jumlah dosen dan akan terus dipertahankan. b. Pendanaan untuk kegiatan pengabdian masyarakat yang bersumber dari dana eksternal tahun 2010 mencapai 20% dan pada tahun 2011 sebesar 25 % dan di tahun 2012 mencapai 30%.
c.

Keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan pengabdian masyarakat pada tahun 2010 mencapai 15% di tahun 2011 mencapai 25% dan terus

Borang Institusi Fakultas Teknik

10

Akreditasi Program Studi Sarjana

ditingkatkan 2012 mencapai 30% dari jumlah kegiatan pengabdian masyarakat. Melalui strategi pencapaian sebagai berikut :
-

Meningkatkan kemampuan penyusunan proposal dan pelaksanaan kegiatan pengabdian. Mengimplementasikan pengabdian masyarakat. hasil-hasil penelitian untuk kegiatan

Mengefektifkan kegiatan pengabdian masyarakat multidisipliner. Motivasi bagi dosen-dosen muda dalam kegiatan pengabdian melalui program pencangkokan.

9. Peningkatan kualitas dan kuantitas lulusan, dengan indikator sebagai

berikut :
a.

Masa tunggu untuk mendapatkan pekerjaan pertama tahun 2010 ratarata 6,0 bulan, tahun 2011 rata-rata 5,3 bulan dan pada tahun 2012 rata-rata 4,2

b.

Masa studi mahasiswa rata-rata tahun 2010 sebesar 4,4 tahun, pada tahun 2011 4,3 tahun dan pada tahun 2012 diharapkan mencapai 4,0 tahun.

c.

Jumlah lulusan yang berwirausaha tahun 2010 sebesar 12% pada tahun 2011sebesar 14% dan diharapkan tahun 2012 mencapai 15%.

Melalui strategi pencapaian sebagai berikut :


-

Implementasi monitoring dan evaluasi proses pembelajaran berbasis kompetensi Menyusun manual prosedur proses pembelajaran dan pelaksanaan skripsi / proyek akhir Pembentukan unit penelusuran alumni dan bursa kerja, peningkatan softskill mahasiswa. Peningkatan pemanfaatan jaringan kemitraan dan kerja sama,

10.

dengan indikator sebagai berikut :


a.

Jumlah naskah kerjasama/MOU terus meningkat dari tahun 2010 sebanyak 60 buah tahun 2011 sebanyak 82 buah dan pada tahun 2012 akan terus ditingkatkan.

b.

Implementasi naskah kerjasama untuk mendukung kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi tahun 2010 sebesar 70% tahun 2011

Borang Institusi Fakultas Teknik

11

Akreditasi Program Studi Sarjana

sebesar 100% dan terus ditingkatkan pada tahun 2012. Melalui strategi pencapaian sebagai berikut :
-

Menyusun dan implementasi magang kerja dosen dan praktek kerja mahasiswa. Menggiatkan MOU kerjasama dengan dunia industri, dunia pendidikan lainnya.

Untuk mencapai sasaran sebagai mana tersebut diatas telah disusun rencana operasional atau renop tahunan. Dimana didalam renop tersebut tersusun atas program, sub program, indikator keberhasilan, kondisi awal atau base line, capaian program atau finally dan unit pelaksana.

1.2 Uraikan upaya penyebaran/sosialisasi, serta tingkat pemahaman civitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan tentang visi, misi dan tujuan Fakultas/Sekolah Tinggi. Upaya yang telah kami lakukan adalah sebagai berikut :
1. Memberikan pemahaman tentang visi, misi dan tujuan pada saat orientasi

mahasiswa baru ( Sapamaba ) sebelum mengikuti perkuliahan di Fakultas Teknik.


2. Setiap mahasiswa mendapatkan buku informasi Universitas Muria Kudus

yang didalamnya mencakup Visi dan Misi tiap Program Studi yang ada di Fakultas Teknik.
3. Adanya sosialisasi Visi dan Misi melalui poster, banner, Website di

lingkungan Fakultas Teknik.


4. Penguatan Visi dan Misi juga dilakukan pada setiap rapat baik ditingkat

Program Studi, Fakultas serta setiap event kegiatan kemahasiswaan. Sedangkan tingkat pemahaman visi, misi dan tujuan dipahami dengan baik tercermin sebagai berikut : 1. Setiap penyusunan dokumen baik peraturan akademik, kurikulum, renops dan renstra fakultas telah mengacu pada visi, misi dan tujuan yang ada. 2. Tumbuhnya kesadaran dalam tata krama/etika kehidupan kampus yang sangat kondusif.
Borang Institusi Fakultas Teknik

12

Akreditasi Program Studi Sarjana

3. Adanya peningkatan kualitas pembelajaran pada mahasiswa seiring telah dipahaminya visi, misi dan tujuan untuk mewujudkan mahasiswa yang cerdas dan santun. 4. Tumbuhnya budaya mutu dilingkungan civitas akademika.
5. Peningkatan kinerja baik pada diri dosen dan tenaga kependidikan sebagai

wujud membangun fakultas yang lebih baik.

Borang Institusi Fakultas Teknik

13

Akreditasi Program Studi Sarjana

STANDAR 2. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN DAN PENJAMINAN MUTU 2.1 Tata Pamong Tata pamong adalah suatu sistem yang dapat menjadikan kepemimpinan, sistem pengelolaan dan penjaminan mutu berjalan secara efektif di dalam universitas/institusi yang mengelola program studi. Hal-hal yang menjadi fokus di dalam tata pamong termasuk bagaimana kebijakan dan strategi disusun sedemikian rupa sehingga memungkinkan terpilihnya pemimpin dan pengelola yang kredibel dan sistem penyelenggaraan program studi secara kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab dan menerapkan prinsip-prinsip keadilan. Organisasi dan sistem tata pamong yang baik (good governance) mencerminkan kredibilitas, transparansi, akuntabilitas, tanggungjawab dan keadilan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam mengelola program studi. Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata pamong di Fakultas/Sekolah Tinggi untuk memilih pemimpin dan membangun sistem tata pamong yang kredibel, akuntabel, transparan, bertanggung jawab dan adil. Universitas Muria Kudus telah memiliki OTK ( organisasi dan tata kelola ) sesuai SK Rektor Nomor 001/R.UMK/Kep/E.03.01/III/2001 dan Statuta Universitas Muria Kudus Tahun 2010, dimana di dalamnya memuat tugas pokok dan fungsi ( tupoksi ) masing-masing elemen tata pamong. Adanya pembagian tugas, kewenangan serta hak dan kewajiban tersebut menjamin terlaksananya tata kelola fakultas yang lebih baik. Masa jabatan pimpinan fakultas telah ditetapkan selama 4 tahun dan maksimal 2 periode masa jabatan. Pejabat struktural fakultas setiap akhir masa jabatan menyampaikan laporan pertanggungjawaban kepada senat fakultas. Selain pengaturan tersebut di atas, juga telah diatur mekanisme pemilihan pimpinan/pejabat struktural sesuai SK Yayasan Nomor 010/YM/D.09.1.X/2000. Merujuk pada surat keputusan tersebut maka
Borang Institusi Fakultas Teknik

14

Akreditasi Program Studi Sarjana

setiap bakal calon harus memenuhi persyaratan administrasi yang telah ditetapkan. Melalui rapat senat dibentuk tim khusus untuk menjaring bakal calon yang akan ditetapkan menjadi daftar calon sementara. Selanjutnya daftar calon sementara ini disosialisasikan kepada civitas akademika di lingkungan Fakultas, dalam upaya menampung aspirasi yang ada. Proses pemilihan calon pimpinan fakultas definitif diputuskan melalui rapat senat fakultas sesuai yang ketentuan yang ada. Calon pimpinan fakultas definitif yang telah dipilih melalui rapat senat tersebut, diusulkan ke pimpinan universitas untuk mendapatkan penetapan melalui Surat Keputusan. Untuk menjamin tata pamong yang kredibel, akuntabel, transparan, bertanggungjawab dan adil maka disusunlah manual prosedur dan instruksi kerja untuk bidang akademik, sumber daya dan kemahasiswaan. Dokumen manual prosedur dan instruksi kerja yang telah diimplementasikan, dimungkinkan untuk direvisi jika terdapat kekurangan atau kelemahan dalam implementasinya.

2.2 Struktur Organisasi, Koordinasi dan Cara Kerja Fakultas/Sekolah Tinggi Gambarkan struktur organisasi Fakultas/Sekolah Tinggi serta tugas/fungsi dari tiap unit yang ada. Fakultas adalah unsur pelaksana akademik yang melaksanakan sebagian tugas pokok dan fungsi Universitas yang berada dibawah Rektor. Fakultas Teknik UMK dipimpin oleh Dekan yang bertanggung jawab langsung kepada Senat Fakultas Teknik dan Rektor. Dalam melaksanakan tugas, Dekan dibantu oleh Pembantu Dekan I, II dan III. Pembantu Dekan adalah unsur pimpinan yang bertugas mengkoordinir dan/atau melaksanakan pendidikan akademik dan / atau professional dalam satu atau seperangkat cabang ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau kesenian tertentu. Dalam struktur organisasi Fakultas Teknik, Dekan dibantu oleh 3 (tiga) orang Pembantu Dekan, yaitu: a. Pembantu Dekan I Pembantu Dekan I bertanggung jawab pada hal-hal yang terkait dengan bidang administrasi akademik b. Pembantu Dekan II
Borang Institusi Fakultas Teknik

15

Akreditasi Program Studi Sarjana

Pembantu Dekan II bertanggung jawab pada hal-hal yang terkait dengan bidang administrasi keuangan dan sumber daya manusia. c. Pembantu Dekan III Pembantu Dekan III bertanggung jawab pada hal-hal yang terkait dengan bidang administrasi kemahasiswaan Dekan mempunyai tugas memimpin penyelenggaraan pendidikan,

penelitian, pengabdian kepada masyarakat membina tenaga edukatif, mahasiswa, tenaga administrasi fakultas, dan bertanggung jawab kepada Rektor. Fungsi Pembantu Dekan Bidang Akademik adalah membantu Dekan di dalam koordinasi dan pengawasan kegiatan Fakultas yang meliputi : Perencanaan, pelaksanaan dan pengembangan pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Pembinaan tenaga Akademik : Dosen dan tenaga penunjang akademik. Persiapan program pendidikan baru pada berbagai jalur, jenis dan jenjang pendidikan, Pengolahan data yang menyangkut pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Melakukan koordinasi pengembangan unsur layanan perpustakaan, komputer dan lainnya. Fungsi Pembantu Dekan Bidang Administrasi Umum adalah membantu Dekan di dalam koordinasi dan pengawasan kegiatan Fakultas yang meliputi : Perencanaan dan pengolahan anggaran pembinaan dan pengembangan karier serta kesejahteraan pegawai, pengelolaan perlengkapan, pengelolaan kerumahtanggaan dan pemeliharaan ketertiban pelayanan administrasi dan pengolahan data Fungsi PembantuDekan Bidang Kemahasiswaan adalah membantu Dekan di dalam koordinasi dan pengawasan kegiatan Fakultas yang meliputi : Pembinaan pengabdian mahasiswa pada dalam bidang penalaran, minat/bakat dan masyarakat, Pembinaan usaha kesejahteraan

mahasiswa serta bimbingan dan penyuluhan mahasiswa, Pembinaan kemahasiswaan yang dilakukan oleh tenaga akademik. Tugas teknis/administrasi fakultas dijalankan oleh tata usaha yang terdiri dari kepala tata usaha dan staf tata usaha dengan pembagian tugas administrasi akademik, administrasi keuangan dan umum. Guna menjamin
Borang Institusi Fakultas Teknik

16

Akreditasi Program Studi Sarjana

terlaksananya pekerjaan di fakultas dibentuk unit penjaminan mutu fakultas/UPM. Tugas utama unit penjaminan mutu fakultas/UPM adalah menyiapkan kebijakan akademik, standart akademik, peraturan akademik, manual mutu dan manual prosedur. Mekanisme kerja penjaminan mutu dimulai dari tahap penyusunan dokumen mutu dan akademik, monitoring dan evaluasi serta sosialisasi. Unit penjaminan mutu fakultas harus menyusun program kerja tahunan dengan hasil/target yang terukur dan bertanggung jawab pada pimpinan fakultas. Untuk mengakomodasi dan memfasilitasi kegiatan kemahasiswaan fakultas telah membentuk Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) Fakultas Teknik yang bertanggung jawab kepada pimpinan fakultas. Kepengurusan BEM merupakan wakil-wakil dari program studi yang terpilih dalam Pemilu Raya ( PemiRa ) dengan masa bakti 1 tahun. Bidang kegiatan yang merupakan program kerja BEM meliputi : kegiatan penalaran, kegiatan minat dan bakat serta kesejahteraan. Setiap akhir kepengurusan BEM menyampaikan laporan pertanggungjawaban dalam rapat pleno yang dihadiri oleh perwakilan mahasiswa pada setiap jurusan. Pengelolaan dan pelayanan di program studi dikoordinir oleh ketua program studi. Pengelolaan akademik mulai dari penugasan dosen wali/penasehat akademik, penyusunan jadwal kuliah, penugasan pembimbing skripsi/tugas akhir/PKN menjadi tanggung jawab ketua program studi. Pengelolaan laboratorium pada masing-masing program studi dikoordinir oleh kepala laboratorium di bantu oleh tenaga laboran di masing-masing laboratorium. Guna menjamin terlaksananya pekerjaan yang baik pada masing-masing program studi telah membentuk tim penjaminan mutu. Pelaksanaan monitoring dan evaluasi penjaminan mutu dilaksanakan rutin tiap semester dengan hasil rekomendasi untuk ditingkatkan pada semester ke depan. Kegiatan mahasiswa sesuai dengan peminatan dan penciri mahasiswa program studi dilaksanakan oleh Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ). Sistem dan pelaksanaan tata pamong di Fakutas Teknik untuk memilih pemimpin dan membangun sistem tata pamong yang kredibel, akuntabel, transparan, bertanggung jawab dan adil, mengacu pada OTK dan Statuta Universitas Muria Kudus telah kami jalankan.
Borang Institusi Fakultas Teknik

17

Akreditasi Program Studi Sarjana

Borang Institusi Fakultas Teknik

18

Akreditasi Program Studi Sarjana

STRUKTUR ORAGANISASI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MURIA KUDUS


SENAT Fakultas

DEKAN
UPM

Pembantu Dekan I

Pembantu Dekan II Pembantu Dekan III

BEM

HMJ

Tata Usaha

Ka. Progdi. T. Elektro(S1)

TPM

Ka. Progdi. Sistem Infomasi(S1)

TPM

Ka. Progdi. Teknik Informatika(S1)

TPM

Kelompok Pengajar

Ka. Lab. Teknik Elektro.

Kelompok Pengajar

Ka. Lab. Sistem Informasi.

Kelompok Pengajar

Ka. Lab. Teknik Informartika .

Hubungan Struktur Akademis Hubungan Konsultatif Hubungan Konsultatif & Legitimatif

: : :

Borang Institusi Fakultas Teknik

18

Akreditasi Program Studi Sarjana 1.

Senat Rektor

Fakultas

berfungsi

sebagai

lembaga

pengontrol

jalannya

keseluruhan aktifitas fakultas dan mengajukan calon pimpinan fakultas ke


2.

Dekan berfungsi

sebagai penanggungjawab

keseluruhan kegiatan dan

pengembangan di fakultas serta bertanggungjawab ke Rektor


3.

Pembantu Dekan I berfungsi membantu Dekan dalam hal kelancaran dan peningkatan kualitas kegiatan proses belajar mengajar di fakultas. Pembantu dekan II berfungsi membantu Dekan dalam hal pengelolaan keuangan dan pengembangan sumberdaya manusia di lingkup fakultas Pembantu Dekan III berfungsi membantu Dekan dalam hal pengelolaan kemahasiswaan di fakultas BEM (Badan Ekskutif Mahasiswa) dan HMJ (Himpunan Mahasiswa) Fakultas berfungsi sebagai induk organisasi kemahasiswaan yang bersifat yudikatif dan legislatif.

4.

5.

6.

7.

Ka TU beserta bagian-bagiannya berfungsi sebagai staf kesekretariatan yang membantu pengelolaan akademik dan administratif. SPM (Satuan Penjaminan Mutu) merupakan pengendali mutu tingkat fakultas yang mempunyai tugas menyusun dokumen mutu, melaksanakan monitoring dan evaluasi terhadap pelaksanaan program serta sosialisasi program di tingkat fakultas

8.

9.

Ka. Progdi berfungsi sebagai koordinator Kelompok Pengajar dalam melaksanakan kegiatan PBM dan urusan akademik yang lain.

10. UPM ( Unit Penjaminan Mutu ) merupakan pengendali mutu tingkat

program studi yang mempunyai tugas menyusun dokumen mutu, melaksanakan monitoring dan evaluasi terhadap pelaksanaan program serta sosialisasi program pada tingkat program studi.
11. Dalam melaksanakan tugasnya secara operasional dibantu oleh Ka.

Laboratorium yang lebih berfungsi terutama mengelola laboratorium yang ada di program studi. 2.3 Kepemimpinan Kepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam program studi, mengikuti nilai, norma, etika, dan budaya

Borang Institusi Fakultas Teknik

19

Akreditasi Program Studi Sarjana

organisasi yang disepakati bersama, serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat. Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan, merumuskan dan mengartikulasi visi yang realistis, kredibel, serta mengkomunikasikan visi ke depan, yang menekankan pada keharmonisan hubungan manusia dan mampu menstimulasi secara intelektual dan arif bagi anggota untuk mewujudkan visi organisasi, serta mampu memberikan arahan, tujuan, peran, dan tugas kepada seluruh unsur dalam perguruan tinggi. Dalam menjalankan fungsi kepemimpinan dikenal kepemimpinan operasional, kepemimpinan organisasi, dan kepemimpinan publik. Kepemimpinan operasional berkaitan dengan kemampuan menjabarkan visi, misi ke dalam kegiatan operasional program studi. Kepemimpinan organisasi berkaitan dengan pemahaman tata kerja antar unit dalam organisasi perguruan tinggi. publik. Jelaskan pola kepemimpinan dalam Fakultas/Sekolah Tinggi. Pola kepemimpinan yang dijalankan di Fakultas Teknik Universitas Muria Kudus adalah kolektif kolegial, dimana pimpinan Fakultas bersama-sama dengan pimpinan program studi merumuskan program kerja yang akan dicapai. Bentuk kepemimpinan operasional antara lain adalah menyusun rencana strategis dan pengembangan serta rencana operasional fakultas teknik, melaksanakan kegiatan berdasarkan pada renop dan renstra, melakukan pengawasan dan evaluasi atas pelaksanaan program kerja tersebut, memimpin rapat, memberikan arahan, menjalin kerjasama dengan institusi lain serta membuat kebijakan dalam upaya mendorong kinerja untuk perkembangan fakultas. Pengambilan keputusan yang menyangkut kebijakan-kebijakan penting yang harus dijalankan bersama dilakukan melalui rapat senat Fakultas. Untuk mengefektifkan komunikasi antar pimpinan fakultas dan pimpinan program studi dijalankan melalui mekanisme rapat yang teragenda tiap semester. Rapat rutin ada pada awal semester terkait dengan persiapan semester berjalan serta akhir semester untuk mengevaluasi semester yang dilalui. Selain itu juga dilaksanakan rapat-rapat
Borang Institusi Fakultas Teknik

Kepemimpinan publik

berkaitan dengan kemampuan menjalin kerjasama dan menjadi rujukan bagi

20

Akreditasi Program Studi Sarjana

secara insendental terkait masalah-masalah yang ada untuk dapat disikapi dengan cepat. Bentuk kepemimpinan organisasi diwujudkan dengan koordinasi yang efektif dengan pimpinan universitas dan program studi dalam merumuskan aturan dan kebijakan yang ada di Fakultas Teknik dan Universitas. Selain itu juga harus mampu memperdayakan seluruh potensi yang dimiliki Fakultas guna mencapai tujuan lembaga/organisasi. Pimpinan fakultas sesuai dengan bidangnya akan berkoordinasi akademik dengan meliputi ketua program studi dalam dan pelaksanaan kegiatan pengajaran, penelitian

pengabdian masyarakat yang dilakukan di setiap progdi. Pada bidang keuangan dan sumber daya mengupayakan terpenuhinya sarana dan prasarana serta bidang kemahasiswaan bersama-sama dengan organisasi kemahasiswaan yang ada baik BEM Fakultas dan HMJ pada setiap progdi untuk membina aktifitas mahasiswa baik bidang penalaran dan keilmuan, minat dan bakat serta kesejahteraan. Fungsi kepemimpinan publik diwujudkan dengan mengefektifkan koordinasi bersama stakeholder serta mengimplementasikan kerjasama yang telah dilakukan oleh pimpinan universitas baik dalam bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian bagi masyarakat. Fungsi kepemimpinan publik ini juga di wujudkan dalam bentuk keikutsertaan pimpinan fakultas dalam berbagai kegiatan organisasi kemasyarakatan yaitu menjadi konsultan dalam pengembangan sistem penjaminan mutu, anggota komite sekolah pada salah satu sekolah menengah kejuruan di kudus. Melalui pola kepemimpinan tersebut tersebut di atas diharapkan dapat menjamin pengelolaan fakultas yang kredibel, transparan, akuntabel, tanggung jawab dan adil. Melalui pola kepemimpinan tersebut tersebut di atas diharapkan dapat menjamin pengelolaan fakultas yang kredibel, transparan, akuntabel, tanggung jawab dan adil.

2.4

Sistem Pengelolaan 21

Borang Institusi Fakultas Teknik

Akreditasi Program Studi Sarjana

Sistem pengelolaan fungsional dan operasional program studi mencakup planning, organizing, staffing, leading, controlling, serta operasi internal dan eksternal. Jelaskan sistem pengelolaan Fakultas/Sekolah Tinggi serta ketersediaan Renstra dan Renop. Sistem pengelolaan fakultas teknik didasarkan pada pola PDCA ( Planning, Do, Check, Action ) dan telah sesuai dengan arah pengembangan yang ditetapkan dalam Rencana strategis ( Renstra ) dan dijabarkan dalam program tahunan berupa rencana operasional ( Renops). Secara umum renstra fakultas teknik telah memuat visi, misi dan tujuan yang berlaku 2007-2011. Renstra tersebut telah sesuai dengan Renstra Universitas. Penyusunan Renstra ini telah didasarkan melalui evaluasi diri dengan memperhatikan kekuatan, kelemahan, peluang dan tantangan ( SWOT ). Renop tahunan berisi 11 arah pengembangan telah memuat program dan sub program yang akan dicapai pada tahun itu, termasuk target dan capaian yang diperoleh sebelumnya. Renop yang telah ditetapkan dijadikan dasar untuk penyusunan APBU Universitas. Untuk mengetahui tingkat ketercapaian Renop setiap tahun dilakukan monitoring dan evaluasi oleh Badan Penjaminan Mutu (BPM). Rekomendasi hasil monev ini dijadikan dasar dalam penyusunan renop tahun berikutnya. Perencanaan dan penyusunan renstra dilakukan melalui rapat fakultas dengan melibatkan pimpinan struktural fakultas dan program studi. Usulan renstra ini selanjutnya dibahas di senat fakultas bila ada masukan dan pendapat, jika di rasa cukup maka senat fakultas akan mensyahkan. Renstra lima tahunan ini akan dijabarkan per tahun anggaran dalam bentuk renops untuk dijalankan. 2.5 Sistem Penjaminan Mutu Fakultas/Sekolah Tinggi Jelaskan sistem penjaminan mutu dalam Fakultas/Sekolah Tinggi. Jelaskan pula standar mutu yang digunakan. Pada tahun 2008 dibentuk Badan Penjaminan Mutu (BPM), berdasarkan SK. Rektor Nomor 04A/R.UMK/Sek/Kep/D.09.04a/I/2008 tanggal 2 Januari
Borang Institusi Fakultas Teknik

22

Akreditasi Program Studi Sarjana

2008. Tugas BPM adalah: merencanakan dan melaksanakan sistem penjaminan mutu secara keseluruhan di Universitas Muria Kudus, membuat perangkat yang diperlukan dalam rangka pelaksanaan sistem penjaminan mutu, memonitor pelaksanaan sistem penjaminan mutu, melakukan audit dan evaluasi pelaksanaan sistem penjaminan mutu, melaporkan secara berkala pelaksanaan sistem penjaminan mutu. Selain itu BPM melaksanakan fungsi pelayanan dalam bidang pelatihan, konsultasi, pendampingan dan kerjasama di bidang penjaminan mutu, pengembangan sistem informasi penjaminan mutu, pengembangan dan pelaksanaan sistem penjaminan mutu yang sesuai dengan keadaan sosial-budaya kampus, joni wibowo: serta pengembangan dan pelaksanaan audit mutu internal. Dengan terbentuknya BPM maka struktur organisasi penjaminan mutu disesuaikan. Unsur-unsur dalam penjaminan mutu di tingkat universitas terdiri atas Senat Universitas, Pimpinan Universitas dan Badan Penjaminan Mutu (BPM). BPM melaksanakan fungsi audit dan monev. Proses audit dilaksanakan tiap tahun sekali untuk tiap program studi. Proses monev sistem penjaminan mutu dilaksanakan tiap semester terhadap tiap fakultas. Hasil audit dan monev dijadikan dasar untuk proses pengembangan dan penyusunan renop tahun berikutnya Sistem Penjaminan Mutu telah dibentuk dan ditetapkan melalui surat keputusan Dekan Fakultas Teknik. Tingkat Fakultas dinamakan Unit Penjaminan Mutu (UPM dan pada program studi dinamakan Tim Penjaminan Mutu (TPM).
1. UPM Fakultas Teknik dibentuk dengan surat keputusan nomor

013/FT.UMK/A.52.02/VII/2011
2. TPM program studi dibentuk dengan surat keputusan Dekan Fakultas

Teknik nomor 014/FT.UMK/A.52.02/VII/2011 Dalam melaksanakan pekerjannya UPM menyusun program kerja tahunan bersama-sama dengan TPM. Lingkup pekerjaan meliputi penyusunan dokumen akademik (Peraturan Akademik, Kebijakan Akademik dan Standar Akademik) dan dokumen mutu (manual mutu, manual prosedur, instruksi kerja dan borang monitoring dan evaluasi pembelajaran). Dokumen disosialisasikan keseluruh civitas akademika melalui dialog fakultas, rapat fakultas. Dokumen dijadikan acuan untuk melaksanakan kegiatan atau
Borang Institusi Fakultas Teknik

23

Akreditasi Program Studi Sarjana

aktifitas guna tercapainya standar mutu. UPM melaksanakan monitoring dan evaluasi proses pembelajaran berdasarkan standar proses pembelajaran dan melaporkan hasilnya pada pimpinan fakultas. Monitoring dan evaluasi dilaksanakan tiap akhir semester. Hasil monitoring dan evaluasi proses pembelajaran dijadikan acuan untuk menetapkan standar yang baru dalam rapat tinjauan manajemen. Monitoring dan evaluasi proses pembelajaran meliputi keberadaan RPKPS, pelaksanaan proses pembelajaran yang meliputi ketersediaan bahan ajar, tingkat kehadiran dosen dan mahasiswa, ukuran kelas, penugasan dan pengembalian hasil kerja mahasiswa, pemanfaatan TIK dalam pembelajaran, variasi proses pembelajaran, pengawasan proses pembelajaran, kesesuaian kuliah dengan rencana pembelajaran (RPKPS), evaluasi mutu soal ujian. Standar yang digunakan mengacu pada borang akreditasi sebagai panduan umum dalam bentuk borang standar akademik dan audit mutu internal yang ditetapkan oleh Badan Penjaminan Mutu (BPM) Universitas Muria Kudus. Badan Penjaminan Mutu (BPM) Universitas melaksanakan Audit Mutu Internal (AMI) setiap setahun sekali pada semua program studi dilingkungan universitas. Mekanisme kerja implementasi sistem penjaminan mutu dibangun untuk menjamin keberlangsungan sistem penjaminan mutu dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, monitoring dan evaluasi audit internal dan penetapan standar mutu. Untuk mendukung implementasi tersebut telah didukung oleh anggaran dalam APBU hal ini merupakan komitmen dari universitas untuk terus membangun budaya mutu.

Borang Institusi Fakultas Teknik

24

Akreditasi Program Studi Sarjana

STANDAR 3. MAHASISWA DAN LULUSAN 3.1 Mahasiswa 3.1.1 Sistem Rekrutmen dan Seleksi Calon Mahasiswa Baru dan Efektivitasnya Kebijakan sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa (mencakup mutu prestasi dan reputasi akademik serta bakat pada jenjang pendidikan sebelumnya, equitas wilayah, kemampuan ekonomi dan jender). Efektivitas implementasi sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa untuk menghasilkan calon mahasiswa yang bermutu diukur dari jumlah peminat, proporsi pendaftar terhadap daya tampung dan proporsi yang diterima dan yang registrasi. Jelaskan sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa baru yang diterapkan pada Fakultas/Sekolah Tinggi ini, serta efektivitasnya. Sistem rekrutmen calon mahasiswa baru di Fakultas Teknik didasarkan pada keputusan rektor tentang penerimaan calon mahasiswa baru nomor 06/AK.UMK/Kep/A.52.01/2009. Sistem rekrutmen calon mahasiswa baru tersebut terintegrasi dengan sistem penerimaan mahasiswa baru ditingkat Universitas Muria Kudus. Sistem penerimaan mahasiswa baru dijalankan dengan beberapa metode : 1. Penghargaan bagi siswa berprestasi secara akademik ditetapkan rata rata nilai UAN 8 dinyatakan bebas tes. 2. Melalui tes seleksi penerimaan mahasiswa baru/ sipenmaru. Setelah melakukan pendaftaran, calon mahasiswa baru akan mengikuti tes ujian masuk yang berisi materi test potensial akademik (TPA) yang terdiri dari bahasa inggris, logika, matematika dan pengetahuan umum, kecuali yang memenuhi syarat bebas tes yaitu calon mahasiswa baru yang memiliki nilai STTB (transkrip nilai rata-rata minimal 8,00). Pelaksanaan tes ujian masuk dilakukan sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan. Hasil tes ujian masuk calon mahasiswa baru kemudian dikoreksi, dengan menggunakan LJK reader. Setelah itu dilakukan rapat pimpinan yang terdiri dari Dekan dan pimpinan Universitas untuk mengambil keputusan tentang kelulusan seleksi mahasiswa baru.
Borang Institusi Fakultas Teknik

25

Akreditasi Program Studi Sarjana

Mengingat jumlah pendaftar dan daya tampung program studi yang terbatas, maka ditetapkan passing grade / batas nilai yang dapat diterima untuk masingmasing program studi tergantung tingkat keketatan yang ada. Fakultas Teknik dalam penerimaan mahasiswa baru tidak memandang jenis kelamin / gender. Kesempatan diberikan secara adil dengan me ngedepankan prestasi akademik calon mahasiswa baru. 3. 1.2 Tuliskan data mahasiswa reguler dan mahasiswa transfer untuk masingmasing program studi S1 pada TS (tahun akademik penuh yang terakhir) di Fakultas/Sekolah Tinggi sesuai dengan mengikuti format tabel berikut: Jumlah Mahasiswa pada PS: PS-3 PS-1 PS-2 PS Teknik Sistem Teknik -4 Informa Informasi Elektro tika (4) (5) (6) (7) 869 54 237 -

Total Mahasiswa pada Fakultas (8) 1132

No.

Hal

(1) 1

(2) Program reguler

(3) 1. Mhs. baru bukan transfer 2. Mhs. baru transfer 3. Total mhs. regular (Student Body) 1. Mhs. baru bukan transfer 2. Mhs. baru transfer 3. Total mhs. nonreguler (Student Body)

28 897

25 79

0 237

29 1161

Program nonreguler

Borang Institusi Fakultas Teknik

26

Akreditasi Program Studi Sarjana

Catatan: (1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi, siang, sore, malam, dan di seluruh kampus). (2) Mahasiswa program non-reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara paruh waktu. (3) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS lain, baik dari dalam PT maupun luar PT.
2.1.3

Uraikan alasan/pertimbangan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam menerima mahasiswa transfer. Jelaskan pula alasan mahasiswa melakukan transfer.

Alasan atau pertimbangan Fakultas menerima mahasiswa transfer :


1. Mahasiswa baru transfer berasal dari program studi yang status

akreditasinya sama dengan program studi yang ada di fakultas teknik 2. Memberikan kesempatan kepada calon mahasiswa transfer untuk dapat melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi. 3. Meningkatkan kemampuan / kompetisi bagi mahasiswa baru dengan adanya mahasiswa transfer pada kelas tersebut. 4. Proses seleksi untuk penerimaan mahasiswa transfer dilakukan secara ketat dengan memperhatikan kesesuaian program studi yang diambil dan status akreditasi dari institusi asal. Alasan mahasiswa melakukan transfer : 1. Meningkatkan kemampuan serta jenjang pendidikan bagi pengembangan karir untuk mahasiswa yang sudah bekerja. 2. Meningkatkan kemampuan serta jenjang jenjang pendidikan untuk memenuhi persyaratan dalam pekerjaan bagi yang belum bekerja. Mengenai persyaratan mahasiswa melakukan transfer telah diatur dalam pedoman akademik Universitas Muria Kudus dan Peraturan akademik Fakultas Teknik Universitas Muria Kudus.

Borang Institusi Fakultas Teknik

27

Akreditasi Program Studi Sarjana

3. 2 Lulusan 3.2.1 Tuliskan rata-rata masa studi dan rata-rata IPK lulusan selama tiga tahun terakhir dari mahasiswa reguler bukan transfer untuk tiap program studi S1 yang dikelola oleh Fakultas/Sekolah Tinggi dengan mengikuti format tabel berikut: Rata-rata Masa Studi (tahun) (3) 4,5 tahun Rata-rata IPK Lulusan (4) 3,13

No.

Program Studi

(1) (2) 1 Teknik Elektro ( S1) 2 Teknik Informatika ( S1) 3 Sistem Informasi ( S1 ) Rata-rata di Fakultas

3.2.2 Uraikan pandangan Fakultas/Sekolah Tinggi tentang rara-rata masa studi dan rata-rata IPK lulusan, yang mencakup aspek : kewajaran, upaya pengembangan, dan upaya peningkatan mutu. Uraikan pula kendalakendala yang dihadapi. Masa studi mahasiswa di Fakultas Teknik rata-rata adalah 4,5 tahun dan pada kondisi pada tahun 2010 rata-rata lululsan 4,2 tahun. Pada kondisi lulusan yang mempunyai rerata seperti diatas sudah baik, tetapi tetap dilakukan usaha perbaikan agar mahasiswa dapat lulus tepat waktu 4 tahun. Berdasarkan buku pedoman akademik IPK minimal untuk dapat lulus meraih gelar sarjana adalah 2,0. Seiring dengan perkembangan dan tuntutan masyarakat pengguna lulusan, ditargetkan lulusan di Fakultas Teknik memperoleh IPK minimal 2,75. Hal ini dikarenakan angka tersebut sering kali menjadi syarat dasar untuk memperoleh pekerjaan di beberapa instansi, di samping itu ada beberapa instansi atau perusahaan yang lebih mengutamakan keahlian daripada IPK. Berdasarkan data pada tabel di atas, dapat disimpulkan bahwa rata-rata lulusan Fakultas Teknik telah mencapai target IPK yang diharapkan. Usaha pengembangan untuk meningkatkan rerata lulusan dan IPK lulusan yang terus dikembangkan adalah bimbingan aktif ke mahasiswa melalui peningkatan peran dosen wali. Dari proses bimbingan ini diharapkan dapat mengetahui permasalahan belajar dan lainnya yang dihadapi oleh para mahasiswa. Selain
Borang Institusi Fakultas Teknik

28

Akreditasi Program Studi Sarjana

itu juga meningkatkan atmosfer akademik menggiatkan kembali kelompok belajar melalui diskusi, kajian dan seminar, disamping pemenuhan sarana dan prasarana belajar lainnya seperti kemudahan akses internet, bahan pustaka, laboratorium pendukung. Metode pembelajaran juga perlu dibenahi dari TCL ( Teacher Center Learning ) ke SCL ( Student Center Learning ). Peninjauan kurikulum menuju KBK ( Kurikulum Berbasis Kompetensi ) juga kami optimalkan pada semua program studi, sesuai dengan SK Rektor No: 7/R.UMK/Kep/A.18.01/VI/2011 tentang Kebijakan dan Pedoman Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Kompetensi. Pelaksanaan KBK untuk semua program studi di Fakultas Teknik telah mulai di implementasikan dengan di terbitkannya SK Dekan Fakultas Teknik No: 12/FT/Sen/Kep/A.2/IX/2011. Proses bimbingan tugas akhir/skripsi juga akan lebih diintensifkan untuk meminimalkan masalah yang dihadapi mahasiswa yang berakibat terhambatnya penyelesaian akhir. Kendala yang dihadapi dari sisi dosen adalah jabatan akademik yang masih rendah, sehingga ada keterbatasan dalam melakukan bimbingan dalam melaksanakan proyek tugas akhir. Dari sisi mahasiswa perbandingan rasio dosen dan mahasiswa masih besar.

Borang Institusi Fakultas Teknik

29

Akreditasi Program Studi Sarjana

STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA 4.1 Dosen Tetap

Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan; termasuk dosen penugasan Kopertis, dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi, dan mempunyai penugasan kerja minimum 20 jam/minggu. Dosen tetap dipilah dalam 2 kelompok, yaitu: 1. dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS 2. dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS 4.1.1 Tuliskan jumlah dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan masing-masing PS di lingkungan Fakultas/Sekolah Tinggi, berdasarkan jabatan fungsional dan pendidikan tertinggi, dengan mengikuti format tabel berikut: Jumlah Dosen Tetap yang Bertugas PS-1 No. Hal Sistem Informasi (1) A 1 2 3 4 (2) Jabatan Fungsional : Asisten Ahli Lektor Lektor Kepala Guru Besar/Profesor TOTAL B 1 2 Pendidikan Tertinggi : S1 S2/Profesi/Sp-1 14 9 6 1 7 15 22 30 23 6 8 37 (S1) (3) pada Program Studi: PS-2 PS-3 Teknik Elektro (S1) (4) Teknik Informatika (S1) (5) (6) (7) PS-4 Total di Fakultas

23 -

3 2 1 -

7 1 -

33 2 2

Borang Institusi Fakultas Teknik

Akreditasi Program Studi Sarjana

S3/Sp-2 TOTAL

23

37

4.1.2 Tuliskan banyaknya penggantian dan perekrutan serta pengembangan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi pada Fakultas/Sekolah Tinggi dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: PS-1 No. Hal Sistem Informasi (S1) (3) PS-2 Teknik Elektro ( S1) (4) PS-3 Teknik Informatika (S1) (5) 7 (6) PS-4 Total di Fakultas (7) 0 12

(1) 1 2

(2) Banyaknya dosen pensiun/berhenti Banyaknya perekrutan dosen baru Banyaknya dosen tugas belajar S2/Sp-1 Banyaknya dosen tugas belajar S3/Sp-2

4.1.3

Uraikan pandangan Fakultas/Sekolah Tinggi tentang data pada butir 4.1.1 dan 4.1.2, yang mencakup aspek: kecukupan, kualifikasi, dan pengembangan karir. Jelaskan kendala yang ada dalam pengembangan tenaga dosen tetap. Dari tabel di atas rasio kecukupan dosen rata-rata relatif baik yaitu 23 <

RMD 30. Untuk menjaga rasio dosen dan mahasiswa tetap memenuhi standart maka setiap program studi menetapkan student body, Program Studi Sistem Informasi menetapkan student body sebesar 800 mahasiswa dan Teknik Informatika sebesar 800 mahasiswa. Kedua program studi tersebut tingkat keketatan mahasiswa baru 1 : 40. Untuk mahasiswa Sistem Informasi sudah terpenuhi karena sudah diantara batas normal yang diharapkan oleh Program
Borang Institusi Fakultas Teknik

31

Akreditasi Program Studi Sarjana

Studi. Untuk Program Studi Teknik Elektro student body sebesar 200 mahasiswa dengan perbandingan 1:20. Kualifikasi pendidikan dosen sebagian besar strata 2 atau sedang studi lanjut dan terus dilanjutkan ke jenjang S3. Pengembangan kualifikasi pengembangan dosen sangat baik karena ada dukungan dari lembaga. Jabatan fungsional dosen masih perlu ditingkatkan. Prosentase jabatan fungsional dosen dengan jabatan lektor kepala 8,6 % masih relatif rendah. Kendala yang ada adalah beberapa dosen adalah dosen baru dengan pendidikan strata 1 sehingga harus mengikuti studi lanjut ke jenjang strata 2. Selain itu pengarsipan dokumen pendukung oleh dosen dinilai kurang baik sehingga menyulitkan pada proses penyusunan kenaikkan jabatan fungsional akademik. Upaya yang dilakukan oleh untuk meningkatkan jabatan fungsional dosen dilakukan dengan penataan dokumen tiap dosen, mensosialisasikan aturanaturan baru dalam penyusunan dan pendampingan dalam proses penyusunan JAFA terutama untuk dosen-dosen muda. Pengembangan karir bagi dosen dan tenaga kependidikan sangat diperhatikan, termasuk juga karir pada jabatan struktural. Pengembangan karir tersebut sudah mempunyai landasan hukum yang jelas yang telah diatur dalam aturan kepegawaian dan aturan yayasan No. 010/YM/D.09.1/X/2000 tentang peraturan pelaksananaan pemilihan calon pimpinan universitas, pimpinan pusat, pimpinan fakultas, dan pejabat akademik lain dilingkungan Universitas Muria Kudus.

Borang Institusi Fakultas Teknik

32

Akreditasi Program Studi Sarjana

4.2 Tenaga kependidikan Tuliskan data tenaga kependidikan yang ada di Fakultas atau PT yang melayani mahasiswa PS dengan mengikuti format tabel berikut: No. (1) 1 2 Jenis Tenaga Kependidikan (2) Pustakawan * Laboran/ Teknisi/ Analis/ Operator/ Programer S3 (3) S2 (4) 1 Jumlah Tenaga Kependidikan dengan S1 (5) 1 11 Pendidikan Terakhir D4 D3 D2 (6) (7) (8) 2 1 Unit Kerja D1 (9) 1 SMA/SMK (10) 1 (11) UPT perpustakaan Progdi Elektro, Progdi Tekni Informatika, Progdi Sistem Informasi UPT Komputer, UPT 3 Administrasi 4 4 Bahasa Ad. Keu, Ad. Nilai, Ad. Sekretariat, Ad. Tata kelola Fak, Ad. Progdi Total 1 16 3 * Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan 1 5

Borang Institusi Fakultas Teknik

33

Akreditasi Program Studi Sarjana

Uraikan pandangan Fakultas tentang data di atas yang mencakup aspek: kecukupan, dan kualifikasi. Jelaskan kendala yang ada dalam pengembangan tenaga kependidikan. Dari data tabel di atas aspek kecukupan pustakawan di tinjau dari pendidikan terakhirnya cukup baik. Kualifikasi pendidikan formal tenaga pustakawan juga sudah mendukung. Tenaga laboran/teknisi yang membantu pelayanan laboratorium sangat baik dengan angka kecukupan lebih dari 4. Angka kecukupan administrasi baik, namun perlu terus dikembangkan. Selain angka kecukupan yang sangat baik juga didukung jenis pendidikan formal yang dimiliki sangat sesuai dengan bidang pekerjaan yang ada. Upaya pengembangan yang dilakukan adalah dengan memberikan kesempatan staf administrasi, laboran dan pustakawan untuk studi lanjut dan mengikuti beberapa pelatihan. Upaya yang telah dilakukan adalah dengan mengirimkan tenaga laboran dengan jenjang pendidikan D3 untuk melanjutkan studi ke jenjang pendidikan strata 1. Pelatihan yang diberikan untuk staf administrasi diantaranya: (1). Pelatihan Sarana Teknologi Informasi (TI) yang dilaksanakan pada bulan November 2008. (2). Pelatihan Administrasi Perkantoran yang dilaksanakan pada bulan Desember 2008. (3). Pelatihan Pengarsipan yang dilaksanakan pada bulan Desember 2008. (4). Pelatihan Pengelolaan Perpustakaan yang dilaksanakan pada bulan Januari 2009. (5) Pelatihan pembuatan laporan tahunan. (6). Pelatihan sistem penjaminan mutu Universitas Muria Kudus yang dilaksanakan pada bulan Maret 2010. Selain staf administrasi, kesempatan juga diberikan pada laboran dan pustakawan melalui Pelatihan Sarana Teknologi Informasi (TI), Pelatihan Teknis sesuai bidang ilmu seperti pelatihan instalasi jaringan, operating system, troubleshooting hardware, database administrator (DBA), inventarisasi laboratorium, pengiriman dalam beberapa seminar diantaranya seminar manajemen laboratorium dan seminar pengembangan dan pengelolaan lab terpadu. Untuk pustakawan diberikan pelatihan diantaranya pengelolaan kearsipan dan perpustakaan, serta pengiriman dalam seminar e-library dan digitalisasi perpustakaan. Pengembangan tenaga pendidikan juga dilakukan melalui studi lanjut laboran, dari D3 ke S1.

Borang Institusi Fakultas Teknik

34

Akreditasi Program Studi Sarjana

STANDAR 5. KURIKULUM, PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK 5.1 Kurikulum Jelaskan peran Fakultas/Sekolah Tinggi dalam penyusunan dan pengembangan kurikulum untuk program studi yang dikelola. Peranan Fakultas dalam penyusunan kurikulum adalah memfasilitasi pertemuan dengan stakeholder terkait pada proses peninjauan kurikulum yang ada di program studi yang diselenggarakan setiap 2 tahun sekali. Hal ini dimaksudkan agar kurikulum sesuai dengan kebutuhan stakeholder/pengguna. Peran-peran Fakultas melakukan yang lain meliputi: pada penyediaan sarana dan prasarana, dan mengorganisasikan kegiatan dan menyediakan anggaran. Fakultas juga koordinasi kegiatan perencanaan, pelaksanaan, pengembangan program pendidikan dan pengajaran, melakukan pembinaan dan pengembangan tenaga pengajar pengampu mata kuliah dalam pembuatan RPKPS, mengkoordinasi kegiatan persiapan program perkuliahan diawal semester pada rapat fakultas serta mengkoordinasi pengelolaan data akademik sebagai bahan pada peninjauan kurikulum. 5.2 Pembelajaran Jelaskan peran Fakultas/Sekolah Tinggi dalam memonitor dan mengevaluasi pembelajaran. Fakultas melakukan monitor dan evaluasi dengan mendelegasikan fungsi itu pada Unit Penjaminan Mutu (UPM) yang kedudukannya dibawah pimpinan fakultas. Monitoring dan evaluasi pembelajaran dilakukan setiap awal kuliah, meliputi : rpkps, jadwal kuliah, bahan ajar, daftar hadir, berita acara perkuliahan, pertengahan kuliah meliputi : kehadiran mhs, kehadiran dosen, kesesuaian materi dengan rpkps, akhir kuliah meliputi : Akhir kuliah : berita acara perkuliahan, soal ujian, evaluasi penilaian. Hasil monitoring digunakan sebagai bahan rapat ditingkat fakultas untuk menilai kinerja masing-masing dosen untuk perbaikan dan pengembangan kinerja disemester berikutnya. Evaluasi pembelajaran oleh mahasiswa yang diselenggarakan diakhir semester melalui pengisian kuisioner dikoordinir oleh Fakultas. Hasil dari evaluasi ini 35 direkap oleh lembaga pendidikan (LEMDIK) dan dilaporkan pada pimpinan
Borang Institusi Fakultas Teknik

Akreditasi Program Studi Sarjana

Fakultas. Hasil tersebut kemudian disampaikan dosen bersangkutan dan dievaluasi untuk dalam rapat Fakultas. Pada awal semester fakultas melalui rapat menginstruksi kepada semua dosen untuk melaksanakan pengajaran dengan baik sesuai dengan RPKPS (Rencana Program dan Kegiatan Pembelajaran Semester) yang telah dibuat, monitoring dan evaluasi sarana dan prasarana kelas, laboratorium, kesiapan administrasi pendukung lainnya. Pada akhir semester dilaksanakan evaluasi dan monitor pembelajaran di tingkat fakultas dengan mengadakan Rapat Fakultas yang dihadiri oleh pimpinan, dosen dan tenaga kependidikan guna mengevaluasi proses pembelajaran selama satu semester. mahasiswa Selain sebagai itu fakultas juga untuk menyelenggarakan dialog dengan masukan

melakukan perbaikan pada semester-semester berikutnya. Dalam kegiatan Audit Mutu Internal(AMI) yang diselengarakan oleh BPM terhadapa masing-masing Progdi, peran fakultas adalah memfasiliatasi dan mengkoordinasikan kegiatan tersebut, menindak lanjuti temuan audit dengan koordinasi masing-masing Ka.Progdi

5.3 Suasana Akademik Jelaskan peran Fakultas/Sekolah Tinggi dalam mendorong suasana akademik yang kondusif, terutama dalam: (1) Kebijakan tentang suasana akademik, (2) penyediaan prasarana dan sarana, (3) dukungan dana, dan (4) kegiatan akademik di dalam dan di luar kelas. Kebijakan tentang kebebasan suasana akademik tertuang dalam statuta UMK tahun 2010 dan peraturan akademik Fakultas Teknik no 01 tertanggal 8 Januari 2010. Perangkat kebijakan yang menjamin terciptanya suasana akademik yang kondisif tersebut, menyangkut otonomi keilmuan, kebebasan akademik, maupun kebebasan mimbar akademik. Kebebasan akademik berisi tentang kebebasan akademik untuk para sivitas akademika dalam melaksanakan tugas dan fungsinya yang dilandasi oleh norma dan kaidah keilmuan, kebebasan melakukan kegiatan yang menghasilkan peningkatan tri dharma perguruan tinggi yang ditujukan untuk

Borang Institusi Fakultas Teknik

36

Akreditasi Program Studi Sarjana

pengembangan diri, dan kebebasan dalam penggunaan sumber daya universitas. Kebebasan akademik ini harus dilandasi dengan norma dan kaidah keilmuan dan bisa dipertanggungjawabkan secara pribadi atas pelaksanaannya. Otonomi keilmuan berisi tentang pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni berpedoman pada otonomi keilmuan yang harus ditaati oleh sivitas akademika. Kebebasan mimbar akademik merupakan bagian dari kebebasan akademik yang didasarkan pada Statuta Pasal 27 yang memungkinkan dosen menyebarluaskan hasil penelitian dan pengalaman akademik dalam pertemuan ilmiah, perkuliahan, seminasi umum, ceramah, dipublikasikan dan ujian yang diselenggarakan dalam rangka kegiatan pembelajaran. Dan memungkinkan Program studi dapat mengundang tenaga ahli, praktisi, tokoh masyarakat untuk menyampaikan pikiran dan pendapat sesuai dengan norma dan kaidah keilmuan Semua kegiatan yang mendukung terciptanya suasana akademik telah didukung oleh fakultas dengan penyediaan sarana dan prasarana pendukung yang meliputi: 1. Penyediaan prasarana ruang kuliah dan ruang dosen yang memadai terutama dari sisi kuantitas/kapasitas ruang sehingga memudahkan interaksi dosen mahasiswa, dosen-dosen, mahasiswa-mahasiswa. 2. Penyediaan prasarana praktikum berupa laboratorium yang ada lingkungan kampus UMK memadai dan menunjang penelitian dosen dan mahasiswa. 3. Penyediaan prasarana ruang seminar, terdiri dari : ruang seminar bersama di lantai 4 gedung Rektorat. 4. Penyediaan prasarana penunjang perpustakaan yang dilengkapi unit komputer untuk mengakses internet secara gratis bagi mahasiswa terutama untuk kepentingan studi literatur dan pengerjaan tugas.dan pengembangan perpustakaan digital. 5. Penyediaan prasarana penunjang fasilitas hotspot dari beberapa titik yang ada di lingkungan UMK, sehingga memudahkan bagi mahasiswa yang memiliki laptop sendiri untuk mengakses data tanpa biaya (gratis).

Borang Institusi Fakultas Teknik

37

Akreditasi Program Studi Sarjana

Dana yang tersedia untuk menunjang suasana akademik cukup memadai. Sumber pendanaan berasal dari APBU, mahasiswa dan stakeholder. Dana ini digunakan untuk memenuhi pengembangan sarana prasarana dan membiayai beberapa kegiatan ilmiah seperti : seminar regional dan nasional, kuliah umum, kuliah tamu, diskusi ilmiah, KKL, PKL, kelompok diskusi mahasiswa. Kegiatan di dalam dan diluar kelas untuk kegiatan antar dosen meliputi : Rapat rutin program studi dan fakultas, Penelitian internal dan eksternal, Pengabdian kepada masyarakat, Diskusi ilmiah, Bedah buku, Pelatihan/workshop keilmuan teknologi informasi, Sarasehan dosen Seminar regional dan nasional. Untuk kegiatan dosen dan mahasiswa meliputi : orientasi mahasiswa baru (SAPAMABA), perkuliahan/pembelajaran, seminar dan diskusi kelas, Kepanitiaan dosen dan mahasiswa dalam seminar nasional, kuliah umum, kuliah tamu,KKL, PKL, penelitian dosen dengan melibatkan mahasiswa sebagai peneliti lapangan, pengabdian kepada masyarakat dengan melibatkan mahasiswa, konsultasi pembimbingan akademik, karya ilmiah, skripsi, konsultasi pembimbingan tugas, LKMM, Baksos, Olah Raga, Dialog Fakultas Pelaksanaan Program Kreatifitas Mahasiswa (PKM). Untuk kegiatan antar mahasiswa meliputi : Kegiatan organisasi kemahasiswaan tingkat Prodi: HMJ Sistem Informasi, Kegiatan Keakraban Mahasiswa Sistem Informasi (KEMASI), Kelompok studi JOS (Jamaah Open Source), Kelompok studi MUGI (Microsoft User Group Indonesia), Kelompok studi Delphi, Kegiatan kemahasiswan ditingkat fakultas : BEM FT UMK, Kegiatan kemahasiswa ditingkat universitas : Unit kegiatan mahasiswa Jurnalistik Pena Kampus (PEKA), Unit kegiatan mahasiswa Seni Kampus (SEKAM), Unit kegiatan mahasiswa Olah raga (bola voli, badminton, basket, Sepak bola/futsal, silat, karate), Unit kegiatan mahasiswa Mapala (Mahasiswa pecinta alam), Unit kegiatan mahasiswa Resimen Mahasiswa (Menwa), Unit kegiatan mahasiswa Pramuka (RACANA), Unit kegiatan mahasiswa KSR (Korps Suka Rela), Unit kegiatan mahasiswa Paduan Suara, Unit kegiatan mahasiswa Radio Kampus, Unit kegiatan mahasiswa FORMI (Forum Mahasiswa Islam), Latihan Kepemimpinan dan Manajemen Mahasiswa (LKMM).

Borang Institusi Fakultas Teknik

38

Akreditasi Program Studi Sarjana

Borang Institusi Fakultas Teknik

39

Akreditasi Program Studi Sarjana

STANDAR 6. PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA SERTA SISTEM INFORMASI


6.1

Pembiayaan

6.1.1 Tuliskan jumlah dana termasuk gaji dan upah yang diterima di Fakultas/Sekolah Tinggi selama tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Sumber Dana -1 SPP Tetap SPP Per SKS Her Regristasi Kemahasiswaan Pengembangan Subsidi Gaji Dosen DPK Sumbangan Alumni Projas Bantuan pemkab Kudus Bantuan Baesiswa Djarum Bantuan Baesiswa BBM Bantuan Baesiswa PPA Bantuan Baesiswa TPSDP Bantuan Pemerintah Provinsi Jateng
Borang Institusi Fakultas Teknik

Jenis Dana -2

PT sendiri

Jumlah dana (juta rupiah) TS-1 TS TS-2 09-10 10-11 08-09 -3 -4 -5 873,8 1177,8 1689 1478,26 2311,24 3201,24 103,4 186,25 272,35 13,25 976,5 2932,35 123,36 13 168 244,8 43,2 31,5 13,44 17,1 38 39 14,75 1923,5 4053,06 133,52 29,3 216 300 57,6 45 13,44 18 40 15,6 2274,5 3400,57 139,2 35,085 240 336 60,2 45 13,44 18 42

Yayasan Sumber lain

Akreditasi Program Studi Sarjana

Dana Penelitian Institusi Dalam Negeri Dana PKM Institusi Dalam Negeri Bantuan PHK Institusi Bantuan Kementrian Perindustrian RI Bantuan Dinas P & K Jateng untuk KKN Tematik Bantuan PHKI B Dana Kuliah Kerja Lapangan Dana Praktek Kerja Lapangan Dana Skripsi Total

150 174 125 275 270 264,614 4,95 29,7 8363,22

172 176 140 286,5 108 212 356,173 4,05 57,5 12031,68

380 377 150 301,4 150 399,6 561,76 15 48,95 14165,90

Borang Institusi Fakultas Teknik

40

Akreditasi Program Studi Sarjana

Penggunaan dana: No. -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Jenis Penggunaan -2 Pendidikan Penelitian Pengabdian kepada Masyarakat Investasi sarana & prasarana Peralatan habis pakai Honor Asdos Gaji Dosen Beasiswa Proses Penjaminan Mutu Pelatihan Mahasiswa Pelatihan Dosen Pelaksanaan KKL Pelaksanaan PKL Pelaksanaan Skripsi Jumlah Dana dalam Juta Rupiah dan Persentase TS-2 08-09 TS-1 09-10 TS 10-11 Rp % Rp % Rp % -3,000 -4,000 -5,000 -7,000 -8,000 225,300 2,694 377,486 3,137 403,714 2,850 197,500 2,170 284,200 2,028 549,100 3,498 484,825 1912,525 76,050 45,000 1728,000 188,220 12,000 125,000 200,000 152,615 6,200 29,700 5,606 22,868 0,909 0,538 20,662 2,251 0,143 1,495 2,391 1,825 0,074 0,355 436,400 2501,010 115,400 65,320 3108,800 219,520 15,000 155,000 140,000 213,173 4,050 57,500 3,212 20,787 0,959 0,543 25,838 1,825 0,125 1,288 1,164 1,772 0,034 0,478 583,600 2844,910 156,750 79,500 3430,400 241,200 17,500 152,500 154,000 280,880 15,000 48,950 3,741 20,083 1,107 0,561 24,216 1,703 0,124 1,077 1,087 1,983 0,106 0,346

Borang Institusi Fakultas Teknik

41

Akreditasi Program Studi Sarjana

15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Uang Kelebihan Mengajar Biaya Sapamaba Anggaran Ujian Semester Bandwidth Membangun jaringan ATK Perawatan Gaji Administrasi Gaji laboran Reward Karyawan Penyusunan Kurikulum Penyusunan SAP dan Buku Ajar Biaya ketrampilan Wajib Pembayaran Parkir+Kebersihan Kesehatan Dosen Kesehatan Karyawan Perjalanan Dinas

66,150 247,950 40,600 150,000 15,000 15,000 160,000 168,000 168,000 45,600 20,000 85,500 122,700 46,200 168,000 57,000 80,000

0,791 2,965 0,485 1,794 0,179 0,179 1,913 2,009 2,009 0,545 0,239 1,022 1,467 0,552 2,009 0,682 0,957 42

73,500 343,600 48,400 153,000 16,000 20,000 240,000 224,000 224,000 72,000 35,000 102,600 155,200 67,200 321,600 86,400 150,750

0,611 2,856 0,402 1,272 0,133 0,166 1,995 1,862 1,862 0,598 0,291 0,853 1,290 0,559 2,673 0,718 1,253

80,850 427,100 56,600 186,000 16,500 25,000 307,500 238,000 238,000 79,200 50,000 128,250 219,150 70,000 361,800 100,800 167,500

0,571 3,015 0,400 1,313 0,116 0,176 2,171 1,680 1,680 0,559 0,353 0,905 1,547 0,494 2,554 0,712 1,182

Borang Institusi Fakultas Teknik

Akreditasi Program Studi Sarjana

32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48

Tunjangan Fungsional HR Dosen Luar Trnasport Dosen luar Kuliah umum Lokakarya Dosen Lokakarya Karyawan Pengembangan Projas Pengembangan Pusat Kajian IT Pengembangan Desa Binaan Studi Banding Stimulan Prosal Pameran Teknologi Iuran Profesi Evaluasi Progdi Pengadaan Software Update Web Update E-Learning

91,200 64,800 28,800 30,000 80,000 20,000 25,000 16,000 17,000 151,200 32,000 25,000 5,000 7,500 25,000 3,000 3,000

1,090 0,775 0,344 0,359 0,957 0,239 0,299 0,191 0,203 1,808 0,383 0,299 0,060 0,090 0,299 0,036 0,036 43

150,000 71,280 43,200 48,000 160,800 26,000 30,000 18,000 19,000 173,200 80,400 37,000 6,000 18,000 35,000 4,000 4,000

1,247 0,592 0,359 0,399 1,336 0,216 0,249 0,150 0,158 1,440 0,668 0,308 0,050 0,150 0,291 0,033 0,033

231,000 77,760 57,600 60,000 201,000 30,000 40,000 22,500 23,500 218,640 107,200 40,000 6,000 25,000 42,000 5,000 5,000

1,631 0,549 0,407 0,424 1,419 0,212 0,282 0,159 0,166 1,543 0,757 0,282 0,042 0,176 0,296 0,035 0,035

Borang Institusi Fakultas Teknik

Akreditasi Program Studi Sarjana

49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

Dana Rapat Kunjungan Magang Mahasiswa Tunjangan Struktural HR Senat DPLK Dosen DPLK Karyawan Stimulan Programmer Rekreasi Olah Raga Dies Natalis Publikasi Temu Alumni Total

23,040 60,000 43,200 15,600 168,000 72,000 58,000 190,685 63,360 12,500 12,500 13,200 8363,220

0,275 0,717 0,517 0,187 2,009 0,861 0,694 2,280 0,758 0,149 0,149 0,158 100,000

45,024 134,000 73,800 19,500 321,600 86,400 65,000 247,573 105,600 35,000 22,500 15,900 12031,686

0,374 1,114 0,613 0,162 2,673 0,718 0,540 2,058 0,878 0,291 0,187 0,132 100,000

48,240 167,500 97,200 23,400 361,800 100,800 70,000 291,480 126,720 42,000 25,000 16,500 14165,894

0,341 1,182 0,686 0,165 2,554 0,712 0,494 2,058 0,895 0,296 0,176 0,116 100,000

Borang Institusi Fakultas Teknik

44

Akreditasi Program Studi Sarjana

Penggunaan dana untuk penyelenggaraan kegiatan tridarma per program studi: No. -1 1 2 3 Nama Program Studi -2 Sistem Informasi (S1) Teknik Informatika (S1) Teknik Elektro (S1) Jumlah Dana (Juta Rupiah) TS-2 -3 368,9 TS-1 -4 614,7 327 310 TS -5 701,75 113 105

6.1.2 Uraikan pendapat pimpinan Fakultas/Sekolah Tinggi tentang perolehan dana pada butir 6.1.1, yang mencakup aspek: kecukupan dan upaya pengembangannya. Uraikan pula kendala-kendala yang dihadapi. Perolehan dana pada butir 6.1.1 mengacu dari mata anggaran APBU, perolehan dana tersebut sudah mencukupi untuk membiayai semua kegiatan fakultas sesuai dengan renstra dan renop fakultas. Kendala-kendala yang dihadapi fakultas diantaranya sumber dana sebagian besar bergantung pada yayasan dengan kata lain sangat bergantung pada jumlah mahasiswa. Fakultas teknik terus berupaya untuk mengembangkan perolehan dana diantaranya dengan upaya meningkatkan jumlah mahasiswa, mengikuti hibah kompetisi institusi, hibah pengabdian, hibah penelitian, menjalin kerjasama dengan industri dan instansi pemerintah maupun swasta. Sumber pendanaan dari pihak swasta antara lain adalah sumbangan PT Djarum, PT Nojorono, PR Sukun, dan PT Pura Barutama. Sumber pendanaan juga berasal dari calon wisudawan dalam bentuk sumbangan alumni untuk mendukung kegiatan akademik dan non akademik. Untuk meningkatkan sumber pendapatan selain yang berasal dari mahasiswa fakultas teknik telah merintis unit produksi dan jasa (projas).

6.2

Sarana

Borang Institusi Fakultas Teknik

45

Akreditasi Program Studi Sarjana

6.2.1 Uraikan penilaian Fakultas/Sekolah Tinggi tentang sarana untuk menjamin penyelenggaraan program Tridarma PT yang bermutu tinggi. Uraian ini mencakup aspek: kecukupan/ketersediaan/akses dan kewajaran serta rencana pengembangan dalam lima tahun mendatang. Uraikan kendala yang dihadapi dalam penambahan sarana. Fakultas teknik telah menyediakan beberapa sarana yang dapat digunakan untuk mendukung penyelenggaraan program Tridarma. Ketersediaan sarana telah cukup dan memadai dengan jumlah dosen dan mahasiswa yang ada di fakultas teknik, sehingga pemanfaatan sarana tersebut dapat diatur dan dikelola dengan baik untuk mendukung Tridharma. Fakultas teknik membuat kebijakan dalam penggunaan sarana secara bersama-sama (resource sharing) guna meningkatkan efiesiensi dan efektifitas penggunaan sarana tersebut. Sarana yang ada dapat digunakan oleh dosen maupun mahasiswa yang membutuhkan dengan mengikuti mekanisme penggunaan sarana yang telah diatur dalam manual prosedur tahun 2010. Kendala-kendala yang dihadapi dalam pengelolaan dan pengembangan sarana pada fakultas teknik antara lain bertambahnya jumlah mahasiswa yang cukup signifikan dan perkembangan ilmu pengetahuan teknologi yang sangat pesat menuntut penambahan jumlah sarana, dan jumlah literatur terkini yang memadai. Sehingga hal ini membutuhkan pendanaan yang cukup besar. Untuk mengatasi beberapa kendala diatas, fakultas teknik melakukan berbagai upaya dalam pengembangan sarana guna mendukung kegiatan Tridharma dapat berjalan dengan baik. Upaya yang dilakukan antara lain melakukan penambahan laboratorium dan bahan pustaka dengan bantuan eksternal baik dari perusahaan maupun dana-dana hibah. Selain bantuan dari pihak diatas, fakultas teknik juga mendapatkan sumbangan dari para alumni dalam bentuk sarana seperti bahan pustaka dan sarana lainnya. Adapun rencana pengembangan lima tahun mendatang meliputi peralatan labotorium, sarana kelas, peralatan kantor, perlengkapan rest area mahasiswa akan terus dikembangkan secara bertahap dan berkelanjutan. Rencana pengembangan sarana ini tertuang dalam renstra fakultas teknik yang diperbarui setiap lima tahun sekali.

Borang Institusi Fakultas Teknik

46

Akreditasi Program Studi Sarjana

6.2.2 Tuliskan sarana tambahan untuk meningkatkan mutu penyelenggarakan program Tridarma PT pada semua program studi yang dikelola dalam tiga tahun terakhir. Uraikan pula rencana investasi untuk sarana dalam lima tahun mendatang, dengan mengikuti format tabel berikut: Investasi No. Jenis Sarana Tambahan Sarana Selama Tiga Tahun Terakhir (Juta Rp) (3) 1000 Rencana Investasi Sarana dalam Lima Tahun Mendatang Nilai Investasi (Juta Rp) (4) 1500 Sumber Dana (5) APBU, Bantuan swasta, 2 Bahan pustaka 27 100 pemerintah APBU, Bantuan swasta, 3 Peralatan Teknologi 4 Informasi Peralatan kantor 5 6 Peralatan kelas Peralatan laboratorium 7 Kendaraan operasional 90 150 130 600 450 1000 70 100 50 150 pemerintah APBU, Bantuan swasta APBU, Bantuan swasta APBU, Bantuan swasta APBU, Bantuan swasta pemerintah APBU, Bantuan swasta

(1) 1

(2) Komputer

6.3 Prasarana 6.3.1 Uraikan penilaian Fakultas/Sekolah Tinggi tentang prasarana yang telah dimiliki, khususnya yang digunakan untuk program-program studi. Uraian ini
Borang Institusi Fakultas Teknik

47

Akreditasi Program Studi Sarjana

mencakup aspek: kecukupan dan kewajaran serta rencana pengembangan dalam lima tahun mendatang. Uraikan kendala yang dihadapi dalam penambahan prasarana. Setiap Program Studi di Fakultas Teknik-UMK dilengkapi beberapa

laboratorium dan semuanya itu digunakan untuk mendukung kompetensi lulusan. Tingkat kecukupan ruangan untuk dosen sudah memadai, karena setiap program studi mempunyai ruang dosen masing-masing yang sudah dilengkapi dengan meubelair dan teknologi informasi dan komunikasi. Aset infrastruktur yang ada di Program Studi berupa ruang kuliah, ruang dosen, ruang rapat, laboratorium, ruang pimpinan. Sedangkan aset untuk umum yang bisa diakses adalah auditorium, perpustakaan, laboratorium bahasa, laboratorium komputer, masjid Darul Ilmi beserta Hall, kantin, tempat parkir, dan rest area mahasiswa. Adapun ruang kuliah yang ada sangat memadai didukung dengan perlengkapan kelas yang cukup baik. Rasio ruang kuliah terhadap jumlah mahasiswa sudah mencukupi (1,95 m2 per mahasiswa). Karena untuk kenyamanan dalam pembelajaran sampai saat ini hanya sebagian ruang kelas yang telah dilengkapi dengan AC. Direncanakan penambahan ruang kelas ber AC dilakukan secara bertahap dan berkelanjutan, dengan memperhatikan kecukupan sumber daya lainnya. Begitu pula fasilitas laboratorium akan menyesuaikan perkembangan teknologi dan permintaan pasar terhadap lulusan sehingga kualitas pendidikan tetap terjamin. Adapun rencana pengembangan lima tahun mendatang meliputi ruang kelas, ruang laboratorium, ruang dosen, ruang pimpinan, perpustakaan, ruang adminstrasi dan area parkir akan dikembangkan secara bertahap sesuai kebutuhan. Rencana pengembangan prasarana ini tertuang dalam renstra fakultas teknik yang diperbarui setiap lima tahun sekali.

6.3.2 Sebutkan prasarana tambahan untuk semua program studi yang dikelola dalam tiga tahun terakhir. Uraikan pula rencana investasi untuk prasarana dalam lima tahun mendatang, dengan mengikuti format tabel berikut: No. Jenis Prasarana
Borang Institusi Fakultas Teknik

Investasi Prasarana

Rencana Investasi Prasarana dalam Lima Tahun Mendatang 48

Akreditasi Program Studi Sarjana

Selama Tiga Tambahan (1) 1 2 3 4 5 6 (2) Gedung Perkuliahan Tempat Parkir Laboratorium Ruang dosen Perpustakaan Ruang administrasi 6.4 Sistem Informasi Tahun Terakhir (Juta Rp) (3) 500 500 200 100 50

Nilai Investasi (Juta Rp) (4)

Sumber Dana

(5) 1000 APBU, Bantuan pemerintah/swasta 200 APBU 1000 APBU, Bantuan pemerintah/swasta 500 APBU 300 APBU, Bantuan pemerintah/swasta 200 APBU

6.4.1 Jelaskan sistem informasi manajemen dan fasilitas ICT (Information and Communication Technology) yang digunakan Fakultas/Sekolah Tinggi untuk proses penyelenggaraan akademik dan administrasi (misalkan SIAKAD, SIMKEU, SIMAWA, SIMFA, SIMPEG dan sejenisnya), termasuk distancelearning. Jelaskan pemanfaatannya dalam proses pengambilan keputusan dalam pengembangan institusi. Sejak tahun 1996 UMK telah mengembangkan sistem informasi manajemen. Sistem ini dirancang untuk memenuhi kebutuhan informasi dan komunikasi yang mendukung visi, misi dan tujuan lembaga khususnya yang menyangkut kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi dan manajemen. Pengelolaan dan pengembangan sistem informasi manajemen dilaksanakan oleh UPT Pusat Sistem Informasi (UPT PSI). Hardware terpasang di semua unit dan puluhan komputer di UPT. Komputer kebanyakan sudah menggunakan Pentium IV dilengkapi dengan dua buah server berkecepatan tinggi. Software yang dipakai adalah desain program dengan Foxpro dan program jaringan menggunakan Novel. Server di UPT PSI dihubungkan dengan user Pembantu Rektor, BAAK, BAU, Pusat-Pusat, UPTUPT dan Fakultas serta Yayasan. Data administrasi akademik disuplai oleh Fakultas, Lembaga Penelitian, LPM, MKU, Perpustakaan, MKU dan BAAK ke server di UPT PSI. Sementara data administrasi umum dan keuangan disuplai
Borang Institusi Fakultas Teknik

49

Akreditasi Program Studi Sarjana

oleh BAU, Fakultas dan unit yang lain. Proses edit data dan cetak dapat dilakukan oleh masing-masing user sesuai dengan kewenangan yang telah diatur oleh supervisor di bawah koordinasi Pembantu Rektor. Informasi untuk pengambilan keputusan dilakukan lewat user Pembantu Rektor dan Pembantu Dekan/Ka. Prodi sesuai dengan data yang dibutuhkan sebagai bahan pertimbangan pimpinan. Kegiatan herregistrasi dilakukan di BAAK dan BAU dengan sistem one stop service. Setiap mahasiswa langsung menginput KRS secara individual melalui 40 unit komputer yang disediakan oleh UPT PSI. Outlet mahasiswa untuk melihat rekaman KRS dan KHS setiap saat dapat dilakukan di UPT PSI, Perpustakaan atau di Fakultasnya masing-masing. Komunikasi antar unit dilakukan melalui kirim dan terima pesan/data jaringan yang ditunjang dengan saluran intercom sehingga komunikasi berjalan lancar dan efektif. Untuk mengantisipasi perkembangan IPTEK dan globalisasi, jaringan internet telah dipasang di UPT PSI, Fakultas dan unit terkait. Alamat UMK adalah http : //www.umk.ac.id// dan e-mail : muria @ umk.ac.id. Semua informasi tentang UMK beserta unitnya telah tersedia pada alamat tersebut. Dosen dapat mengakses internet melalui Fakultasnya atau di UPT PSI atau pada hotspot. Sedang mahasiswa dapat mengakses di 16 unit user yang tersedia di UPT PSI, 3 di fakultas teknik dan 200 unit yang tersebar di semua universitas yang dapat di akses serta hotspot area. Pengembangan sistem informasi ke depan saat ini sedang dirancang software yang dapat memenuhi semua kebutuhan informasi dan komunikasi dengan cepat, lengkap dan akurat baik ke dalam maupun ke luar sesuai dengan tuntutan global (internet) dengan menggunakan jaringan fiber optic. 6.4.2 Beri tanda pada kolom yang sesuai (hanya satu kolom per baris) dengan aksesibilitas tiap jenis data, dengan mengikuti format tabel berikut.

Borang Institusi Fakultas Teknik

50

Akreditasi Program Studi Sarjana

Sistem Pengelolaan Data Dengan Jenis Data Secara Manual Komputer Tanpa Jaringan (1) 1. Mahasiswa 2. Kartu Rencana Studi (KRS) 3. Jadwal mata kuliah 4. Nilai mata kuliah 5. Transkrip akademik 6. Lulusan 7. Dosen 8. Pegawai 9. Keuangan 10. Inventaris 11. Pembayaran SPP 12. Perpustakaan (2) (3) Dengan Komputer Melalui Jaringan Lokal (LAN) (4) Dengan Komputer Melalui Jaringan Luas (WAN) (5)

6.4.3 Jelaskan upaya penyebaran informasi/kebijakan untuk sivitas akademika di Fakultas/ Sekolah Tinggi (misalnya melalui surat, faksimili, mailing list, e-mail,sms, buletin). Fakultas dalam menyebarkan informasi/kebijakan untuk sivitas akademika lebih banyak dilakukan melalui surat dan pengumuman, tetapi pada kondisi-kondisi tertentu melalui e-mail, Yahoo messenger, Website dan sms, terutama dalam hal melaksanakan koordinasi dan rapat-rapat. Di samping itu, fakultas juga memanfaatkan acara-acara informal seperti pertemuan keluarga untuk menyebarkan informasi/kebijaksanaan terutama yang bersifat umum. 6.4.4 Uraikan rencana pengembangan sistem informasi jangka panjang dan upaya pencapaiannya. Uraikan pula kendala-kendala yang dihadapi.

Borang Institusi Fakultas Teknik

51

Akreditasi Program Studi Sarjana

Pengembangan sistem informasi dikelola oleh Unit Pelaksana Teknis (UPT ) pengembangan sistem informasi/PSI di tingkat universitas. Sistem ini sudah terintegrasi dengan menggunakan LAN dan sekarang ini telah dikembangkan dengan menggunakan fiber optic (FO) yang sudah tersambung keseluruh fakultas dan unit yang ada. Melalui sistem informasi akademik/SIMPATI cukup efektif dalam menyelesaikan proses pengisian kartu rencana studi/KRS, jadwal, nilai semester, daftar hadir kuliah, ujian dan sebagainya. Pada saat ini universitas sedang mengembangkan sistem informasi berbasis web/internet bersamaan dengan dimenangkannya PHK-I Tema A, dimana salah satu program yang terus dikembangkan adalah pengelolaan sistem informasi yang tidak hanya pengelolaan akademik. Sistem ini juga dikembangkan untuk pengelolaan keuangan, kemahasiswaan, kepegawaian, dan sebagainya. Dengan demikian, pencapaiannya dapat dipastikan akan terwujud. Selain PHK-I Tema A, UMK juga memenangkan PHK-I Tema B dimana program yang dikembangkan adalah lapangan kerja bagi lulusan PS Sistem Informasi FTUMK, Prospek pengembangan jiwa kewirausahaan, Akses transfer teknologi, kemudahan pembelajaran (praktek kerja, kuliah kerja lapangan). Kerjasama penelitian terapan, pengembangan unit jasa dan produksi serta penyerapan tenaga kerja lulusan. Kemampuan masyarakat untuk belajar di perguruan tinggi karena dana telah tersedia. Komitmen lembaga dalam pengembangan sistem informasi juga sangat tinggi dalam upaya menjawab tantangan globalisasi serta memberikan mutu pelayanan kepada mahasiswa secara tepat dan cepat. Komitmen ini terwujud dalam pengalokasian sejumlah anggaran yang tertuang dalam APBU Universitas Muria Kudus terus meningkat.

Borang Institusi Fakultas Teknik

52

Akreditasi Program Studi Sarjana

STANDAR 7. PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT 7. 1 Penelitian 7.1.1 Tuliskan jumlah dan dana penelitian yang dilakukan oleh masing-masing PS di lingkungan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Nama Program Studi (2) Sistem Informasi (S1) Teknik Elektro(S1) Teknik Informatika Jumlah Judul Penelitian TS-2 TS-1 TS (3) (4) (5) 14 16 21 5 0 7 9 7 16 Total Dana Penelitian (Juta Rp) TS-1 TS (7) (8) 72 195,5 129 83 291 62,6

No. (1) 1 2 3

TS-2 (6) 31,5 12,5 0

(S1) Total na=19 nb=32 nc=44 nd=43,000 ne=284,200 nf=549,100 Catatan: Kegiatan yang dilakukan bersama oleh dua PS atau lebih sebaiknya dicatat sebagai kegiatan PS yang relevansinya paling dekat.

Borang Institusi Fakultas Teknik

53

Akreditasi Program Studi Sarjana

7.1.2 Uraikan pandangan pimpinan Fakultas/Sekolah Tinggi tentang data pada butir 7.1.1, dalam perspektif: kesesuaian dengan Visi dan Misi, kecukupan, kewajaran, upaya pengembangan dan peningkatan mutu. Uraikan pula kendala-kendala yang dihadapi. Kegiatan dosen dalam bidang penelitian cukup baik terbukti dengan banyaknya penelitian yang sudah dilaksanakan. Kegiatan ini sangat mendukung pencapaian visi, misi dan tujuan fakultas dimana penelitian merupakan salah satu tolak ukurnya. Upaya pimpinan fakultas untuk mendorong tumbuhnya budaya meneliti pada dosen melalui pelatihan, workshop penyusunan proposal yang telah dilakukan bersama-sama dengan lembaga penelitian/Lemlit. Selain itu besaran anggaran penelitian yang terbagi menjadi beberapa SKIM penelitian juga terus dinaikkan. SKIM penelitian terbagi atas penelitian dosen muda sampai dengan SKIM penelitian kompetitif untuk penelitian yang bersumber dari APBU UMK. Workshop penulisan proposal juga diadakan termasuk juga berbagi pengalaman para peneliti senior yang telah banyak berhasil dalam mendapatkan dana penelitian eksternal/DP2M. Penyebar luasan informasi mengenai kompetisi proposal penelitian juga terus digencarkan. Program pencangkokan juga dijalankan dimana peneliti senior sebagai ketua selanjutnya menggandeng peneliti yunior dengan kapasitas sebagai anggota. Dengan melibatkan secara bersama-sama tersebut, diharapkan pada akhirnya dapat mandiri dalam penyusunan proposal penelitian. Adapun kendala yang dihadapi terutama pada program studi yang baru berdiri adalah minimnya pengalaman dalam penyusunan proposal serta motivasi personal. Untuk menjamin mutu penelitian yang ada juga telah dibentuk tim reviewer/korektor yang dimulai dari saat pengajuan judul proposal. Proposal ini dinilai dengan menggunakan form indikator penelitian dan harus memenuhi batas nilai minimal/passing grade yang ditetapkan, sehingga proposal penelitian tersebut benar-benar layak dijalankan. Bagi para peneliti diharuskan melengkapi artikel ilmiah selain laporan akhir. Artikel ilmiah juga harus dipublikasikan pada beberapa jurnal lokal maupun nasional. Inilah upaya yang diharapkan dalam meningkatkan jumlah judul penelitian sekaligus mutu penelitian yang dihasilkan oleh para dosen.

Borang Institusi Fakultas Teknik

54

Akreditasi Program Studi Sarjana

7. 2 Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk menyelesaikan masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri, pemerintah, dsb.) 7.2.1 Tuliskan jumlah dan dana kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh masing-masing PS di lingkungan Fakultas dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Jumlah Judul Nama No. Program Studi (1) 1 (2) Sistem Informasi 2 (S1) Teknik Elektro 3 (S1) Teknik Informatika (S1) Total na=15 nb=25 nc=41 nd=368,825 ne=436,400 nf=583,600 Catatan: Kegiatan yang dilakukan bersama oleh dua PS atau lebih agar dicatat sebagai kegiatan PS yang relevansinya paling dekat. 0 9 16 0 87,65 196,84 0 3 5 0 136,34 233,75 Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat TS-2 TS-1 TS (3) (4) (5) 15 16 20

Total Dana Kegiatan Pelayanan/ Pengabdian kepada Masyarakat (Juta Rp) TS-2 (6) 368,825 TS-1 (7) 212,4 TS (8) 153

Borang Institusi Fakultas Teknik

55

Akreditasi Program Studi Sarjana

7.2.2 Uraikan pandangan Fakultas/Sekolah Tinggi tentang data pada butir 7.2.1 dalam perspektif: kesesuaian dengan Visi dan Misi, kecukupan, kewajaran, upaya pengembangan dan peningkatan mutu. Uraikan pula kendala-kendala yang dihadapi. Program pengabdian masyarakat terus dikembangkan untuk menopang visi, misi dan tujuan yang telah ditetapkan oleh fakultas. Kegiatan dosen dalam pengabdian masyarakat sangat baik tercermin dari cukup banyaknya aktifitas yang terukur melalui penggunaan dana APBU dan biaya eksternal yang diterima oleh Universitas Muria Kudus. Kegiatan pengabdian pada masyarakat yang dilakukan oleh setiap dosen sudah cukup sesuai dengan beban kinerja dosen per semester. Adapun kendala yang dihadapi terutama pada program studi yang baru berdiri adalah minimnya pengalaman dalam penyusunan proposal serta motivasi personal . Hal yang perlu di dorong adalah bagaimana kualitas pengabdian yang perlu ditingkatkan serta sebaran pada dosen lainnya. Untuk meningkatkan kualitas setiap usulan pengabdian yang diajukan oleh dosen dilakukan evaluasi untuk setiap proposal yang masuk, dengan menggunakan standar penilaian yang telah ditetapkan LPM. Selain itu juga menganjurkan dosen yang lebih berpengalaman dalam penyusunan proposal mau menularkan dan mengajak dosen-dosen muda dalam satu proposal kegiatan. 7.3 Kegiatan Kerjasama dengan Instansi Lain 7.3.1 Tuliskan instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama* dengan Fakultas/Sekolah Tinggi dalam tiga tahun terakhir. Kurun Waktu No. (1) 1 Nama Instansi (2) Politeknik Negeri Semarang (Polines) Jenis Kegiatan (3) Memberikan sumbangan pada bidang penelitian,
Borang Institusi Fakultas Teknik

Kerja Sama Mulai (4) 2007 Berakhir (5) 2011

Manfaat yang Telah Diperoleh (6) Meningkatkan pengetahuan sumber daya manusia yang 56

Akreditasi Program Studi Sarjana

pengembangan dan penerapan IPTEK.

relevan dengan kebutuhan tenaga kerja serta meningkatkan ketrampilan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Meningkatkan pengetahuan sumber daya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja serta meningkatkan ketrampilan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Meningkatkan pengetahuan sumber daya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja serta meningkatkan ketrampilan dan kualitas lulusan

STIMIK HIMSYA

Memberikan sumbangan pada bidang penelitian, pengembangan dan penerapan IPTEK.

2007

2011

Unisbank

Memberikan sumbangan pada bidang penelitian, pengembangan dan penerapan IPTEK.

2008

2012

Borang Institusi Fakultas Teknik

57

Akreditasi Program Studi Sarjana

Perguruan Tinggi serta pengembangan 4 Universitas Diponegoro Memberikan sumbangan pada bidang penelitian, pengembangan dan penerapan IPTEK. 2008 2012 IPTEKS Meningkatkan pengetahuan sumber daya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja serta meningkatkan ketrampilan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan 5 STAIN Kudus Memberikan sumbangan pada bidang penelitian, pengembangan dan penerapan IPTEK. 2008 2012 IPTEKS Meningkatkan pengetahuan sumber daya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja serta meningkatkan ketrampilan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan 6 STIENU Memberikan sumbangan pada bidang
Borang Institusi Fakultas Teknik

2009

2013

IPTEKS Meningkatkan pengetahuan sumber daya 58

Akreditasi Program Studi Sarjana

penelitian, pengembangan dan penerapan IPTEK.

manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja serta meningkatkan ketrampilan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Meningkatkan pengetahuan sumber daya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja serta meningkatkan ketrampilan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS - Mempermudah mahasiswa dalam pengambilan data skripsi - Mahasiswa lebih memahami materi IT dunia 59

STTDNU

Memberikan sumbangan pada bidang penelitian, pengembangan dan penerapan IPTEK.

2010

2015

PT. PURA BARUTAMA

tan

Penempa mahasiswa untuk penelitian skripsi

2010

2012

Nara sumber Kuliah Tamu

Borang Institusi Fakultas Teknik

Akreditasi Program Studi Sarjana

industri 9 PT. DJARUM Penempatan mahasiswa untuk penelitian skripsi 2009 2013 Peningkatan pengetahuan mahasiswa mengenai teknologi informasi di perusahaan dan Mempermudah mahasiswa dalam pengambilan data 10 PT.NOJORONO Penempatan mahasiswa untuk magang 2007 2009 skripsi Peningkatan pengetahuan mahasiswa mengenai teknologi informasi di perusahaan 11 UNIVERSITAS AKI (UNAKI) Memberikan sumbangan pada bidang penelitian, pengembangan dan penerapan IPTEK. 2007 2011 Meningkatkan pengetahuan sumber daya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja serta meningkatkan ketrampilan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS
Borang Institusi Fakultas Teknik

60

Akreditasi Program Studi Sarjana

12

Universitas Dian Nuswantoro

Memberikan sumbangan pada bidang penelitian, pengembangan dan penerapan IPTEK.

2007

2011

Meningkatkan pengetahuan sumber daya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja serta meningkatkan ketrampilan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi serta pengembangan IPTEKS Meningkatkan pengetahuan sumber daya manusia yang relevan dengan kebutuhan tenaga kerja. Meningkatkan ketrampilan dan kualitas lulusan Perguruan Tinggi Meningkatkan kemampuan pengolahan data dengan microsoft word dan excel para perangkat desa di Kecamatan Jekulo

13

Pemerintah Daerah Kudus

Pengembangan sistem secara terkomputerisasi .

2007

2010

14

Daffa Collection

Penempatan Mahasiswa Magang

2007

2011

15

Kecamatan Jekulo Pelatihan dan penguasaan materi komputer

2007

2009

Borang Institusi Fakultas Teknik

61

Akreditasi Program Studi Sarjana

16

Kelurahan Mlatinorowito Kecamatan Kota Kabupaten Kudus

Pelatihan dan penguasaan materi komputer

2009

2011

Meningkatkan kemampuan pengolahan data dengan microsoft word dan excel para perangkat desa di Kelurahan Mlatinorowito Kecamatan Kota Kabupaten Kudus Meningkatkan kemampuan komputer tingkat operator dan programmer bagi tenaga pengajar Meningkatkan kemampuan pengolahan data dengan microsoft word dan excel para perangkat desa di Kecamatan Mejobo Meningkatkan kemampuan Komputer dalam trouble-shooting pada hardware dan software

17

SMA Jekulo Kudus.

Pelatihan dan penguasaan materi komputer

2007

2009

18

Kecamatan Mejobo

Pelatihan dan penguasaan materi komputer

2007

2009

19

SMA 2 BAE Gondang Manis Kudus

Pelatihan dan penguasaan materi komputer

2007

2009

Borang Institusi Fakultas Teknik

62

Akreditasi Program Studi Sarjana

20

Rumah Sakit Islam Sunan Kudus

Menunjang pelaksanaan tugas dibidang pendidikan, penelitian, pengabdian masyarakat serta pengembangan SDM Penempatan Mahasiswa Magang

2007

2011

Meningkatkan kompetensi SDM, pengembangan IPTEKS dan program studi untuk peningkatan kesejahteraan masyarakat.

21

Elika

2008

2011

Mahasiswa lebih memahami dan dapat meningkatkan ketrampilan IT dunia industry. Penuntasan buta aksara di kabupaten PATI

22

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah

program pendidikan non formal dinas pendidikan provinsi jawa tengah Pemborongan Cleaning Service Penguatan Penguasaan Kewirausahaan mahasiswa pelaksanaan TRAINING Inhouse

2007

Masih berlangs ung

23

CV. Intan Karya Anugrah

2007

2008

Pemanfaatan sumber daya manusia

24

Dirjen IATT Departemen Perindustria RI

2009

2011

Meningkatkan Minat berwirausaha mahasiswa Meningkatkan kualitas sumber daya manusia berupa kecerdasan, emosional dan

25

PT. Arga Bangun Bangsa

2007

2008

Borang Institusi Fakultas Teknik

63

Akreditasi Program Studi Sarjana

spiritual untuk para dosen dan tenaga penunjang 26 Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia Memberikan sumbangan pada bidang penelitian, pengembangan dan penerapan IPTEK. 2008 2011 akademik. Meningkatkan kemampuan dalam memberikan sumbangan pada bidang penelitian, pengembangan dan pemanfaatan IPTEK yang bermanfaat bagi bangsa dan 27 SMK Taman Siswa Kudus Penyelenggaraa n program pelatihan kerja siswa SMK Tamansiswa Program keahlian Akuntansi/ Administrasi Perkantoran/Pe njualan/Multime 28 Koperasi Karyawan Sejahtera UMK dia Pengelolaan Dana Bantuan Kecelakaan diri mahasiswa UMK 2008 Masih berlangs ung Adanya jaminan pertanggungan atas resiko keuangan akibat kecelakaan yang mungkin akan diderita oleh
Borang Institusi Fakultas Teknik

2008

2010

negara. Meningkatkan sumber daya manusia melalui penyelenggaraan Program Pelatihan Kerja siswa

64

Akreditasi Program Studi Sarjana

mahasiswa UMK 29 Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Pelaksanaan kuliah kerja Nyata (KKN) temati penuntasan buta aksara di kabupaten grobogan provinsi Jawa Tengah 2008 Masih berlangs ung Mempercepat penuntasan buta aksara di kabupaten Grobogan melalui kegiatan mahasiswa KKN Tematik dengan tujuan terwujudnya Jawa Tengah bebas 30 Pemerintah Provinsi Jawa Tengah Penyelenggaraa n pemerintahan, pembangunan dan kemasyarakatan melalui tri dharma perguruan tinggi 2008 Masih berlangs ung buta aksara Untuk meningkatkan dan mengembangkan penyelenggaraan pemerintahan, pembangunan dan kemasyarakatan melalui tri dharma 31 MA MUALLIMAT NU KUDUS Pelatihan untuk penguasaan materi komputer 2008 2010 perguruan tinggi Untuk meningkatkan kemampuan Komputer dalam trouble-shooting pada hardware dan software

Borang Institusi Fakultas Teknik

65

Akreditasi Program Studi Sarjana

32

SMA 1 JEKULO

Pelatihan untuk penguasaan materi komputer

2008

2010

Untuk meningkatkan kemampuan Komputer dalam trouble-shooting pada hardware dan software Meningkatkan pengetahuan sumber daya manusia dan meningkatkan ketrampilan serta penguasaan dibidang IT Pemanfaatan sumber daya manusia

33

SMK NU MaarifKudus

Pelatihan SDM untuk pemanfaatan IT dalam Pembelajaran

2008

2010

34

CV. Intan Karya Anugrah

pemborongan tenaga kerja pemborongan cleaning service - Pelatihan SDM untuk pemanfaatan IT dalam Pembelajaran - Penempatan mahasiswa magang

2008

2009

35

CV. Intan Karya Anugrah

2009

2010

Pemanfaatan sumber daya manusia

36

MA NU BANAT KUDUS

2009

2011

- Meningkatnya kemampuan SDM untuk bisa memanfaatkan IT dalam pembelajaran - Mahasiswa dapat meningkatkan ketrampilan bidang IT dalam dunia kerja nyata

Borang Institusi Fakultas Teknik

66

Akreditasi Program Studi Sarjana

37

CV. Setia Jaya

Penempatan mahasiswa magang

2009

2010

Mahasiswa lebih memahami dan dapat meningkatkan ketrampilan IT dunia industri. Mahasiswa lebih memahami dan dapat meningkatkan ketrampilan IT dunia industri. Mahasiswa lebih memahami dan dapat meningkatkan ketrampilan IT dunia industri. Meningkatkan ketrampilan bagi Guru dan Karyawan dalam bidang Pemanfaatan IT dalam Pembelajaran Mahasiswa lebih memahami dan dapat meningkatkan ketrampilan IT pada instansi. Mahasiswa lebih memahami dan dapat 67

38

CV.Oviena

Penempatan mahasiswa magang

2009

2010

39

PT Epos Modern Indonesia

Penempatan Magang mahasiswa

2009

2010

40

SMA 1 Bae Kudus Pelatihan SDM bidang Pemanfaatan IT dalam Pembelajaran

2009

2011

41

Dinas Kebudayaan dan Pariwisata Kab. Kudus

Penempatan Magang mahasiswa

2009

2011

42

Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi

Penempatan Magang mahasiswa

2009

2011

Borang Institusi Fakultas Teknik

Akreditasi Program Studi Sarjana

Kabupaten Kudus

meningkatkan ketrampilan IT pada instansi. Mahasiswa lebih memahami dan dapat meningkatkan ketrampilan IT pada instansi. Meningkatkan ketrampilan bagi Guru dan Karyawan dalam bidang Pemanfaatan IT dalam Pembelajaran Mahasiswa lebih memahami dan dapat meningkatkan ketrampilan IT pada instansi. Mahasiswa lebih memahami dan dapat meningkatkan ketrampilan IT pada instansi. Mahasiswa lebih memahami dan dapat meningkatkan ketrampilan IT pada instansi.

43

PT. TELKOM Cabang Kudus

Penempatan Magang mahasiswa

2010

2012

44

SMA 2 Bae Kudus Pelatihan SDM bidang Pemanfaatan IT dalam Pembelajaran

2010

2015

45

PT. TELKOM Pati

Penempatan Magang mahasiswa

2010

2012

46

Departemen Perindustrian dan Perdagangan

Penempatan Magang mahasiswa

2010

2012

47

PDAM Kudus

Penempatan Magang mahasiswa

2010

2012

Borang Institusi Fakultas Teknik

68

Akreditasi Program Studi Sarjana

48

PT Posindo Kantor Cabang Kudus

Penempatan Magang mahasiswa

2010

2012

Mahasiswa lebih memahami dan dapat meningkatkan ketrampilan IT pada instansi. Mahasiswa lebih memahami dan dapat meningkatkan ketrampilan IT pada instansi. Meningkatkan ketrampilan bagi Guru dan Karyawan dalam bidang Pemanfaatan IT dalam Pembelajaran. Mahasiswa lebih memahami dan dapat meningkatkan ketrampilan IT. Meningkatkan ketrampilan bagi Guru dan Karyawan dalam bidang Pemanfaatan IT dalam Pembelajaran Mahasiswa lebih memahami dan 69

49

Pemda Kudus

Penempatan Magang mahasiswa

2010

2011

50

SMA Muhammadiyah Kudus

Pelatihan SDM bidang Pemanfaatan IT dalam Pembelajaran

2011

2016

51

Dinas Sosial Tenaga Kerja dan Transmigrasi Kab. Kudus

Penempatan Magang mahasiswa

2011

2012

52

SMK Wisuda Karya Kudus

Pelatihan SDM bidang Pemanfaatan IT dalam Pembelajaran

2011

2016

53

Puskesmas Mejobo

Pelatihan SDM bidang

2011

2012

Borang Institusi Fakultas Teknik

Akreditasi Program Studi Sarjana

Pemanfaatan IT dan mahasiswa 54 Puskesmas Jati magang Pelatihan SDM bidang Pemanfaatan IT dan mahasiswa 55 magang PT AJB Bumiputra Penempatan Kudus mahasiswa magang 2011 2012 2011 2012

dapat meningkatkan ketrampilan IT. Mahasiswa lebih memahami dan dapat meningkatkan ketrampilan IT. Mahasiswa lebih memahami dan dapat meningkatkan ketrampilan IT. Meningkatkan ketrampilan bagi Guru dan Karyawan dalam bidang Pemanfaatan IT dalam Pembelajaran Mahasiswa lebih memahami dan dapat meningkatkan ketrampilan IT. Mahasiswa lebih memahami dan dapat meningkatkan ketrampilan IT. Meningkatkan ketrampilan bagi Guru dan Karyawan dalam bidang 70

56

SMK Assaidiyah Kudus

Pelatihan SDM bidang Pemanfaatan IT dalam Pembelajaran

2011

2016

57

CV. Wiraciptakarya Kudus

Penempatan mahasiswa magang

2011

2012

58

Dinas Pendidikan dan Olahraga Kab. Kudus

Penempatan mahasiswa magang

2011

2012

59

MAN 1 KUDUS

Pelatihan SDM bidang Pemanfaatan IT dalam Pembelajaran

2011

2016

Borang Institusi Fakultas Teknik

Akreditasi Program Studi Sarjana

Pemanfaatan IT dalam 60 MAN 2 KUDUS Pelatihan SDM bidang Pemanfaatan IT dalam Pembelajaran 2011 2016 Pembelajaran. Meningkatkan ketrampilan bagi Guru dan Karyawan dalam bidang Pemanfaatan IT dalam 61 SMA 1 BAE KUDUS Penempatan mahasiswa magang 2011 2012 Pembelajaran. Mahasiswa lebih memahami dan dapat meningkatkan 62 SMA 1 GEBOG Penempatan mahasiswa magang 2011 2012 ketrampilan IT. Mahasiswa lebih memahami dan dapat meningkatkan 63 SMA 1 JEKULO Penempatan mahasiswa magang 2011 2012 ketrampilan IT. Mahasiswa lebih memahami dan dapat meningkatkan 64 SMK N 1 KUDUS Penempatan mahasiswa magang 2011 2012 ketrampilan IT. Mahasiswa lebih memahami dan dapat meningkatkan 65 SMK MUHAMMADIYA H KUDUS Pelatihan SDM bidang Pemanfaatan IT dalam Pembelajaran
Borang Institusi Fakultas Teknik

2011

2016

ketrampilan IT. Meningkatkan ketrampilan bagi Guru dan Karyawan dalam bidang 71

Akreditasi Program Studi Sarjana

Pemanfaatan IT dalam 66 SMK NU BANAT Pelatihan SDM bidang Pemanfaatan IT dalam Pembelajaran 2011 2016 Pembelajaran. Meningkatkan ketrampilan bagi Guru dan Karyawan dalam bidang Pemanfaatan IT dalam 67 SMK PGRI 1 MEJOBO Penempatan mahasiswa magang 2011 2012 Pembelajaran. Mahasiswa lebih memahami dan dapat meningkatkan 68 SMK WISUDHA KARYA KUDUS Penempatan mahasiswa magang 2011 2012 ketrampilan IT. Mahasiswa lebih memahami dan dapat meningkatkan 69 SMK PGRI 2 KUDUS Penempatan mahasiswa magang 2011 2012 ketrampilan IT. Mahasiswa lebih memahami dan dapat meningkatkan 70 SMK NU MA'ARIF KUDUS penguasaan materi komputer 2011 2016 ketrampilan IT. Meningkatkan kemampuan Komputer dalam trouble-shooting pada hardware 71 MA MUHAMMADIYA H KUDUS Penempatan mahasiswa magang 2011 2012 dan software. Mahasiswa lebih memahami dan dapat meningkatkan
Borang Institusi Fakultas Teknik

72

Akreditasi Program Studi Sarjana

ketrampilan IT. 72 MA TBS KUDUS Pelatihan dan penguasaan materi komputer 2011 2013 Meningkatnya kemampuan penguasaan materi Komputer dalam troubleshooting pada hardware dan 73 SMA MUHAMMADIYA H Pelatihan dan penguasaan materi komputer 2011 2013 software Meningkatnya kemampuan penguasaan materi Komputer dalam troubleshooting pada hardware dan 74 SMA NU AL MA'RUF KUDUS Pelatihan SDM bidang Pemanfaatan IT dalam Pembelajaran 2011 2015 software Meningkatnya ketrampilan Guru dan Karyawan dalam bidang Pemanfaatan IT dalam 75 SMA PGRI 1 KUDUS Pelatihan SDM bidang Pemanfaatan IT dalam Pembelajaran 2011 2015 Pembelajaran. Meningkatknya ketrampilan Guru dan Karyawan dalam bidang Pemanfaatan IT dalam 76 SMA PGRI KALIWUNGU KUDUS Pelatihan dan penguasaan materi komputer 2011 2013 Pembelajaran. Meningkatnya kemampuan penguasaan 73

Borang Institusi Fakultas Teknik

Akreditasi Program Studi Sarjana

materi Komputer dalam troubleshooting pada hardware dan 77 SMA 2 KUDUS Pelatihan SDM bidang Pemanfaatan IT dalam Pembelajaran 2011 2015 software. Meningkatnya ketrampilan Guru dan Karyawan dalam bidang Pemanfaatan IT dalam 78 SMA 1 KUDUS Pelatihan SDM bidang Pemanfaatan IT dalam Pembelajaran 2011 2015 Pembelajaran. Meningkatnya ketrampilan Guru dan Karyawan dalam bidang Pemanfaatan IT dalam 79 SMA 1 GEBOG Pelatihan SDM bidang Pemanfaatan IT dalam Pembelajaran 2011 2015 Pembelajaran. Meningkatnya kemampuan penguasaan materi Komputer dalam troubleshooting pada hardware dan 80 SITECH IT Center Pelatihan dan penguasaan bidang IT 2008 2015 software Meningkatnya kemampuan penguasaan materi Komputer dalam troubleshooting pada hardware dan software.
Borang Institusi Fakultas Teknik

74

Akreditasi Program Studi Sarjana

81

ASA Tech

Pelatihan dan penguasaan bidang IT

2008

2015

Meningkatnya kemampuan penguasaan materi Komputer dalam troubleshooting pada hardware dan software. Meningkatnya kemampuan penguasaan materi Komputer dalam troubleshooting pada hardware dan software.

82

PT. Rabiha Pillar Informatika

Pelatihan dan penguasaan bidang IT

2009

2015

Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan

Borang Institusi Fakultas Teknik

75

Akreditasi Program Studi Sarjana

7.3.2 Tuliskan instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* Fakultas/Sekolah Tinggi dalam tiga tahun terakhir. Kurun Waktu

dengan

Manfaat yang Telah Kerja Sama Berakhi Kegiatan Diperoleh Mulai r (1) (2) (3) (4) (5) (6) 1 2 3 dst. Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan No. Nama Instansi

Jenis

Borang Institusi Fakultas Teknik

76

You might also like