You are on page 1of 5

Materi XVII METODOLOGI PENELITIAN

Standar Komptensi: Peserta dapat mengaplikasikan tehnik-tehnik metodologi peneletian

Indikator Kompetensi: 1. Siswa dapat memahami tentang defenisi metodologi Penelitian 2. Siswa dapat menerapkan metode dalam melakukan penelitian sederhana 3. Siswa dapat mengembangkan tentang tehnik-tehnik penerapan metode penelitian secara tepat

Alokasi Waktu Waktu yang dibutuhkan dalam proses kegiatan belajar adalah : a. Penjelasan Materi b. Simulasi Ringkasan Materi 1. Definisi Metodologi Penelitian Apa Itu Penelitian? Mungkin bagi kebanyakan orang belum cukup memahami tentang pertanyaan tersebut. Menurut Hilway (Dalam Nazir, 1998), Penelitian adalah suatu metode studi yang dilakukan seseorang melalui penyelidikan yang hati-hati dan sempurna terhadap suatu masalah sehingga diperoleh pemecahan yang tepat terhadap masalah tersebut. Jadi, yang dimaksud dengan penelitian adalah suatu rencana yang sistematis dalam upaya pemecahan masalah. Sistematis disini maksudnya adalah kegiatan yang terencana dan sesuai dengan kaidah-kaidah yang berlaku dalam melakukan sebuah penelitian. Adapun langkah-langkah yang dilakukan dalam menjalankan sebuah penelitian, yakni : a. Menentukan topic/masalah yang akan diteliti (Identifikasi masalah) b. Membuat rancangan/bentuk penelitian yang akan dilakukan c. Menentukan metode penelitian d. Menentukan dan membuat instrument penelitian Modul Materi KIR | 1 : 1 x 30 menit : 1 x 60 menit

e. Mengumpulkan dan menganalisis data f. Menyusun laporan penelitiann Langkah-langkah tersebut harus dilakukan secara berurutan, dan tidak ada yang boleh tertinggal. Adapun pada kajian kali ini, hal yang akan dibahas berkaitan dengan metodologi penelitian. Metodologi penelitian ialah tehnik/tata cara penyajian penelitian yang dimaksudkan untuk menyesuaikan pokok permasalahan dengan jawaban penelitian yang akan diperoleh. Banyak metode yang dapat dipergunakan dalam melakukan penelitian. Namun, perlu ada pengkajian yang tepat jika anda ingin mendapatkan hasil penelitian yang sesuai dengan harapan.

2. Menentukan Metode Dalam penelitian terdapat cara/metode yang dalam melakukan penelitian. Metode ini lebih memudahkan penelitian karena setiap jenis penelitian dapat dengan mudah dilakukan sesuai dengan kategori jenis penelitiannya. Jenis penelitian ini lebih sering dikenal dengan pendekatan. Pendekatan yang dimaksudkan adalah metode atau cara mengadakan penelitian seperti halnya eksperimen atau noneksperimen. Penelitian jika dipandang dari dari segi tujuan seperti eksploratif, deskritif atau historis. Selain itu dapat dilihat dari subjek penelitian seperti populasi atau kasus. Penentuan pendekatan ini akan menentukan variable atau objek penelitian apa y6ang akan ditatap dan sekaligus menentukan subjek atau sumber data data yang akan diperoleh. Menurut Ari Kunto (1998) untuk menentukan metode penelitian/pendekatan dipengaruhi oleh berbagai factor, diantaranya : a. Tujuan Penelitian. b. Waktu dan Dana yang Tersedia. c. Tersedianya subjek penelitian. d. Minat atau Selera Peneliti. e. Menentukan Variabel Variable menurut F.N. Kerlinger (dalam Ari Kunto, 1998) merupakan sebuah konsep seperti halnya laki-laki dalam konsep jenis kelamin, dan insyaf dalam konsep kesadaran. Variable dapat dibedakan menjadi dua yaitu, variable kuantitatif (seperti, luas

Modul Materi KIR | 2

kota, umur, banyaknya jam, dan lai-lain); variable kualitatif (seperti, kemakmuran, kepandaian, dan lain-lain)

3. Sumber Data Sumber data adalah subjek atau objek darimana kita dapat memperoleh data. Jika melakukan observasi/pengamatan/eksperimen maka sumber data dapat berupa benda, gerak, proses. Jika melakukan expostfacto sumber data berupa dokumen atau catatan. Isi catatan atau dokumen merupakan subjek atau variable penelitian.

4. Populasi dan Sampel Populasi adalah keseluruhan dari subjek penelitian. Contoh seorang siswa ingin meneliti pengaruh pertambangan batubara terhadap kesejahteraan penduduk sekitar pertambangan di Kabupaten Muara Enim, maka yang menjadi populasi adalah semua penduduk yang berada disekitar daerah pertambangan batubara Kabupaten Muara Enim. Sampel adalah sebagian dari populasi saja.

5. Teknik Sampling Desain sampling menurut C.W. Churman ( dalam Nazir, 1988), secara garis besar dibagi atas dua, yaitu : a. Desain Sampling Tetap (fixed sampling desain). Sampel dibentuk menurut aturan tertentu dan aturan ini tidak berubah-ubah selama penarikan sampel berlaku. Desain sampel tetap dibagi menjadi dua, yaitu : Sampel tanpa batasan (unrestricted random sampling). Pada penarikan sampel tanpa batasan sampel ditarik secara langsung dari populasi. Populasi tidak dibagi-bagi lebih dahulu atas subpopulasi. Sampel tanpa batas dibagi lagi menjadi dua, yaitu : Sampel random sederhana (simple random sampling), pada sampel randon sederhana tiap unit populasi diberi nomor. Kemudian sampel yang dipilih diambil secara random, baik dengan menggunakan random number ataupun dengan undian biasa. Modul Materi KIR | 3

Sampel sistematik (systematic sampling), pada sampel sistematik unit dari populasi diberi nomor dan diurutkan. Kemudian ditentukan satu nomor sebagai titik tolak menarik sampel. Nomor berikut dari anggota yang ingin dipilih ditentukan berdasarkan suatu sistematika, misalnya tiap nomor ke-n dari titik tolak dan dari unit selanjutnya akan pilih sebagai anggota sampel.

Sampel dengan batasan-batasan (restricted sampling) Restricted Sampling atau sample dengan batasan-batasan dimaksudkan sebagai salah satu tehnik pengambilan sample dengan membatasi pada hal-hal yang ditentukan oleh peneliti sendiri. Sehingga, jumlah responden (sample) tidak terlalu luas, dan mempermudah peneliti dalam melakukan pengambilan data lapangan.

Modul Materi KIR | 4

Problem Solving 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan "Metodologi Penelitian" dan apa perbedaannya dengan Metode Ilmiah. 2. Hal-hal apa saja yang harus diperhatikan dalam memilih suatu rancangan penelitian. 3. Apa fungsi dari Metodologi Penelitian ? 4. Jelaskan mengenai tujuan, ciri-ciri dan langkah-langkah dalam suatu penelitian eksperimen serta berikan contoh penelitian eksperimen (dengan menyebutkan judul penelitiannya)!

5. Faktor apa yang dapat digunakan sebagai pertimbangan dalam memilih


tema/topik penelitian.

6. Mengapa suatu masalah itu harus dirumuskan dan sebutkan ciri-ciri masalah yang
baik!

7. Suatu penelitian yang baik harus mempunyai landasan teori yang baik sehingga
perlu dilakukan studi pustaka/telaah teori!

8. Manfaat pa saja yang dapat kita peroleh dari kegiatan studi pustaka/telaah teori ?
9. Sebutkan metode-metode yang dapat digunakan dalam pengumpulan data. 10. Apa kelebihan dan kekurangan dari penggunaan metode observasi dan metode survei dalam pengumpulan data? 11. Faktor apa saja yang berpengaruh pada metode penelitian? 12. Apa perbedaan dari : a. Populasi dan Sampel b. Sensus dan Sampling

13. Apa kelemahan dan kelebihan dari penggunaan sampling dalam penelitian! 14. Sebutkan langkah-langkah dalam menjalankan sebuah penelitian? 15. Apa perbedaan dari sampel dengan batasan, dengan sampel tanpa batasan!

Modul Materi KIR | 5

You might also like