Contoh Pendahuluan Makalah | Karya Tulis

Contoh Pendahuluan - Sebelumnya saya sudah menulis tentang contoh latar belakang skripsi maupun contoh kata pengatar pada makalah, kembali saya menulis lagi sebuah Contoh pendahuluan makalah. Pendahuluan makalah merupakan bagian dari sebuah maakalah yang sangat penting, karena pada pendahuluan makalah ada 3 point penting yang tercakup dalam BAB I pada sebuah makalah yaitu :

LATAR BELAKANG

Latar Belakang suatu makalah mencakup sebagian besar inti pokok dari isi makalah tersebut, atau kata lainnya menggambarkan apa yang menjadi pembahasan pada makalah tersebut

RUMUSAN MASALAH

Rumusan masalah yaitu berupa beberapa pertanyaan yang akan di bahas/jawab pada pembahasan yaitu pada BABA I. seperti contoh pada contoh makalah dibawah yaitu berupa pertanyaan.

TUJUAN

Tujuan pada suatu makalah juga terdapat di BAB I PENDAHULUAN. Tujuan ini sangat berkaitan dengan Rumusan masalah, yaitu menjawab pertanyaan yang ada pada rumusan masalah.

Tidak perlu berbicara panjang lebar, dibawah ini saya berikan contoh pendahuluansuatu makalah.

BAB I PENDAHULUAN

yang kemudian mendorong pengembangan media belajar dan paradigma teknologi pendidikan. Dalam perkembangan berikutnya. Menjelaskan Definisi Citra Guru Menjelaska Citra Guru dari Masa ke-masa Mengetahui Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Citra Guru Contoh Pendahuluan 2 . Tujuan 1. guru mulai mengalami dilema eksistensial. juga karena perkembangan yang cukup radikal di bidang pengetahuan dan teknologi. 3. persepsi dan penilaian terhadap profesi guru mulai bergeser. B.A. Citra guru berkembang dan berubah sesuai dengan perkembangan dan perubahan konsep dan persepsi manusia terhadap pendidikan dan kehidupan itu sendiri. Tetapi. terutama bidang informasi dan komunikasi. Latar Belakang Guru adalah bagian dari kesadaran sejarah pendidikan di dunia. 2. 2. 3. beberapa dasawarsa terakhir konsep. Apa Pengertian Citra Guru Profesional ? Apa Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Citra Guru ? Bagaimana Identifikasi dan Contoh Citra Guru ? C. sekaligus sebagai biasnya. Hal itu selain karena perubahan pandangan manusia-masyarakat terhadap integritas seseorang yang berkaitan dengan produktivitas ekonomisnya. Profesi guru pada mulanya dikonsep sebagai kemampuan memberi dan mengembangkan pengetahuan peserta didik. Rumusan Masalah 1.

baik langsung maupun tidak langsung. Tujuan 1. Bentuk dan organisasi serta tipe kegiatan. Rumusan masalah Berdasarkan uraian latar belakang di atas maka dapat ditentukan rumusan masalah dalam makalah ini seperti: 1. Managment diperlukan dalam segala bidang. mengapa demikian karena pada dasarnya manusia dalam kehidupan sehari-harinya tidak bisa terlepas dari prinsip-prinsip Managment. Untuk mengetahuai pengertian & batasan managment .BAB I PENDAHULUAN A. Ilmu Managment ilmiah timbul pada sekitar awal abad ke 20 di benua Eropa barat dan Amerika. Dimana orang-orang saling bekerja sama untuk mencapai suatu tujuan yang telah ditetapkan. Yaitu perubahan-berubahan dalam pengelolaan produksi yang efektif dan efisien. B. 2. 3. Apa Bagaimana Bagaimana Bagaimana pengertian prinsip dan managment batasan sebagai ilmu sebagai dalam managment dan seni profesi management ? ? ? ? prinsip pentingnya management tujuan C. Sekarang timbul suatu pertanyaan “siapa sajakah yang sebenarnya memakai Managment “ apakah hanya digunakan di perusahaan saja atau apakah di pemerintahan saja. 4. Hal ini dikarenakan masyarakat sudah semakin maju dan kebutuhan manusia sudah semakin banyak dan beragama sejenisnya. Dimana di negara-negara tersebut sedang dilanda revolusi yang dikenal dengan nama revolusi industri. Baik di sadarai ataupun tidak disadari. Latar Belakang Ilmu Managment sebetulnya sama usianya dengan kehidupan manusia.

Ini dibuktikan antara lain dengan data UNESCO (2000) tentang peringkat Indeks Pengembangan Manusia (Human Development Index). Kemajaun teknologi dan perubahan yang terjadi memberikan kesadaran baru bahwa Indonesia tidak lagi berdiri sendiri. ke-99 (1997). Data yang dilaporkan The World Economic Forum Swedia (2000). kualitas pendidikan di Indonesia berada pada urutan ke-12 dari 12 negara di Asia. Indonesia menempati urutan ke102 (1996). yaitu komposisi dari peringkat pencapaian pendidikan. dan ke-109 (1999). Latar Belakang Masalah Kualitas pendidikan di Indonesia saat ini sangat memprihatinkan. dan penghasilan per kepala yang menunjukkan. 4. yaitu hanya menduduki urutan ke-37 dari 57 negara yang disurvei di dunia. Di antara 174 negara di dunia. Memasuki abad ke. 3. Salah satunya adalah memasuki abad ke. Menurut survei Political and Economic Risk Consultant (PERC). kesehatan. bahwa indeks pengembangan manusia Indonesia makin menurun. Kehebohan tersebut bukan disebabkan oleh kehebatan mutu pendidikan nasional tetapi lebih banyak disebabkan karena kesadaran akan bahaya keterbelakangan pendidikan di Indonesia. Dan masih menurut survai dari lembaga yang sama Indonesia hanya berpredikat sebagai follower bukan sebagai pemimpin teknologi dari 53 negara di dunia. Posisi Indonesia berada di bawah Vietnam.21 gelombang globalisasi dirasakan kuat dan terbuka. ke-105 (1998).21 dunia pendidikan di Indonesia menjadi heboh. Perasan ini disebabkan karena beberapa hal yang mendasar. Indonesia berada di tengah-tengah dunia yang .2. Indonesia memiliki daya saing yang rendah. Untuk Untuk Untuk mengetahuai managment sebagai ilmu sebagai dalam dan seni profesi mengetahuai mengetahuai management pentingnya tujuan management Contoh Pendahuluan Makalah 3 BAB I PENDAHULUAN A.

2. Penyebab rendahnya mutu pendidikan di Indonesia antara lain adalah masalah efektifitas. Permasalahan-permasalahan yang tersebut di atas akan menjadi bahan bahasan dalam . Yang kita rasakan sekarang adalah adanya ketertinggalan didalam mutu pendidikan. Rendahnya sarana fisik. dunia terbuka sehingga orang bebas membandingkan kehidupan dengan negara lain. Rendahnya prestasi siswa. Dari 20. 3. 5. Kualitas pendidikan Indonesia yang rendah itu juga ditunjukkan data Balitbang (2003) bahwa dari 146. Dan hasil itu diperoleh setelah kita membandingkannya dengan negara lain.918 SMP di Indonesia ternyata juga hanya delapan sekolah yang mendapat pengakuan dunia dalam kategori The Middle Years Program (MYP) dan dari 8. efisiensi dan standardisasi pengajaran.baru. Rendahnya kesempatan pemerataan pendidikan. Hal tersebut masih menjadi masalah pendidikan di Indonesia pada umumnya. 4. baik pendidikan formal maupun informal. Rendahnya kesejahteraan guru. Oleh karena itu. 7. 6. nampak jelas bahwa masalah yang serius dalam peningkatan mutu pendidikan di Indonesia adalah rendahnya mutu pendidikan di berbagai jenjang pendidikan. Pendidikan memang telah menjadi penopang dalam meningkatkan sumber daya manusia Indonesia untuk pembangunan bangsa. Adapun permasalahan khusus dalam dunia pendidikan yaitu: 1. Setelah kita amati. Dan hal itulah yang menyebabkan rendahnya mutu pendidikan yang menghambat penyediaan sumber daya menusia yang mempunyai keahlian dan keterampilan untuk memenuhi pembangunan bangsa di berbagai bidang. Mahalnya biaya pendidikan.036 SMA ternyata hanya tujuh sekolah saja yang mendapat pengakuan dunia dalam kategori The Diploma Program (DP). kita seharusnya dapat meningkatkan sumber daya manusia Indonesia yang tidak kalah bersaing dengan sumber daya manusia di negara-negara lain. Baik pendidikan formal maupun informal. Rendahnya relevansi pendidikan dengan kebutuhan.052 SD di Indonesia ternyata hanya delapan sekolah saja yang mendapat pengakuan dunia dalam kategori The Primary Years Program (PYP). Rendahnya kualitas guru.

Mendeskripsikan kualitas pendidikan di Indonesia saat ini. Mendeskripsikan solusi yang dapat diberikan dari permasalahan-permasalahan pendidikan di Indonesia. 3. Bagaimana solusi yang dapat diberikan dari permasalahan-permasalahan pendidikan di Indonesia? C. persepsi dan penilaian terhadap profesi guru mulai bergeser. beberapa dasawarsa terakhir konsep. Bagaimana kualitas pendidikan di Indonesia? 3. Latar Belakang Guru adalah bagian dari kesadaran sejarah pendidikan di dunia. Apa saja yang menjadi penyebab rendahnya kualitas pendidikan di Indonesia? 4. Hal itu selain karena perubahan pandangan manusia-masyarakat terhadap integritas seseorang yang berkaitan dengan produktivitas ekonomisnya. Contoh Pendahuluan Makalah 4 BAB I PENDAHULUAN A. Bagaimana ciri-ciri pendidikan di Indonesia? 2. Rumusan Masalah 1. B.makalah yang berjudul “ Rendahnya Kualitas Pendidikan di Indonesia” ini. Mendeskripsikan ciri-ciri pendidikan di Indonesia. Mendeskripsikan hal-hal yang menjadi penyebab rendahnya mutu pendidikan di Indonesia. 4. Profesi guru pada mulanya dikonsep sebagai kemampuan memberi dan mengembangkan pengetahuan peserta didik. Tujuan Penulisan 1. Tetapi. Citra guru berkembang dan berubah sesuai dengan perkembangan dan perubahan konsep dan persepsi manusia terhadap pendidikan dan kehidupan itu sendiri. juga karena perkembangan . 2.

guru mulai mengalami dilema eksistensial. B. silakan anda meninggalkan komentarnya ^_^ FONT-SIZE:100PX. Rumusan Masalah 1. 2. Tujuan 1. 3. yang kemudian mendorong pengembangan media belajar dan paradigma teknologi pendidikan. . sekaligus sebagai biasnya. 3. Apa Apa Pengertian Faktor-faktor Yang Citra Guru Profesional Citra Citra Guru Guru ? ? ? Mempengaruhi dan Contoh Bagaimana Identifikasi C. terutama bidang informasi dan komunikasi. Menjelaskan Menjelaska Citra Definisi Guru dari Citra Masa Guru ke-masa Mengetahui Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Citra Guru Dari contoh pendahuluan makalah diatas mudah mudahan dengan contoh ini anda dapaat menjadikannya referensi. 2.yang cukup radikal di bidang pengetahuan dan teknologi. lebih kurangnya. Dalam perkembangan berikutnya.