Professional Documents
Culture Documents
KOMPONEN PBS
1) Pentaksiran Pusat
2) Pentaksiran Sekolah
3) Pentaksiran Psikometrik
4) Pentaksiran Aktiviti Jasmani,
PBS SEJARAH
PENTAKSIRAN PUSAT
Dijalankan dalam proses
PENTAKSIRAN SEKOLAH
Pentaksiran ,tugasan,
pengajaran dan pembelajaran berdasarkan kerangka yang ditetapkan. Manual Pentaksiran Pusat (MPP) berdasarkan tugasan dan rubrik. Tugasan berubah setiap tahun. 2 tugasan : MIDI & MINI
penskoran dilaksanakan di sekolah berdasarkan dokumen dan panduan yang dikeluarkan oleh LP. iaitu; Dokumen Standard Prestasi (DSP) Dokumen Item Contoh (DIC)
BAND Satu label yang digunakan untuk menunjukkan tanda aras tertentu Disusun secara hierarki Digunakan untuk tujuan pelaporan Band 1, Band 2, Band 3..Band 6
STANDARD Satu pernyataan tentang sesuatu domain merujuk kepada tanda aras tertentu Pernyataan bersifat generik /umum tentang tahap pertumbuhan pembelajaran Gambaran holistik tentang pencapaian murid
DESKRIPTOR Pernyataan yang menerangkan APA yang murid tahu dan boleh buat Kualiti yang boleh ditaksir dan boleh dicapai
EVIDENCE MURID
Pernyataan yang menerangkan APA yang murid tahu dan boleh buat Kualiti yang boleh ditaksir dan boleh dicapai
EVIDENCE BAHAN
Bahan atau apa-apa
bentuk bukti yang dapat ditunjukkan oleh murid melaksanakan sesuatu tugasan
INSTRUMEN
Alat yang digunakan untuk menguji penguasaan/pencapaian murid bagi sesuatu domain. Ujian bertulis Ujian secara lisan Demonstrasi Ujian amali Dan lain-lain.
4
3
2
1
DESKRIPTOR
BAND
EVIDENCE
B1D2E4
Ini bermakna pelajar itu dinilai pada Band 1, Descriptor 3 Dan Evidence 1. Bagi memastikan pelajar itu melepasi penilaian yang dijalankan maka perlu ada evidence yang dapat ditunjukkan.
CONTOH..
EVIDENCE
B1D2E4 : menyenaraikan tokoh pada zaman kesultanan Melayu Melaka (UP)
Mengetahui fakta TAHU sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan unsur patriotisme
LEMBARAN EVIDENCE
KOD EVIDENCE :
Semua maklumat mesti dilengkapkan oleh murid kecuali pengesahan oleh pentaksir sekolah.
PRINSIP PP
6 5
Ditaksir oleh guru mata pelajaran
Dilaksana di sekolah
TUGASAN
Satu komponen kerja yang dilaksanakan
untuk mencapai tujuan tertentu, dengan kaedah tertentu dan menghasilkan sesuatu Pelbagai instrumen - bergantung kepada tugasan
TUGASAN MINI
Dilaksanakan ketika pelajar di Tingkatan 3 Soalan tugasan dikeluarkan oleh Lembaga Peperiksaan
pelajar di tingkatan 1 atau tingkatan 2 Soalan tugasan dikeluarkan oleh Lembaga Peperiksaan Malaysia (LPM) Tempoh pelaksanaan : 1 bulan
PENGURUSAN EVIDENS
1) FAIL PERKEMBANGAN MURID
Menyimpan semua EVIDENS pentaksiran pelajar. Fail disimpan oleh guru matapelajaran dengan cermat dan tersusun Evidens akan diserahkan semula kepada pelajar selepas 1 tahun
Penyelang (separator) mesti diletakkan bagi membezakan evidence Pentaksiran Sekolah dan evidence Pentaksiran Pusat
PENGURUSAN EVIDENCE
2) FAIL SHOWCASE
Fail yang menyimpan semua evidens yang TERBAIK bagi
SEMUA MATA PELAJARAN Penyelang (separator) mesti diletakkan dalam fail bagi membezakan setiap mata pelajaran. Guru matapelajaran akan memilih BAND YANG TERBAIK (3 contoh) dan masukkan ke dalam fail showcase. Fail disimpan di dalam almari yang berkunci di bilik khas 1 pelajar, 1 fail showcase Fail akan disimpan selama 5 tahun
PENYIMPANAN
Evidence murid disimpan di tempat yang selamat secara bersistematik dalam tempoh tertentu dan diserahkan kepada murid setelah selesai aktiviti penjaminan kualiti.
PELUPUSAN
Evidence dilupus berdasarkan Jadual Pelaksanaan Pentaksiran Pusat dengan cara mengembalikan kepada murid sebagai simpanan mereka.
PENSKORAN
Skor dikumpul berdasarkan tugasan. Skor pelajar akan direkodkan di dalam borang
kelompok mengikut Band. Skor akan di masukkan ke dalam aplikasi ONLINE-SPPBS oleh guru mata pelajaran Skor dimasukkan ke dalam aplikasi online SPPBS sebanyak 2 kali setiap tahun.