MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR DAN KARTU HURUF DI KELAS I SDN TRESNABUDI I CIMAHI

UTARA Oleh: Sri Sumiyeni

ABSTRAK Penelitian ini berjudul “Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan dengan Menggunakan Media Gambar dan Kartu Huruf di Kelas I SDN Tresnabudi I Cimahi Utara”. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan di kelas I SDN Tresnabudi I dengan menggunakan media gambar dan kartu huruf. Penelitian ini menggunakan prosedur penelitian tindakan kelas model siklus yang meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Pelaksanaan tindakan dilakukan dalam dua siklus dengan tiga pertemuan setiap siklus. Siklus I membelajarkan huruf h, j, dan g sedangkan siklus II membelajarkan huruf c dan ng. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah kemampuan membaca permulaan meningkat, dapat dilihat dari perbandingan hasil evaluasi pada observasi awal atau pre tes yang hanya 45% yang dapat membaca dengan rata-rata nilai evaluasi 6,5, siklus I meningkat menjadi 50% dengan rata-rata nilai evaluai 7,18 sedangkan pada siklus II sebanyak 70% siswa dapat membaca dengan nilai rata-rata 8,14. Dari paparan di atas dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan media gambar dan kartu huruf dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan di kelas I SDN Tresnabudi I Cimahi Utara.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful