P. 1
Pentingnya Rencana Pembelajaran Pendidikan Islam

Pentingnya Rencana Pembelajaran Pendidikan Islam

|Views: 152|Likes:
Published by Ahmad Saiful Mujib

More info:

Published by: Ahmad Saiful Mujib on Jun 06, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/23/2015

pdf

text

original

1

URGENSI PERENCANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM
Oleh : Nety Hidayati, S.Ag.

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Seiring dengan berkembangnya pendidikan dan sistem pendidikan di Indonesia, seluruh elemen masyarakat, utamanya yang terkait langsung dengan pendidikan dituntut untuk lebih kreatif dan profesional untuk mengembangkan pendidikan. Selain itu, para pelaku pendidikan juga diharapkan sesuai dengan prosedur yang telah ditetapkan bersama sesuai dengan kebutuhan dan tantangan pendidikan. Untuk itulah perlu adanya cara atau metode untuk menjawab tangtangan-tantangan yang muncul seiring dengan berkembangnya waktu, maka muncullah cara atau metode yang disebut perencanaan dan desain pembelajaran1 yang diharapkan akan lebih memudahkan proses belajar mengajar, dan khususnya yang berkaitan dengan pendidikan agama islam. Maka dari itu pada makalah ini akan dibahas mengenai fungsi juga pentingnya akan sebuah perencanaan dan desain pembelajaran PAI.

B.

Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang di atas maka rumuskan masalah dalam makalah ini adalah sebagai berikut: 1. 2. Bagaimanakah fungsi perencanaan dan desain pembelajaran PAI? Bagaimanakah manfaat perencanaan dan desain pembelajaran PAI?

C.

Tujuan Pembahasan Berdasarkan rumusan masalah di atas maka tujuan pembahasan dalam makalah ini adalah sebagai berikut: 1. 2. Untuk memahami fungsi dari perencanaan dan desain pembelajaran PAI Untuk memahami pentingnya dari perencanaan dan desain pembelajaran PAI.

1

Qurrota „Ayun, Perencanaan dan Desain Pembelajaran, http://elfalasy88.wordpress.com/2009/12/28 /perencanaan -dan-desain-pembelajaran/, Tgl. 28 - 12 - 2009

penggunaan metode dan pendekatan pengajaran. Hasil dari pembelajaran ini dapat diamati secara langsung dan dapat diukur secara ilmiah atau benar-benar tersembunyi dan hanya berupa asumsi. dan mengarahkan peserta didik untuk memiliki pengalaman belajar serta mencapi tujuan pengajaran yang telah ditetapkan dengan langkahlangkah penyusunan ateri pelajaran. Perencanaan Pengajaran.com/search?q=cache:http://phia190967. finansial. dan merancang “perlakuan” berbasis-media untuk membantu terjadinya transisi. penggunaan media pengajaran. Fungsi perencanaan dan desain pembelajaran PAI Sebelum kita membicarakan tentang apa saja fungsi dari perencanaan dan desain pembelajaran PAI. http://webcache. Dengan kata lain.2 BAB II PEMBAHASAN A. metode dan waktu yang diikuti dengan pengambilankepustusan serta penjelasannya tentang pencapaian tujuan. Idealnya proses ini berdasar pada informasi dari teori belajar yang sudah teruji secara pedagogis dan dapat terjadi hanya pada siswa. Jakarta: PT Asdi Mahasatya. 35 Sofiyah Surotonoyo.com/2009/12/designpembelajaran-dalam-kawasan.blogspot. 2006. 12-12-2009 . Desain Pembelajaran Dalam Kawasan Teknologi Pendidikan. Hlm. penentuan kebijakan. terlebih ahulu kita akan sedikit menyinggung tentang apa sebenarnya perencanaan dan desain pembelajaran PAI itu. Menurut Reigeluth Desain3 pembelajaran adalah Proses untuk menentukan metode pembelajaran apa yang paling baik dilaksanakan agar timbul perubahan pengetahuan dan ketrampilan pada diri pemelajar ke arah yang dikehendaki. membantu. perumusan tujuan pembelajaran. 2 3 Harijanto. penentuan program. perencanaan pembelajaran adalah suatu proses yang dilakukan oleh guru dalam membimbing.googleusercontent. dipandu oleh guru. atau dalam latar berbasis komunitas. Menurut Comb dan Harjanto2 mendifinisikan Perencanaan pengajaran dalam arti luas adalah suatu penerapan yang rasional dari analisis sistematis proses perkembangan pendidikan dengan tujuan agar pendidikan itu lebih efektif dan efisien sesuai dengan kebutuhan dan tuntutan murid dan masyarakat. penentuan metode-metode dan prosedur tertentu dan penentuan jadwal pelaksanaan program. Perencanaan merupakan kegiatan menentukan tujuan dan merumuskan serta mengatur pendayagunaan sumber-sumber daya: informasi. Proses ini berisi penentuan status awal dari pemahaman peserta didik.html. Tgl. dan penilaian dalam suatu alokasi waktu yang akan dilaksanakan dalam waktu tertentu. Sedangkan Desain pembelajaran adalah praktek penyusunan media teknologi komunikasi dan isi untuk membantu agar dapat terjadi transfer pengetahuan secara efektif antara guru dan peserta didik. Desain Pembelajaran menurut Istilah dapat didefinisikan: 1.

tenaga. Sebagai sarana menghasilkan sumber belajar. maka dapat diketahui pentingnya dari perencanaan dan desain pembelajaran PAI. baik unsur guru maupun murid. Tgl. pentingnya dari perencanaan dan desain pembelajran PAI adalah sebagai berikut: 1. 2.blogspot. guru. memilih urutan-urutan dari segi pentingnya suatu tujuan. maka dapat diketahui fungsi-fungsinya. Sebagai sarana mengembangkan sistem belajar mengajar. 3. 01-12-2011 . dosen. dan tujuan mikro untuk menghasilkan program pelajaran atau modul. Fungsi dari perencanaan dan desain pembelajran PAI adalah sebagai berikut: 1. Dilakukan penyusunan skala prioritas. 4 Sirly. Sebagai pola dasar dalam mengatur tugas dan wewenang bagi setiap unsur yang terlibat dalam kegiatan. 8. Diharapkan tumbuhnya suatu pengarahan kegiatan dengan adanya pedoman bagi pelaksanaan kegiatan-kegiatan yang ditujukan kepada pencapaian tujuan. Dapat dilakukan suatu perkiraan (fore casting) terhadap hal-hal dalam masa pelaksanaan yang akan dilalui. metode dan penilaian untuk memecahkan masalah atau memenuhi kebutuhan.html. alat dan biaya. Sebagai petunjuk arah kegiatan dalam mencapai tujuan. mengenai potensi-potensi dan prospek-prospek perkembangan. Setelah kita mengetahui mengenai pengertian perencanaan dan desain pembelajaran PAI. http://sirly07110. dan lain-lain). Menghemat waktu. dengan tujuan makro untuk menciptakan strategi dan produk. Sebagai bahan penyusunan data agar terjadi keseimbangan kerja.com/2011/12/pengertianperencanaan-dan-desain-pai. Menurut Seels dan Richey Desain4 pembelajaran adalah Proses untuk merinci kondisi untuk belajar. juga tentang hambatan-hambatan dan risiko-risiko yang mungkin dihadapi. widya iswara. Meningkatkan kemampuan Pembelajar (instruktur. Pentingnya perencanaan dan desain pembelajaran PAI Setelah kita mengetahui mengenai fungsinya. 10. Memberikan kesempatan untuk memilih berbagai alternatif tentang cara terbaik (the best alternatif) atau kesempatan memilih kombinasi cara yang terbaik (the best combination). 4. B. 6. Menurut Briggs Desain pembelajaran adalah Rencana tindakan yang terintegrasi meliputi komponen tujuan. 9. Pengertian Perencanaan Pembelajaran dan Desain PAI. 3.3 2. 7. sehingga setiap saat diketahui ketetapan dan kelambatan kerja. Sebagai pedoman kerja bagi setiap unsur. 2. 5. sasaran maupun kegiatan usahanya. 3. Sebagai alat ukur efektif tidaknya suatu pekerjaan. 4. Sebagai sarana mengembangkan Organisasi menjadi organisasi belajar.

Membantu guru memperjelas pemikiran tentang sumbangan pembelajarannya terhadap pencapaian tujuan pendidikan. Perencanaan Pengajaran. Bandung. Jakarta: PT Asdi Mahasatya.: PT Remaja Rosda Karya . BAB III PENUTUP Kesimpulan 1) Fungsi perencanaan dan desain pembelajran PAI adalah Sebagai petunjuk arah kegiatan dalam mencapai tujuan. . 6. dan mendorong motivasi belajar. 7. 2006. Bandung: PT Remaja Rosda Karya. Majid. Abin Syamsuddin. Harijanto. Jakarta: Bumi Aksara. Uno. Hamzah. Abdul. Ada suatu alat pengukur atau standar untuk mengadakan pengawasan atau evaluasi kinerja usaha atau organisasi. Perencanaan Pembelajaran. Membantu guru dalam rangka mengenal kebutuhan-kebutuhan siswa. Udin Saefudin dan Makmun. 2) Pentingnya perencanaan dan desain pembelajran PAI adalah Diharapkan tumbuhnya suatu pengarahan kegiatan dengan adanya pedoman bagi pelaksanaan kegiatan-kegiatan yang ditujukan kepada pencapaian tujuan. Menambah keyakinan guru atas nilai-nilai pembelajaran yang diberikan dan prosedur yang dipergunakan. Dapat lebih bisa meningkatkan kemampuan pembelajaran baik guru maupun kemampuan murid. Perencanaan Pendidikan Suatu Pendekatan Komprehensif. Sa'ud.4 5. 2006. 2006. DAFTAR PUSTAKA B. 8. 9. 2007. termasuk pendidikan. Perencanaan Pembelajaran. minat-minat siswa.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->