Mengenal Sosiologi

Pengertian Sosiologi Sosiologi berasal dari kata : Socious : kawan Logos : kata atau bicara Jadi, secara arti bahasa, sosiologi : berbicara mengenai kawan. Istilah sosiologi pertama kali dimunculkan olehAuguste Comte (1798-1857), ahli filsafat bangsa Prancis, dalam bukunya "Course of Positive Philoshophy" (1842). Menurut Auguste Comte, sosiologi adalah ilmu yang mempelajari masyarakat. Berarti, obyek kajian sosiologi adalah masyarakat. Auguste Comte dikenal sebagai Bapak Sosiologi. Bapak Sosiologi Islam adalah Ibnu Khaldun. Hakikat Sosiologi 1. Sosiologi termasuk dalam kelompok ilmu sosial. 2. Sosiologi merupakan disiplin ilmu yang kategoris : membatasi pada apa yang terjadi dewasa ini. 3. Sosiologi merupakan ilmu murni : mengembangkan ilmu secara teoritis. 4. Sosiologi bersifat abstrak. 5. Sosiologi merupakan ilmu yang umum.

Kegunaan Sosiologi / Manfaat Mempelajari Sosiologi 1. Mengenal masyarakat. 2. Menjadi warga masyarakat yang baik. 3. Menyelesaikan permasalahan sosial. Metode Sosiologi Metode: - cara teratur yang digunakan untuk melaksanakan suatu pekerjaan agar tercapai sesuai dengan yang dikehendaki - cara kerja yang bersistem untuk memudahkan pelaksanaan suatu kegiatan gunamencapai tujuan yang ditentukan Metode sosiologi berarti cara kerja yang teratur/bersistem dalam sosiologi untuk memahami fenomena masyarakat. Metode sosiologi: 1. Metode Kualitatif: menyelidiki obyek masyarakat yang tidak dapat diukur dengan angka-angka atau ukuran lain yang bersifat eksakta. 2. Metode Kuantitatif: menyelidiki obyek masyarakat yang dapat diukur dengan angka-angka.

Ciri-ciri Sosiologi sebagai Ilmu Pengetahuan 1. Empiris : berdasarkan pengamatan di lapangan. 2. Teoritis : menyusun abstraksi (kesimpulan) dari hasil pengamatan. 3. Kumulatif : teori yang ada dikembangkan, diperbaiki, diperluas, dan diperdalam. 4. Non-etis : tidak mempersoalkan baik buruknya fakta, namun menyajikan fakta apa adanya. Permasalahan sosial : - suatu ketidaksesuaian antara unsur-unsur kebudayaan atau masyarakat yangmembahayakan kehidupan kelompok sosial (Soerjono Soekanto) Pemecahan masalah sosial akan berhasil bila ada kerja sama antara pemerintah dan masyarakat.

Contoh nilai kerohanian : .masyarakat Indonesia sangat menjunjung tinggi nilai keramahan. . Nilai vital : nilai yang berguna bagi manusia dalam melaksanakan aktivitas. bantuan dari berbagai daerah segera datang.sholat 3.motor bagi tukang ojek . mengingat Allah .kalkulator bagi bendahara kelas .segala sesuatu yang dianggap berharga oleh masyarakat.anggapan masyarakat tentang sesuatu yang diharapkan.sekolah menjunjung tinggi nilai disiplin waktu. sehingga ketika ada siswa yang terlambat. Benda Contoh nilai sosial dalam masyarakat Indonesia : .masyarakat Indonesia menjunjung tinggi nilai kepedulian sosial.makanan -minuman .pakaian 2. Jenis-jenis nilai menurut Notonegoro : 1. sehingga bangsa Indonesia dikenal sebagai bangsa yang ramah. Contoh nilai material : .Nilai Sosial dan Norma Sosial NILAI SOSIAL Pengertian nilai sosial adalah : . Pemikiran 2.berdzikir.buku paket bagi siswa saat belajar . dan benar > keberadaan nilai bersifat abstrak dan ideal. sehingga ketika ada musibah di suatu daerah. indah.membaca Al Qur'an . Contoh nilai di sekolah: . (UN 2008) Bentuk-bentuk nilai : 1. . Nilai kerohanian : nilai yang berguna bagi rohani manusia. Perilaku 3. Nilai material : nilai yang berguna bagi jasmani manusia. diberikan sanksi. Contoh nilai vital : .

Nilai dominan : nilai yang dianggap lebih tinggi dari nilai yang lain. Kebiasaan (folkways) ==> dilakukan berulang-ulang Contoh : . berpikir. dan bertanggungjawab . Contoh : Bertutur kata baik dan tidak marah meskipun berhadapan dengan orang yang kasar. Fungsi norma sosial : .makan dengan tangan kanan .bagi umat Islam mengerjakan ibadah wajib lebih tinggi kedudukannya dari mengerjakan ibadah sunnah . (UN 2010) 3. 2.menghormati orang tua lebih utama dari menghormati orang lain Internalized value : nilai yang sudah mendarah daging/menjadi kepribadian.berpamitan kepada orang tua bila bepergian Nilai etika : nilai tentang apa yang baik dan apa yang buruk.Mengatur perilaku manusia dalam berinteraksi . Cara (usage) Contoh : cara makan.Memberikan harapan yang baik. Contoh : .Menganggukkan kepala sebagai tanda hormat kepada orang lain .Mengucapkan salam ketika bertamu .Membuang sampah pada tempatnya Sanksi bila tidak melakukan : dianggap sebagai penyimpangan. tidak mengeluarkan bunyi (UN 2008.Memberi sanksi terhadap perilaku menyimpang dalam masyarakat Jenis-jenis norma berdasarkan daya ikatnya/sanksi yang diberikan : (UN 2008) 1. 2009) Sanksi bila melanggar : dianggap tidak sopan. (UN 2011) Fungsi nilai sosial bagi kehidupan manusia: . dan bertindak (UN 2011) NORMA SOSIAL Pengertian norma sosial : aturan berperilaku dalam masyarakat. Contoh : .Mengarahkan cara berperasaan. Sanksi . Tata kelakuan (mores) Contoh : larangan membunuh. memperkosa. sikap mandiri. berkehendak.

Contoh : . 5. Norma kesopanan : norma yang bersumber dari aturan tingkah laku yang berlaku di masyarakat. Adat (custom) Contoh : larangan menguburkan jenazah di Bali dan larangan merusak hutan pada suku Kajang Tana Toa di Sulawesi Selatan.tidak berkata kasar pada guru 2. Norma agama Contoh : mendirikan shalat .suami istri tidak bermesraan di tempat umum 3. Norma hukum Contoh : warga masyarakat yang sudah berusia 17 tahun wajib memiliki KTP (Kartu Tanda Penduduk). Norma kesusilaan Contoh : . Tertib sosial Individu-individu dalam masyarakat bertindak sesuai hak dan kewajibannya. 2. Bila nilai dan norma dilaksanakan. . akan tercipta keteraturan.tidak boleh menggoda wanita . (UN 2011) Contoh : aturan lalu lintas (UN 2010) Macam-macam norma dalam masyarakat : 1. sesuai status yang disandangnya. (UN 2009) Tahap-tahap keteraturan sosial : (UN 2009) 1. Norma kebiasaan Contoh : bersalaman ketika bertemu 5.4.tidak meletakkan kaki di atas meja. Hukum (law) : aturan yang dirumuskan secara tertulis (& sanksi juga dirumuskan secara tertulis).tidak meludah sembarangan .Fungsi norma agama bagi kehidupan masyarakat : menjaga solidaritasmasyarakat beragama (UN 2008) 4. sanksinya dikucilkan. Order (ketertiban) Norma yang berlaku diakui dan dipatuhi oleh seluruh anggota masyarakat. Contoh : .

Soal UN Sosiologi SMA 2008. Jakarta: Ganeca Exact. Pola Corak hubungan yang tetap atau ajeg dalam interaksi sosial yang dijadikan modelbagi semua anggota masyarakat atau kelompok. (UN 2011) 3. Contoh : Setiap bulan konsumen/pelanggan PLN harus membayar rekening listrik. (UN 2010) 4. __________ Referensi Niniek Sri Wahyuni dan Yusniati. Manusia dan Masyarakat. 2007. 2009. Contoh : Musyawarah dijadikan pola untuk menyelesaikan berbagai persoalan di masyarakat karena sudah teruji dalam berbagai kejadian. Ketentuan tersebut dilaksanakan dengan tegas sehingga tercipta keteraturan sosial. 2011 . 2010.Warga masyarakat menaati aturan kerja bakti setiap minggu. Keajegan Kondisi keteraturan yang tetap dan tidak berubah. Pelajaran Sosiologi untuk SMA Kelas XII.

Keluarga Peran keluarga : . (UN 2008) Fungsi sosialisasi : mengajarkan perilaku yang sesuai dengan norma. 2) kepatuhan anak kepada orang tua 3) komunikasi sebagai perintah 4) sosialisasi berpusat pada orang tua 5) anak memperhatikan harapan orang tua Contoh : Pak Herman menginginkan anaknya selalu disiplin dalam hidup. Seseorang dapat menyesuaikan tingkah lakunya sesuai dengan harapan masyarakat.membekali keimanan dan ketaqwaan . (UN 2011) 2. Bentuk-bentuk agen/media sosialisasi: 1. seorang anak secara bebas tanpa paksaan dapat . Kelompok pergaulan / Teman sepermainan Contoh sosialisasi yang bersifat otoritatif: Dalam berinteraksi dengan teman sebaya. Seseorang mampu menjadi anggota masyarakat yang baik. Sosialisasi represif : mengutamakan ketaatan anak kepada orang tuanya. anak berhak untuk menentukan pilihan. Seseorang akan menyadari eksistensi dirnya terhadap masyarakat di sekelilingnya. Ia sering memarahi dan bahkan memukul setiap kali anaknya tidak disiplin. (UN 2010) 2) otonomi pada anak 3) komunikasi sebagai interaksi 4) sosialisasi berpusat pada anak 5) orang tua memperhatikan keinginan anak Contoh : dalam pemilihan jurusan. (Soerjono Soekanto) . Cirinya: 1) memberi imbalan bagi perilaku baik Contoh : Setiap kali naik kelas. Cirinya: 1) menghukum perilaku yang keliru.pemahaman pada nilai dan norma sosial (UN 2010) Dalam lingkungan keluarga dikenal dua macam sosialisasi: a. orang tua hanya memberikan arahan atau pertimbangan.suatu proses anggota masyarakat mempelajari norma-norma dan nilai-nilai sosial dimana ia menjadi anggota. Seseorang akan lebih mengenal dirinya sendiri dalam lingkungan sosialnya. Sekolah (UN 2011) 3. 2. 4. Tujuan sosialisasi : 1. 3.Sosialisasi SOSIALISASI Pengertian sosialisasi : . Iwan selalu diberi uang atau hadiah oleh ayahnya. Sosialisasi partisipati / partisipatoris : mengutamakan adanya partisipasi pada anak.proses belajar dalam pergaulan sosial budaya. (UN 2010) b.

Terjadinya kesenjangan kebudayaan antarkelompok dalam masyarakat KEPRIBADIAN Pengertian kepribadian: ciri watak yang khas dan konsisten sebagai identitas seorang individu Faktor-faktor yang mempengaruhi terbentuknya kepribadian seorang individu: 1.Mengingatkan anak untuk belajar mandiri tidak bergantung kepada orang lain. Formal : melalui lembaga yang dibentuk oleh pemerintah dan masyarakat. mempunyai aturan tertulis yang cukup detil Contoh : pendidikan di sekolah 2. mempunyai aturan tertulis secara global Contoh : lembaga kursus 3. (UN 2008) Keterlibatan remaja dalam kasus penggunaan narkoba lebih dominan disebabkan adanya pengaruh sosialisasi dari teman sepermainan. Kepandaian bergaul c. (UN 2010) 4.Sejak kecil ibu selalu mengajarkan kepada Nadira untuk menggunakan tangan kanan ketika makan dan menerima pemberian orang lain. antara teman sebaya.menerima ataupun menolak perilaku yang baik sesuai nilai dan norma sosial. Faktor sosiologis (Roucek dan Warren) .Mengajarkan kepada anak untuk bersikap sopan kepada siapapun . Tindakan Arman tersebut dilakukan setelah sering melihat artis idolanya di televisi yang juga berambut pirang. Informal : dalam pergaulan yang bersifat kekeluargaan. Faktor biologis 2. Media massa : cetak atau elektronik. Adanya perbedaan kelakuan antara satu individu dengan individu lain g. Kesulitas dalam melakukan komunikasi e. Kehidupan masyarakat yang terisolir d. sesama anggota klub Faktor-faktor penghambat dalam sosialisasi: a. Sosialisasi sekunder : di luar keluarga Tipe Sosialisasi 1. lembaga keluarga memiliki fungsi membentuk dasar kepribadian individu. (UN 2011) Terkait dengan kesinambungan moralitas masyarakat. (UN 2009) b. (UN 2011) Contoh pengaruh negatif media elektronik : Arman yang dulunya berambut hitam tiba-tiba mengubah warna rambutnya menjadi pirang. Nonformal : melalui lembaga yang dibentuk oleh masyarakat. Hambatan alam f. (UN 2009) . Contoh : . Kemampuan berbahasa b. Contoh : antara anggota keluarga. Sosialisasi primer : di keluarga. Faktor psikologis 3. Perubahan dalam masyarakat akibat modernisasi h. (UN 2008) Bentuk-bentuk sosialisasi : a.

dengan menggunakan bahasa Jawa Kromo (bahasa yang halus) untuk berkomunikasi dengan orang yang lebih tua. -Anak belum bisa memahami isi peranan yang ditirukannya. seperti menirukan peran seorang polisi. Tahap penerimaan norma kolektif (Generalized other) . .blogspot. 2009.Anak mulai belajar mengambil peranan orang-orang yang berada di sekitarnya. Tahap meniru (Play stage) .Hubungan antara sosialisasi dan kepribadian: kepribadian terbentuk karena proses sosialisasi. seperti menirukan peran dokter. (UN 2009) Bapak dan Ibu Sosro yang berasal dari Jawa Tengah mendidik putra-putrinya secara adat/tradisi kejawen. Tahap siap bertindak (Game stage) . 2007. 2.Anak tahu peran yang harus dijalankannya. Jakarta: Ganeca Exact.Anak tahu peran yang harus dijalankan oleh orang lain dengan siapa ia berinteraksi. Manusia dan Masyarakat.Anak mulai melakukan kegiatan meniru walau tidak sempurna. 4. Contoh : seperti dalam pertandingan. (UN 2010) Penjelasan: apa yang disosialisasikan tentu berdasarkan budaya yang dianut. ia belum paham mengapa dokter memeriksa pasien.org/wiki/Sosialisasi Sumber gambar : http://oasecenter.html http://id. Soal UN Sosiologi SMA 2008. 2010 http://pengantar-sosiologi. Pelajaran Sosiologi untuk SMA Kelas X. dokter.com/2009/04/bab-6-sosialisasi. Tahap-tahap sosialisasi menurut George Herbert Mead : 1. Contoh : Keluarga suku Bugis-Makassar mendidik putra-putrinya dengan simbol sipakatau-sipakalebbi (saling menghargai dan menghormati) sebagai pegangan dalam bertingkah laku.Seseorang dianggap telah dewasa. dan berperilaku sesuai dengan norma masyarakat. anak tahu peran yang harus dijalankannya dan harapan terhadap orang-orang yang bermain bersamanya.com . 3.blogspot. __________ Referensi Niniek Sri Wahyuni dan Yusniati. Ada hubungan yang erat antara sosialisasi dan kebudayaan.wikipedia. menyadari pentingnya norma. dan lain-lain. Tahap persiapan (Preparatory stage) .

Ada komunikasi yang terjadi.Biasanya pendapat tersebut diberikan oleh : * Tokoh politik : Bung Karno * Artis : Deddy Mizwar c. sugesti : pendapat seseorang yang diterima tanpa kritik. mempertahankan diri c. Ciri-ciri interaksi sosial : 1. . individu dengan kelompok. (UN 2008) Faktor-faktor yang mendorong manusia untuk hidup bersama dengan orang lain yaitu untuk : a. meneruskan generasi atau keturunan d. Ada tujuan yang ingin dicapai. hidup bersama Pengertian interaksi sosial : hubungan timbal balik antarindividu. 4. dan kelompok dengan kelompok lainnya. Faktor-faktor yang mempengaruhi interaksi sosial : a. b. Contoh tokoh teladan : Umar bin Khattab d.Interaksi Sosial Manusia punya naluri gregariousness. Contoh: . 3. antarindividu contoh : Yusuf dan Ahmad sedang berdiskusi. simpati : perasaan tertarik pada orang lain. e. identifikasi : keinginan untuk menjadi sama dengan orang lain. empati : merasakan apa yang dirasakan oleh orang lain dan berbuat untuk melakukan sesuatu untuk orang tersebut. 2. yaitu naluri untuk selalu hidup berkelompok atau bersama dengan orang lain. Jumlah pelaku dua orang atau lebih. Contoh: anak meniru artis menyanyi . (UN 2008) Pola interaksi sosial: a. imitasi : sikap meniru perilaku orang lain.Seorang siswa SMP di China menyumbangkan seluruh uang tabungan hasil jerih payahnyanya dari mengumpulkan botol bekas air mineral kepada anak-anak korban HIV/AIDS. Ada dimensi waktu. biasanya orang yang diidolakan. memenuhi kebutuhan hidupnya b.remaja mengikuti gaya berpakaian artis (UN 2011) b. antarkelompok contoh : Siswa kelas X dan kelas XI sedang merencanakan kegiatan pada saat liburan. Terjadinya interaksi karena ada proses aksi dan reaksi. manusia punya kecenderungan untuk bekerja sama dengan orang lain. (UN 2009. antara individu dan kelompok contoh : Pak Firman sedang menjelaskan materi pelajaran kepada siswa kelas X c. Sebagai makhluk sosial. 2010) .

Syarat terjadinya interaksi sosial : a. 4) asimilasi : .joint venture : kerja sama perusahaan dalam proyek tertentu 2) akomodasi : usaha untuk meredakan pertentangan *koersi : dengan paksaan *kompromi : mengurangi tuntutan *arbitrasi : mengundang pihak ketiga untuk memutuskan perkara *mediasi : mengundang pihak ketiga sebagai penasihat *konsiliasi : mempertemukan pihak yang bertikai untuk membuat kesepakatan *toleransi : menghargai pendirian orang lain *ajudikasi : dibawa ke pengadilan *stalemate (kebuntuan) adalah kondisi dimana pihak yang bertikai menghentikan konflik karena kekuatan seimbang. . Proses disosiatif : interaksi yang memperenggang hubungan.Guru sedang mengajar sosiologi di kelas. Mereka bertempur.koalisi : kerja sama antara dua organisasi atau lebih yang mempunyai tujuan yang sama . b.pembauran dua budaya yang menghasilkan budaya baru. sama kuat. 3) akulturasi : masuknya budaya asing tanpa menghilangkan budaya asli.kerukunan . Proses asosiatif : interaksi yang mempererat hubungan 1) kerja sama : . mereka saling mencari persamaan atau saling menyesuaikan perilaku di antara mereka. komunikasi : pengiriman dan penerimaan pesan antara dua orang atau lebih sehingga pesan yang dimaksud dapat dipahami Sifat kontak/komunikasi : a. Contoh : Konflik antarfaksi mujahidin di Afghanistan.kooptasi : penerimaan unsur baru dalam kepemimpinan . namun akhirnya berhenti karena merasa tidak dapat mengalahkan lawan. (UN 2008) Bentuk-bentuk/jenis-jenis interaksi sosial : a. (UN 2010) b.bargaining : tukar-menukar barang dan jasa . Sekunder (tidak tatap muka) Contoh : Anita menerima kiriman surat dari seseorang di luar negeri. Primer (tatap muka/langsung) : Contoh : . sehingga muncul budaya bersama. kontak: berhubungan dengan orang lain b.Ibu membujuk adik yang menangis karena jatuh. 1) persaingan/kompetisi .usaha-usaha untuk menghilangkan perbedaan Contoh : pergaulan antara orang-orang yang berbeda latar belakang budaya. atau .

Sosiologi. 2010. Jakarta : Ganeca Exact. Jilid 1. 2008.kakak beradik mengikuti perlombaan lari cepat (UN 2011) 2) kontravensi : proses interaksi yang berada di antara persaingan dan konflik Contoh : perasaan tidak suka terhadap seseorang 3) konflik _________ Referensi Kun Maryati.pelajar lulusan SMA mengikuti tes seleksi masuk perguruan tinggi. Kamus Besar Bahasa Indonesia. 2009. Manusia dan Masyarakat. 2011 . Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. Soal UN Sosiologi SMA 2008. (UN 2009) . Niniek Sri Wahyuni dan Yusniati.Contoh: . 2007.

2010) Penjelasan : karena suami istri bercerai. Penyebab sikap anti sosial: merasa norma yang dianutnya lebih benar daripada norma yang berlaku di masyarakat. akhirnya berperilaku menyimpang. sedikit demi sedikit terwarnai oleh nilai dan norma perilaku menyimpang. penggunaan narkoba (UN 2010) Teori Penyimpangan * Teori Labeling : seseorang yang melakukan penyimpangan primer(penyimpangan pertama). Contoh : perampokan. (UN 2009) (UN 2010) (2011) 2) Penyimpangan sekunder : sudah menjadi kebiasaan dan tidak dapat ditolerir oleh masyarakat. wanita harus mengenakan jilbab. Contoh : seorang pemuda biasa bergaul dengan kelompok pemabuk. pendidikan norma anak terabaikan.Perilaku Menyimpang Pengertian perilaku menyimpang: perilaku yang tidak sesuai dengan norma-norma dan nilai-nilai yang berlaku dalam masyarakat. akhirnya ia melakukan penyimpangan sekunder (penyimpangan terus-menerus). Sosialisasi yang tidak sempurna : tidak mendapat pendidikan atau penanaman nilai dan norma secara utuh. Sosialisasi sub-budaya menyimpang : berinteraksi dengan kelompok yang menyimpang. lama-lama ia akan ikut mabukmabukan. Contoh : seorang siswa yang ketahuan menyontek (baru pertama kali). berarti ia telah berperilaku menyimpang. akibatnya anak berperilaku menyimpang. (UN 2008) Pada lembaga primer (keluarga). sosialisasi yang tidak sempurna sering terjadi karena perceraian suami istri. Contoh : Di sekolah seorang anak diajarkan untuk disiplin belajar tetapi di rumah tidak. dicap oleh teman-temannya sebagai penyontek. Pengertian sikap anti sosial: sikap menolak norma yang berlaku di masyarakat. kemudian ia dicap sesuai dengan penyimpangannya. . sehingga ia tumbuh menjadi pemalas (UN 2011) b. (UN 2010) Contoh : Di daerah Aceh. akhirnya ia menjadi penyontek. Sebab terjadinya perilaku menyimpang: a. Bila ada wanita yang tidak mengenakan jilbab. (UN 2008) Jenis-jenis perilaku menyimpang berdasarkan frekuensi/kadar sanksi 1) Penyimpangan primer : bukan kebiasaan (baru dilakukan pertama kali)/sementara dan masih dapat ditolerir oleh masyarakat. (UN 2009.

2010 . Ia berpandangan bahwa berpakaian seksi adalah lebih baik untuk seorang wanita yang cantik. Niniek Sri Wahyuni dan Yusniati. ____________ Referensi Kun Maryati. Jilid 1. 2009. 2007. Sosiologi. 2008.Contoh sikap anti sosial : Seorang wanita menolak melaksanakan norma berpakaian yang sopan. Manusia dan Masyarakat. Soal UN Sosiologi SMA 2008. Jakarta : Ganeca Exact. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional.

2010. Represif (pemulihan) Cara pengendalian sosial : 1. b. kejaksaan.blogspot. kepolisian. 2009. Lembaga penegak hukum : a. (Cara pengendalian : dengan gas air mata) Jenis-jenis lembaga pengendalian sosial : 1. (UN 2010) Sifat pengendalian sosial : 1. Lembaga agama 3. Manusia dan Masyarakat.com/2008/11/konflik-sosial. 2011 http://sosiologipendidikan. 2007. Jakarta: Ganeca Exact. Persuasif (dengan bimbingan) Contoh : Guru menegur siswa yang mencontek. c. Koersif (dengan kekerasan) Contoh : Polisi membubarkan demonstrasi mahasiswa dengan gas air mata. pengadilan. (UN 2011) 2.html . Pelajaran Sosiologi untuk SMA Kelas XII. (UN 2010) Teknik pengendalian sosial : 1. Fungsi pengendalian sosial : mengembangkan tertib perilaku anggota masyarakat.Guru memberitahukan kepada siswa agar besok membawa buku sosiologi . Gosip : menyebarkan berita yang belum tentu kebenarannya. Preventif (pencegahan) (UN 2009) Contoh : . 2010) ____________ Referensi Niniek Sri Wahyuni dan Yusniati. Soal UN Sosiologi SMA 2008.Pemuka agama mengingatkan agar masyarakat tidak melakukan tindakan anarkis. (Cara pengendalian : dengan menegur) 2. Tokoh masyarakat Contoh : pertengkaran antarwarga diatasi oleh tokoh masyarakat. (UN 2011) 2. (UN 2008.Pengendalian Sosial Pengertian pengendalian sosial : upaya yang dilakukan agar anggota masyarakat mentaati norma yang berlaku.

2. (UN 2007) Macam-macam status : 1. 2. 3. Ksatria 3. Contoh : anak dari kasta Brahmana masuk ke dalam kasta Brahmana. Pengusaha besar b. I Gusti. Tertutup : tidak bisa pindah lapisan. 2. Terbuka : bisa pindah lapisan. Sengaja dibentuk. I Wayan. Unsur pembentuk stratifikasi sosial : status dan peran. Pande. Brahmana. Kekuasaan a. 2008) Proses terbentuknya stratifikasi sosial : 1. 3. Pasek. Presiden b. Sifat Stratifikasi Sosial 1. Ilmu Pengetahuan a. Sudra Gelar kasta di Bali : 1. Contoh : stratifikasi sosial atas dasar kekayaan. Kekayaan a. Ascribed status : status yang diperoleh tanpa usaha atau karena keturunan. Status diperoleh dengan kelahiran. 2. Kehormatan a. Pendidikan Tinggi b. Pendidikan Dasar 4. Pengusaha menengah c. Brahmana : Ida Bagus/Ida Ayu. Orang kaya b. Rakyat 3. (UN 2007. Contoh : sistem kasta. Cokorda. Keanggotaan kasta berlangsung seumur hidup. Waysa 4. Ngakan. . Kriteria Stratifikasi Sosial 1. 4.Stratifikasi Sosial Pengertian Stratifikasi Sosial : pembedaan anggota masyarakat ke dalam kelas-kelas secara bertingkat. Gubernur dst s. Orang biasa Gambar piramida stratifikasi sosial : semakin ke atas jumlah anggotanya semakin sedikit. Kasta di India : 1. Pendidikan Menengah c. Sifat kasta : 1. Ksatria : Dewa. Perkawinan endogami. Orang miskin Contoh stratifikasi sosial berdasarkan besarnya penghasilan dari pekerjaan : (UN 2008) a. Sudra : I Made. 2. Orang yang banyak jasanya b.d. Waysa : Gusti. Contoh : stratifikasi sosial atas dasar kekayaan. Pengusaha kecil 2. Terjadi dengan sendirinya. Anak Agung. Contoh : struktur organisasi kelas. I Nyoman.

Macam-macam peran : 1. Contoh : gelar Bapak Koperasi kepada Mohammad Hatta karena beliau telah berjasa mengembangkan koperasi di Indonesia. bisa mempermudah kinerja pembangunan Stratifikasi Sosial Pengertian Stratifikasi Sosial : pembedaan anggota masyarakat ke dalam kelas-kelas secara bertingkat. Kriteria Stratifikasi Sosial 1. Actual roles : sesuai keadaan. Achieved status : status yang diperoleh dengan usaha. misalnya. 3. 4.2. Orang kaya . Dampak positif stratifikasi sosial: adanya strata kekuasaan. 2. Assigned status : status yang diberikan karena seseorang telah berjasa. Ascribed roles : tanpa usaha. Kekayaan a. Konsekuensi adanya pelapisan sosial: kalangan atas mendapatkan berbagai keistimewaan dalam menikmati fasilitas hidup. Achieved roles : dengan usaha. sebaliknya dengan kalangan bawah. Expected roles : sesuai peraturan atau ketentuan. 3. Contoh : status mahasiswa diperoleholeh siswa SMA yang telah lulus dalam mengikuti tes perguruan tinggi.

Sudra : I Made. Tertutup : tidak bisa pindah lapisan. Ksatria 3. Contoh : stratifikasi sosial atas dasar kekayaan. Contoh : struktur organisasi kelas. Contoh : anak dari kasta Brahmana masuk ke dalam kasta Brahmana. Contoh : stratifikasi sosial atas dasar kekayaan. Contoh : sistem kasta.b. Pengusaha menengah c. 4. Waysa 4. 3. Status diperoleh dengan kelahiran. Terjadi dengan sendirinya. Sudra Gelar kasta di Bali : 1. 3. (UN 2007) Macam-macam status : 1. 2. 2. Ngakan. Orang biasa Gambar piramida stratifikasi sosial : semakin ke atas jumlah anggotanya semakin sedikit. Pendidikan Menengah c. Terbuka : bisa pindah lapisan. Brahmana. 2008) Proses terbentuknya stratifikasi sosial : 1. Brahmana : Ida Bagus/Ida Ayu. Sengaja dibentuk. Presiden b. Kekuasaan a. I Gusti. Pasek. Pendidikan Tinggi b. Pande. Orang yang banyak jasanya b. Cokorda. Orang miskin Contoh stratifikasi sosial berdasarkan besarnya penghasilan dari pekerjaan : (UN 2008) a. Sifat kasta : 1. Anak Agung. Pengusaha besar b. 2. Ksatria : Dewa. I Wayan. Keanggotaan kasta berlangsung seumur hidup. 2. Gubernur dst s. Ascribed status : status yang diperoleh tanpa usaha atau karena keturunan.d. 2. Sifat Stratifikasi Sosial 1. . Waysa : Gusti. Pendidikan Dasar 4. Ilmu Pengetahuan a. Kasta di India : 1. Pengusaha kecil 2. Rakyat 3. I Nyoman. Kehormatan a. (UN 2007. Perkawinan endogami. Unsur pembentuk stratifikasi sosial : status dan peran.

Assigned status : status yang diberikan karena seseorang telah berjasa. 2. Macam-macam peran : 1. sebaliknya dengan kalangan bawah. Konsekuensi adanya pelapisan sosial: kalangan atas mendapatkan berbagai keistimewaan dalam menikmati fasilitas hidup. Actual roles : sesuai keadaan. Dampak positif stratifikasi sosial: adanya strata kekuasaan. 3. bisa mempermudah kinerja pembangunan . Expected roles : sesuai peraturan atau ketentuan. Contoh : status mahasiswa diperoleholeh siswa SMA yang telah lulus dalam mengikuti tes perguruan tinggi. Contoh : gelar Bapak Koperasi kepada Mohammad Hatta karena beliau telah berjasa mengembangkan koperasi di Indonesia. Achieved status : status yang diperoleh dengan usaha.2. Ascribed roles : tanpa usaha. Achieved roles : dengan usaha. 4. 3. misalnya.