Mengenal Sosiologi

Pengertian Sosiologi Sosiologi berasal dari kata : Socious : kawan Logos : kata atau bicara Jadi, secara arti bahasa, sosiologi : berbicara mengenai kawan. Istilah sosiologi pertama kali dimunculkan olehAuguste Comte (1798-1857), ahli filsafat bangsa Prancis, dalam bukunya "Course of Positive Philoshophy" (1842). Menurut Auguste Comte, sosiologi adalah ilmu yang mempelajari masyarakat. Berarti, obyek kajian sosiologi adalah masyarakat. Auguste Comte dikenal sebagai Bapak Sosiologi. Bapak Sosiologi Islam adalah Ibnu Khaldun. Hakikat Sosiologi 1. Sosiologi termasuk dalam kelompok ilmu sosial. 2. Sosiologi merupakan disiplin ilmu yang kategoris : membatasi pada apa yang terjadi dewasa ini. 3. Sosiologi merupakan ilmu murni : mengembangkan ilmu secara teoritis. 4. Sosiologi bersifat abstrak. 5. Sosiologi merupakan ilmu yang umum.

Kegunaan Sosiologi / Manfaat Mempelajari Sosiologi 1. Mengenal masyarakat. 2. Menjadi warga masyarakat yang baik. 3. Menyelesaikan permasalahan sosial. Metode Sosiologi Metode: - cara teratur yang digunakan untuk melaksanakan suatu pekerjaan agar tercapai sesuai dengan yang dikehendaki - cara kerja yang bersistem untuk memudahkan pelaksanaan suatu kegiatan gunamencapai tujuan yang ditentukan Metode sosiologi berarti cara kerja yang teratur/bersistem dalam sosiologi untuk memahami fenomena masyarakat. Metode sosiologi: 1. Metode Kualitatif: menyelidiki obyek masyarakat yang tidak dapat diukur dengan angka-angka atau ukuran lain yang bersifat eksakta. 2. Metode Kuantitatif: menyelidiki obyek masyarakat yang dapat diukur dengan angka-angka.

Ciri-ciri Sosiologi sebagai Ilmu Pengetahuan 1. Empiris : berdasarkan pengamatan di lapangan. 2. Teoritis : menyusun abstraksi (kesimpulan) dari hasil pengamatan. 3. Kumulatif : teori yang ada dikembangkan, diperbaiki, diperluas, dan diperdalam. 4. Non-etis : tidak mempersoalkan baik buruknya fakta, namun menyajikan fakta apa adanya. Permasalahan sosial : - suatu ketidaksesuaian antara unsur-unsur kebudayaan atau masyarakat yangmembahayakan kehidupan kelompok sosial (Soerjono Soekanto) Pemecahan masalah sosial akan berhasil bila ada kerja sama antara pemerintah dan masyarakat.

sehingga ketika ada musibah di suatu daerah.motor bagi tukang ojek .berdzikir. Perilaku 3.makanan -minuman . Contoh nilai di sekolah: .masyarakat Indonesia sangat menjunjung tinggi nilai keramahan. Nilai material : nilai yang berguna bagi jasmani manusia. Contoh nilai vital : . Nilai kerohanian : nilai yang berguna bagi rohani manusia.masyarakat Indonesia menjunjung tinggi nilai kepedulian sosial.sekolah menjunjung tinggi nilai disiplin waktu. indah. .pakaian 2. Pemikiran 2. Contoh nilai material : . sehingga bangsa Indonesia dikenal sebagai bangsa yang ramah. mengingat Allah . Nilai vital : nilai yang berguna bagi manusia dalam melaksanakan aktivitas. bantuan dari berbagai daerah segera datang. dan benar > keberadaan nilai bersifat abstrak dan ideal. Jenis-jenis nilai menurut Notonegoro : 1.sholat 3. sehingga ketika ada siswa yang terlambat.kalkulator bagi bendahara kelas . (UN 2008) Bentuk-bentuk nilai : 1.anggapan masyarakat tentang sesuatu yang diharapkan. diberikan sanksi.membaca Al Qur'an .Nilai Sosial dan Norma Sosial NILAI SOSIAL Pengertian nilai sosial adalah : . Benda Contoh nilai sosial dalam masyarakat Indonesia : .segala sesuatu yang dianggap berharga oleh masyarakat.buku paket bagi siswa saat belajar . Contoh nilai kerohanian : . .

Mengarahkan cara berperasaan. memperkosa. Contoh : . berkehendak. Kebiasaan (folkways) ==> dilakukan berulang-ulang Contoh : .Nilai dominan : nilai yang dianggap lebih tinggi dari nilai yang lain.Memberi sanksi terhadap perilaku menyimpang dalam masyarakat Jenis-jenis norma berdasarkan daya ikatnya/sanksi yang diberikan : (UN 2008) 1.bagi umat Islam mengerjakan ibadah wajib lebih tinggi kedudukannya dari mengerjakan ibadah sunnah .Menganggukkan kepala sebagai tanda hormat kepada orang lain . Fungsi norma sosial : .Mengatur perilaku manusia dalam berinteraksi . Contoh : Bertutur kata baik dan tidak marah meskipun berhadapan dengan orang yang kasar. dan bertanggungjawab .berpamitan kepada orang tua bila bepergian Nilai etika : nilai tentang apa yang baik dan apa yang buruk. tidak mengeluarkan bunyi (UN 2008. Cara (usage) Contoh : cara makan. dan bertindak (UN 2011) NORMA SOSIAL Pengertian norma sosial : aturan berperilaku dalam masyarakat. Contoh : .Membuang sampah pada tempatnya Sanksi bila tidak melakukan : dianggap sebagai penyimpangan.makan dengan tangan kanan . 2. sikap mandiri.Memberikan harapan yang baik.Mengucapkan salam ketika bertamu . Sanksi .menghormati orang tua lebih utama dari menghormati orang lain Internalized value : nilai yang sudah mendarah daging/menjadi kepribadian. Tata kelakuan (mores) Contoh : larangan membunuh. berpikir. (UN 2010) 3. (UN 2011) Fungsi nilai sosial bagi kehidupan manusia: . 2009) Sanksi bila melanggar : dianggap tidak sopan.

Adat (custom) Contoh : larangan menguburkan jenazah di Bali dan larangan merusak hutan pada suku Kajang Tana Toa di Sulawesi Selatan. Norma kebiasaan Contoh : bersalaman ketika bertemu 5.tidak berkata kasar pada guru 2. Norma kesusilaan Contoh : . (UN 2009) Tahap-tahap keteraturan sosial : (UN 2009) 1.4. Bila nilai dan norma dilaksanakan. 5. akan tercipta keteraturan. Norma hukum Contoh : warga masyarakat yang sudah berusia 17 tahun wajib memiliki KTP (Kartu Tanda Penduduk).tidak meludah sembarangan . Norma agama Contoh : mendirikan shalat .suami istri tidak bermesraan di tempat umum 3. sanksinya dikucilkan. Order (ketertiban) Norma yang berlaku diakui dan dipatuhi oleh seluruh anggota masyarakat. sesuai status yang disandangnya. Norma kesopanan : norma yang bersumber dari aturan tingkah laku yang berlaku di masyarakat. Tertib sosial Individu-individu dalam masyarakat bertindak sesuai hak dan kewajibannya. Hukum (law) : aturan yang dirumuskan secara tertulis (& sanksi juga dirumuskan secara tertulis). Contoh : . Contoh : . 2.tidak boleh menggoda wanita . .Fungsi norma agama bagi kehidupan masyarakat : menjaga solidaritasmasyarakat beragama (UN 2008) 4. (UN 2011) Contoh : aturan lalu lintas (UN 2010) Macam-macam norma dalam masyarakat : 1.tidak meletakkan kaki di atas meja.

__________ Referensi Niniek Sri Wahyuni dan Yusniati. Soal UN Sosiologi SMA 2008. Contoh : Musyawarah dijadikan pola untuk menyelesaikan berbagai persoalan di masyarakat karena sudah teruji dalam berbagai kejadian. Ketentuan tersebut dilaksanakan dengan tegas sehingga tercipta keteraturan sosial. Keajegan Kondisi keteraturan yang tetap dan tidak berubah. Pelajaran Sosiologi untuk SMA Kelas XII. (UN 2011) 3.Warga masyarakat menaati aturan kerja bakti setiap minggu. Contoh : Setiap bulan konsumen/pelanggan PLN harus membayar rekening listrik. Pola Corak hubungan yang tetap atau ajeg dalam interaksi sosial yang dijadikan modelbagi semua anggota masyarakat atau kelompok. 2007. Jakarta: Ganeca Exact. 2011 . 2010. (UN 2010) 4. 2009. Manusia dan Masyarakat.

4. (UN 2008) Fungsi sosialisasi : mengajarkan perilaku yang sesuai dengan norma.proses belajar dalam pergaulan sosial budaya. Seseorang dapat menyesuaikan tingkah lakunya sesuai dengan harapan masyarakat. seorang anak secara bebas tanpa paksaan dapat . Iwan selalu diberi uang atau hadiah oleh ayahnya. Kelompok pergaulan / Teman sepermainan Contoh sosialisasi yang bersifat otoritatif: Dalam berinteraksi dengan teman sebaya. anak berhak untuk menentukan pilihan. Keluarga Peran keluarga : . 2. (UN 2011) 2. Sosialisasi represif : mengutamakan ketaatan anak kepada orang tuanya. Bentuk-bentuk agen/media sosialisasi: 1.Sosialisasi SOSIALISASI Pengertian sosialisasi : . 2) kepatuhan anak kepada orang tua 3) komunikasi sebagai perintah 4) sosialisasi berpusat pada orang tua 5) anak memperhatikan harapan orang tua Contoh : Pak Herman menginginkan anaknya selalu disiplin dalam hidup.pemahaman pada nilai dan norma sosial (UN 2010) Dalam lingkungan keluarga dikenal dua macam sosialisasi: a. orang tua hanya memberikan arahan atau pertimbangan. (UN 2010) b. Cirinya: 1) memberi imbalan bagi perilaku baik Contoh : Setiap kali naik kelas.membekali keimanan dan ketaqwaan . Sosialisasi partisipati / partisipatoris : mengutamakan adanya partisipasi pada anak.suatu proses anggota masyarakat mempelajari norma-norma dan nilai-nilai sosial dimana ia menjadi anggota. Seseorang mampu menjadi anggota masyarakat yang baik. (UN 2010) 2) otonomi pada anak 3) komunikasi sebagai interaksi 4) sosialisasi berpusat pada anak 5) orang tua memperhatikan keinginan anak Contoh : dalam pemilihan jurusan. 3. Seseorang akan menyadari eksistensi dirnya terhadap masyarakat di sekelilingnya. (Soerjono Soekanto) . Cirinya: 1) menghukum perilaku yang keliru. Seseorang akan lebih mengenal dirinya sendiri dalam lingkungan sosialnya. Sekolah (UN 2011) 3. Ia sering memarahi dan bahkan memukul setiap kali anaknya tidak disiplin. Tujuan sosialisasi : 1.

(UN 2009) b. sesama anggota klub Faktor-faktor penghambat dalam sosialisasi: a. Kesulitas dalam melakukan komunikasi e.Mengingatkan anak untuk belajar mandiri tidak bergantung kepada orang lain. Tindakan Arman tersebut dilakukan setelah sering melihat artis idolanya di televisi yang juga berambut pirang. lembaga keluarga memiliki fungsi membentuk dasar kepribadian individu. mempunyai aturan tertulis secara global Contoh : lembaga kursus 3.Sejak kecil ibu selalu mengajarkan kepada Nadira untuk menggunakan tangan kanan ketika makan dan menerima pemberian orang lain. Kepandaian bergaul c. (UN 2009) . mempunyai aturan tertulis yang cukup detil Contoh : pendidikan di sekolah 2. (UN 2008) Keterlibatan remaja dalam kasus penggunaan narkoba lebih dominan disebabkan adanya pengaruh sosialisasi dari teman sepermainan. Adanya perbedaan kelakuan antara satu individu dengan individu lain g. Nonformal : melalui lembaga yang dibentuk oleh masyarakat. Perubahan dalam masyarakat akibat modernisasi h. Kemampuan berbahasa b. Faktor sosiologis (Roucek dan Warren) . Contoh : . Faktor psikologis 3. Contoh : antara anggota keluarga.menerima ataupun menolak perilaku yang baik sesuai nilai dan norma sosial. Hambatan alam f. Faktor biologis 2. (UN 2008) Bentuk-bentuk sosialisasi : a. antara teman sebaya. Informal : dalam pergaulan yang bersifat kekeluargaan. Media massa : cetak atau elektronik. Kehidupan masyarakat yang terisolir d. Terjadinya kesenjangan kebudayaan antarkelompok dalam masyarakat KEPRIBADIAN Pengertian kepribadian: ciri watak yang khas dan konsisten sebagai identitas seorang individu Faktor-faktor yang mempengaruhi terbentuknya kepribadian seorang individu: 1. Sosialisasi sekunder : di luar keluarga Tipe Sosialisasi 1. (UN 2011) Terkait dengan kesinambungan moralitas masyarakat. Formal : melalui lembaga yang dibentuk oleh pemerintah dan masyarakat. Sosialisasi primer : di keluarga. (UN 2010) 4.Mengajarkan kepada anak untuk bersikap sopan kepada siapapun . (UN 2011) Contoh pengaruh negatif media elektronik : Arman yang dulunya berambut hitam tiba-tiba mengubah warna rambutnya menjadi pirang.

Manusia dan Masyarakat. (UN 2009) Bapak dan Ibu Sosro yang berasal dari Jawa Tengah mendidik putra-putrinya secara adat/tradisi kejawen. . (UN 2010) Penjelasan: apa yang disosialisasikan tentu berdasarkan budaya yang dianut.Anak mulai melakukan kegiatan meniru walau tidak sempurna. Pelajaran Sosiologi untuk SMA Kelas X.blogspot. 2010 http://pengantar-sosiologi. Jakarta: Ganeca Exact.Anak tahu peran yang harus dijalankan oleh orang lain dengan siapa ia berinteraksi. -Anak belum bisa memahami isi peranan yang ditirukannya. Ada hubungan yang erat antara sosialisasi dan kebudayaan. Soal UN Sosiologi SMA 2008.Anak tahu peran yang harus dijalankannya. dan berperilaku sesuai dengan norma masyarakat. Tahap meniru (Play stage) . 2009. menyadari pentingnya norma.Anak mulai belajar mengambil peranan orang-orang yang berada di sekitarnya. 3.blogspot.html http://id.com/2009/04/bab-6-sosialisasi. ia belum paham mengapa dokter memeriksa pasien.Seseorang dianggap telah dewasa. Contoh : Keluarga suku Bugis-Makassar mendidik putra-putrinya dengan simbol sipakatau-sipakalebbi (saling menghargai dan menghormati) sebagai pegangan dalam bertingkah laku. Contoh : seperti dalam pertandingan.wikipedia. Tahap siap bertindak (Game stage) . dengan menggunakan bahasa Jawa Kromo (bahasa yang halus) untuk berkomunikasi dengan orang yang lebih tua. 4.Hubungan antara sosialisasi dan kepribadian: kepribadian terbentuk karena proses sosialisasi. Tahap persiapan (Preparatory stage) . seperti menirukan peran seorang polisi. dan lain-lain. Tahap-tahap sosialisasi menurut George Herbert Mead : 1.org/wiki/Sosialisasi Sumber gambar : http://oasecenter. anak tahu peran yang harus dijalankannya dan harapan terhadap orang-orang yang bermain bersamanya. Tahap penerimaan norma kolektif (Generalized other) . seperti menirukan peran dokter. 2. dokter. 2007.com . __________ Referensi Niniek Sri Wahyuni dan Yusniati.

antara individu dan kelompok contoh : Pak Firman sedang menjelaskan materi pelajaran kepada siswa kelas X c. hidup bersama Pengertian interaksi sosial : hubungan timbal balik antarindividu. 2. b. Contoh: . mempertahankan diri c. 4. meneruskan generasi atau keturunan d. Jumlah pelaku dua orang atau lebih. Terjadinya interaksi karena ada proses aksi dan reaksi. biasanya orang yang diidolakan. Ada dimensi waktu. Contoh: anak meniru artis menyanyi . simpati : perasaan tertarik pada orang lain. empati : merasakan apa yang dirasakan oleh orang lain dan berbuat untuk melakukan sesuatu untuk orang tersebut. .remaja mengikuti gaya berpakaian artis (UN 2011) b. identifikasi : keinginan untuk menjadi sama dengan orang lain.Interaksi Sosial Manusia punya naluri gregariousness. sugesti : pendapat seseorang yang diterima tanpa kritik. manusia punya kecenderungan untuk bekerja sama dengan orang lain. imitasi : sikap meniru perilaku orang lain. Ada tujuan yang ingin dicapai. Ada komunikasi yang terjadi. Contoh tokoh teladan : Umar bin Khattab d. 2010) . dan kelompok dengan kelompok lainnya. Sebagai makhluk sosial. (UN 2009.Seorang siswa SMP di China menyumbangkan seluruh uang tabungan hasil jerih payahnyanya dari mengumpulkan botol bekas air mineral kepada anak-anak korban HIV/AIDS. antarkelompok contoh : Siswa kelas X dan kelas XI sedang merencanakan kegiatan pada saat liburan. antarindividu contoh : Yusuf dan Ahmad sedang berdiskusi. e. 3.Biasanya pendapat tersebut diberikan oleh : * Tokoh politik : Bung Karno * Artis : Deddy Mizwar c. yaitu naluri untuk selalu hidup berkelompok atau bersama dengan orang lain. (UN 2008) Faktor-faktor yang mendorong manusia untuk hidup bersama dengan orang lain yaitu untuk : a. individu dengan kelompok. Ciri-ciri interaksi sosial : 1. Faktor-faktor yang mempengaruhi interaksi sosial : a. memenuhi kebutuhan hidupnya b. (UN 2008) Pola interaksi sosial: a.

4) asimilasi : . 1) persaingan/kompetisi .kerukunan . sama kuat. 3) akulturasi : masuknya budaya asing tanpa menghilangkan budaya asli. sehingga muncul budaya bersama.kooptasi : penerimaan unsur baru dalam kepemimpinan . mereka saling mencari persamaan atau saling menyesuaikan perilaku di antara mereka. Mereka bertempur. kontak: berhubungan dengan orang lain b.bargaining : tukar-menukar barang dan jasa .Guru sedang mengajar sosiologi di kelas.pembauran dua budaya yang menghasilkan budaya baru.Ibu membujuk adik yang menangis karena jatuh.joint venture : kerja sama perusahaan dalam proyek tertentu 2) akomodasi : usaha untuk meredakan pertentangan *koersi : dengan paksaan *kompromi : mengurangi tuntutan *arbitrasi : mengundang pihak ketiga untuk memutuskan perkara *mediasi : mengundang pihak ketiga sebagai penasihat *konsiliasi : mempertemukan pihak yang bertikai untuk membuat kesepakatan *toleransi : menghargai pendirian orang lain *ajudikasi : dibawa ke pengadilan *stalemate (kebuntuan) adalah kondisi dimana pihak yang bertikai menghentikan konflik karena kekuatan seimbang. atau . (UN 2010) b. Proses asosiatif : interaksi yang mempererat hubungan 1) kerja sama : .usaha-usaha untuk menghilangkan perbedaan Contoh : pergaulan antara orang-orang yang berbeda latar belakang budaya.Syarat terjadinya interaksi sosial : a. b. Sekunder (tidak tatap muka) Contoh : Anita menerima kiriman surat dari seseorang di luar negeri. Primer (tatap muka/langsung) : Contoh : .koalisi : kerja sama antara dua organisasi atau lebih yang mempunyai tujuan yang sama . Contoh : Konflik antarfaksi mujahidin di Afghanistan. Proses disosiatif : interaksi yang memperenggang hubungan. komunikasi : pengiriman dan penerimaan pesan antara dua orang atau lebih sehingga pesan yang dimaksud dapat dipahami Sifat kontak/komunikasi : a. namun akhirnya berhenti karena merasa tidak dapat mengalahkan lawan. (UN 2008) Bentuk-bentuk/jenis-jenis interaksi sosial : a. .

2011 . Kamus Besar Bahasa Indonesia. Soal UN Sosiologi SMA 2008.Contoh: . Niniek Sri Wahyuni dan Yusniati.kakak beradik mengikuti perlombaan lari cepat (UN 2011) 2) kontravensi : proses interaksi yang berada di antara persaingan dan konflik Contoh : perasaan tidak suka terhadap seseorang 3) konflik _________ Referensi Kun Maryati. Jilid 1.pelajar lulusan SMA mengikuti tes seleksi masuk perguruan tinggi. Manusia dan Masyarakat. 2008. 2009. Jakarta : Ganeca Exact. (UN 2009) . Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. 2010. 2007. Sosiologi.

dicap oleh teman-temannya sebagai penyontek. Contoh : seorang siswa yang ketahuan menyontek (baru pertama kali). lama-lama ia akan ikut mabukmabukan. Contoh : Di sekolah seorang anak diajarkan untuk disiplin belajar tetapi di rumah tidak. (UN 2008) Jenis-jenis perilaku menyimpang berdasarkan frekuensi/kadar sanksi 1) Penyimpangan primer : bukan kebiasaan (baru dilakukan pertama kali)/sementara dan masih dapat ditolerir oleh masyarakat. .Perilaku Menyimpang Pengertian perilaku menyimpang: perilaku yang tidak sesuai dengan norma-norma dan nilai-nilai yang berlaku dalam masyarakat. Sosialisasi yang tidak sempurna : tidak mendapat pendidikan atau penanaman nilai dan norma secara utuh. 2010) Penjelasan : karena suami istri bercerai. akhirnya ia menjadi penyontek. akibatnya anak berperilaku menyimpang. berarti ia telah berperilaku menyimpang. sehingga ia tumbuh menjadi pemalas (UN 2011) b. Penyebab sikap anti sosial: merasa norma yang dianutnya lebih benar daripada norma yang berlaku di masyarakat. Pengertian sikap anti sosial: sikap menolak norma yang berlaku di masyarakat. penggunaan narkoba (UN 2010) Teori Penyimpangan * Teori Labeling : seseorang yang melakukan penyimpangan primer(penyimpangan pertama). (UN 2010) Contoh : Di daerah Aceh. sedikit demi sedikit terwarnai oleh nilai dan norma perilaku menyimpang. kemudian ia dicap sesuai dengan penyimpangannya. (UN 2009) (UN 2010) (2011) 2) Penyimpangan sekunder : sudah menjadi kebiasaan dan tidak dapat ditolerir oleh masyarakat. (UN 2008) Pada lembaga primer (keluarga). Sosialisasi sub-budaya menyimpang : berinteraksi dengan kelompok yang menyimpang. Contoh : seorang pemuda biasa bergaul dengan kelompok pemabuk. wanita harus mengenakan jilbab. akhirnya ia melakukan penyimpangan sekunder (penyimpangan terus-menerus). pendidikan norma anak terabaikan. Contoh : perampokan. Sebab terjadinya perilaku menyimpang: a. sosialisasi yang tidak sempurna sering terjadi karena perceraian suami istri. akhirnya berperilaku menyimpang. (UN 2009. Bila ada wanita yang tidak mengenakan jilbab.

Soal UN Sosiologi SMA 2008. Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. Sosiologi. 2008. Manusia dan Masyarakat. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Ganeca Exact. 2010 . Jilid 1. 2007. Ia berpandangan bahwa berpakaian seksi adalah lebih baik untuk seorang wanita yang cantik. 2009. ____________ Referensi Kun Maryati.Contoh sikap anti sosial : Seorang wanita menolak melaksanakan norma berpakaian yang sopan. Niniek Sri Wahyuni dan Yusniati.

(UN 2010) Sifat pengendalian sosial : 1. Lembaga penegak hukum : a. (UN 2011) 2. pengadilan.html .Pemuka agama mengingatkan agar masyarakat tidak melakukan tindakan anarkis.Pengendalian Sosial Pengertian pengendalian sosial : upaya yang dilakukan agar anggota masyarakat mentaati norma yang berlaku. 2010. 2007. (Cara pengendalian : dengan gas air mata) Jenis-jenis lembaga pengendalian sosial : 1. c. Represif (pemulihan) Cara pengendalian sosial : 1. Lembaga agama 3.Guru memberitahukan kepada siswa agar besok membawa buku sosiologi . Fungsi pengendalian sosial : mengembangkan tertib perilaku anggota masyarakat. (UN 2011) 2. Preventif (pencegahan) (UN 2009) Contoh : . kepolisian.blogspot. Tokoh masyarakat Contoh : pertengkaran antarwarga diatasi oleh tokoh masyarakat. Gosip : menyebarkan berita yang belum tentu kebenarannya. 2009. Persuasif (dengan bimbingan) Contoh : Guru menegur siswa yang mencontek. Manusia dan Masyarakat. (UN 2010) Teknik pengendalian sosial : 1. kejaksaan. (Cara pengendalian : dengan menegur) 2. 2011 http://sosiologipendidikan.com/2008/11/konflik-sosial. Jakarta: Ganeca Exact. Pelajaran Sosiologi untuk SMA Kelas XII. 2010) ____________ Referensi Niniek Sri Wahyuni dan Yusniati. Koersif (dengan kekerasan) Contoh : Polisi membubarkan demonstrasi mahasiswa dengan gas air mata. Soal UN Sosiologi SMA 2008. (UN 2008. b.

Perkawinan endogami.d. Contoh : sistem kasta. Kriteria Stratifikasi Sosial 1. Contoh : stratifikasi sosial atas dasar kekayaan. Kekuasaan a. 3. Anak Agung. Orang kaya b. . 3. Pande. Sifat kasta : 1. Terjadi dengan sendirinya. Ksatria : Dewa. I Gusti. Unsur pembentuk stratifikasi sosial : status dan peran. I Nyoman. Sengaja dibentuk. Kasta di India : 1. 4.Stratifikasi Sosial Pengertian Stratifikasi Sosial : pembedaan anggota masyarakat ke dalam kelas-kelas secara bertingkat. Gubernur dst s. 2. Orang miskin Contoh stratifikasi sosial berdasarkan besarnya penghasilan dari pekerjaan : (UN 2008) a. 2008) Proses terbentuknya stratifikasi sosial : 1. Pendidikan Tinggi b. Presiden b. 2. 2. Kekayaan a. Tertutup : tidak bisa pindah lapisan. Brahmana : Ida Bagus/Ida Ayu. Pengusaha kecil 2. Pendidikan Menengah c. Contoh : struktur organisasi kelas. Pengusaha besar b. Ascribed status : status yang diperoleh tanpa usaha atau karena keturunan. (UN 2007) Macam-macam status : 1. 2. Contoh : anak dari kasta Brahmana masuk ke dalam kasta Brahmana. Status diperoleh dengan kelahiran. Ngakan. Contoh : stratifikasi sosial atas dasar kekayaan. Sudra Gelar kasta di Bali : 1. Brahmana. (UN 2007. Orang yang banyak jasanya b. Ilmu Pengetahuan a. Sudra : I Made. Cokorda. Ksatria 3. Kehormatan a. I Wayan. Rakyat 3. Terbuka : bisa pindah lapisan. Orang biasa Gambar piramida stratifikasi sosial : semakin ke atas jumlah anggotanya semakin sedikit. Waysa : Gusti. Pendidikan Dasar 4. Pasek. Waysa 4. Sifat Stratifikasi Sosial 1. Keanggotaan kasta berlangsung seumur hidup. 2. Pengusaha menengah c.

bisa mempermudah kinerja pembangunan Stratifikasi Sosial Pengertian Stratifikasi Sosial : pembedaan anggota masyarakat ke dalam kelas-kelas secara bertingkat. Expected roles : sesuai peraturan atau ketentuan. Kekayaan a. Contoh : gelar Bapak Koperasi kepada Mohammad Hatta karena beliau telah berjasa mengembangkan koperasi di Indonesia. Achieved roles : dengan usaha. Achieved status : status yang diperoleh dengan usaha. Kriteria Stratifikasi Sosial 1. Ascribed roles : tanpa usaha. Dampak positif stratifikasi sosial: adanya strata kekuasaan. misalnya. 2. Actual roles : sesuai keadaan. Contoh : status mahasiswa diperoleholeh siswa SMA yang telah lulus dalam mengikuti tes perguruan tinggi. sebaliknya dengan kalangan bawah. Orang kaya . Konsekuensi adanya pelapisan sosial: kalangan atas mendapatkan berbagai keistimewaan dalam menikmati fasilitas hidup. 4. 3. 3. Macam-macam peran : 1. Assigned status : status yang diberikan karena seseorang telah berjasa.2.

Anak Agung. I Gusti. Sudra Gelar kasta di Bali : 1. Contoh : stratifikasi sosial atas dasar kekayaan. 3. Ilmu Pengetahuan a. (UN 2007. Rakyat 3. 2. Kekuasaan a. Presiden b. Pendidikan Dasar 4. Sengaja dibentuk. Cokorda.b. Gubernur dst s. . (UN 2007) Macam-macam status : 1. Keanggotaan kasta berlangsung seumur hidup. Perkawinan endogami. 2. Brahmana. Kasta di India : 1. Terjadi dengan sendirinya. Brahmana : Ida Bagus/Ida Ayu. Ksatria : Dewa. Terbuka : bisa pindah lapisan. I Wayan. Contoh : sistem kasta. Orang miskin Contoh stratifikasi sosial berdasarkan besarnya penghasilan dari pekerjaan : (UN 2008) a. Pasek. Kehormatan a. Contoh : stratifikasi sosial atas dasar kekayaan. Ksatria 3. 2008) Proses terbentuknya stratifikasi sosial : 1. Orang biasa Gambar piramida stratifikasi sosial : semakin ke atas jumlah anggotanya semakin sedikit. 2. Orang yang banyak jasanya b. 4. Contoh : anak dari kasta Brahmana masuk ke dalam kasta Brahmana. Sifat Stratifikasi Sosial 1. Pengusaha menengah c. Status diperoleh dengan kelahiran.d. Waysa 4. Sifat kasta : 1. Tertutup : tidak bisa pindah lapisan. Ngakan. I Nyoman. Ascribed status : status yang diperoleh tanpa usaha atau karena keturunan. Waysa : Gusti. Sudra : I Made. Pengusaha kecil 2. 2. 2. Contoh : struktur organisasi kelas. Pendidikan Tinggi b. Pendidikan Menengah c. Unsur pembentuk stratifikasi sosial : status dan peran. Pengusaha besar b. 3. Pande.

Assigned status : status yang diberikan karena seseorang telah berjasa. misalnya. Contoh : gelar Bapak Koperasi kepada Mohammad Hatta karena beliau telah berjasa mengembangkan koperasi di Indonesia. Konsekuensi adanya pelapisan sosial: kalangan atas mendapatkan berbagai keistimewaan dalam menikmati fasilitas hidup. Macam-macam peran : 1. 3. sebaliknya dengan kalangan bawah. Contoh : status mahasiswa diperoleholeh siswa SMA yang telah lulus dalam mengikuti tes perguruan tinggi. 2.2. Achieved status : status yang diperoleh dengan usaha. Ascribed roles : tanpa usaha. Expected roles : sesuai peraturan atau ketentuan. Achieved roles : dengan usaha. 4. Actual roles : sesuai keadaan. 3. Dampak positif stratifikasi sosial: adanya strata kekuasaan. bisa mempermudah kinerja pembangunan .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful