RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 Mata Pelajaran: Pemulihan Jawi Kelas Tarikh Hari Masa Bilangan

Murid Tajuk Pengetahuan Sedia Ada Hasil Pembelajaran Aras 1 Aras 2 Aras 3 Kemahiran berfikir Penyerapan Penerapan Nilai Bahan Bantu Mengajar : 1. Al-Quran 2. Kad huruf tunggal 3. LCD 4. Bowling 5. Lembaran kerja 6. Pita rakaman : Murid telah membaca Iqra di tadika dan rumah : Murid dapat:: Mengenal huruf ba dan ta : Menyebut huruf ba dan ta : Menulis dan membezakan huruf ba dan ta : Mengecam huruf, membanding beza huruf ba dan ta : Bahasa Arab dan Pendidikan Seni : Berdedikasi, bekerjasama dan tolong menolong : 1 Harapan : 22 Mac 2012 : Khamis : 7.40-8.40 : 10 orang : Mengenal dan menulis huruf ba dan ta ( ),

STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

LANGKAH/ MASA Pendahuluan 2 minit Set induksi 5 minit

ISI PELAJARAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

CATATAN

Doa sebelum belajar

Murid membaca doa beramai-ramai sambil mengangkat tangan

Adab sebelum belajar Kaedah:soal jawab, sumbangsaran ABM:

-Gambar perahu

-Guru memaparkan gambar perahu. -Sumbang saran daripada murid mengenai bentuk perahu -Guru mengaitkan dengan tajuk pengajaran

Gambar perahu

Langkah 1 10 minit

-Huruf

-Guru memaparkan kad imbasan

ABM: Kad huruf jawi tunggal

ba dan ta huruf ba dan ta.

-Guru menunjukkan sebutan huruf ba dan ta dengan betul. -Talqi musyafahah secara kelas, kumpulan dan individu. -Latih tubi menyebut huruf-huruf secara individu. -Melakar bentuk-bentuk huruf menggunakan jari diudara, meja, pasir dan dibelakang rakan. Kaedah: Penerangan dan talqi musyafahah

Langkah 2 minit 10

Nyanyian lagu huruf badan ta berirama

Guru memperdengarkan rakaman nyanyian

Pita rakaman

Titik satu dibawah huruf ba Titik dua diatas huruf ta Bentuk sama saja cuma beza titik Marilah kita sebut ba dan ta (lagu: kalau rasa gembira) Langkah 3 minit 15

Guru meminta murid menyanyikanlagu bersama-sama dengan guru Latih tubi menyebut huruf selepasnyanyian secara kumpulan, kelas dan individu

Aktiviti bermain bowling Susun sepuluh biji pin bowlingmengikut bentuk segi tiga Setiap murid dikehendaki membuat.lontaran ke arah bowling tersebut Murid dikehendaki menyebut huruf-huruf yang terdapat pada pin .bowling yang berjaya dijatuhkan Murid dikehendaki menulis hurufyang berjaya dijatuhkan berpandukan huruf yang terdapat .pada bowling tersebut

:ABM Alat permainan bowling

Langkah 4 minit 15

Aktiviti tampalan

Guru membahagikan murid kepada3 kumpulan Setiap kumpulan diberi kertas yangmengandungi huruf ba dan ta Guru meminta setiap kumpulanmenampal huruf ba dengan kertas berwarna merah dan huruf ta dengan warna hitam. :ABM Kertas berwarna

-Kumpulan yang kemas diberi Penutup minit 5 Ulang sebutan dan nasihat hadiah oleh guru. Guru menunjukkan kad imbasan kepada murid dan murid menyebut secara kelas Guru meminta murid menyanyi semula lagu ba dan ta bersama-sama guru Guru menasihati murid supayasentiasa membaca Iqra dirumah