P. 1
Rancangan Pengajaran Harian Pendidikan Islam

Rancangan Pengajaran Harian Pendidikan Islam

|Views: 251|Likes:
Published by o0sis

More info:

Published by: o0sis on Jun 08, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/01/2013

pdf

text

original

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 Mata Pelajaran: Pemulihan Jawi Kelas Tarikh Hari Masa Bilangan

Murid Tajuk Pengetahuan Sedia Ada Hasil Pembelajaran Aras 1 Aras 2 Aras 3 Kemahiran berfikir Penyerapan Penerapan Nilai Bahan Bantu Mengajar : 1. Al-Quran 2. Kad huruf tunggal 3. LCD 4. Bowling 5. Lembaran kerja 6. Pita rakaman : Murid telah membaca Iqra’ di tadika dan rumah : Murid dapat:: Mengenal huruf ba dan ta : Menyebut huruf ba dan ta : Menulis dan membezakan huruf ba dan ta : Mengecam huruf, membanding beza huruf ba dan ta : Bahasa Arab dan Pendidikan Seni : Berdedikasi, bekerjasama dan tolong menolong : 1 Harapan : 22 Mac 2012 : Khamis : 7.40-8.40 : 10 orang : Mengenal dan menulis huruf ba dan ta ( ‫)ب, ت‬

Kaedah: Penerangan dan talqi musyafahah Langkah 2 minit 10 Nyanyian lagu huruf badan ta berirama Guru memperdengarkan rakaman nyanyian Pita rakaman . pasir dan dibelakang rakan. kumpulan dan individu. ‫ب‬ ‫ت‬ -Guru menunjukkan sebutan huruf ba dan ta dengan betul. -Melakar bentuk-bentuk huruf menggunakan jari diudara. meja. -Latih tubi menyebut huruf-huruf secara individu.STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN LANGKAH/ MASA Pendahuluan 2 minit Set induksi 5 minit ISI PELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN CATATAN Doa sebelum belajar Murid membaca doa beramai-ramai sambil mengangkat tangan Adab sebelum belajar Kaedah:soal jawab. sumbangsaran ABM: -Gambar perahu -Guru memaparkan gambar perahu. -Talqi musyafahah secara kelas. -Sumbang saran daripada murid mengenai bentuk perahu -Guru mengaitkan dengan tajuk pengajaran Gambar perahu Langkah 1 10 minit -Huruf -Guru memaparkan kad imbasan ABM: Kad huruf jawi tunggal ba dan ta huruf ba dan ta.

pada bowling tersebut :ABM Alat permainan bowling Langkah 4 minit 15 Aktiviti tampalan Guru membahagikan murid kepada3 kumpulan Setiap kumpulan diberi kertas yangmengandungi huruf ba dan ta Guru meminta setiap kumpulanmenampal huruf ba dengan kertas berwarna merah dan huruf ta dengan warna hitam.Titik satu dibawah huruf ba Titik dua diatas huruf ta Bentuk sama saja cuma beza titik Marilah kita sebut ba dan ta (lagu: kalau rasa gembira) Langkah 3 minit 15 Guru meminta murid menyanyikanlagu bersama-sama dengan guru Latih tubi menyebut huruf selepasnyanyian secara kumpulan.lontaran ke arah bowling tersebut Murid dikehendaki menyebut huruf-huruf yang terdapat pada pin .bowling yang berjaya dijatuhkan Murid dikehendaki menulis hurufyang berjaya dijatuhkan berpandukan huruf yang terdapat . kelas dan individu Aktiviti bermain bowling Susun sepuluh biji pin bowlingmengikut bentuk segi tiga Setiap murid dikehendaki membuat. :ABM Kertas berwarna .

Guru menunjukkan kad imbasan kepada murid dan murid menyebut secara kelas Guru meminta murid menyanyi semula lagu ba dan ta bersama-sama guru Guru menasihati murid supayasentiasa membaca Iqra’ dirumah .-Kumpulan yang kemas diberi Penutup minit 5 Ulang sebutan dan nasihat hadiah oleh guru.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->