P. 1
percobaan

percobaan

|Views: 50|Likes:

More info:

Published by: Syhu-Al Astri Kakaly on Jun 10, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/20/2012

pdf

text

original

LEMBAR KERJA – LK- P1

A. Demonstrasi Gelombang Transversal dan Longitudinal Alat dan Bahan: Slinky dengan berbagai ukuran, Gb. 1; statif dan benang atau kawat penggantung, Gb. 2a dan 2b.

Gb. 1 Slinky dengan berbagai ukuran

Gb. 2a Slinky digantung.

Gb. 2b Slinky digantung.

Gb. 2c Slinky diletakkan di meja.

Slinky digantungkan pada statif dengan tali-tali yang berjumlah banyak, Gb. 2a dan 2b, atau sekedar diletakkan di atas meja panjang, Gb. 2c. Kemudian slinky digetarkan sehingga menimbulkan gelombang transversal dan longitudinal. Jika getaran hanya berlangsung sekali, yang merambat adalah ”pulsa”; jika getarannya terus-menerus, yang merambat adalah ”gelombang”. Video Demonstrasi Pulsa Transversal dan Longitudinal Demonstrasi Gelombang Transversal dan Longitudinal

1

b.1. 5. b. Identifikasi ”rapatan” dan ”renggangan” pada gelombang longitudinal Gb. kemudian catat hasilnya. 3a. Identifikasi ”bukit” dan ”lembah” gelombang pada gelombang transversal Gb. 3b. d. 4. c. e. c. Pada gelombang transversal: a. d. 3a. Identifikasi ”arah getaran” dan ”arah rambatan” pada gelombang longitudinal Gb. 3b. 2 . … … … … … 2. Tuliskan dalam gambar. … … … … … Pada gelombang longitudinal: a. Tuliskan dalam gambar. 3. Tuliskan dalam gambar. Tuliskan dalam gambar. Identifikasi ”arah getaran” dan ”arah rambatan” pada gelombang transversal Gb. Amati sebanyak mungkin hal-hal yang terjadi pada gelombang trasversal dan logitudinal yang didemonstrasikan di atas. e.

. Waktu (t): … Simpangan (y): . b... dan energi? B. c. h.. a. perilaku slinky tadi diubah menjadi grafik yang bersifat ideal. Yang lebih mudah dipelajari adalah gelombang transversal. d. Apa hubungan antara ”arah getaran” masing-masing partikel slinky dengan ”arah rambatan” gelombang yang ditimbulkan? Mengapa ”gerakan atas bawah” ujung slinky dapat menimbulkan gelombang transversal sepanjang slinky? Mengapa ”gerakan maju mundur” ujung slinky dapat menimbulkan gelombang longitudinal sepanjang slinky? 8. Panjang gelombang (λ): . kemudian definisikan masing-masing... Jarak tempuh (x): .. Penurunan Persamaan Matematis Untuk memudahkan kita mempelajari gelombang.... e.Gb. Apa hubungan antara getaran.. Frekuensi (f): . Periode (T): . 3 Gelombang Transversal dan Longitudinal 6. 3 . g.. f. 7.. gelombang. Cepat rambat (v): . Amplitudo (A): . Identifikasi besaran-besaran gelombang pada demonstrasi dan gambar di atas.

Dalam sebuah gelombang tranversal ada dua titik yang selalu sampai di titik setimbang pada waktu bersamaan. Pengaruh frekuensi f terhadap cepat rambat gelombang v b. x). Jarak kedua titik itu 6 cm. Gambarkan grafik y-x untuk gelombang transversal (y = simpangan. Contoh Soal 12. Dalam sebuah gelombang longitudinal. 10. b. x). 11. di sb. tetapi berlawanan arah. di sb. dan t adalah waktu. Dengan animasi komputer ”Gelombang Transversal 1” di bawah ini rencanakan percobaan untuk menyelidiki: a. 15. Apa perbedaan hasil penyelidikan yang sama tetapi menggunakan dua simulasi yang berbeda itu? Mengapa demikian? Animasi Gelombang Transversal 1 Gelombang Transversal 2 4 . dan Kesimpulan yang diharapkan. dan v = fλ. di sb. A. Jika cepat rambat gelombang itu 36 cm/s. dan λ. jarak antara kedua pusat rapatan yang berdekatan adalah 8 cm. berapakah kecepatan gelombangnya. Pengaruh frekuensi f terhadap cepat rambat gelombang v Pengaruh amplitudo A terhadap cepat rambat gelombang v Tuliskan: Alat-alat. 16. di sb. Pengaruh amplitudo A terhadap cepat rambat gelombang v Tuliskan: Alat-alat.9. dan x adalah jarak. Dari grafik y-x dan grafik y-t itu turunkan persamaan f =1/T. Jika waktu yang diperlukan sumber gelombang untuk melakukan 10 getaran adalah 20 s. Langkah-langkah. Gambarkan gelombangnya. x = vt. C. Tunjukkan besaran-besaran gelombang: y. y. berapakah frekuensi getarannya? 13. Merencanakan Percobaan 14. Tunjukkan besaran-besaran gelombang: y. Gambarkan grafik y-t untuk gelombang transversal (y = simpangan. y. dan T. Gambarkan gelombangnya. Dengan animasi komputer ”Gelombang Transversal 2” di bawah ini rencanakan percobaan untuk menyelidiki: a. A. Langkah-langkah. dan Kesimpulan yang diharapkan.

D. Cara kerja seismograf untuk mempelajari keadaan interior bumi 20. b. 17. Tugas Membuat Carta Carilah gambar-gambar di internet tentang salah satu topik di bawah ini. Berbagai bentuk gelombang gempa bumi 21. Grafik simpangan-waktu dan grafik simpangan-jarak sebuah gelombang adalah sebagai berikut: y (μm) O t (μs) 10 20 30 40 y (μm) O 10 20 30 40 x (μm) a. Berapakah frekuensi getaran? Berapakah panjang gelombangnya? Berapakah cepat rambat gelombang? 5 . (2) Gelombang longitudinal. Rangkuman Buatlah rangkuman tentang (1) Gelombang transversal. Pekerjaan Rumah (PR) Soal 1. Buatlah carta pada karton manila. dan (3) Gelombang secara umum F. beri keterangan secukupnya agar dapat dipelajari oleh teman-teman Anda di kelas. Cara kerja seismograf untuk mendeteksi gempa 19. Cara kerja seismograf untuk eksplorasi minyak E. Gelombang transversal dan longitudinal 18. c.

2. Berapakah cepat rambat gelombang air? 6 . a. dari kran masih menetes air dengan frekuensi 5 Hz. Berapakah amplitudo gelombang? b. Berapakah waktu yang diperlukan gabus untuk melakukan satu getaran lengkap? c. Jarak antara titik tertinggi dan terendah gabus adalah 5 mm. Sebuah gabus berada di permukaan bak air. Gabus bergerak naik turun oleh gelombang air yang melewatinya. Jarak antara puncak dan dasar gelombang yang berdekatan adalah 10 cm.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->