3. SIFAT BUDAYA DAN KECENDERUNGANNYA A.

SIFAT-SIFAT BUDAYA Kendala kebudayaan yang dimiliki oleh setiap masyarakat itu tidak sama, seperti di Indonesia yang terdiri dari berbagai macam suku bangsa yang berebeda, tetapi setiap kebudayaan mempunyai ciri atau sifat yang sama. Sifat tersebut buakan diartikan secara spesifik, melainkan bersifat universal. Di mana sifat-sifat budaya itu akan memiliki ciri-ciri yang sama bagi semua kebudayaan manusia tanpa membedakan faktor ras, lingkungan alam, atau pendidikan. Yaitu sifat hakiki yang berlaku umum bagi semua budaya dimananpun juga. Sifat hakiki dari kebudayaan tersebut antara lain: 1. Budaya terwujud dan tersalurkan dari pelaku manusia. 2. Budaya telah ada terlebih dahulu daripada lahirnya suatu generasi tertentu dan tidak akan mati dengan habisnya usia generasi yang bersangkutan. 3. Budaya diperlukan oleh manusia dan diwujudkan dalam tingkah lakunya. 4. Budaya mencakup aturan-aturan yang berisikan kewajiban-kewajiban, tindakan-tindakan yang diterima dan ditolak, tindakan-tindakan yang dilarang, dan tindakan –tindakan yang diijinkan. Sifat hakiki tersebut menjadi ciri setiap budaya. Akan tetapi, apabila seseorang atau sekelompok orang akan memahami sifat hakiki yang esensial, terlebih dahulu ia harus memecahkan pertentangan-pertentangan yang ada didalamnya. B. BUDAYA DIMILIKI BERSAM OLEH SUATU KELOMPOK Sebagaimana telah dujelaskan, masyarakat sebagai wadah dan budaya sebagai isi merupakan kesatuan yang tidak dapat dipisahkan dan merupakan dua komponen yang bersatu. Setiap masyarakat memiliki budaya dan setiap budaya pasti ada masyarakat yang memilikinya. Masing-masing masyarakat seringkali memiliki buday yang bersifat khas, yaitu hanya dimiliki oleh masyarakat tersebut, misalnya dalam bidang seni, angklung dan seruling sebagai ciri khas budaya sunda, tari saman sebagai khas tarian aceh, tari barong ciri khas tarian bali, dan sebagainya. Ciri khas perbedaan itu disebabkan oleh perbedaan latar belakang masyarakat yang bersangkutan. Faktor-faktor penyebab perbedaan itu antara lain : 1. Faktor alam Faktor alam atau lingkungan geogrfis ialah faktor letak tata bumi, iklim, dan faktor alam lainnya. Faktor alam ini mempunyai pengaruh yang besar terhadap pembentukan budaya. Misalnya musik angklung, calung dan suling pertama kali berasal dari Jawa Barat karena alam Jawa Barat menyediakan banyak bambu, sehingga dari bambu terinspirasi menjadi alat musik. Dengan demikian alam dapat mempengaruhi budaya suatu masyarakat. 2. Faktor kebiasaan Kebiasaan yang ada disuatu masyarakat berbeda satu dengan yang lainnya, kadangkala apa yang boleh dalam masyarakat tertentu dilarang oleh masyarakat lain.misalnya di Jepang mengeluarkan bunyi dessis dari mulut dianggap sebagai tanda penghargaan terhadap orang yang mempunyai derajat social yang lebih tinggi. Dan sebaliknya di Inggris, jika mengeluarkan dessis dari mulut di anggap menghina. 3. Faktor kedaerahan

unsur-unsur kecenderungan perubahan budaya dikarenakan antara lain: 1. Kebudayaan akan terus hidup manakala masyarakat mau mempertahankannya. dan sebagainya. penghubung suatu maksud antar manusia.Faktor kedaerahan melahirkan budaya-budaya khusus (sub kultur) pada masyarkat yang tinggal di daerah berlainan satu sama lain. baik terhadap tuhan. Idiologi digunakan sebagai pedoman hidup suatu bangsa. KECENDERUNGAN BERTAHAN DAN BERUBAHNYA KEBUDAYAAN. Unsur mata pencaharian . kemesraan. Sedangkan. dari bahasa kita dapat mengungkapkan apa yang kita inginkan. tanpa bahasa manusia tidak dapat berhubungan satu sama lain. masa sekarang juga antara kelas menengah ke atas akan berbeda cara bersikap. karsa. Dengan demikian. Dalam mempelajari kebudayaan selalu harus diperhatikan hubungan antara unsur-unsur yang mempengarui budaya itu cenderung bartahan atau berubah dan situasi serta kondisi yang sialami oleh masyarakat yang bersangkutan. 4. Unsur kepercayaan atau religi Semua aktifitas manusia yang berhubungan dengan kepercayaan/religi didasarkan pada suatu keyakinan akan kebenaran (keimanan). Misalnya kebiasaan yang berlaku pada masyarakat sunda akan bebrbeda dengan kebiasaan yang berlaku pada masyarakat Minahasa. pemujaan. 4. sastra. kasih sayang. serta tatanan yang baik dalam kehidupan masyarakat dan bernegara. 3. Unsur bahasa Bahasa merupakan alat komunikasi. lukis. Pelapisan sosial Pelapisan sosial atau strata social dapat mempengaruhi perbedaan kebudayaan golongan masyarakat. dasar. dan sebagainya. seni melahirkan cinta kasih. sebaliknya kebudayaan akan musnah jika masyarakat tidak lagimenggunakannya. Oleh karena itu. Padang. misalnya dulu golongan ningrat akan bebrbeda dalam bertutur kata. Pengungkapan rasa seni dapat melalui musik. C. Unsur-unsur penyebab kecenderungan bertahannya suatu budaya antara lain: 1. 2. Unsur seni Seni adalah sesuatu yang bersifat indah. meskipun kosa katanya semakin berkembang. sebagai hasil cipta. berpakaian dengan orang kebanyakan. bergaul. Idiologi adalah jiwa dan kepribadian bangsa yang menyebabkan suatu bangsa berbeda dengan bangsa lain. unsur idiologi ini kecenderungan tetap bertahan karena sudah diyakini kebenarannya oleh suatu masyarakat atau bangsa. manusia yang cenderung bertahan dari masa ke masa.kepatuhan atau keimanan yang diyakini. Unsur idiologi idiologi merupakan kumpulan gagasan. tari. unsur kepercayaan atau religi ini cenderung tetap bertahan karena menyangkut keykinan. maupun terhadap sesama manusia. Bahasa kecenderungan tetap berubah dari masa ke masa. berpakaian dengan golongan rakyat biasa.

perkembangan ilmu dan teknologi. BUDAYA DAN PEMENUHAN KEBUTUHAN HIDUP MANUSIA Budaya berfungsi membantu manusia dalam memenuhi kebutuhan hidupnya.Mata pencaharian dengan sistem tradisioanal cenderung berubah menjadi suatu sistemyang lebih maju. distribusi. sistem mata pencaharian hidup cenderung berubah dari masa kemasa. waktu. namun kini terbukti bahwa Plato bukanlah sebuah planet. Misalnya ilmu pengetahuan dulu menyebutkan Plato adalah sebuah planet. Perubahan tersebut disebabkan : a. Kebutuha pada waktu musim hujan akan berbeda dengan kebutuhan pada waktu musim kemarau.kebutuhan manusia muncul sebagai upaya manusia untuk memanfaatkan lingkunan. Adanya keinginan untuk meningkatkan taraf hidup. 2. c. seiring dengan perubahan jaman. b. Kebutuhan manusia akan berbeda sesuai dengan tempat. Unsur sistem teknologi Manusia tidak dapat menutup diri dari kemajuan teknologi karena teknologi sendiri berkamsud memudahkan manusia. bahkan bisa meninggal dunia. c. Unsur pengetahuan. Rasa tidak puas terhadap keadaan dan situasi yang ada. ilmu pengetahuan terus berkembang sesuai dengan perkembangan dan tingkat keingintahuan manusia. 1. Kebutuhan hidup manusia terdiri atas kebutuhan biologis. artinya jika kebutuhan biologis ini tidak terpenuhi maka organ tubuh manusia akan terganggu. Kemajuan teknologi berkembang seiring dengan meningkatnya pengetahuan manusia. dan kebutuhan psikologis. Kebutuhan Biologis Kebutuhan biologis mutlak harus dipenuhi manusia. e. situasi dan kondoisi. Kebutuhan di desa akan berbeda dengan kebutuhan di kota. b. kebutuhan sosial. d. Selain itu. Usaha-usaha menyesuaikan diri dengan perubahan zaman. d. Sadar akan adanya kekurangan-kekurangannya. Perubahan mencakup sistem produksi. Oleh karena itu. f. serta pola hidup. D. f. Makan dan minum Istirahat Buang air besar dan kecil Perlindungan dari iklim dan cuaca Pelepasan dorongan seksual Kesehatan yang baik . Manusia mempunyai berbagai kebutuhan agar dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan. Sistem pengetahuan manusia menglami perubahan menjadi ilmupengetahuan. Meningkatnya kebutuhan. Sikap terbuka terhadap hal-hal baru (inovatif). kebruhan biologis mencakup: a. e. Ilmu pengetahuan bertujuan agar manusia lebih mengetahui dan mendalami segikehidupan. konsunmsi. Dengan demikian. 3. dan sebagainya.

manusia memerlukan kebutuhan sosial.Dalam upaya memenuhi kebutuhan biologis. a. Kebutuhan sosial antara lain: a. Keteraturan sosial dan kontrol sosial Keteraturan sosial dan kontrol sosial sangat dibutuhkan manusia sebagai warga masyarakat. karena pasti membutuhkan manusia yang lain. Pendidikan dapat membuka mata dan hati serta wawasan menuju kearah kehidupan yang lebih baik. manusia menciptakan kegiatan bersama untuk memenuhi kebutuhan hidup dan mempertahankan kelangsungan hiduypnya. Manusia ingin disayangi dan ingin menyayangi. manusia yang satu harus memperhatikan kepentingan manusia yang lain. manusia tidak bisa hidup sendiri. c. pendidikan sangat dibutuhkan. Pendidikan Agar kebutuhan-kebutuhan tersebut dapat terlaksana. Wujud kasih sayang ini dapat melahirkan kreativitas manusia. Oleh sebab itu. Kepuasan alturistik Kepuasan alturistik adalah suatu kepuasan manusia untuk berbuat baik atau berbakti kepada orang lain. d. manusia punya semangat hidup karena cinta dan kasih sayang. Kehormatan biasanya lahir dari kewibawaan. Keteraturan ini akan tercapai apabila semua anggota masyarakat bersikap dan bertingkah laku sesuai dengan nilai-nilai dan norma-norma yang ada. c. Kegiatan bersama Dalam kehidupan bermasyarakat. tulisan. . kebijakan kearifan seseorang. 3. d. Oleh karena itu. Kontrol sosial dapat dilakukan antar manusia. Untuk menjaga keteraturan sosial diupayakan adanya kontrol sosial. b. lebutuhan sosial Untuk memudahkan tercapainya kebutuhan biologis. dan tentram. Kebutuhan psikologis Kebutuhan psikologis meliputi hal-hal berikut: Rileks atau santai Adalah pengendoran ketegangan. karenanya manusia disebut makhluk sosial. Keteraturan sosial akan menciptakan suatu masyarakat yang tertib. kepada suatu ide. Berkomunikasi dengan sesama Komunikasi antar manusia dapat dilakukan baik dengan bahasa lisan.maupun isyarat. Kehormatan Ukuran kehormatan terlepas dari ukuran kekayaan atau kekuasaan. karena itu orang yang paling dihormati atau disegani biasanya mendapat tempat pada lapisan atas sehingga mereka sering menjadi pemimpin atau pemangku adat. Tanpa kemampuan komunikasi dengan sesama. 2. merupkan kebutuhan psikologis untuk menghilangkan kejenuhan dan berfungsi sebagai penyegar (refreshing) kehidupan manusia. namun demikian dari kekayaan dan kekuasaan kadangkala melahirkan kehormatan.aman. atau suatu cita-cita. cinta dan kemesraan selalu dibutuhkan manusia sebagai makhluk sosial. cinta dan kemesraan adalah kebutuhan psikologis manusia. baik sebagai individu maupun kelompok. Sejak dulu manusia tidak bisa hidup sendiri. proses berkomunikasi telah dilakukan pada anak-anak sejak usia balita demi pertumbuhan fisik dan mentalnya. Kasih sayang Kasih sayang. Karena itu kasih sayang. b. manusia akan mengalami kesulitan dalam memenuhi kebutuhan hidupnya.

proses ini disebut juga dengan pembudayaan atau dalam bahasa inggris Institutionaliozation. Sejak kecil proses enkulturasi sudah dimulai dalam alam pikiran manusia : mula-mula dari lingkungan keluarganya teman bermain. tidak saja untuk memahami asal-usul kebudayaan. oleh karena itu. Binatang dapat mengikuti perintah majikannya. . proses internalisasi adalah proses pengembangan potensi yang dimiliki manusia. Namun demikian. Dengan demikian. Kecenderungan dan potensi pengembangan kepribadiannya itu sangat dipenaruhi oleh lingkungan alam. menulis. Individu harus mampu berkomunikasi secara efektif dan mengembangkan kemampuannya untuk membaca. lingkungan masyarakat dengan meniru pola prilaku yang berlangsung dalam suatu kebudayaan. Individu harus dibiasakan dengan nilai-nilai dan norma-norma yang ada pada masyarakat 3. Perbedaan tingkah laku binatang yang dipelajari dan tingkah laku budaya manusia sangat penting. Proses internalisasi Manusia mempunyai potensial. Proses Enkulturasi Dalam proses ini seorang individu mempelajari dan menyesuaikan alam fikiran serta sikap nya dengan adat istiadat. 2. Binatang juga dapat belajar. BUDAYA DIPEROLEH MELALUI PROSES BELAJAR Kebudayaan diperoleh melalui proses belajar dari masyarakat dan lingkungannya. nafsu. yaitu pengaruh dari luar diri manusia. bakat dan kecenderungan secara genetis untuk mengembangkan berbagai perasaan. melainkan juga untuk mengenal sifat-sifat hakikat kebudayaan. Pengendalian fungsi-fungsi organik harus dipelajari melalui latihan-latihan mawas diri yang tepat d. namun tidak dapat membuat dan mengembangkan kebudayaan. tidak semua tingkah laku yang dipelajari adalah kebudayaan. hasrat. tetapi tingkah laku yang dipelajarinya bukanlah kebudayaan. lingkungan sosial dan lingkungan budaya. keinginan. Individu harus diberi keterampilan yang di butuhkan bagi hidupnya kelak dimasyarakat b. Proses sosialisasi Dalam proses sosialisasi seseorang individu dari masa kanak-kanak sampai masa tua selalu belajar pola-pola tindakan dalam interaksi dengan segala macam individu sekitarnya yang menduduki beraneka macam peranan sosial. Tata kelakuan yang didasari kebudayaan dipelajari oleh anggota masyarakat yang lain secara turun temurun. Proses belajar kebudayaan oleh manusia sebagai anggota masyarakat dapat melalui : 1. E. dan berbicara c. serta emosi dalam kepribadiannya. yang dipengaruhi baik lingkungan internal dari dalam diri manusia itu maupun external. dan sebagainya. syarat terjadinya proses sosialisasi adalah : a. sistem norma dan peraturan-peraturan yang hidup dalam kebudayaannya. Kepuasan ego Kepuasan ego terwujud jika seseorang merasa puas setelah berhasil mencapai cita-cita.e.

Sebagai modal dasar pembangunan. sehingga semakin hari pemikiran manusia semakin berkembang dan masyarakat semakin kompleks. 6. 5. Dalam kaitannya untuk memenuhi segala macam kebutuhan dan tindakan untuk melindungi diri dari lingkungan alam. Pengaturan agar manusia dapat mengerti bagaimana seharusnya bertindakdan berprilaku didalam pergaulan. karena manusia diberikan akal. Begitu pula manusia hidup dan bergantung pada kebudayaan sebagai hasil ciptanya. 4. Kebudayaan mempunyai fungsi yang besar bagi manusia dan masyarakat. Dengan demikian. Wadah untuk menyalurkan perasaan-perasaan dan kemampuan-kemampuan lain. Pembeda manusia dan binatang. bahkan disadari atau tidak kadangkala manusia merusak kebudayaan yang telah diciptakannya itu. Sebagai pembimbing kehidupan dan penghidupan manusia. Kebudayaan masyarakat tersebut sebagian besar dipenuhi oleh kebudayaan yang bersumber pada masyarakat itu sendiri. melalui akalnya manusia dapat mengembangkan kebudayaan. hal ini menuntut manusia untuk terus berfikir baaimana memenuhi kebutuhan hidupnya. manusia merupakan makhluk yang berbudaya. . Tujuan memnuhi kebutuhan hidup inilah akhirnya melahirkan berbagai cipta dan karya manusia. Hasil karya masyarakat melahirkan teknologi atau kebudayaan kebendaan yang mempunyai kegunaan utama dalam melindungi masyarakat terhadaplingkungan didalamnya. atau apa yang kita kenal kebudayaan. karena itu manusia disebut sebagai pencipta dan pengguna kebudayaan. Petunjuk-petunjuk tentang bagaimana manusia harus bertindak dan berprilaku didalam pergaulan. Sehingga kebudayaan memiliki peran sebagai : 1. MANUSIA SEBAGAI PENCIPTA DAN PENGGUNA KEBUDAYAAN Manusia dilahirkan sebagai makhluk hidup yang paling sempurna. untuk menaklukan berbagai macam kekuatan yang harus dihadapi manusia dan masyarakat seperti kekuatan alam dan kekuatan lain. termasuk memenuhi kebutuhan hidupnya. 3. pada taraf permulaan manusia bersikap menyerah dan semata-mata bertindak didalam batas-batas untuk melindungi dirinya. 7. Kebutuhan hidup manusia tidak pernah berhenti. namun dengan akal pikirannya manusia terus berusaha. Hasil cipta dan karya manusia antara lain melahirkan teknologi yang mempunyai kegunaan utama membantu mempermudah manusia serta dalam melindungi manusia terhadap lingkungan alamnya. Kebudayaan juga memberikan aturan bagi manusia dalam mengolah lingkungan dengan teknologi hasil ciptaannya. Jadi apa dasarnya manusia menciptakan kebudayaan adalah untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. MANUSIA DAN KEBUDAYAAN A. Suatu hubungan pedoman antar manusia atau kelompoknya. sehingga dengan akalnya manusia dapat memenuhi segala macam kebutuhan hidupnya.4. 2.

kota beserta usaha-usaha manusia dalam memodifikasi lingkungan fisik seperti budaya pertanian dan iklim. norma. komunitas. meliputi aspek-aspek kebudayaan beserta proses sosialisasi seperti : norma-norma. mengacu pada persepsi dan kepercayaan kognitif yang berbeda-beda pada setiap masyarakat mengenai lingkungannya. Environmental Behavior and Process. seseorang dapat mengetahui mengapa suatu lingkungan tertentu akan berbeda dengan lingkungan lainnya dan menghasilkan kebudayaan yang berbeda pula. Sesorang mampu mempengaruhi kebudayaan dan memberikan peluang untuk terjadinya perubahan kebudayaan. meliputi bagaimana masyarakat menggunakan lingkungan dalam hubungan sosial. C. Beberapa variabel yang berhubungan dengan masalah kebudayaan danlingkungan : Physical Environment. Out Carries Product. nilai dan aspek kehidupan lainnya yang akan menjadi ciri khas suatu masyarakat dengan masyarakat lainnya. dan memiliki eksistensi dan berkesinambungan dan juga menjadi warisan sosial.karsa dan rasa manusia oleh karenanya kebudayaan mengalami perubahan dan perkembangannya sejalan dengan perkembangan manusia itu. Kebudayaan yang dimiliki suatu kelompok sosial tidak akan terhindar dari pengaruh kebudayaan kelompok-kelompok lain dengan adanya kontak-kontak antar kelompok atau melalui proses difusi. Suatu kebudayaan memancarkan suatu ciri khas dari masyarakatnya yang tampak dari luar. adat istiadat. Cultural Social Environment. artinya orang asing dapat melihat kekhasan budaya suatu daerah/kelompok. PENGARUH BUDAYA TERHADAPLINGKUNGAN. menunjuk pada lingkungan natural seperti : temperatur. flora dan fauna. Perkembangan tersebut dimaksudkan untuk kepentingan manusia sendiri. akan mengadopsi suatu kebudayaan tertentu bilamana kebudayaan tersebut berguna untuk mengatasi atau memenuhi tuntutan yang dihadapinya. dan nilai-nilai. Perkembangan budaya terhadap dinamika kehidupan seseorang bersifat kompleks. karena kebudayaan diciptakan oleh dan untuk manusia. PROSES DAN PERKEMBANGAN KEBUDAYAAN Sebagaimana diketahui bahwa kebudayaan adalah hasil cipta. Usaha untuk menjelaskan prilaku manusia sebagai perilaku budaya dalamkaidah dengan lingkungannya. . Dengan demikian. Budaya yang dikembangkan oleh manusia akan berimplikasi pada lingkungan tempat kebudayaan itu berkembang. iklim. meliputi hasil tindakan manusia seperti membangun rumah. Suatu kelompok sosial . wilayah geografis. Environmental Orientation and Representation. Pendekatan yang saling teriring denganpsikologilingkungan adalah pendekatan sistem yang melihat rangkaian sistematik antara beberapa subsistem yang ada dalam melihat kenyataan lingkungan total yangmelingkupi satuan budaya yang ada. terlebih lagi perspektif lintas budaya akan mengandung banyak variabel yang saling berhubungan dalam keseluruhan sistem terbuka.B. Dengan menganalisa pengaruh dan akibat budaya terhadap lingkungan. dapat dikatakan bahwa kebudayaan yang berlaku dan dikembangkan dalam lingkungan tertentu berimplikasi terhadap pola tat laku. curah hujan.

topografi sumber daya alam dan sejenisnya. Sehingga mereka dapat memilah-milah. Suatu komunitas dalam kelompok sosial bisa saja menginginkan adanya perubahan dalam kebudayaan yang mereka anut. Cepat atau lambat pergeseran ini akan menimbulkan konflik antara kelompok-kelompok yang menghendaki perubahan dengankelompok-kelompok yang tidak menghendaki perubahan. Yang diperlukan disini adalah kontrol sosial yang ada dimasyarakat. Misalnya iklim. 2. Perkembangan zaman mendorong terjadinya perubahan-perubahan disegala bidang. termasuk dalam hal kebudayaan. 3. Hal yang terpenting dalamproses pengembangan kebudayaan adalah dengan adanya kontrol atau kendali terhadap prilaku reguler (yang tampak) yang ditampilkan oleh para penganut kebudayaan. mana kebudayaan yang sesuai dan mana yang tidak sesuai. Sikap tradisionalisme yang berprasangka buruk terhadap hal-hal baru Sikapini sangat mengagung-agungkan budaya tradisional sedemikian rupa. D. Beberapa problematika kebudayaan kebudayaan antara lain : 1. Padahal hidup mereka umumnya miskin.Pengadopsian suatu kebudayaan tidak terlepas dari pengaruh faktor-faktor lingkungan fisikal. seolah-olah tertutup untuk menerima program-program pembangunan. Hambatan budaya yang berkaitan dengan pandangan hidup dan sistem kepercayaan. Kebudayaan dari suatu kelompok sosial tidak secara komplit ditentukan oleh lingkungan fisikal saja. Hambatan budaya berkaitan dengan faktor psikologi atau kejiwaan Upaya untuk menstransmigrasikan penduduk dari daerah yang terkena bencana alam banyak mengalami kesulitan. Sebagai contoh : orangorang yang hidup di daerah yang kondisi lahan atau tanahnya subur akan mendorong terciptanya suatu kehidupan yang favourable untuk memproduksi bahan pangan. keterkaitan orang jawa terhadap tanah yang mereka tempati secara turun temurun diyakini sebagai pemberi berkah kehidupan. yang menganggap hal-hal baru itu akan merusak tatanan hidup mereka yang sudah mereka miliki secara turun temurun. namun lingkungan tersebut sekedar memberikan peluang untuk terbentuknya sebuah kebudayaan. Hal ini disebabkan kerana adanya kekhawatiran penduduk bahwa ditempat yang baru hidup mereka akan lebih sengsara dibandingkan dengan hidup mereka ditempat yang lama. Mereka enggan meninggalkan kampung halamannya atau beralih pola hidup sebagai petani. Karena tidak jarang prilaku yang ditampilkan sangat bertolak belakang dengan budaya yang dianut didalam kelompok sosialnya. Contohnya program keluarga berencana atau KB semuladitolak masyarakat. perubahan kebudayaan ini kadang kala disalahartikan menjadi suatu penyimpangan kebudayaan. Masyarakat yang terasing dan kurang komunikasi dengan masyarakat luar Masyarakat daerah-daerah terpencil yang kurang komunikasi dengan masyarakat luar. dengan alasan sudah tidak sesuai lagi dengan zaman yang mereka hadapi saat ini. karena pengetahuannya serba terbatas. yang menjadi suatu ‘cambuk’ bagi komunitas yang menganut kebudayaan tersebut. Misalnya. 4. mereka beranggapan bahwa banyak anak banyak rejeki. Mau tidak mau kebudayaan yang dianut suatu kelompok sosial akan bergeser. Hambatan budaya yang berkaitan dengan perbedaan persepsi atau sudut pandang. PROBLEMATIKA KEBUDAYAAN. Namun. . hambatan ini dapat terjadi antara masyarakat dan pelaksana pembangunan. 5.

Kebudayaan tersebut pada hakekatnya merupakan alat-alat yang digunakan oleh manusia untuk keberadaan dan kelangsungan hidupnya atau memenuhi kebutuhan hidupnya. MASYARAKAT. terlihat bahwa terdapat hubungan timbal balik antara individu. bahwa sebagai makhluk individu manusia merupakan satu kesatuan biologois yang perlu hidup berkawan. 7. Betapa pentingnya kebudayaan bagi kehidupan manusia dikemukakan oleh dua orang antropologi. DAN KEBUDAYAAN Sebagaimana telah disebutkan. 1981:56) yang mengemukakan pengertian ciltural determination yang berarti bahwa segala sesuatu yang terdapat dimasyarakat ditentukanoleh adanya kebudayaan yang dimiliki oleh masyarakat tersebut. Perkawanan tersebut tidak lain adalah untuk menciptakan kebudayaan yang menghasilkan alat-alat material juga immaterial yang diperlukan dalam kehidupannya. dan kebudayaan yang mempengaruhi kehidupan manusia. yakni pertentangan suku. Horkovite dan B. 8. Sikap semacam ini akan mudah memicu timbulnya kasus-kasus sara. yaitu MelvilleJ. Cultural shock atau gagap budaya. yaitu manusia yang terhimpun didalamnya maupun interaksi antara kelompok masyarakat yang satu dengan masyarakat yang lainnya. Sikap etnosentrisme Sikap etnosentrisme adalah sikap yang mengagungkan budaya suku bangsanya sendiri dan menganggap rendah budaya suku bangsa lain. dan antar golongan. Keterkaitan itu disebabkan apabila kita berbicara masalah manusia dengan kebudayaannya. sehingga menimbulkan keraguan dan kecanggungan. Dari uraian tersebut.6. Malinowski (Soekanta. masyarakat. ras. TRIANGULASI : INDIVIDU. seringkali disalahgunakan oleh manusia. sebagai contoh nuklir dan bom dibuat justru untuk menghancurkan manusia bukan untuk melestarikan suatu generasi. agama. . demikian pula jika berbicara masalah kebudayaan persoalannya akan dihadapkan kepada masyarakat dan anggotanya. E. apabila manusia tidak biasa menyesuaikan atau beradaptasi dengan budaya lai. Perkembangan IPTEK sebagai hasil dari kebudayaan. obat-obatan diciptakan untuk kesehatan tetapi dalam penggunaannya banyak disalahgunakan yang justru mengganggu kesehata manusia.

TUGAS MAKALAH PLSBT diajukan sebagai salah satu tugas mata kuliah plsbt oleh : Tubagus Iwan Ridwanullah Deni pazriansyah (0900520) ( 0901494 ) .

Agung Ahmad H (0900316) Jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Universitas Pendidikan Indonesia BANDUNG 2011 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful