DIKTAT BAHASA INDONESIA

O L E H

Kulsum, S. Pd, M. Psi NIP. 19611202 198210 2 001

DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR NEGERI (SDN) SDN 008 SEMPAJA SAMARINDA UTARA 2010

LEMBAR PENGESAHAN

DIKTAT BAHASA INDONESIA KELAS VI SEKOLAH DASAR

Disahkan di Samarinda,………….. Januari 2010

Pengawas Pembina Kec. Samarinda Utara

Penyusun

H. M Yunus, S. Sos NIP. 19860404 197512 1 004

Kulsum,S.Pd,M.Psi NIP. 19611202 198210 2 001

Mengetahui Kepala UPTD Pendidikan Kec. Samarinda Utara

Drs. Imanuddin Anwar, M. Si NIP. 19561124 197802 1 003

membaca. seperti tergambar berikut : Mendengarkan (reseptif) Lisan Berbicara (produktif) Bahasa Membaca (reseptif) Tulis Menulis (produktif) Dalam keterampilan terdapat keterampilan yang respektif yaitu mendengarkan dan membaca dan keterampilan yang produktif yaitu berbicara dan menulis atau mengarang. . Keterampilan berbahasa mencakup pada keterampilan lisan dan tulisan. dan menulis. berbicara.BAB I PENDAHULUAN Keterampilan Berbahasa dan Pengajaran Bahasa Secara umum keterampian berbahasa meliputi keterampila menyimak.

Guru yang melatihkan sesuatu menuntut siswa untuk mengulang-ulang mengerjakan bahan ajar. siswa pelu diberi peluang menyusun dan merangkai kelimat untuk keperluan komunikasi.Pengajaran bahasa yang lazim digunakan adalah dengan tiga cara. Untuk mempertajam penggunaan bahasa. Siswa tidak dapat memperoleh keterampilan berbahasa dengan duduk dan mendengarkan keterangan guru dan mencatat apa yang didengarkan. . dan latihan-latihan secara bertubi-tubi saja juga tidaklah cukup. dan (3) melibatkan siswa di dalam suatu kegiatan berbahasa. Apabila guru menjelaskan sesuatu itu menuntut siswa untuk menghafalkan. yaitu (1) menjelaskan sesuatu pada siswa. Guru yang melibatkan siswa untuk melakukan kegiatan berbahasa hanyalah berperan sebagai fasilitator. baik lisan maupun tulis. (2) melatih sesuatu pada siswa. Siswa perlu dibawa ke pengalaman melakukan kegiatan berbahasa dalam konteks yang sesungguhnya. pembuka jalan saja dalam kegiatan tertentu Keterampilan berbahasa bukan semata-mata diajarkan melalui uraian atau penjelasan semata-mata.

BAB II ISI EVALUASI I Standar Kompetensi: Menulis Mengungkapkan pikiran. dan informasi dalam bentuk menulis karangan sesuai dengan kaedah Bahasa Indonesia Yang Benar Kompetensi Dasar: Menulis surat Paragraf tentang pengalaman atau cita-cita dengan bahasa yang baik dan benar dan memperhatikan ejaan (huruf besar.) Indikator Hasil Belajar: 1. . tanda koma. laras bahasa yang dipilih pun harus sesuai. Memilih bahasa yang akan digunakan 3. Menyusun format atau pola penulisan Paragraf 2. Sebagai alat komunikasi. perasaan. Karenanya. bahasa harus dapat efektif menyampaikan maksud kepada lawan bicara. tanda titik. dll. Memperbaiki penggunaan ejaan sesuai EYD PENGERTIAN BAHASA INDONESIA YANG BAIK DAN BENAR Bahasa yang baik adalah bahasa yang sesuai dengan situasi.

perserikatan dll. 1. dan upacara pernikahan. kata bantu ( mau. kata benda dibelakannya tidak boleh . putusan pengadilan. Bahasa yang benar adalah bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa baku. Oleh sebab itu apabila sudah ada salah satu kata penunjuk jamak tersebut. bahasa Indonesia menggunakan kata bilangan tertentu maupun tidak. Ragam akrab (intimate). 5. digunakan dalam suasana tidak resmi dan dapat digunakan oleh orang yang belum tentu saling kenal dengan akrab. Kata yang penting dituliskan atau disebutkan lebih dahulu. baik kaidah untuk bahasa baku tertulis maupun bahasa baku lisan. Atau kata yang diterangkan didepan kata yang menerangkan. digunakan dalam pembicaraan yang terpusat pada transaksi atau pertukaran informasi seperti dalam percakapan di sekolah dan di pasar 4. Ragam resmi (formal). Tidak mengenal perubahan bentuk kata benda sebagai akibat penjamakan. Berturut-turut sesuai derajat keformalannya. digunakan dalam komunikasi resmi seperti pada pidato. gabungan.Setelah itu baru keterangannya. digunakan pada situasi hikmat dan sangat sedikit memungkinkan keleluasaan seperti pada kitab suci. digunakan di antara orang yang memiliki hubungan yang sangat akrab dan intim. pasti. KAIDAH DASAR BAHASA INDONESIA Untuk menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar kita terlebih dahulu harus mengetahui kaidah dasar dalam bahasa Indonesia. ragam tersebut dibagi sebagai berikut. rapat resmi. b. Ragam beku (frozen). 3. dalam hal inipun susunan Diterangkan Menerangkan tersebut juga mempunyai kekecualiaan dalam penggunaan kata depan. untuk menyatakan jamak atau banyak. kata keterangan. yaitu : a. hendak) dan kata majemuk. Disamping itu dalam bahasa Indonesia dikenal pula kata – kata yang mengandung arti jamak misalnya :rombongan. Ragam santai (casual). 2. Dengan istilah lain bahasa indinesia mengikuti hokum DM (Diterangkan Menerangkan) Tetapi seperti umumnya kaidah bahas itu tidak mutlak sifatnya. dan jurnal ilmiah. ikatan. kata bilangan. Ragam konsultatif (consultative).Ada lima laras bahasa yang dapat digunakan sesuai situasi.

para politikus atau politisi dan para medikus atau medisi saja. ia tidak mengenal tingkatan dalam pemakaian. Pada bahasa – bahasa tersebut. Pengertian Bahasa Indonesia Baku . Bahasa Indonesia adalah bahasa yang demokratis. hal tersebut harus dipahami benar – benar oleh sipemakai bahasa itu apabila menginginkan bahasabya dikatakan baik dan sopan.saya ucapkan terimakasih. perubahan kata benda dibelakang kata – kata penunjuk jamak memang merupakan keharusan. kaum politisi. Tidak mengenal tingkatan dalam pemakaian. c. politisi dan medisi sudah menunjukkan makna jamak dari alumnus. maka menurut aturan bahasa Indonesia yang benar.politikus dan medikus.diulang. karena memang seperti itulah ketentuan yang berlaku. Pemakai bahasa Indonesia yang baik selalu menggunkan kata yang dianggap sopan tersebut untuk lawan berbicaranya yang lebih tua atau lebih tinggi derajatnya. banyak pemakai bahasa Indonesia dari suku jawa menyelipkan kata – kata terhormat dari bahasa jawa bila mereka berbicara dengan lawan bicara yang dianggapnya lebih tua atau lebih tinggi derajatnya misalkan : Atas kerawuhan bapak – bapak saya menghaturkan terima kasih seharusnya Atas kedatangan bapak – bapak . dan para medisi dan sebagainya. seharusnya cukup dikatakan para alumnus atau alumni. Benar Banyak teman Tidak sedikit barang Hadirin Salah Banyak teman teman Tidak sedikit barang barang Para hadirin Dalam hal itu sering juga ditemukan susunan seperti : para alumni. tingkatan bahasa itu ada . Tidak mengenal perubahan bentuk kata kerja sehubungan dengan orang yang melakukan pekerjaan tersebut. Berbeda halnya dengan adat bahasa – bahasa daerah. Sebagai akibat pengaruh bahasa ibu tersebut. Mudah ditebak bahwa susunan seperti diatas dipengaruhi oleh adat susunanbahasa Indo – German. Dalam bahasa jawa misalnya. karena kata – kata : alumni.

dan lain sebagainya. serta tidak mudah dan bukan nggak gampang. /habis/ dan bukan /abis/. tesis. secara umum dapat dikatakan bahwa lafal baku adalah lafal yang bebas dari ciri-ciri lafal dialek setempat atau bahasa daerah. Penggunaan kaidah tata bahasa normatif. Misalnya cantik sekali dan bukan cantik banget. dan lain-lain. 1. mengajar sekolah. Ejaan yang kini berlaku dalam bahasa Indonesia adalah ejaan yang disempurnakan (EYD). pengumuman resmi. buku pelajaran. Misalnya: /atap/ dan bukan /atep/. 5. skripsi. 2. 2. dan lain-lain 4. mengajar kuliah. Meskipun hingga saat ini belum ada lafal baku yang sudah ditetapkan. Fungsi Bahasa Indonesia Baku Penggunaan bahasa baku lazim dipakai dalam situasi dan konsidi sebagai berikut di bawah ini : 1. Pembicaraan Formal Di Depan Umum (Lisan) Contoh : Pidato. Wacana Teknis (Tertulis) Contoh : Karangan ilmiah. serta /kalaw/ dan bukan /kalo/. Bahasa baku mencakup pemakaian sehari-hari pada bahasa percakapan lisan maupun bahasa tulisan. Penggunaan kalimat secara efektif.Bahasa baku adalah bahasa yang menjadi bahasa pokok yang menjadi bahasa standar dan acuan yang digunakan sehari-hari dalam masyarakat. bahasa baku sebenarnya mengharuskan komunikasi efektif: pesan pembicara atau penulis harus diterima oleh pendengar atau pembaca persis sesuai maksud aslinya. Misalnya dengan penerapan pola kalimat yang baku: acara itu sedang kami ikuti dan bukan acara itu kami sedang ikuti. 4. peraturan. Komunikasi Resmi (Tertulis) Contoh : Surat-menyurat resmi. Di luar pendapat umum yang mengatakan bahwa bahasa Indonesia itu bertele-tele. Penggunaan kata-kata baku. Pembicaraan Formal (Lisan) . Bahasa baku harus mengikuti aturan ini. ceramah. 3. Ciri-ciri ragam bahasa baku adalah sebagai berikut. khotbah. Penggunaan ejaan resmi dalam ragam tulis. Penggunaan lafal baku dalam ragam lisan. undang-undang. laporan resmi. 3. uang dan bukan duit.

y. 3. Ada 26 yang masing-masing memiliki jenis huruf besar dan kecil. dan oi. d. dan u. nama instansi. r. w. Tidak hanya terbatas kepada orang yang dihormati saja karena presiden umumnya berbicara pada rakyat jelata dengan bahasa formal. Sebelum huruf konsonan yang diapit dua vokal di tengah kata: ba-pak. Ada 21: b. dan sy. ny. Ada 3: ai. Huruf konsonan. j. Huruf pertama petikan langsung 3. atau tempat) . 5) Gabungan konsonan. f. au. dsb. k. 2) Kata berimbuhan: Sesudah awalan atau sebelum akhiran: me-rasa-kan. t. ng. dan y tidak punya contoh di akhir kata. 4. layanan pelanggan kepada pelanggan. Ada 4: kh. Huruf vokal. x. termasuk kata ganti untuk Tuhan 4. w. Huruf pertama pada awal kalimat 2. v. 3) Gabungan kata: Di antara unsur pembentuknya: bi-o-gra-fi 7)Huruf kapital 1. q. 6) Pemenggalan kata 1) Kata dasar 1. p. dan keagamaan yang diikuti nama orang (tidak berlaku jika tidak diikuti nama orang) 5.Contoh : Murid kepada guru. e. Huruf pertama unsur nama jabatan dan pangkat yang diikuti nama orang atau pengganti nama orang. 1) Huruf c. Di antara dua konsonan yang berurutan di tengah kata: man-di. 2. Huruf pertama nama gelar kehormatan. Huruf pertama dalam ungkapan yang berhubungan dengan nama Tuhan dan kitab suci. keturunan. c. EYD Pemakaian huruf 1. v. g. x. 3. s. atau nama tempat (tidak berlaku jika tidak diikuti nama orang. bawahan kepada atasan. Di antara dua vokal berurutan di tengah kata (diftong tidak spernah diceraikan): ma-in. i. l. o. n. 3) Huruf q dan x digunakan khusus untuk nama dan keperluan ilmu. Huruf abjad. dan z. menteri kepada presiden. Tanda aksen é dapat digunakan pada huruf e jika ejaan kata menimbulkan keraguan. h. 2) Huruf x tidak punya contoh di tengah kata. 2. m. 4) Diftong. Di antara konsonan pertama dan kedua pada tiga konsonan yang berurutan di tengah kata: ul-tra. instansi. q. Ada 5: a.

dan bahasa yang dipakai sebagai bentuk dasar kata turunan) 8. pangkat. Paragraf dibuat dengan membuat kata pertama pada baris pertama masuk ke dalam (geser ke sebelah kanan) beberapa ketukan atau spasi. kakak. Demikian pula dengan paragraf berikutnya mengikuti penyajian seperti paragraf pertama. Huruf pertama kata penunjuk hubungan kekerabatan seperti bapak. bulan. Huruf pertama unsur-unsur nama orang (tidak berlaku untuk nama orang yang digunakan sebagai nama sejenis atau satuan ukuran) 7. Huruf pertama nama tahun. Kata nama ilmiah atau ungkapan asing kecuali yang telah disesuaikan ejaannya PENGERTIAN PARAGRAF Paragraf adalah suatu bagian dari bab pada sebuah karangan atau karya ilmiah yang mana cara penulisannya harus dimulai dengan baris baru. Huruf pertama kata di dalam nama buku.6. suku. majalah. kata. Huruf. Huruf pertama unsur singkatan nama gelar. serta nama dokumen resmi kecuali kata seperti "dan" yang tidak terletak pada posisi awal. saudara. dan peristiwa sejarah (tidak berlaku untuk peristiwa sejarah yang tidak dipakai sebagai nama) 9. dan judul karangan kecuali kata seperti "dan" yang tidak terletak pada posisi awal. ibu. dan paman yang dipakai dalam penyapaan dan pengacuan (tidak berlaku jika tidak dipakai dalam pengacuan atau penyapaan) 14. dan sapaan. majalah. dan bahasa (tidak berlaku untuk nama bangsa. Huruf pertama nama bangsa.Syarat sebuah paragraph . 13. termasuk semua unsur bentuk ulang sempurna 12. hari. hari raya. Huruf pertama semua unsur nama negara. Paragraf dikenal juga dengan nama lain alinea. dan surat kabar yang dikutip dalam tulisan 2. . termasuk semua unsur bentuk ulang sempurna 11. Gelar akademik: Kepmendikbud 036/U/1993. suku. Huruf pertama kata ganti Anda 8) Huruf miring 1. surat kabar. adik. Huruf pertama nama geografi (tidak berlaku untuk istilah geografi yang tidak menjadi unsur nama diri dan nama geografi yang digunakan sebagai nama jenis) 10. Nama buku. atau kelompok kata yang ditegasan atau dikhususkan 3. bagian kata. lembaga pemerintahan dan ketatanegaraan.

4. persuasi: berisi ajakan untuk merubah pendapat pembaca agar sama dengan penulis. Kalimat Penjelas Kalimat penjelas adalah kalimat yang memberikan penjelasan tambahan atau detail rincian dari kalimat pokok suatu paragraf. narasi: menceritakan suatu kejadian berdasarkan kronologi. Kalimat pokok adalah kalimat yang inti dari ide atau gagasan dari sebuah paragraf. . Kalimat yang satu dengan yang lain saling berkaitan dan berhubungan dengan wajar. 4. yakni : 1. 2. Terdapat ide atau gagasan yang menarik dan diperlukan untuk merangkai keseluruhan tulisan. campuran: inti paragraf di kalimat pertama dan terakhir.Bagian-Bagian Suatu Paragraf yang Baik A. 3. argumentasi: berisi fakta yang tidak untuk persuasif melainkan hanya pendapat penulis. Kalimat Pokok Biasanya diletakkan pada awal paragraf. Biasanya berisi suatu pernyataan yang nantinya akan dijelaskan lebih lanjut oleh kalimat lainnya dalam bentuk kalimat penjelas. 5. . 3. 2. deskripsi: menggambarkan suatu kejadian dengan kata¬kata yang merangsang indra agar realistis. JENIS PARAGRAF DILIHAT BERDASARKAN TENTANG CARA PENGEMBANGANNYA 1. JENIS PARAGRAF DILIHAT BERDASARKAN TENTANG PIKIRAN UTAMA 1. induktif: inti paragraf di kalimat terakhir. tetapi bisa juga diletakkan pada bagian tengah maupun akhir paragraf. 2. deduktif: inti paragraf di awal paragraf. ineratif: inti paragraf di tengah¬tengah paragraf.Di setiap paragraf harus memuat dua bagian penting. eksposisi: menguraikan sesuatu sejelas¬jelasnya agar pembaca mudah mengerti dan jelas. B.

Tanggapan yang kalian lakukan dapat berupa penilaian terhadap kelengkapan informasi yang disajikan. cara penyajiannya.14 EVALUASI II PENDIDIKAN Standar Kompetensi: Mendengarkan Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek Berbicara Mengungkapkan pikiran. Untuk itu mari kita belajar menyimpulkan isi berita. dan sikap yang tepat Membaca Menemukan makna tersirat suatu teks melalui membaca intensif Menulis: Menulis surat resmi dengan memperhatikan pilihan kata sesuai dengan orang yang dituju Mendengarkan RINGKASAN MATERI Berita memang menyajikan berbagai informasi.) dengan lafal. melaporkan isi buku dan baca puisi Membaca Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca teks drama Menulis: Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam bentuk nasakah pidato dan surat resmi Kompetensi Dasar: Mendengarkan Menyimpulkan isi berita yang didengar dari televisi atau radio Berbicara Berpidato atau presentasi untuk berbagai keperluan (acara perpisahan. Tetapi. yaitu mampu menanggapi berita. perasaan. mendengarkan berita tidak akan berarti bila kalian tidak mampu memahami dan menyimpulkan isi berita yang didengar. intonasi. Setelah mampu menyimpulkan isi berita. perayaan ulang tahun. atau perasaan kamu terhadap isi atau peristiwa yang diberitakan. Untuk menilai kelengkapan berita. kemampuan kalian dapat ditingkatkan lagi. dan informasi dengan berpidato. dll. kalian dapat menggunakan rumus 5W + 1H pada .

atau tabloid. Kalian juga dapat menanggapi isi beritanya. ……………………………………………………… 4. semakin lengkap informasi yang disajikan akan semakin baik berita itu.Catatlah pokok-pokok isi berita itu. ……………………………………………………… 6. majalah. ……………………………………………………… 5. termasuk kamu dapat menanggapi peristiwanya. menyajikan saji me. Biasanya. ……………………………………………………… 3. lalu buatlah kesimpulan dengan beberapa kalimat singkat. ……………………………………………………… JENDELA : 16 Beberapa arti awalan: Awalan me. membuat …………………… …………………. membuat kamu senang atau membenci. ……………………………………………………… 8. termasuk yang mempunyai kemampuan yang paling rendah sekali pun. Sedangkan untuk menilai penyajian dapat digunakan kesederhanaan bahasanya. Tidak usah terlalu panjang.Diskusikanlah berita-berita yang telah didapatkan dalam kelompokmu! Pilih satu berita yang terbaik! . Tugas : A. . Tugas Mandiri . Kata Berimbuhan Kata Dasar Imbuhannya Arti Imbuhannya 1. menilai …………………… ………………….Carilah sebuah berita! Boleh dari koran. Ayah mencangkul di sawah. ……………………………………………………… 10. membaca …………………… ………………….Diskusikan tanggapan yang dapat dilakukan terhadap berita itu! Usahakan terdapat diskusi yang saling melengkapi! C. Pekerjaan Rumah: Isilah kolom-kolom berikut dengan benar! No.Diskusikan kesimpulan dari isi berita itu! . ……………………………………………………… 9. Belajarlah dari berita yang mudah dulu agar tidak menghambat keinginanmu belajar! . menyimpulkan …………………… ………………….Evaluasi I. atau apa pun yang kamu rasakan. Mengapa? Karena tulisan itu akan dapat dipahami oleh kalangan mana pun.Surulah salah seorang anggota kelompokmu membaca dengan baik. . Tugas kelompok: . menggunakan …………………… …………………. mendengarkan …………………… …………………. memahami …………………… ………………….: melakukan pekerjaan dengan alat…. melengkapi …………………… …………………. bahwa semakin sederhana suatu tulisan.Berilah tanggapan terhadap berita itu! B. maka semakin bermutu 15 tulisan itu. ……………………………………………………… 7. Apakah isinya menarik atau tidak. Seorang penulis pernah mengatakan. mengatakan …………………… …………………. sedangkan yang lain mendengarkan sambil mencatat pokok-pokok isi berita itu! .-kan memberi sajian 2.

Salam penghormatan (diurut dari posisi atau jabatan paling tinggi.: memakai …. yang pertama disapa dengan yang terhormat.) . Berbicara RINGKASAN MATERI Dua hal yang perlu dipersiapkan untuk berpidato seperti telah diungkapkan pada Evaluasi I adalah kesiapan mental dan penguasaan terhadap materi pidato.Memanjatkan puji syukur dan doa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Wb. . .Awal : biasanya diawali dengan menyampaikan latar belakang pidato. Sejalan dengan itu. dan sebagainya) 17 . terpaksa Andi berkaca mata hitam. yang kami kasihi. yang dicintai.Akhir pidato : biasanya diisi dengan penyampaian kesimpulan atau hal-hal yang perlu ditekankan atau menjadi perhatian pendengar atau pemirsa. kalian sudah belajar perlahan-lahan melalui latihan berbicara di depan teman-teman sekelompok atau di depan teman-teman sekelas. . Semua kue yang ada termakan makan habis olehnya. : paling Yang terpintar di kelas VIA adalah Bayu. muka Iwan memerah.Salam pembukaan (Om suastiastu. Karena silau. Wr. Masingmasing bagian itu dapat dirinci lagi sebagai berikut. : menjadi…… Ketika dimarah. berupa alasan berpidato atau tujuan menyampaikan pidato. Ayamku bertelur setiap hari. Untuk kesiapan mental. : mengendarai…. Suci berpaman kepada Bapak Satrio.: dapat…. Pembukaan : . Isi Pidato : . latihlah kemampuanmu dalam menyusun naskah pidato yang nantinya akan kamu pakai sebagai dasar berpidato.: menuju ke …. Awalan ter. Saya sedang tidak berduit saat ini. . Awalan ber. : memanggil ….. . dan penutup. Iwan jatuh akibat tersenggol Andi. kerangka pidato terdiri atas: pembukaan. Perahu itu menepi. Assalamualaikum. Dalam kesempatan ini kita akan belajar menyusun naskah pidato yang diawali dengan membuat kerangka pidato. Secara garis besar. Putu bersepeda setiap berangkat ke sekolah. dan sebagainya.Inti Pidato : menyampaikan masalah-masalah atau informasi yang ingin disampaikan kepada khalayak (audiens). : mengeluarkan …. :tidak sengaja .. Penutup : . isi. berikutnya bisa dengan yang dihormati. : mempunyai ……..

atau irama yang tepat sesuai dengan maksud kalimat. bagian mana yang ingin kamu berikan 18 tempo cepat atau lambat sehingga pidatomu tidak monoton. Monoton maksudnya. memerintahkan. bacalah naskahmu dengan seksama sambil memberi tanda-tanda tertentu.. Tugas Kelompok: . Meski belum gratis. atau memberitakan.Buatlah kerangka pidato seperti di atas sesuai dengan tema perpisahan! .Susun pidato berdasarkan kerangka yang telah kamu buat! B. apakah nada bertanya. Pemerintah pun menetapkannya sebagai buku teks yang memenuhi syarat kelayakan dalam pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) Nomor 46 Tahun 22007. Aksen maksudnya penekanan terhadap bagian yang dipentingkan.Menyampaikan salam penutup Yang perlu diperhatikan juga. bayangkan dirimu sedang menyampaikan pidato itu di hadapan hadirin. . Tugas: A. Misalnya. kemudian usulkan kepada wali kelasmu untuk dipakai pada acara perpisahan disertai meminta masukan beliau.Pilihlah suatu tema yang sesuai dengan peristiwa tertentu! Misalnya tema perpisahan.. misalnya pengucapan bagian tertentu menggunakan tempo yang diperlambat dan tegas atau dengan volume suara diperkeras. Lafal adalah pengucapan kata-kata yang sesuai dan benar. berseru..Menyampaikan ucapan terima kasih . sebelum berpidato kita harus mengetahui hadirin. Terobosan itu adalah pembelian hak cipta buku-buku pelajaran sekolah oleh pemerintah. buku-buku itu kemudian ditayangkan dalam . Membaca RINGKASAN MATERI . lagu.Diskusikan hal-hal atau informasi tambahan yang perlu dimasukkan pada naskah pidato yang telah kamu susun dalam kelompokmu! Pilih satu pidato yang terbaik. Intonasi adalah nada. atau nadanya dari awal sampai akhir tidak ada variasi sehingga kedengaran sebagai sebuah pidato yang datar. C. Latihlah pelafalanmu agar ucapan terhadap kata-kata jelas terdengar. Pekerjaan Rumah: . Tugas Mandiri . Tempo dalam berpidato maksudnya cepat lambat suatu kata atau kalimat diucapkan. bagian mana yang akan kamu tekankan atau kamu berikan aksen khusus.. Misalnya. Ketika menyusun pidato. Pemerintah kembali melakukan terobosan untuk memajukan pendidikan. satu nada. misalnya pejabat yang hadir.Berlatihlah menyampaikan pidato yang telah kamu susun! Bayangkan kamu sedang berada di hadapan audiens saat hari perpisahan! JENDELA : Sebelum latihan berpidato. langkah ini dirasakan cukup meringankan beban biaya pendidikan yang selama ini dirasa memberatkan orangtua siswa. bagian mana yang akan kamu berikan intonasi tertentu. Setelah pemerintah membeli hak ciptanya. Buku-buku itu sudah diuji kelayakannya oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). Permendiknas Nomor 34 Tahun 2008. dan mengurutkan dari yang tertinggi hingga terendah. dan Permendiknas Nomor 41 tahun 2008.

dan lainlain.Buatlah kalimat dengan menggunakan kata-kata yang bersinonim yang kamu hasilkan dari diskusi kelompok! Buatlah kalimat dengan kata-kata berantonim yang telah kamu catat dalam kerja kelompok! JENDELA : Pantun adalah salah satu jenis puisi lama.Berdasarkan gagasan pokok-gagasan pokok itu. talibun. susunlah beberapa kalimat yang singkat dan padat sebagai kesimpulan isi wacana itu! . Pekerjaan Rumah . Demikianlah terobosan-terobosan yang pemerintah untuk memajukan dunia pendidikan yang dibiayai dari APBN sebagai perwujudan Perogram Kompensasi Pengurangan Subsidi Bahan Bakar Minyak (PKPS-BBM). yang setiap tahunnya akan terus bertambah. Cirri pantun : 1) tiap bait terdiri atas 4 baris. yaitu http://bse.id. 2) tiap baris terdiri atas 8-12 suku kata. Tahun Pelajaran 2005/2006. tamsil. Dana BOS untuk pembelian buku pelajaran (Dana BOS Buku) yang dimulai tahun 2006. 3) baris pertama dan baris kedua merupakan sampiran (hiasan). yang mengamanatkan bahwa negara memprioritaskan anggaran pendidikan sekurang-kurangnya dua puluh persen (20%) dari anggaran pendapatan dan belanja negara dan dari anggaran pendapatan dan belanja daerah untuk memenuhi penyelenggaraan pendidikan nasional.sibi. .or.Berdasarkan kesimpulan tadi. sedangkan baris ketiga dan keempat merupakan isi pantun. Tugas: A. Tugas Mandiri . . mengunggah. berilah judul yang tepat sesuai isi teks di atas! B. Tugas kelompok . di samping syair. gurindam.pusbuk. baik pada teks di atas maupun pada sumber lain.id. Apalagi sebelumnya pemerintah telah melakukan dua terobosan dalam dunia pendidikan dengan tujuan mengurangi beban berat orangtua siswa. Masyarakat dapat mengunduh (download) langsung dari internet. 19 Pertama.depdiknas.Temukanlah kata-kata yang berantonim.Temukanlah kata-kata yang bersinonim (persamaan kata)! Kamu dapat mencarinya pada teks di atas atau pada sumber lain atau buku lain. Dengan demikian diharapkan biaya pendidikan semakin ringan. Hal ini sesuai dengan amanat pasal 31 ayat (4) UUD 1945.Bacalah teks di atas dengan seksama! Catat gagasan pokok-gagasan pokok pada teks di atas! .go.Lakukan kegiatan berikut dalam kelompokmu. yang disusul dengan terobosan kedua. Mendiknas Bambang Sudibyo. dan menggandakannya baik untuk kepentingan nonkomersial maupun komersial (menjual) tanpa harus membayar hak cipta kepada penulisnya. http://www. C. 4) Akhir baris pertama . dalam sambutan peluncuran BSE menjelaskan bahwa saat diluncurkan situs-situs web pemerintah itu menyediakan 407 judul buku. http://www. Dengan terobosan itu pula diharapkan Progam Wajib Belajar Pendidikan Dasar (Wajar Dikdas) Sembilan Tahun segera tercapai. pemerintah menggulirkan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS).id.or.bentuk buku elektronik (e-books) yang terkenal dengan sebutan Buku Sekolah Elektronik (BSE) pada situs utama dan pendukung milik pemerintah.

Ni Wayan Sudiasih. Dalam rangka peningkatkan kesiapan siswa mengikuti Ujian Akhir Nasional (UAN). Subjek atau pelaku yang melakukan komunikasi ini tidak saling bertatap muka. ontoh surat resmi Kop surat/ kepala surat Tanggal pembuatan surat Nomor surat Lampiran surat Perihal surat Tujuan surat Alamat tujuan surat Salam pembuka Isi surat Penutup surat Salam penutup Pengirim surat Tanda tangan pengirim Nama jelas pengirim Nomor : 021/PP/SD6/SK/2009 Lamp : 1 lembar Hal : Pemberitahuan Yth. M. kami sampaikan terima kasih. Les tersebut akan kami laksanakan setelah jam pelajaran rutin selesai.S. Demikian kami sampaikan. Karena itu. pantun perpisahan). Ada tiga pihak yang terlibat dalam komunikasi melalui surat. 17 September 2009 .bersajak dengan akhir baris ketiga dan akhir baris kedua bersajak dengan akhir baris keempat. Mereka hanya berhadapan dengan lembaran kertas yang mewakili si penulis. Mekar II/1 Denpasar Dengan hormat. sepucuk surat harus mempunyai identitas atau keterangan yang lengkap agar surat itu sampai kepada yang berkepentingan. bentuk komunikasi melalui surat merupakan komunikasi tidak langsung. pantun nasihat) Menulis: RINGKASAN MATERI Surat adalah suatu bentuk komunikasi tertulis antara seseorang atau lembaga dengan orang atau lembaga lainnya. Jalan Wibisana Gg. kami akan melaksanakan les tambahan kepada siswa. Secara garis besar ada dua jenis surat. Adapun jadwal pelaksanaannya terlampir. I Made Sarjana. dan 5) pola persajakan (rima) pantun adalah a-b-a-b. Kepala SD Saraswati 6 Denpasar Dra. dan pantun orangtua/dewasa (pantun agama.M. Untuk itulah. Wassalam. S. yaitu perulangan bunyi pada puisi. Rima : sama dengan sajak. yaitu surat pribadi dan surat resmi. yaitu penulis/pengirim surat. pantun remaja (pantun 20 perkenalan. pantun berkasih-kasihan. Apa beda kedua jenis surat itu? Mari kita perhatikan 2 contoh surat berikut. Pantun dapat digolongkan menjadi beberapa jenis. dan si penerima surat. jasa pengiriman surat. yaitu pantun anak-anak (di dalamnya ada pantun teka-teki dan pantun jenaka). Atas perhatian dan kerjasama Bapak. Ketiga pihak ini. tidak saling bertemu.

Sampai jumpa. Ada surat pribadi yang bersifat resmi. Tugas: A.Sahabat pena adalah persahabatan melalui surat-suratan atau saling berkirim surat.Perhatikan dengan seksama kedua contoh surat di atas! Perhatikanlah bentuk dan struktur kedua surat itu. Nek.Tulis perbedaan bahasa yang digunakan dalam kedua contoh surat di atas! Apa bila kalian mampu membedakan bahasa yang digunakan kedua surat di atas. Tugas kelompok . ya! Begitu juga agar Tutning lulus dalam ujian nanti. perhatikan dengan seksama bahasa yang digunakan di dalam kedua contoh surat itu! . 1 Denpasar Salam rindu.21 Contoh surat pribadi Kedua jenis surat di atas dapat dibedakan berdasarkan cirri-ciri visual maupun bahasanya. Tutning belum bisa pulang kampung untuk bertemu Nenek dan Kakek.Bekerjalah dalam kelompokmu! Catatlah surat-surat yang termasuk ke dalam surat resmi! Mintalah masukan dari gurumu tentang hal itu! C. B..Tapi ingat.Amplop adalah sampul tempat memasukan kertas surat agar kerahasiaan surat terjaga. Karena. Kek.Setelah kalian tahu perbedaan fisik di antara keduanya. Biaya pengiriman surat menggunakan prangko yang ditempel pada pokok kanan atas amplop. misalnya sekolah atau perusahaan tertentu. Sedangkan surat pribadi adalah surat yang digunakan untuk mewakili pribadi si penulis. Tanda tangan Ketut Sucining Gita Santi 22 . Kemudian tulislah perbedaan antara keduanya! . Nenek dan Kakek. . serta dapat SMP negeri. JENDELA : 20 September 2009 Buat Nenek dan Kakek tercinta. Tutning bulan-bulan ini sedang sibuk belajar untuk mempersiapkan diri mengikuti ulangan dan ujian. Surat resmi biasanya digunakan dalam kaitan urusan atau mewakili lembaga. Tugas Mandiri . Doakan Tutning sehat dan tetap semangat belajar. Semoga Tutning temui Nenek dan Kakek dalam keadaan sehat walafiat serta tidak kurang sesuatu apa pun. Salam sayang……daaaaa………. Dari cucu tercinta.Surat dapat dikirim melalui kantor pos.Surat resmi adalah surat yang digunakan dalam urusan dinas. sekian dulu surat Tutning. Pekerjaan Rumah . . Lakukanlah tugas-tuga di bawah ini agar kalian dapat memahami perbedaan di antara kedua jenis surat itu. maka kalian sudah mengetahui perbedaan bahasa surat pribadi dan surat resmi. . Tutning sambung lagi di lain waktu. Selamat jumpa Nenek dan Kakek. tidak semua surat pribadi bersifat tidak resmi.Cobalah buat sebuah surat pribadi kepada saudara atau seorang teman di kota lain. . tidak ada kaitan dengan kelembagaan atau instansi tertentu. Jalan Gunung Agung No. misalnya surat lamaran kerja. .

70 tahun ditemukan tertimbun kurang lebih 30 cm salju. Kata dasar behati-hati adalah . Penulisan kalimat berikut yang sesuai ejaan adalah . . d. Kualitas hasil pendidikan selama 10 tahun terakhir belum memenuhi standar. Kualitas hasil pendidikan selama 10 tahun terakhir mengalami peningkatan. Pasti wartawannya mendapatkan data yang salah. c. a. . a. . hati 5. Agus berpaman kepada Achmad Badawi. Demikian dilaporkan oleh sebuah lembaga penelitian pendidikan barubaru ini. b. Berdasarkan penelitian. Orang itu sangat suka berbaju merah. Kualitas hasil pendidikan selama 10 tahun masih rendah. c. Ah.Ulangan Harian II I. Mana ada orang yang terkubur salju selama satu jam lebih mampu bertahan. . televisi 4. . Ah. c. 2 1 Desember 2009. berhati-hati b. radio d. meski seluruh tubuhnya menghitam. Nilai Evaluasi Murni (NEM) tetap berada di bawah standar. .yang berarti memakai adalah . c. berhati d. Badai salju itu berlangsung selama satu jam lebih. atau d pada jawaban yang benar! 1. 2. Iwan menyeberangi laut Banda dengan perahu. Kualitas hasil pendidikan selama 10 tahun terakhir jauh dari standar. 6. hati-hati c. Ditemukan 10 orang meninggal dunia. Bertahun-tahun nilai hasil Ujian Nasional siswa tidak memenuhi standar. c. majalah b. . selalu ada keajaiban di dunia ini! 3. a. Seorang laki-laki berusia 70 tahun ditemukan selamat dari hujan badai salju yang terjadi di Jepang. d. . koran 23 c. Media berita yang sering disebut Harian adalah . Kita harus menghormati pahlawan mahaputra Yamin. ternyata selama 10 tahun terakhir ini.. . Mereka tidak pernah berkunjung ke danau Toba. Kalimat yang mengandung awalan ber. tim evakuasi segera mengevakuasi korban. Ia selalu bermuram durja setiap teringat ibunya. . Pejabat yang baru dilantik itu adalah pejabat Bupati Bantul. Setelah badai reda. a. Pilihan Ganda Berilah tanda silang (X) huruf a. . seorang laki-laki bernama Bernandshow. Tanggapan yang dapat diberikan terhadap berita itu adalah . Memang setiap tahun ada peningkatan. . b. a. d. . . . Kita harus selalu berhati-hati dalam melakukan perjalanan jauh. Kesimpulan dari berita di atas adalah . b. tetapi sampai tahun terakhir. itu berita bohong. Anehnya. . nilai siswa belum memenuhi standar yang ditetapkan. masih hidup. . Senin. b. a. b. Kualitas hasil pendidikan masih rendah. .

4 baris b. umum 9. . pembuka isi pidato. penutup d. salam pembuka.d. . . Sekali merengkuh dayung. . . nasihat c. . . Pencuri itu mencuri perhiasan mahal . ekstemporan b. salam penghormatan. 4 . salam pembuka. pembuka isi pidato. Pangeran itu mengendarai kuda putih b. urut dari jabatan terendah ke yang tertinggi c. a. Karena itu aku harus melakukan pidato dengan teknik . inti pidato. . a. inti pidato. penutup. teka-teki d. salam penghormatan. Karena aku tibatiba ditunjuk. salam penghormatan c. tiba-tiba saja aku diminta memberi pidato. salam penghormatan. a. Penghasilan Pak Karman dan keluarganya lebih kecil dari kebutuhan hidupnya. salam pembuka. pembuka isi pidato. Top itu benar-benar beriman? 7. Teliti sebelum membeli. a. puan cerana Ambil gelas di dalam peti Kalau tuan bijak laksana Binatang apa tanduk di kaki Pantun di atas adalah contoh pantun . a. Peribahasa yang tepat untuk menggambarkan kehidupan Pak Karman adalah . pembuka isi pidato. Kalau puan. salam penghomatan. naskah 8. Kalimat berikut yang mengandung frase milik adalah . . . . . serta merta c. menghapal d. inti pidato. . . maka aku tidak sempat melakukan sesuatu untuk menyiapkan pidato. penutup b. Apakah Noordin M. . Dalam acara pelantikan itu. urut dari jabatan tertinggi ke terendah b. Setiap baris pada pantun terdiri atas . Setangkai mawar merah dipetik Tuti di taman d. . . inti pidato. . remaja 13. d. . 12 – 16 suku kata 12. agama b. . Urutan pidato yang benar adalah . acak saja d. Sepeda Andi berwarna hitam c. Besar pasak daripada tiang 24 11. . 8 – 12 suku kata d. dua tiga pulau terlampaui b. Ketika memberi salam penghormatan dalam berpidato maka kita harus menyebutkan salam penghormatan secara . a.8 suku kata c. penutup 10. a. Sedia payung sebelum hujan c.

. panas terik b. tanggap pembuatan surat d.14. capres. . Penulisan gelar yang benar di bawah ini adalah . Ani menyukai kedua-duanya. a. kepala surat b. . cawapres adalah singkatan yang termasuk jenis . tuangi b. bertugas sebagai pengajar di sekolan ini. c. . terang benderang 19. dituangkan d. Kata kandidat dapat diganti dengan kata . judul surat c. d. Yang terletak paling atas pada surat resmi adalah . nomor surat II. .. a. a. . . . Surat yang dibuat dalam kaitan kedinasan disebut surat . Kata majemuk yang tepat melengkapi kalimat di atas adalah . . Minuman yang (tuang) ke dalam gelas tumpah ke lantai. . Ani menyukai baju warna putih dan Ani menyukai sepatu warna hitam. SH. c. tetapi esok paginya suasananya . S. DRA. Jusup Kala adalah salah saeorang kandidat presiden pada pilpres 2009. Setiap hari I Wayan Kanten. Kepala surat disebut juga . 15. terang temaram d. mantan b. bekas d. menuang 16.E. pensiunan c. . d. . a. . ABRI. akronim d. homonym 20. . . b. Ketua panitianya adalah I Putu Pentung Karmaya. . Ani menyukai sepatu warna hitam. . Waktu hujan malam kemarin suasananya gelap gulita. . . S. tuangkan c. . Juni Sentani adalah kepala sekolah teladan tahun ini. a. . pemilu. Sekdes. Ani menyukai baju warna putih dan hitam b. Penggabungan kalimat di atas yang benar adalah . baru saja dinobatkan menjadi lulusan termuda.. . 25 18. adem ayem c. . Ani menyukai baju warna putih dan sepatu warna hitam. . . . sinonim b. . a. 2. Ni Wayan Suci. Ani menyukai baju warna putih. calon 17. Kata dalam kurung seharusnya ditulis . . Isian isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. . antonim c.PD. a.

radio b. . Sama seperti pantun. Bapak Asep Cokrodiningrat SE Di Jalan Cokroaminoto 149 Denpasar 5.. Tulislah beberapa kalimat pembuka pidato sesuai tema berikut! a. . 9. . V. UPTD Dikpora adalah singkatan dari ... . televisi IV.. Perpisahan b. . . 4. Pola rima syair adalah . Sukra adalah anak yang cerdas . Lengkapilah pantun jenaka berikut! a. . 8. syair juga karya sastra lama yang mempunyai aturan tertentu. .. terutama jumlah baris dalam setiap baitnya dan pola rimanya. . aku akan selesaikan tugas itu. biografi b.. 2.. . .3. Ejaan Tuliskan kalimat-kalimat berikut dengan ejaan yang benar! 1. . andi berkata. Asal-usul Banyuwangi digambarkan dalam dongeng yang tergolong ke dalam jenis . . . . Ulang tahun 4. 3. . 3. . . . 18 Nov’09 nomor : 012 Pan V 2009 b. Ungkapan yang tepat untuk menyebut orang yang suka mencuri adalah . . Singkatan yang pengucapannya seperti kata biasa disebut . Elok rupanya pohon belimbing .. Deskripsikanlah benda-benda berikut! a. aku sudah baca buku yang berjudul dari ave mari ke jalan lain ke roma. adiknya bodoh. 6. . 7. 10.. Elok rupanya beristri sumbing . . Frase ‘kopi pahití ‘ berpola .. Apresiasi Sastra Uraikan persamaan dan perbedaan antara pantun dan syair! Berilah masing-masing satu contoh. . .Uraian Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. III. kepada yth. Ya. . Pohon manggis di tepi rawa Tempat kakek tidur beradu 26 . Pemisahan menurut suku kata ‘transmigrasi’ adalah . b. bioteknologi 2. Kata hubung yang tepat melengkapi kalimat tersebut adalah . tuhan aku selalu berdoa kepadamu agar engkau melindungi semua umatmu. . Perbaiki penulisan bagian surat berikut! a. . .. Pisahkan kata-kata berikut berdasarkan suku katanya! a.. 5.

5. Selat bali terletak di atara pulau bali dan pulau jawa. Film berjudul si buta dari gua hantu adalah film lama. .4.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful