DIKTAT BAHASA INDONESIA

O L E H

Kulsum, S. Pd, M. Psi NIP. 19611202 198210 2 001

DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR NEGERI (SDN) SDN 008 SEMPAJA SAMARINDA UTARA 2010

LEMBAR PENGESAHAN

DIKTAT BAHASA INDONESIA KELAS VI SEKOLAH DASAR

Disahkan di Samarinda,………….. Januari 2010

Pengawas Pembina Kec. Samarinda Utara

Penyusun

H. M Yunus, S. Sos NIP. 19860404 197512 1 004

Kulsum,S.Pd,M.Psi NIP. 19611202 198210 2 001

Mengetahui Kepala UPTD Pendidikan Kec. Samarinda Utara

Drs. Imanuddin Anwar, M. Si NIP. 19561124 197802 1 003

membaca. Keterampilan berbahasa mencakup pada keterampilan lisan dan tulisan. dan menulis. . seperti tergambar berikut : Mendengarkan (reseptif) Lisan Berbicara (produktif) Bahasa Membaca (reseptif) Tulis Menulis (produktif) Dalam keterampilan terdapat keterampilan yang respektif yaitu mendengarkan dan membaca dan keterampilan yang produktif yaitu berbicara dan menulis atau mengarang. berbicara.BAB I PENDAHULUAN Keterampilan Berbahasa dan Pengajaran Bahasa Secara umum keterampian berbahasa meliputi keterampila menyimak.

siswa pelu diberi peluang menyusun dan merangkai kelimat untuk keperluan komunikasi. Guru yang melatihkan sesuatu menuntut siswa untuk mengulang-ulang mengerjakan bahan ajar.Pengajaran bahasa yang lazim digunakan adalah dengan tiga cara. yaitu (1) menjelaskan sesuatu pada siswa. Siswa perlu dibawa ke pengalaman melakukan kegiatan berbahasa dalam konteks yang sesungguhnya. Guru yang melibatkan siswa untuk melakukan kegiatan berbahasa hanyalah berperan sebagai fasilitator. Apabila guru menjelaskan sesuatu itu menuntut siswa untuk menghafalkan. pembuka jalan saja dalam kegiatan tertentu Keterampilan berbahasa bukan semata-mata diajarkan melalui uraian atau penjelasan semata-mata. dan (3) melibatkan siswa di dalam suatu kegiatan berbahasa. (2) melatih sesuatu pada siswa. baik lisan maupun tulis. dan latihan-latihan secara bertubi-tubi saja juga tidaklah cukup. . Siswa tidak dapat memperoleh keterampilan berbahasa dengan duduk dan mendengarkan keterangan guru dan mencatat apa yang didengarkan. Untuk mempertajam penggunaan bahasa.

Memperbaiki penggunaan ejaan sesuai EYD PENGERTIAN BAHASA INDONESIA YANG BAIK DAN BENAR Bahasa yang baik adalah bahasa yang sesuai dengan situasi.) Indikator Hasil Belajar: 1. tanda titik. Memilih bahasa yang akan digunakan 3. laras bahasa yang dipilih pun harus sesuai. Karenanya. bahasa harus dapat efektif menyampaikan maksud kepada lawan bicara.BAB II ISI EVALUASI I Standar Kompetensi: Menulis Mengungkapkan pikiran. Sebagai alat komunikasi. dan informasi dalam bentuk menulis karangan sesuai dengan kaedah Bahasa Indonesia Yang Benar Kompetensi Dasar: Menulis surat Paragraf tentang pengalaman atau cita-cita dengan bahasa yang baik dan benar dan memperhatikan ejaan (huruf besar. dll. Menyusun format atau pola penulisan Paragraf 2. perasaan. . tanda koma.

dan jurnal ilmiah. ikatan. kata bilangan. dan upacara pernikahan. dalam hal inipun susunan Diterangkan Menerangkan tersebut juga mempunyai kekecualiaan dalam penggunaan kata depan.Ada lima laras bahasa yang dapat digunakan sesuai situasi. Berturut-turut sesuai derajat keformalannya. Kata yang penting dituliskan atau disebutkan lebih dahulu. digunakan dalam suasana tidak resmi dan dapat digunakan oleh orang yang belum tentu saling kenal dengan akrab. Ragam santai (casual). kata bantu ( mau. 1. digunakan dalam komunikasi resmi seperti pada pidato. yaitu : a. Tidak mengenal perubahan bentuk kata benda sebagai akibat penjamakan. 2. rapat resmi. Ragam akrab (intimate). Dengan istilah lain bahasa indinesia mengikuti hokum DM (Diterangkan Menerangkan) Tetapi seperti umumnya kaidah bahas itu tidak mutlak sifatnya. 3. Oleh sebab itu apabila sudah ada salah satu kata penunjuk jamak tersebut. Bahasa yang benar adalah bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa baku. Ragam beku (frozen). baik kaidah untuk bahasa baku tertulis maupun bahasa baku lisan. Disamping itu dalam bahasa Indonesia dikenal pula kata – kata yang mengandung arti jamak misalnya :rombongan. b. Ragam resmi (formal). kata benda dibelakannya tidak boleh . bahasa Indonesia menggunakan kata bilangan tertentu maupun tidak. digunakan dalam pembicaraan yang terpusat pada transaksi atau pertukaran informasi seperti dalam percakapan di sekolah dan di pasar 4. putusan pengadilan. KAIDAH DASAR BAHASA INDONESIA Untuk menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar kita terlebih dahulu harus mengetahui kaidah dasar dalam bahasa Indonesia. kata keterangan. Atau kata yang diterangkan didepan kata yang menerangkan. digunakan di antara orang yang memiliki hubungan yang sangat akrab dan intim. hendak) dan kata majemuk. 5. digunakan pada situasi hikmat dan sangat sedikit memungkinkan keleluasaan seperti pada kitab suci. pasti. perserikatan dll.Setelah itu baru keterangannya. Ragam konsultatif (consultative). ragam tersebut dibagi sebagai berikut. gabungan. untuk menyatakan jamak atau banyak.

politikus dan medikus. politisi dan medisi sudah menunjukkan makna jamak dari alumnus. seharusnya cukup dikatakan para alumnus atau alumni. karena memang seperti itulah ketentuan yang berlaku. Tidak mengenal perubahan bentuk kata kerja sehubungan dengan orang yang melakukan pekerjaan tersebut. banyak pemakai bahasa Indonesia dari suku jawa menyelipkan kata – kata terhormat dari bahasa jawa bila mereka berbicara dengan lawan bicara yang dianggapnya lebih tua atau lebih tinggi derajatnya misalkan : Atas kerawuhan bapak – bapak saya menghaturkan terima kasih seharusnya Atas kedatangan bapak – bapak . dan para medisi dan sebagainya. Tidak mengenal tingkatan dalam pemakaian. Benar Banyak teman Tidak sedikit barang Hadirin Salah Banyak teman teman Tidak sedikit barang barang Para hadirin Dalam hal itu sering juga ditemukan susunan seperti : para alumni. hal tersebut harus dipahami benar – benar oleh sipemakai bahasa itu apabila menginginkan bahasabya dikatakan baik dan sopan. Mudah ditebak bahwa susunan seperti diatas dipengaruhi oleh adat susunanbahasa Indo – German. Pada bahasa – bahasa tersebut. Pemakai bahasa Indonesia yang baik selalu menggunkan kata yang dianggap sopan tersebut untuk lawan berbicaranya yang lebih tua atau lebih tinggi derajatnya. Dalam bahasa jawa misalnya. kaum politisi. ia tidak mengenal tingkatan dalam pemakaian. Bahasa Indonesia adalah bahasa yang demokratis.para politikus atau politisi dan para medikus atau medisi saja. Sebagai akibat pengaruh bahasa ibu tersebut. karena kata – kata : alumni. tingkatan bahasa itu ada . perubahan kata benda dibelakang kata – kata penunjuk jamak memang merupakan keharusan. Berbeda halnya dengan adat bahasa – bahasa daerah. Pengertian Bahasa Indonesia Baku . maka menurut aturan bahasa Indonesia yang benar. c.saya ucapkan terimakasih.diulang.

Misalnya: /atap/ dan bukan /atep/. Di luar pendapat umum yang mengatakan bahwa bahasa Indonesia itu bertele-tele. Ciri-ciri ragam bahasa baku adalah sebagai berikut. mengajar kuliah. uang dan bukan duit. peraturan. Bahasa baku mencakup pemakaian sehari-hari pada bahasa percakapan lisan maupun bahasa tulisan. mengajar sekolah. 4. serta /kalaw/ dan bukan /kalo/. secara umum dapat dikatakan bahwa lafal baku adalah lafal yang bebas dari ciri-ciri lafal dialek setempat atau bahasa daerah. Pembicaraan Formal (Lisan) . Penggunaan ejaan resmi dalam ragam tulis. Komunikasi Resmi (Tertulis) Contoh : Surat-menyurat resmi. 3. ceramah. dan lain sebagainya. 3. 1. khotbah. Meskipun hingga saat ini belum ada lafal baku yang sudah ditetapkan. Bahasa baku harus mengikuti aturan ini. dan lain-lain 4. serta tidak mudah dan bukan nggak gampang. Misalnya cantik sekali dan bukan cantik banget. undang-undang. Penggunaan kaidah tata bahasa normatif. Penggunaan kata-kata baku. /habis/ dan bukan /abis/. Misalnya dengan penerapan pola kalimat yang baku: acara itu sedang kami ikuti dan bukan acara itu kami sedang ikuti. 2. skripsi. pengumuman resmi. dan lain-lain. bahasa baku sebenarnya mengharuskan komunikasi efektif: pesan pembicara atau penulis harus diterima oleh pendengar atau pembaca persis sesuai maksud aslinya. buku pelajaran. laporan resmi. Pembicaraan Formal Di Depan Umum (Lisan) Contoh : Pidato. Wacana Teknis (Tertulis) Contoh : Karangan ilmiah. Fungsi Bahasa Indonesia Baku Penggunaan bahasa baku lazim dipakai dalam situasi dan konsidi sebagai berikut di bawah ini : 1. tesis. 2.Bahasa baku adalah bahasa yang menjadi bahasa pokok yang menjadi bahasa standar dan acuan yang digunakan sehari-hari dalam masyarakat. Penggunaan kalimat secara efektif. Penggunaan lafal baku dalam ragam lisan. 5. Ejaan yang kini berlaku dalam bahasa Indonesia adalah ejaan yang disempurnakan (EYD).

dan u. k. n. e. Huruf pertama unsur nama jabatan dan pangkat yang diikuti nama orang atau pengganti nama orang. y. f. h. atau tempat) . 5) Gabungan konsonan. 2) Huruf x tidak punya contoh di tengah kata. w. Huruf abjad. Huruf konsonan. Tidak hanya terbatas kepada orang yang dihormati saja karena presiden umumnya berbicara pada rakyat jelata dengan bahasa formal. v. keturunan. c. 3) Huruf q dan x digunakan khusus untuk nama dan keperluan ilmu. 4. 3. m. Huruf vokal. Ada 5: a. Ada 4: kh. i. layanan pelanggan kepada pelanggan. g. 2. Huruf pertama dalam ungkapan yang berhubungan dengan nama Tuhan dan kitab suci. q. dan sy. 3) Gabungan kata: Di antara unsur pembentuknya: bi-o-gra-fi 7)Huruf kapital 1. EYD Pemakaian huruf 1. 2. dan z. 1) Huruf c. l. t. Huruf pertama pada awal kalimat 2. menteri kepada presiden. w. dsb. d. Di antara dua vokal berurutan di tengah kata (diftong tidak spernah diceraikan): ma-in. bawahan kepada atasan. s. Ada 3: ai. Huruf pertama nama gelar kehormatan. Sebelum huruf konsonan yang diapit dua vokal di tengah kata: ba-pak. Huruf pertama petikan langsung 3. au. nama instansi. o. dan y tidak punya contoh di akhir kata. q. v.Contoh : Murid kepada guru. 2) Kata berimbuhan: Sesudah awalan atau sebelum akhiran: me-rasa-kan. 6) Pemenggalan kata 1) Kata dasar 1. termasuk kata ganti untuk Tuhan 4. dan keagamaan yang diikuti nama orang (tidak berlaku jika tidak diikuti nama orang) 5. x. Di antara dua konsonan yang berurutan di tengah kata: man-di. Ada 21: b. instansi. Ada 26 yang masing-masing memiliki jenis huruf besar dan kecil. atau nama tempat (tidak berlaku jika tidak diikuti nama orang. ng. Tanda aksen é dapat digunakan pada huruf e jika ejaan kata menimbulkan keraguan. r. Di antara konsonan pertama dan kedua pada tiga konsonan yang berurutan di tengah kata: ul-tra. x. 3. dan oi. j. p. 4) Diftong. ny.

adik. Paragraf dikenal juga dengan nama lain alinea. majalah. dan bahasa yang dipakai sebagai bentuk dasar kata turunan) 8. dan surat kabar yang dikutip dalam tulisan 2. majalah. kata. dan bahasa (tidak berlaku untuk nama bangsa. kakak. dan sapaan. Demikian pula dengan paragraf berikutnya mengikuti penyajian seperti paragraf pertama. Huruf pertama kata ganti Anda 8) Huruf miring 1. Kata nama ilmiah atau ungkapan asing kecuali yang telah disesuaikan ejaannya PENGERTIAN PARAGRAF Paragraf adalah suatu bagian dari bab pada sebuah karangan atau karya ilmiah yang mana cara penulisannya harus dimulai dengan baris baru. Huruf pertama nama bangsa. suku. Huruf pertama unsur-unsur nama orang (tidak berlaku untuk nama orang yang digunakan sebagai nama sejenis atau satuan ukuran) 7. lembaga pemerintahan dan ketatanegaraan. termasuk semua unsur bentuk ulang sempurna 12. termasuk semua unsur bentuk ulang sempurna 11.6. hari. Huruf pertama kata di dalam nama buku. surat kabar. Huruf pertama kata penunjuk hubungan kekerabatan seperti bapak. Paragraf dibuat dengan membuat kata pertama pada baris pertama masuk ke dalam (geser ke sebelah kanan) beberapa ketukan atau spasi. Huruf pertama semua unsur nama negara. 13. Huruf pertama nama geografi (tidak berlaku untuk istilah geografi yang tidak menjadi unsur nama diri dan nama geografi yang digunakan sebagai nama jenis) 10. pangkat. dan judul karangan kecuali kata seperti "dan" yang tidak terletak pada posisi awal. suku. bulan. ibu. Huruf pertama unsur singkatan nama gelar. bagian kata. dan paman yang dipakai dalam penyapaan dan pengacuan (tidak berlaku jika tidak dipakai dalam pengacuan atau penyapaan) 14. Nama buku.Syarat sebuah paragraph . saudara. Huruf pertama nama tahun. Huruf. dan peristiwa sejarah (tidak berlaku untuk peristiwa sejarah yang tidak dipakai sebagai nama) 9. atau kelompok kata yang ditegasan atau dikhususkan 3. . hari raya. Gelar akademik: Kepmendikbud 036/U/1993. serta nama dokumen resmi kecuali kata seperti "dan" yang tidak terletak pada posisi awal.

Kalimat Penjelas Kalimat penjelas adalah kalimat yang memberikan penjelasan tambahan atau detail rincian dari kalimat pokok suatu paragraf. 4. 2. JENIS PARAGRAF DILIHAT BERDASARKAN TENTANG CARA PENGEMBANGANNYA 1. tetapi bisa juga diletakkan pada bagian tengah maupun akhir paragraf. Kalimat yang satu dengan yang lain saling berkaitan dan berhubungan dengan wajar.Bagian-Bagian Suatu Paragraf yang Baik A.Di setiap paragraf harus memuat dua bagian penting. B. Kalimat pokok adalah kalimat yang inti dari ide atau gagasan dari sebuah paragraf. yakni : 1. Kalimat Pokok Biasanya diletakkan pada awal paragraf. deduktif: inti paragraf di awal paragraf. induktif: inti paragraf di kalimat terakhir. campuran: inti paragraf di kalimat pertama dan terakhir. 2. 4. . narasi: menceritakan suatu kejadian berdasarkan kronologi. . Terdapat ide atau gagasan yang menarik dan diperlukan untuk merangkai keseluruhan tulisan. argumentasi: berisi fakta yang tidak untuk persuasif melainkan hanya pendapat penulis. eksposisi: menguraikan sesuatu sejelas¬jelasnya agar pembaca mudah mengerti dan jelas. deskripsi: menggambarkan suatu kejadian dengan kata¬kata yang merangsang indra agar realistis. 2. 5. ineratif: inti paragraf di tengah¬tengah paragraf. Biasanya berisi suatu pernyataan yang nantinya akan dijelaskan lebih lanjut oleh kalimat lainnya dalam bentuk kalimat penjelas. persuasi: berisi ajakan untuk merubah pendapat pembaca agar sama dengan penulis. 3. 3. JENIS PARAGRAF DILIHAT BERDASARKAN TENTANG PIKIRAN UTAMA 1.

yaitu mampu menanggapi berita. atau perasaan kamu terhadap isi atau peristiwa yang diberitakan. kemampuan kalian dapat ditingkatkan lagi. intonasi. kalian dapat menggunakan rumus 5W + 1H pada . perayaan ulang tahun. dan informasi dengan berpidato. dll. Untuk itu mari kita belajar menyimpulkan isi berita. mendengarkan berita tidak akan berarti bila kalian tidak mampu memahami dan menyimpulkan isi berita yang didengar.14 EVALUASI II PENDIDIKAN Standar Kompetensi: Mendengarkan Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek Berbicara Mengungkapkan pikiran. Setelah mampu menyimpulkan isi berita.) dengan lafal. Untuk menilai kelengkapan berita. cara penyajiannya. Tanggapan yang kalian lakukan dapat berupa penilaian terhadap kelengkapan informasi yang disajikan. dan sikap yang tepat Membaca Menemukan makna tersirat suatu teks melalui membaca intensif Menulis: Menulis surat resmi dengan memperhatikan pilihan kata sesuai dengan orang yang dituju Mendengarkan RINGKASAN MATERI Berita memang menyajikan berbagai informasi. Tetapi. perasaan. melaporkan isi buku dan baca puisi Membaca Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca teks drama Menulis: Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam bentuk nasakah pidato dan surat resmi Kompetensi Dasar: Mendengarkan Menyimpulkan isi berita yang didengar dari televisi atau radio Berbicara Berpidato atau presentasi untuk berbagai keperluan (acara perpisahan.

Ayah mencangkul di sawah. ……………………………………………………… 8. . maka semakin bermutu 15 tulisan itu.Carilah sebuah berita! Boleh dari koran. Pekerjaan Rumah: Isilah kolom-kolom berikut dengan benar! No. melengkapi …………………… …………………. menyimpulkan …………………… …………………. atau tabloid.Catatlah pokok-pokok isi berita itu. membuat kamu senang atau membenci. memahami …………………… …………………. membaca …………………… …………………. Apakah isinya menarik atau tidak. Sedangkan untuk menilai penyajian dapat digunakan kesederhanaan bahasanya. bahwa semakin sederhana suatu tulisan. ……………………………………………………… 5. membuat …………………… …………………. ……………………………………………………… 4. Tugas Mandiri . .Berilah tanggapan terhadap berita itu! B. menilai …………………… …………………. atau apa pun yang kamu rasakan. Kata Berimbuhan Kata Dasar Imbuhannya Arti Imbuhannya 1. sedangkan yang lain mendengarkan sambil mencatat pokok-pokok isi berita itu! . ……………………………………………………… JENDELA : 16 Beberapa arti awalan: Awalan me.: melakukan pekerjaan dengan alat…. Belajarlah dari berita yang mudah dulu agar tidak menghambat keinginanmu belajar! . ……………………………………………………… 6.Diskusikan kesimpulan dari isi berita itu! . termasuk kamu dapat menanggapi peristiwanya. Tugas kelompok: . majalah. Tugas : A. mengatakan …………………… …………………. Biasanya.Diskusikanlah berita-berita yang telah didapatkan dalam kelompokmu! Pilih satu berita yang terbaik! . menggunakan …………………… ………………….Diskusikan tanggapan yang dapat dilakukan terhadap berita itu! Usahakan terdapat diskusi yang saling melengkapi! C. ……………………………………………………… 7. termasuk yang mempunyai kemampuan yang paling rendah sekali pun. menyajikan saji me. ……………………………………………………… 10. ……………………………………………………… 9. lalu buatlah kesimpulan dengan beberapa kalimat singkat. Mengapa? Karena tulisan itu akan dapat dipahami oleh kalangan mana pun.Surulah salah seorang anggota kelompokmu membaca dengan baik. Kalian juga dapat menanggapi isi beritanya. semakin lengkap informasi yang disajikan akan semakin baik berita itu. Seorang penulis pernah mengatakan.-kan memberi sajian 2. Tidak usah terlalu panjang. mendengarkan …………………… ………………….Evaluasi I. ……………………………………………………… 3.

: memakai ….Memanjatkan puji syukur dan doa kepada Tuhan Yang Maha Esa. : paling Yang terpintar di kelas VIA adalah Bayu. isi. : mengendarai…. : mempunyai ……. latihlah kemampuanmu dalam menyusun naskah pidato yang nantinya akan kamu pakai sebagai dasar berpidato. . berikutnya bisa dengan yang dihormati. dan penutup. : menjadi…… Ketika dimarah. berupa alasan berpidato atau tujuan menyampaikan pidato. yang kami kasihi.: dapat…. . Wb.: menuju ke …. Isi Pidato : . Awalan ber. Penutup : . yang dicintai. terpaksa Andi berkaca mata hitam.Awal : biasanya diawali dengan menyampaikan latar belakang pidato.) . dan sebagainya.Salam pembukaan (Om suastiastu. : memanggil …. Dalam kesempatan ini kita akan belajar menyusun naskah pidato yang diawali dengan membuat kerangka pidato. Untuk kesiapan mental. kerangka pidato terdiri atas: pembukaan. muka Iwan memerah. : mengeluarkan …. Secara garis besar.. Perahu itu menepi. dan sebagainya) 17 . Suci berpaman kepada Bapak Satrio. Awalan ter.. Saya sedang tidak berduit saat ini. . yang pertama disapa dengan yang terhormat.Salam penghormatan (diurut dari posisi atau jabatan paling tinggi. Putu bersepeda setiap berangkat ke sekolah. . Semua kue yang ada termakan makan habis olehnya. kalian sudah belajar perlahan-lahan melalui latihan berbicara di depan teman-teman sekelompok atau di depan teman-teman sekelas. :tidak sengaja . Berbicara RINGKASAN MATERI Dua hal yang perlu dipersiapkan untuk berpidato seperti telah diungkapkan pada Evaluasi I adalah kesiapan mental dan penguasaan terhadap materi pidato. Iwan jatuh akibat tersenggol Andi. Karena silau.. Pembukaan : . Masingmasing bagian itu dapat dirinci lagi sebagai berikut. Wr.Akhir pidato : biasanya diisi dengan penyampaian kesimpulan atau hal-hal yang perlu ditekankan atau menjadi perhatian pendengar atau pemirsa. Assalamualaikum.Inti Pidato : menyampaikan masalah-masalah atau informasi yang ingin disampaikan kepada khalayak (audiens). Ayamku bertelur setiap hari. Sejalan dengan itu. .

Misalnya.. Pemerintah pun menetapkannya sebagai buku teks yang memenuhi syarat kelayakan dalam pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) Nomor 46 Tahun 22007. Meski belum gratis. Aksen maksudnya penekanan terhadap bagian yang dipentingkan. dan Permendiknas Nomor 41 tahun 2008. lagu. berseru. Tugas: A. buku-buku itu kemudian ditayangkan dalam . Lafal adalah pengucapan kata-kata yang sesuai dan benar.Pilihlah suatu tema yang sesuai dengan peristiwa tertentu! Misalnya tema perpisahan. bagian mana yang akan kamu tekankan atau kamu berikan aksen khusus.. Terobosan itu adalah pembelian hak cipta buku-buku pelajaran sekolah oleh pemerintah. . bacalah naskahmu dengan seksama sambil memberi tanda-tanda tertentu. Permendiknas Nomor 34 Tahun 2008.Buatlah kerangka pidato seperti di atas sesuai dengan tema perpisahan! . langkah ini dirasakan cukup meringankan beban biaya pendidikan yang selama ini dirasa memberatkan orangtua siswa. memerintahkan. C. Ketika menyusun pidato. misalnya pejabat yang hadir. Tugas Mandiri . Membaca RINGKASAN MATERI .Menyampaikan ucapan terima kasih . Tugas Kelompok: .. Buku-buku itu sudah diuji kelayakannya oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). kemudian usulkan kepada wali kelasmu untuk dipakai pada acara perpisahan disertai meminta masukan beliau. satu nada.Susun pidato berdasarkan kerangka yang telah kamu buat! B. Tempo dalam berpidato maksudnya cepat lambat suatu kata atau kalimat diucapkan.Diskusikan hal-hal atau informasi tambahan yang perlu dimasukkan pada naskah pidato yang telah kamu susun dalam kelompokmu! Pilih satu pidato yang terbaik. Intonasi adalah nada. Latihlah pelafalanmu agar ucapan terhadap kata-kata jelas terdengar. misalnya pengucapan bagian tertentu menggunakan tempo yang diperlambat dan tegas atau dengan volume suara diperkeras. atau nadanya dari awal sampai akhir tidak ada variasi sehingga kedengaran sebagai sebuah pidato yang datar. Setelah pemerintah membeli hak ciptanya.Menyampaikan salam penutup Yang perlu diperhatikan juga. bayangkan dirimu sedang menyampaikan pidato itu di hadapan hadirin. apakah nada bertanya. Pemerintah kembali melakukan terobosan untuk memajukan pendidikan. bagian mana yang ingin kamu berikan 18 tempo cepat atau lambat sehingga pidatomu tidak monoton.Berlatihlah menyampaikan pidato yang telah kamu susun! Bayangkan kamu sedang berada di hadapan audiens saat hari perpisahan! JENDELA : Sebelum latihan berpidato. atau irama yang tepat sesuai dengan maksud kalimat. atau memberitakan. sebelum berpidato kita harus mengetahui hadirin. dan mengurutkan dari yang tertinggi hingga terendah.. Pekerjaan Rumah: . Misalnya. Monoton maksudnya. bagian mana yang akan kamu berikan intonasi tertentu.

dan menggandakannya baik untuk kepentingan nonkomersial maupun komersial (menjual) tanpa harus membayar hak cipta kepada penulisnya. yang disusul dengan terobosan kedua. Hal ini sesuai dengan amanat pasal 31 ayat (4) UUD 1945. mengunggah.Berdasarkan kesimpulan tadi. Tugas Mandiri .pusbuk. http://www. berilah judul yang tepat sesuai isi teks di atas! B. 2) tiap baris terdiri atas 8-12 suku kata.id.id. Tahun Pelajaran 2005/2006. pemerintah menggulirkan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS). Cirri pantun : 1) tiap bait terdiri atas 4 baris. yang mengamanatkan bahwa negara memprioritaskan anggaran pendidikan sekurang-kurangnya dua puluh persen (20%) dari anggaran pendapatan dan belanja negara dan dari anggaran pendapatan dan belanja daerah untuk memenuhi penyelenggaraan pendidikan nasional. Pekerjaan Rumah . talibun.or. sedangkan baris ketiga dan keempat merupakan isi pantun. Demikianlah terobosan-terobosan yang pemerintah untuk memajukan dunia pendidikan yang dibiayai dari APBN sebagai perwujudan Perogram Kompensasi Pengurangan Subsidi Bahan Bakar Minyak (PKPS-BBM).or. dalam sambutan peluncuran BSE menjelaskan bahwa saat diluncurkan situs-situs web pemerintah itu menyediakan 407 judul buku. di samping syair. susunlah beberapa kalimat yang singkat dan padat sebagai kesimpulan isi wacana itu! . 19 Pertama.Lakukan kegiatan berikut dalam kelompokmu.go. http://www. Dengan terobosan itu pula diharapkan Progam Wajib Belajar Pendidikan Dasar (Wajar Dikdas) Sembilan Tahun segera tercapai. gurindam. Tugas: A.Buatlah kalimat dengan menggunakan kata-kata yang bersinonim yang kamu hasilkan dari diskusi kelompok! Buatlah kalimat dengan kata-kata berantonim yang telah kamu catat dalam kerja kelompok! JENDELA : Pantun adalah salah satu jenis puisi lama. Dengan demikian diharapkan biaya pendidikan semakin ringan. dan lainlain. C. yang setiap tahunnya akan terus bertambah. tamsil. Masyarakat dapat mengunduh (download) langsung dari internet. 3) baris pertama dan baris kedua merupakan sampiran (hiasan).Temukanlah kata-kata yang bersinonim (persamaan kata)! Kamu dapat mencarinya pada teks di atas atau pada sumber lain atau buku lain. Mendiknas Bambang Sudibyo. Dana BOS untuk pembelian buku pelajaran (Dana BOS Buku) yang dimulai tahun 2006.Bacalah teks di atas dengan seksama! Catat gagasan pokok-gagasan pokok pada teks di atas! .Berdasarkan gagasan pokok-gagasan pokok itu. 4) Akhir baris pertama .depdiknas.sibi. .bentuk buku elektronik (e-books) yang terkenal dengan sebutan Buku Sekolah Elektronik (BSE) pada situs utama dan pendukung milik pemerintah. .id. Tugas kelompok . yaitu http://bse. Apalagi sebelumnya pemerintah telah melakukan dua terobosan dalam dunia pendidikan dengan tujuan mengurangi beban berat orangtua siswa.Temukanlah kata-kata yang berantonim. baik pada teks di atas maupun pada sumber lain.

bersajak dengan akhir baris ketiga dan akhir baris kedua bersajak dengan akhir baris keempat. Jalan Wibisana Gg. pantun perpisahan). yaitu penulis/pengirim surat. Karena itu. kami sampaikan terima kasih.M. yaitu surat pribadi dan surat resmi. S. yaitu pantun anak-anak (di dalamnya ada pantun teka-teki dan pantun jenaka). ontoh surat resmi Kop surat/ kepala surat Tanggal pembuatan surat Nomor surat Lampiran surat Perihal surat Tujuan surat Alamat tujuan surat Salam pembuka Isi surat Penutup surat Salam penutup Pengirim surat Tanda tangan pengirim Nama jelas pengirim Nomor : 021/PP/SD6/SK/2009 Lamp : 1 lembar Hal : Pemberitahuan Yth. Ada tiga pihak yang terlibat dalam komunikasi melalui surat. Mereka hanya berhadapan dengan lembaran kertas yang mewakili si penulis. dan 5) pola persajakan (rima) pantun adalah a-b-a-b. Ketiga pihak ini. Pantun dapat digolongkan menjadi beberapa jenis. dan si penerima surat. Adapun jadwal pelaksanaannya terlampir. 17 September 2009 . bentuk komunikasi melalui surat merupakan komunikasi tidak langsung. Kepala SD Saraswati 6 Denpasar Dra. sepucuk surat harus mempunyai identitas atau keterangan yang lengkap agar surat itu sampai kepada yang berkepentingan. Wassalam. I Made Sarjana. Mekar II/1 Denpasar Dengan hormat. Atas perhatian dan kerjasama Bapak. pantun berkasih-kasihan. Secara garis besar ada dua jenis surat. pantun remaja (pantun 20 perkenalan. Ni Wayan Sudiasih. Demikian kami sampaikan. yaitu perulangan bunyi pada puisi. dan pantun orangtua/dewasa (pantun agama.S. Subjek atau pelaku yang melakukan komunikasi ini tidak saling bertatap muka. Dalam rangka peningkatkan kesiapan siswa mengikuti Ujian Akhir Nasional (UAN). Rima : sama dengan sajak. pantun nasihat) Menulis: RINGKASAN MATERI Surat adalah suatu bentuk komunikasi tertulis antara seseorang atau lembaga dengan orang atau lembaga lainnya. jasa pengiriman surat. kami akan melaksanakan les tambahan kepada siswa. M. Untuk itulah. Apa beda kedua jenis surat itu? Mari kita perhatikan 2 contoh surat berikut. tidak saling bertemu. Les tersebut akan kami laksanakan setelah jam pelajaran rutin selesai.

tidak semua surat pribadi bersifat tidak resmi. Ada surat pribadi yang bersifat resmi.Perhatikan dengan seksama kedua contoh surat di atas! Perhatikanlah bentuk dan struktur kedua surat itu. Tugas kelompok . Jalan Gunung Agung No. misalnya surat lamaran kerja.Tulis perbedaan bahasa yang digunakan dalam kedua contoh surat di atas! Apa bila kalian mampu membedakan bahasa yang digunakan kedua surat di atas. Tutning bulan-bulan ini sedang sibuk belajar untuk mempersiapkan diri mengikuti ulangan dan ujian. perhatikan dengan seksama bahasa yang digunakan di dalam kedua contoh surat itu! . Salam sayang……daaaaa………. Tutning sambung lagi di lain waktu. . maka kalian sudah mengetahui perbedaan bahasa surat pribadi dan surat resmi.Amplop adalah sampul tempat memasukan kertas surat agar kerahasiaan surat terjaga. .Sahabat pena adalah persahabatan melalui surat-suratan atau saling berkirim surat. Nenek dan Kakek. . Kemudian tulislah perbedaan antara keduanya! . Biaya pengiriman surat menggunakan prangko yang ditempel pada pokok kanan atas amplop.Surat dapat dikirim melalui kantor pos. Tugas: A. Sampai jumpa. . Tutning belum bisa pulang kampung untuk bertemu Nenek dan Kakek.Bekerjalah dalam kelompokmu! Catatlah surat-surat yang termasuk ke dalam surat resmi! Mintalah masukan dari gurumu tentang hal itu! C.21 Contoh surat pribadi Kedua jenis surat di atas dapat dibedakan berdasarkan cirri-ciri visual maupun bahasanya. Kek. . serta dapat SMP negeri. Tugas Mandiri . Doakan Tutning sehat dan tetap semangat belajar.Setelah kalian tahu perbedaan fisik di antara keduanya. Selamat jumpa Nenek dan Kakek.Surat resmi adalah surat yang digunakan dalam urusan dinas.Cobalah buat sebuah surat pribadi kepada saudara atau seorang teman di kota lain. tidak ada kaitan dengan kelembagaan atau instansi tertentu. sekian dulu surat Tutning. ya! Begitu juga agar Tutning lulus dalam ujian nanti. Dari cucu tercinta.Tapi ingat. Nek. B. 1 Denpasar Salam rindu. Pekerjaan Rumah . Sedangkan surat pribadi adalah surat yang digunakan untuk mewakili pribadi si penulis. Surat resmi biasanya digunakan dalam kaitan urusan atau mewakili lembaga. Lakukanlah tugas-tuga di bawah ini agar kalian dapat memahami perbedaan di antara kedua jenis surat itu. JENDELA : 20 September 2009 Buat Nenek dan Kakek tercinta.. Karena. Semoga Tutning temui Nenek dan Kakek dalam keadaan sehat walafiat serta tidak kurang sesuatu apa pun. misalnya sekolah atau perusahaan tertentu. Tanda tangan Ketut Sucining Gita Santi 22 .

Ah. a. Kualitas hasil pendidikan selama 10 tahun masih rendah.Ulangan Harian II I. Pejabat yang baru dilantik itu adalah pejabat Bupati Bantul. radio d. Memang setiap tahun ada peningkatan. Kita harus selalu berhati-hati dalam melakukan perjalanan jauh. Berdasarkan penelitian. c. Ditemukan 10 orang meninggal dunia. Bertahun-tahun nilai hasil Ujian Nasional siswa tidak memenuhi standar. Kualitas hasil pendidikan masih rendah.. . d. c. majalah b. Kita harus menghormati pahlawan mahaputra Yamin. itu berita bohong. Kesimpulan dari berita di atas adalah . Kalimat yang mengandung awalan ber. . . b. d. b. 2. Senin. koran 23 c. hati-hati c. hati 5. Mereka tidak pernah berkunjung ke danau Toba. selalu ada keajaiban di dunia ini! 3. nilai siswa belum memenuhi standar yang ditetapkan. Pasti wartawannya mendapatkan data yang salah. 2 1 Desember 2009. . Demikian dilaporkan oleh sebuah lembaga penelitian pendidikan barubaru ini. . . c. Seorang laki-laki berusia 70 tahun ditemukan selamat dari hujan badai salju yang terjadi di Jepang. Pilihan Ganda Berilah tanda silang (X) huruf a. 6. . Kualitas hasil pendidikan selama 10 tahun terakhir jauh dari standar. a. . a. Setelah badai reda. b. c. Penulisan kalimat berikut yang sesuai ejaan adalah . . berhati d. Ah. Media berita yang sering disebut Harian adalah . d. b. . Tanggapan yang dapat diberikan terhadap berita itu adalah . Nilai Evaluasi Murni (NEM) tetap berada di bawah standar. . . . tetapi sampai tahun terakhir. c. . a. meski seluruh tubuhnya menghitam. ternyata selama 10 tahun terakhir ini. masih hidup. Orang itu sangat suka berbaju merah. a. a. Badai salju itu berlangsung selama satu jam lebih. Iwan menyeberangi laut Banda dengan perahu. Mana ada orang yang terkubur salju selama satu jam lebih mampu bertahan. seorang laki-laki bernama Bernandshow. 70 tahun ditemukan tertimbun kurang lebih 30 cm salju. . . Anehnya. . tim evakuasi segera mengevakuasi korban.yang berarti memakai adalah . televisi 4. Ia selalu bermuram durja setiap teringat ibunya. Kualitas hasil pendidikan selama 10 tahun terakhir belum memenuhi standar. berhati-hati b. . Agus berpaman kepada Achmad Badawi. atau d pada jawaban yang benar! 1. Kata dasar behati-hati adalah . Kualitas hasil pendidikan selama 10 tahun terakhir mengalami peningkatan. b.

Setiap baris pada pantun terdiri atas . Sedia payung sebelum hujan c. dua tiga pulau terlampaui b. inti pidato. . pembuka isi pidato. a. 12 – 16 suku kata 12. serta merta c. Karena aku tibatiba ditunjuk. . urut dari jabatan terendah ke yang tertinggi c. penutup. . menghapal d. a. Pangeran itu mengendarai kuda putih b. . urut dari jabatan tertinggi ke terendah b. Ketika memberi salam penghormatan dalam berpidato maka kita harus menyebutkan salam penghormatan secara . Sekali merengkuh dayung. . . pembuka isi pidato. Apakah Noordin M. Dalam acara pelantikan itu. . tiba-tiba saja aku diminta memberi pidato. naskah 8. pembuka isi pidato. a. Setangkai mawar merah dipetik Tuti di taman d. . . salam pembuka. 8 – 12 suku kata d. Besar pasak daripada tiang 24 11. salam penghormatan c. a. inti pidato. salam pembuka. acak saja d. a. agama b. . 4 . . . . . . teka-teki d. salam pembuka. penutup b. d. pembuka isi pidato. ekstemporan b.d. salam penghormatan. . Kalau puan. . Peribahasa yang tepat untuk menggambarkan kehidupan Pak Karman adalah . umum 9. a. Sepeda Andi berwarna hitam c. inti pidato. salam penghormatan. Penghasilan Pak Karman dan keluarganya lebih kecil dari kebutuhan hidupnya. Kalimat berikut yang mengandung frase milik adalah . salam penghomatan. . 4 baris b. remaja 13. penutup d. maka aku tidak sempat melakukan sesuatu untuk menyiapkan pidato. Urutan pidato yang benar adalah . a. puan cerana Ambil gelas di dalam peti Kalau tuan bijak laksana Binatang apa tanduk di kaki Pantun di atas adalah contoh pantun . . inti pidato. salam penghormatan. . penutup 10. nasihat c. Teliti sebelum membeli. Pencuri itu mencuri perhiasan mahal .8 suku kata c. Top itu benar-benar beriman? 7. Karena itu aku harus melakukan pidato dengan teknik . .

S. Yang terletak paling atas pada surat resmi adalah . Setiap hari I Wayan Kanten. 15. kepala surat b.14. bekas d. a. sinonim b.PD. . d. . . . . terang benderang 19. Penggabungan kalimat di atas yang benar adalah . . SH. dituangkan d. pemilu. . tanggap pembuatan surat d. . Ani menyukai baju warna putih. Surat yang dibuat dalam kaitan kedinasan disebut surat . . ABRI. judul surat c. . Ani menyukai kedua-duanya. a. . d. . panas terik b. b. . . Isian isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. Jusup Kala adalah salah saeorang kandidat presiden pada pilpres 2009.. antonim c. terang temaram d. Ketua panitianya adalah I Putu Pentung Karmaya. . adem ayem c. mantan b. akronim d. . tetapi esok paginya suasananya . tuangkan c. 25 18. Ani menyukai baju warna putih dan Ani menyukai sepatu warna hitam. tuangi b. . Sekdes. . Kata dalam kurung seharusnya ditulis . . . Penulisan gelar yang benar di bawah ini adalah . . Juni Sentani adalah kepala sekolah teladan tahun ini. pensiunan c. . . DRA. a. cawapres adalah singkatan yang termasuk jenis . nomor surat II. c. bertugas sebagai pengajar di sekolan ini. a. Kepala surat disebut juga . a. Ani menyukai sepatu warna hitam. calon 17. c. menuang 16.E. a. . baru saja dinobatkan menjadi lulusan termuda. Minuman yang (tuang) ke dalam gelas tumpah ke lantai. . Kata kandidat dapat diganti dengan kata .. . 2. Ani menyukai baju warna putih dan sepatu warna hitam. a. capres. Kata majemuk yang tepat melengkapi kalimat di atas adalah . S. Ani menyukai baju warna putih dan hitam b. Ni Wayan Suci. . . . Waktu hujan malam kemarin suasananya gelap gulita. homonym 20.

Tulislah beberapa kalimat pembuka pidato sesuai tema berikut! a.. V. Pola rima syair adalah .. Ejaan Tuliskan kalimat-kalimat berikut dengan ejaan yang benar! 1. ..Uraian Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. bioteknologi 2. . . . tuhan aku selalu berdoa kepadamu agar engkau melindungi semua umatmu. Apresiasi Sastra Uraikan persamaan dan perbedaan antara pantun dan syair! Berilah masing-masing satu contoh. terutama jumlah baris dalam setiap baitnya dan pola rimanya.3. III.. Perpisahan b. Pemisahan menurut suku kata ‘transmigrasi’ adalah . . Sukra adalah anak yang cerdas . radio b. . 5. . . . aku sudah baca buku yang berjudul dari ave mari ke jalan lain ke roma. adiknya bodoh. . . UPTD Dikpora adalah singkatan dari . . syair juga karya sastra lama yang mempunyai aturan tertentu. 7. Ya. televisi IV. b. . Ulang tahun 4. Pohon manggis di tepi rawa Tempat kakek tidur beradu 26 . . Frase ‘kopi pahití ‘ berpola . Elok rupanya beristri sumbing ... . . Kata hubung yang tepat melengkapi kalimat tersebut adalah . . 18 Nov’09 nomor : 012 Pan V 2009 b.. . Deskripsikanlah benda-benda berikut! a. . Asal-usul Banyuwangi digambarkan dalam dongeng yang tergolong ke dalam jenis . . 4. kepada yth. Ungkapan yang tepat untuk menyebut orang yang suka mencuri adalah . 8. . 9. Elok rupanya pohon belimbing . biografi b. 3. . Lengkapilah pantun jenaka berikut! a.. .. . Sama seperti pantun. Bapak Asep Cokrodiningrat SE Di Jalan Cokroaminoto 149 Denpasar 5. 6. Pisahkan kata-kata berikut berdasarkan suku katanya! a. . 2.. Perbaiki penulisan bagian surat berikut! a... . . aku akan selesaikan tugas itu. Singkatan yang pengucapannya seperti kata biasa disebut . 3. . andi berkata. 10.

Film berjudul si buta dari gua hantu adalah film lama. . Selat bali terletak di atara pulau bali dan pulau jawa. 5.4.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times

Cancel anytime.