DIKTAT BAHASA INDONESIA

O L E H

Kulsum, S. Pd, M. Psi NIP. 19611202 198210 2 001

DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR NEGERI (SDN) SDN 008 SEMPAJA SAMARINDA UTARA 2010

LEMBAR PENGESAHAN

DIKTAT BAHASA INDONESIA KELAS VI SEKOLAH DASAR

Disahkan di Samarinda,………….. Januari 2010

Pengawas Pembina Kec. Samarinda Utara

Penyusun

H. M Yunus, S. Sos NIP. 19860404 197512 1 004

Kulsum,S.Pd,M.Psi NIP. 19611202 198210 2 001

Mengetahui Kepala UPTD Pendidikan Kec. Samarinda Utara

Drs. Imanuddin Anwar, M. Si NIP. 19561124 197802 1 003

membaca. Keterampilan berbahasa mencakup pada keterampilan lisan dan tulisan.BAB I PENDAHULUAN Keterampilan Berbahasa dan Pengajaran Bahasa Secara umum keterampian berbahasa meliputi keterampila menyimak. . seperti tergambar berikut : Mendengarkan (reseptif) Lisan Berbicara (produktif) Bahasa Membaca (reseptif) Tulis Menulis (produktif) Dalam keterampilan terdapat keterampilan yang respektif yaitu mendengarkan dan membaca dan keterampilan yang produktif yaitu berbicara dan menulis atau mengarang. dan menulis. berbicara.

baik lisan maupun tulis. pembuka jalan saja dalam kegiatan tertentu Keterampilan berbahasa bukan semata-mata diajarkan melalui uraian atau penjelasan semata-mata. . (2) melatih sesuatu pada siswa. dan latihan-latihan secara bertubi-tubi saja juga tidaklah cukup. yaitu (1) menjelaskan sesuatu pada siswa. dan (3) melibatkan siswa di dalam suatu kegiatan berbahasa. Guru yang melibatkan siswa untuk melakukan kegiatan berbahasa hanyalah berperan sebagai fasilitator. Siswa tidak dapat memperoleh keterampilan berbahasa dengan duduk dan mendengarkan keterangan guru dan mencatat apa yang didengarkan. Apabila guru menjelaskan sesuatu itu menuntut siswa untuk menghafalkan. Untuk mempertajam penggunaan bahasa. Siswa perlu dibawa ke pengalaman melakukan kegiatan berbahasa dalam konteks yang sesungguhnya.Pengajaran bahasa yang lazim digunakan adalah dengan tiga cara. siswa pelu diberi peluang menyusun dan merangkai kelimat untuk keperluan komunikasi. Guru yang melatihkan sesuatu menuntut siswa untuk mengulang-ulang mengerjakan bahan ajar.

Karenanya. Memilih bahasa yang akan digunakan 3. . Menyusun format atau pola penulisan Paragraf 2. dan informasi dalam bentuk menulis karangan sesuai dengan kaedah Bahasa Indonesia Yang Benar Kompetensi Dasar: Menulis surat Paragraf tentang pengalaman atau cita-cita dengan bahasa yang baik dan benar dan memperhatikan ejaan (huruf besar. tanda titik. dll. laras bahasa yang dipilih pun harus sesuai. Memperbaiki penggunaan ejaan sesuai EYD PENGERTIAN BAHASA INDONESIA YANG BAIK DAN BENAR Bahasa yang baik adalah bahasa yang sesuai dengan situasi. tanda koma.) Indikator Hasil Belajar: 1.BAB II ISI EVALUASI I Standar Kompetensi: Menulis Mengungkapkan pikiran. perasaan. bahasa harus dapat efektif menyampaikan maksud kepada lawan bicara. Sebagai alat komunikasi.

Ragam konsultatif (consultative). Ragam akrab (intimate). baik kaidah untuk bahasa baku tertulis maupun bahasa baku lisan. Atau kata yang diterangkan didepan kata yang menerangkan. 2. untuk menyatakan jamak atau banyak. digunakan dalam komunikasi resmi seperti pada pidato. Berturut-turut sesuai derajat keformalannya. kata benda dibelakannya tidak boleh . dalam hal inipun susunan Diterangkan Menerangkan tersebut juga mempunyai kekecualiaan dalam penggunaan kata depan. gabungan. KAIDAH DASAR BAHASA INDONESIA Untuk menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar kita terlebih dahulu harus mengetahui kaidah dasar dalam bahasa Indonesia. digunakan dalam suasana tidak resmi dan dapat digunakan oleh orang yang belum tentu saling kenal dengan akrab. Dengan istilah lain bahasa indinesia mengikuti hokum DM (Diterangkan Menerangkan) Tetapi seperti umumnya kaidah bahas itu tidak mutlak sifatnya. kata keterangan. kata bantu ( mau. dan jurnal ilmiah. digunakan di antara orang yang memiliki hubungan yang sangat akrab dan intim. rapat resmi.Ada lima laras bahasa yang dapat digunakan sesuai situasi. Oleh sebab itu apabila sudah ada salah satu kata penunjuk jamak tersebut. b. Disamping itu dalam bahasa Indonesia dikenal pula kata – kata yang mengandung arti jamak misalnya :rombongan. putusan pengadilan.Setelah itu baru keterangannya. Ragam beku (frozen). Kata yang penting dituliskan atau disebutkan lebih dahulu. dan upacara pernikahan. 5. digunakan dalam pembicaraan yang terpusat pada transaksi atau pertukaran informasi seperti dalam percakapan di sekolah dan di pasar 4. Ragam santai (casual). Ragam resmi (formal). bahasa Indonesia menggunakan kata bilangan tertentu maupun tidak. 1. pasti. Bahasa yang benar adalah bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa baku. ikatan. kata bilangan. 3. digunakan pada situasi hikmat dan sangat sedikit memungkinkan keleluasaan seperti pada kitab suci. yaitu : a. ragam tersebut dibagi sebagai berikut. Tidak mengenal perubahan bentuk kata benda sebagai akibat penjamakan. hendak) dan kata majemuk. perserikatan dll.

Sebagai akibat pengaruh bahasa ibu tersebut. Pemakai bahasa Indonesia yang baik selalu menggunkan kata yang dianggap sopan tersebut untuk lawan berbicaranya yang lebih tua atau lebih tinggi derajatnya. Tidak mengenal perubahan bentuk kata kerja sehubungan dengan orang yang melakukan pekerjaan tersebut. Pada bahasa – bahasa tersebut. Benar Banyak teman Tidak sedikit barang Hadirin Salah Banyak teman teman Tidak sedikit barang barang Para hadirin Dalam hal itu sering juga ditemukan susunan seperti : para alumni. c. perubahan kata benda dibelakang kata – kata penunjuk jamak memang merupakan keharusan. ia tidak mengenal tingkatan dalam pemakaian.saya ucapkan terimakasih. tingkatan bahasa itu ada . Mudah ditebak bahwa susunan seperti diatas dipengaruhi oleh adat susunanbahasa Indo – German. Tidak mengenal tingkatan dalam pemakaian. karena kata – kata : alumni. dan para medisi dan sebagainya. seharusnya cukup dikatakan para alumnus atau alumni. hal tersebut harus dipahami benar – benar oleh sipemakai bahasa itu apabila menginginkan bahasabya dikatakan baik dan sopan. karena memang seperti itulah ketentuan yang berlaku. Dalam bahasa jawa misalnya. maka menurut aturan bahasa Indonesia yang benar. Pengertian Bahasa Indonesia Baku . politisi dan medisi sudah menunjukkan makna jamak dari alumnus. Bahasa Indonesia adalah bahasa yang demokratis.para politikus atau politisi dan para medikus atau medisi saja. Berbeda halnya dengan adat bahasa – bahasa daerah.politikus dan medikus. banyak pemakai bahasa Indonesia dari suku jawa menyelipkan kata – kata terhormat dari bahasa jawa bila mereka berbicara dengan lawan bicara yang dianggapnya lebih tua atau lebih tinggi derajatnya misalkan : Atas kerawuhan bapak – bapak saya menghaturkan terima kasih seharusnya Atas kedatangan bapak – bapak .diulang. kaum politisi.

buku pelajaran. Fungsi Bahasa Indonesia Baku Penggunaan bahasa baku lazim dipakai dalam situasi dan konsidi sebagai berikut di bawah ini : 1. laporan resmi. Penggunaan kaidah tata bahasa normatif. /habis/ dan bukan /abis/. peraturan. Pembicaraan Formal (Lisan) . 3. serta /kalaw/ dan bukan /kalo/. khotbah. Misalnya cantik sekali dan bukan cantik banget. Pembicaraan Formal Di Depan Umum (Lisan) Contoh : Pidato. dan lain sebagainya. skripsi. uang dan bukan duit. ceramah. dan lain-lain. 1. 3. Ejaan yang kini berlaku dalam bahasa Indonesia adalah ejaan yang disempurnakan (EYD). pengumuman resmi. Wacana Teknis (Tertulis) Contoh : Karangan ilmiah. Penggunaan lafal baku dalam ragam lisan. 2. Misalnya: /atap/ dan bukan /atep/. serta tidak mudah dan bukan nggak gampang. 2. Misalnya dengan penerapan pola kalimat yang baku: acara itu sedang kami ikuti dan bukan acara itu kami sedang ikuti. mengajar kuliah. 4. Bahasa baku mencakup pemakaian sehari-hari pada bahasa percakapan lisan maupun bahasa tulisan. Penggunaan kalimat secara efektif.Bahasa baku adalah bahasa yang menjadi bahasa pokok yang menjadi bahasa standar dan acuan yang digunakan sehari-hari dalam masyarakat. Komunikasi Resmi (Tertulis) Contoh : Surat-menyurat resmi. Penggunaan kata-kata baku. mengajar sekolah. bahasa baku sebenarnya mengharuskan komunikasi efektif: pesan pembicara atau penulis harus diterima oleh pendengar atau pembaca persis sesuai maksud aslinya. tesis. undang-undang. 5. Ciri-ciri ragam bahasa baku adalah sebagai berikut. secara umum dapat dikatakan bahwa lafal baku adalah lafal yang bebas dari ciri-ciri lafal dialek setempat atau bahasa daerah. Meskipun hingga saat ini belum ada lafal baku yang sudah ditetapkan. Penggunaan ejaan resmi dalam ragam tulis. dan lain-lain 4. Bahasa baku harus mengikuti aturan ini. Di luar pendapat umum yang mengatakan bahwa bahasa Indonesia itu bertele-tele.

atau tempat) . dan oi. x. menteri kepada presiden. 2. w. dan sy. layanan pelanggan kepada pelanggan. 5) Gabungan konsonan. Huruf pertama nama gelar kehormatan. t. dan u. ny. Ada 21: b. EYD Pemakaian huruf 1. Huruf pertama unsur nama jabatan dan pangkat yang diikuti nama orang atau pengganti nama orang. w. atau nama tempat (tidak berlaku jika tidak diikuti nama orang. Huruf abjad. m. i. Di antara konsonan pertama dan kedua pada tiga konsonan yang berurutan di tengah kata: ul-tra. instansi. q. termasuk kata ganti untuk Tuhan 4. 2) Huruf x tidak punya contoh di tengah kata. j. n. o. y. k. Ada 5: a. Ada 4: kh. 2) Kata berimbuhan: Sesudah awalan atau sebelum akhiran: me-rasa-kan. v. 6) Pemenggalan kata 1) Kata dasar 1. e. 3. h. x. bawahan kepada atasan. dan z. Huruf pertama pada awal kalimat 2. Huruf vokal. Di antara dua konsonan yang berurutan di tengah kata: man-di. g. Sebelum huruf konsonan yang diapit dua vokal di tengah kata: ba-pak. dsb. s. 3) Gabungan kata: Di antara unsur pembentuknya: bi-o-gra-fi 7)Huruf kapital 1. q. au. p. 4) Diftong. Ada 26 yang masing-masing memiliki jenis huruf besar dan kecil. keturunan. v. l. 1) Huruf c.Contoh : Murid kepada guru. 3. Di antara dua vokal berurutan di tengah kata (diftong tidak spernah diceraikan): ma-in. Huruf pertama petikan langsung 3. 3) Huruf q dan x digunakan khusus untuk nama dan keperluan ilmu. 2. ng. f. Tidak hanya terbatas kepada orang yang dihormati saja karena presiden umumnya berbicara pada rakyat jelata dengan bahasa formal. c. d. dan y tidak punya contoh di akhir kata. 4. dan keagamaan yang diikuti nama orang (tidak berlaku jika tidak diikuti nama orang) 5. nama instansi. r. Tanda aksen é dapat digunakan pada huruf e jika ejaan kata menimbulkan keraguan. Ada 3: ai. Huruf pertama dalam ungkapan yang berhubungan dengan nama Tuhan dan kitab suci. Huruf konsonan.

dan surat kabar yang dikutip dalam tulisan 2. kakak. . dan peristiwa sejarah (tidak berlaku untuk peristiwa sejarah yang tidak dipakai sebagai nama) 9. suku. Huruf pertama unsur-unsur nama orang (tidak berlaku untuk nama orang yang digunakan sebagai nama sejenis atau satuan ukuran) 7. Paragraf dikenal juga dengan nama lain alinea. Huruf pertama nama tahun. Huruf pertama kata di dalam nama buku. Huruf pertama nama bangsa. Demikian pula dengan paragraf berikutnya mengikuti penyajian seperti paragraf pertama. pangkat. Huruf pertama kata ganti Anda 8) Huruf miring 1. serta nama dokumen resmi kecuali kata seperti "dan" yang tidak terletak pada posisi awal. suku. dan paman yang dipakai dalam penyapaan dan pengacuan (tidak berlaku jika tidak dipakai dalam pengacuan atau penyapaan) 14. 13. dan judul karangan kecuali kata seperti "dan" yang tidak terletak pada posisi awal. Gelar akademik: Kepmendikbud 036/U/1993.6. Huruf pertama semua unsur nama negara. saudara. Kata nama ilmiah atau ungkapan asing kecuali yang telah disesuaikan ejaannya PENGERTIAN PARAGRAF Paragraf adalah suatu bagian dari bab pada sebuah karangan atau karya ilmiah yang mana cara penulisannya harus dimulai dengan baris baru. bulan. Huruf pertama nama geografi (tidak berlaku untuk istilah geografi yang tidak menjadi unsur nama diri dan nama geografi yang digunakan sebagai nama jenis) 10. lembaga pemerintahan dan ketatanegaraan. majalah. termasuk semua unsur bentuk ulang sempurna 11. bagian kata. termasuk semua unsur bentuk ulang sempurna 12. adik. atau kelompok kata yang ditegasan atau dikhususkan 3. majalah. hari. ibu. dan sapaan. Huruf pertama unsur singkatan nama gelar. hari raya. dan bahasa yang dipakai sebagai bentuk dasar kata turunan) 8. Nama buku.Syarat sebuah paragraph . kata. dan bahasa (tidak berlaku untuk nama bangsa. surat kabar. Paragraf dibuat dengan membuat kata pertama pada baris pertama masuk ke dalam (geser ke sebelah kanan) beberapa ketukan atau spasi. Huruf. Huruf pertama kata penunjuk hubungan kekerabatan seperti bapak.

Bagian-Bagian Suatu Paragraf yang Baik A. induktif: inti paragraf di kalimat terakhir. yakni : 1. 3. Kalimat Pokok Biasanya diletakkan pada awal paragraf. 2. narasi: menceritakan suatu kejadian berdasarkan kronologi. argumentasi: berisi fakta yang tidak untuk persuasif melainkan hanya pendapat penulis. 3. deskripsi: menggambarkan suatu kejadian dengan kata¬kata yang merangsang indra agar realistis. tetapi bisa juga diletakkan pada bagian tengah maupun akhir paragraf. persuasi: berisi ajakan untuk merubah pendapat pembaca agar sama dengan penulis. JENIS PARAGRAF DILIHAT BERDASARKAN TENTANG PIKIRAN UTAMA 1. 2. B. . eksposisi: menguraikan sesuatu sejelas¬jelasnya agar pembaca mudah mengerti dan jelas. Biasanya berisi suatu pernyataan yang nantinya akan dijelaskan lebih lanjut oleh kalimat lainnya dalam bentuk kalimat penjelas. Kalimat yang satu dengan yang lain saling berkaitan dan berhubungan dengan wajar. 4. ineratif: inti paragraf di tengah¬tengah paragraf. . deduktif: inti paragraf di awal paragraf. Kalimat pokok adalah kalimat yang inti dari ide atau gagasan dari sebuah paragraf. Kalimat Penjelas Kalimat penjelas adalah kalimat yang memberikan penjelasan tambahan atau detail rincian dari kalimat pokok suatu paragraf. 5. 4. campuran: inti paragraf di kalimat pertama dan terakhir. JENIS PARAGRAF DILIHAT BERDASARKAN TENTANG CARA PENGEMBANGANNYA 1. Terdapat ide atau gagasan yang menarik dan diperlukan untuk merangkai keseluruhan tulisan.Di setiap paragraf harus memuat dua bagian penting. 2.

cara penyajiannya. dan informasi dengan berpidato. perasaan. mendengarkan berita tidak akan berarti bila kalian tidak mampu memahami dan menyimpulkan isi berita yang didengar. perayaan ulang tahun. Untuk itu mari kita belajar menyimpulkan isi berita. intonasi.14 EVALUASI II PENDIDIKAN Standar Kompetensi: Mendengarkan Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek Berbicara Mengungkapkan pikiran. atau perasaan kamu terhadap isi atau peristiwa yang diberitakan. Untuk menilai kelengkapan berita. Tanggapan yang kalian lakukan dapat berupa penilaian terhadap kelengkapan informasi yang disajikan. melaporkan isi buku dan baca puisi Membaca Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca teks drama Menulis: Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam bentuk nasakah pidato dan surat resmi Kompetensi Dasar: Mendengarkan Menyimpulkan isi berita yang didengar dari televisi atau radio Berbicara Berpidato atau presentasi untuk berbagai keperluan (acara perpisahan. dan sikap yang tepat Membaca Menemukan makna tersirat suatu teks melalui membaca intensif Menulis: Menulis surat resmi dengan memperhatikan pilihan kata sesuai dengan orang yang dituju Mendengarkan RINGKASAN MATERI Berita memang menyajikan berbagai informasi. yaitu mampu menanggapi berita. Tetapi. Setelah mampu menyimpulkan isi berita. kalian dapat menggunakan rumus 5W + 1H pada . dll. kemampuan kalian dapat ditingkatkan lagi.) dengan lafal.

atau apa pun yang kamu rasakan. Mengapa? Karena tulisan itu akan dapat dipahami oleh kalangan mana pun. menilai …………………… …………………. Tidak usah terlalu panjang. bahwa semakin sederhana suatu tulisan. ……………………………………………………… 3. ……………………………………………………… 4. termasuk yang mempunyai kemampuan yang paling rendah sekali pun.Diskusikanlah berita-berita yang telah didapatkan dalam kelompokmu! Pilih satu berita yang terbaik! . .Evaluasi I.Catatlah pokok-pokok isi berita itu. sedangkan yang lain mendengarkan sambil mencatat pokok-pokok isi berita itu! . Ayah mencangkul di sawah.Carilah sebuah berita! Boleh dari koran. Kalian juga dapat menanggapi isi beritanya. membuat kamu senang atau membenci. lalu buatlah kesimpulan dengan beberapa kalimat singkat. Seorang penulis pernah mengatakan.Surulah salah seorang anggota kelompokmu membaca dengan baik. atau tabloid.Berilah tanggapan terhadap berita itu! B. . ……………………………………………………… 10. termasuk kamu dapat menanggapi peristiwanya. Belajarlah dari berita yang mudah dulu agar tidak menghambat keinginanmu belajar! . majalah. menyimpulkan …………………… …………………. ……………………………………………………… JENDELA : 16 Beberapa arti awalan: Awalan me. Pekerjaan Rumah: Isilah kolom-kolom berikut dengan benar! No. membaca …………………… …………………. membuat …………………… …………………. maka semakin bermutu 15 tulisan itu. Tugas : A. ……………………………………………………… 9. Kata Berimbuhan Kata Dasar Imbuhannya Arti Imbuhannya 1. menyajikan saji me. mendengarkan …………………… …………………. ……………………………………………………… 6. ……………………………………………………… 8. ……………………………………………………… 5. semakin lengkap informasi yang disajikan akan semakin baik berita itu. ……………………………………………………… 7. mengatakan …………………… …………………. menggunakan …………………… …………………. Tugas Mandiri . Apakah isinya menarik atau tidak. Sedangkan untuk menilai penyajian dapat digunakan kesederhanaan bahasanya. memahami …………………… ………………….Diskusikan tanggapan yang dapat dilakukan terhadap berita itu! Usahakan terdapat diskusi yang saling melengkapi! C.Diskusikan kesimpulan dari isi berita itu! . Biasanya. Tugas kelompok: .-kan memberi sajian 2.: melakukan pekerjaan dengan alat…. melengkapi …………………… ………………….

Pembukaan : . yang kami kasihi. . . : memanggil …. :tidak sengaja . Awalan ter.Salam penghormatan (diurut dari posisi atau jabatan paling tinggi... : paling Yang terpintar di kelas VIA adalah Bayu. : mempunyai ……. Putu bersepeda setiap berangkat ke sekolah.: memakai …. : mengeluarkan …. isi.Awal : biasanya diawali dengan menyampaikan latar belakang pidato.Inti Pidato : menyampaikan masalah-masalah atau informasi yang ingin disampaikan kepada khalayak (audiens). yang dicintai.: menuju ke …. Dalam kesempatan ini kita akan belajar menyusun naskah pidato yang diawali dengan membuat kerangka pidato. terpaksa Andi berkaca mata hitam. dan penutup. latihlah kemampuanmu dalam menyusun naskah pidato yang nantinya akan kamu pakai sebagai dasar berpidato.Salam pembukaan (Om suastiastu. Semua kue yang ada termakan makan habis olehnya. . yang pertama disapa dengan yang terhormat. Secara garis besar. Suci berpaman kepada Bapak Satrio. Assalamualaikum. Penutup : . Isi Pidato : .Memanjatkan puji syukur dan doa kepada Tuhan Yang Maha Esa.) . berikutnya bisa dengan yang dihormati. Berbicara RINGKASAN MATERI Dua hal yang perlu dipersiapkan untuk berpidato seperti telah diungkapkan pada Evaluasi I adalah kesiapan mental dan penguasaan terhadap materi pidato. Untuk kesiapan mental. Ayamku bertelur setiap hari. Saya sedang tidak berduit saat ini. .: dapat…. berupa alasan berpidato atau tujuan menyampaikan pidato.Akhir pidato : biasanya diisi dengan penyampaian kesimpulan atau hal-hal yang perlu ditekankan atau menjadi perhatian pendengar atau pemirsa. dan sebagainya. kerangka pidato terdiri atas: pembukaan. Awalan ber. dan sebagainya) 17 . Perahu itu menepi. . : menjadi…… Ketika dimarah. kalian sudah belajar perlahan-lahan melalui latihan berbicara di depan teman-teman sekelompok atau di depan teman-teman sekelas. Masingmasing bagian itu dapat dirinci lagi sebagai berikut. Wr.. : mengendarai…. Iwan jatuh akibat tersenggol Andi. Sejalan dengan itu. muka Iwan memerah. Karena silau. Wb.

Diskusikan hal-hal atau informasi tambahan yang perlu dimasukkan pada naskah pidato yang telah kamu susun dalam kelompokmu! Pilih satu pidato yang terbaik. atau irama yang tepat sesuai dengan maksud kalimat. Tempo dalam berpidato maksudnya cepat lambat suatu kata atau kalimat diucapkan.. langkah ini dirasakan cukup meringankan beban biaya pendidikan yang selama ini dirasa memberatkan orangtua siswa. misalnya pengucapan bagian tertentu menggunakan tempo yang diperlambat dan tegas atau dengan volume suara diperkeras. misalnya pejabat yang hadir.Berlatihlah menyampaikan pidato yang telah kamu susun! Bayangkan kamu sedang berada di hadapan audiens saat hari perpisahan! JENDELA : Sebelum latihan berpidato.Menyampaikan ucapan terima kasih . Aksen maksudnya penekanan terhadap bagian yang dipentingkan. Lafal adalah pengucapan kata-kata yang sesuai dan benar. Membaca RINGKASAN MATERI . bagian mana yang akan kamu berikan intonasi tertentu. Buku-buku itu sudah diuji kelayakannya oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). atau nadanya dari awal sampai akhir tidak ada variasi sehingga kedengaran sebagai sebuah pidato yang datar. bacalah naskahmu dengan seksama sambil memberi tanda-tanda tertentu. . Misalnya. satu nada. Pemerintah pun menetapkannya sebagai buku teks yang memenuhi syarat kelayakan dalam pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) Nomor 46 Tahun 22007. memerintahkan. Tugas Kelompok: . Ketika menyusun pidato.. buku-buku itu kemudian ditayangkan dalam ..Buatlah kerangka pidato seperti di atas sesuai dengan tema perpisahan! . dan Permendiknas Nomor 41 tahun 2008. bagian mana yang akan kamu tekankan atau kamu berikan aksen khusus.. atau memberitakan. Monoton maksudnya. Pemerintah kembali melakukan terobosan untuk memajukan pendidikan. bayangkan dirimu sedang menyampaikan pidato itu di hadapan hadirin.Pilihlah suatu tema yang sesuai dengan peristiwa tertentu! Misalnya tema perpisahan. Misalnya. Intonasi adalah nada. sebelum berpidato kita harus mengetahui hadirin. Pekerjaan Rumah: . lagu. Permendiknas Nomor 34 Tahun 2008.Menyampaikan salam penutup Yang perlu diperhatikan juga. dan mengurutkan dari yang tertinggi hingga terendah. Setelah pemerintah membeli hak ciptanya. Terobosan itu adalah pembelian hak cipta buku-buku pelajaran sekolah oleh pemerintah. C. berseru. Meski belum gratis. Tugas: A. Tugas Mandiri .Susun pidato berdasarkan kerangka yang telah kamu buat! B. bagian mana yang ingin kamu berikan 18 tempo cepat atau lambat sehingga pidatomu tidak monoton. apakah nada bertanya. Latihlah pelafalanmu agar ucapan terhadap kata-kata jelas terdengar. kemudian usulkan kepada wali kelasmu untuk dipakai pada acara perpisahan disertai meminta masukan beliau.

talibun. baik pada teks di atas maupun pada sumber lain. Apalagi sebelumnya pemerintah telah melakukan dua terobosan dalam dunia pendidikan dengan tujuan mengurangi beban berat orangtua siswa. Tugas: A. Dana BOS untuk pembelian buku pelajaran (Dana BOS Buku) yang dimulai tahun 2006. Hal ini sesuai dengan amanat pasal 31 ayat (4) UUD 1945.Berdasarkan gagasan pokok-gagasan pokok itu. Tahun Pelajaran 2005/2006.pusbuk. mengunggah.Bacalah teks di atas dengan seksama! Catat gagasan pokok-gagasan pokok pada teks di atas! . 4) Akhir baris pertama . susunlah beberapa kalimat yang singkat dan padat sebagai kesimpulan isi wacana itu! .Temukanlah kata-kata yang berantonim. Tugas kelompok . 19 Pertama.Lakukan kegiatan berikut dalam kelompokmu.Berdasarkan kesimpulan tadi. 3) baris pertama dan baris kedua merupakan sampiran (hiasan). pemerintah menggulirkan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS). . Cirri pantun : 1) tiap bait terdiri atas 4 baris. yaitu http://bse. tamsil. dan menggandakannya baik untuk kepentingan nonkomersial maupun komersial (menjual) tanpa harus membayar hak cipta kepada penulisnya.depdiknas. Mendiknas Bambang Sudibyo.Buatlah kalimat dengan menggunakan kata-kata yang bersinonim yang kamu hasilkan dari diskusi kelompok! Buatlah kalimat dengan kata-kata berantonim yang telah kamu catat dalam kerja kelompok! JENDELA : Pantun adalah salah satu jenis puisi lama.go. yang mengamanatkan bahwa negara memprioritaskan anggaran pendidikan sekurang-kurangnya dua puluh persen (20%) dari anggaran pendapatan dan belanja negara dan dari anggaran pendapatan dan belanja daerah untuk memenuhi penyelenggaraan pendidikan nasional. Dengan demikian diharapkan biaya pendidikan semakin ringan. gurindam.id. http://www. 2) tiap baris terdiri atas 8-12 suku kata. yang disusul dengan terobosan kedua.sibi. yang setiap tahunnya akan terus bertambah. di samping syair. Demikianlah terobosan-terobosan yang pemerintah untuk memajukan dunia pendidikan yang dibiayai dari APBN sebagai perwujudan Perogram Kompensasi Pengurangan Subsidi Bahan Bakar Minyak (PKPS-BBM).or. Pekerjaan Rumah . http://www.id. dan lainlain. C. Dengan terobosan itu pula diharapkan Progam Wajib Belajar Pendidikan Dasar (Wajar Dikdas) Sembilan Tahun segera tercapai. dalam sambutan peluncuran BSE menjelaskan bahwa saat diluncurkan situs-situs web pemerintah itu menyediakan 407 judul buku. sedangkan baris ketiga dan keempat merupakan isi pantun. Masyarakat dapat mengunduh (download) langsung dari internet. berilah judul yang tepat sesuai isi teks di atas! B. .id. Tugas Mandiri .Temukanlah kata-kata yang bersinonim (persamaan kata)! Kamu dapat mencarinya pada teks di atas atau pada sumber lain atau buku lain.or.bentuk buku elektronik (e-books) yang terkenal dengan sebutan Buku Sekolah Elektronik (BSE) pada situs utama dan pendukung milik pemerintah.

bersajak dengan akhir baris ketiga dan akhir baris kedua bersajak dengan akhir baris keempat. Kepala SD Saraswati 6 Denpasar Dra. bentuk komunikasi melalui surat merupakan komunikasi tidak langsung. Untuk itulah. jasa pengiriman surat. Apa beda kedua jenis surat itu? Mari kita perhatikan 2 contoh surat berikut. I Made Sarjana. yaitu pantun anak-anak (di dalamnya ada pantun teka-teki dan pantun jenaka). M. kami akan melaksanakan les tambahan kepada siswa. dan pantun orangtua/dewasa (pantun agama. pantun perpisahan). Secara garis besar ada dua jenis surat. Ketiga pihak ini. Mereka hanya berhadapan dengan lembaran kertas yang mewakili si penulis. Ada tiga pihak yang terlibat dalam komunikasi melalui surat. Les tersebut akan kami laksanakan setelah jam pelajaran rutin selesai.S. yaitu perulangan bunyi pada puisi. Ni Wayan Sudiasih. Pantun dapat digolongkan menjadi beberapa jenis. Mekar II/1 Denpasar Dengan hormat. Rima : sama dengan sajak. S. dan 5) pola persajakan (rima) pantun adalah a-b-a-b. Karena itu. Atas perhatian dan kerjasama Bapak. pantun remaja (pantun 20 perkenalan. Adapun jadwal pelaksanaannya terlampir. kami sampaikan terima kasih. sepucuk surat harus mempunyai identitas atau keterangan yang lengkap agar surat itu sampai kepada yang berkepentingan. pantun nasihat) Menulis: RINGKASAN MATERI Surat adalah suatu bentuk komunikasi tertulis antara seseorang atau lembaga dengan orang atau lembaga lainnya. tidak saling bertemu. Demikian kami sampaikan. yaitu penulis/pengirim surat. Subjek atau pelaku yang melakukan komunikasi ini tidak saling bertatap muka. 17 September 2009 . Jalan Wibisana Gg. Wassalam. yaitu surat pribadi dan surat resmi. pantun berkasih-kasihan. dan si penerima surat. Dalam rangka peningkatkan kesiapan siswa mengikuti Ujian Akhir Nasional (UAN). ontoh surat resmi Kop surat/ kepala surat Tanggal pembuatan surat Nomor surat Lampiran surat Perihal surat Tujuan surat Alamat tujuan surat Salam pembuka Isi surat Penutup surat Salam penutup Pengirim surat Tanda tangan pengirim Nama jelas pengirim Nomor : 021/PP/SD6/SK/2009 Lamp : 1 lembar Hal : Pemberitahuan Yth.M.

Cobalah buat sebuah surat pribadi kepada saudara atau seorang teman di kota lain.21 Contoh surat pribadi Kedua jenis surat di atas dapat dibedakan berdasarkan cirri-ciri visual maupun bahasanya. Semoga Tutning temui Nenek dan Kakek dalam keadaan sehat walafiat serta tidak kurang sesuatu apa pun.Perhatikan dengan seksama kedua contoh surat di atas! Perhatikanlah bentuk dan struktur kedua surat itu. Tutning bulan-bulan ini sedang sibuk belajar untuk mempersiapkan diri mengikuti ulangan dan ujian.Tapi ingat. Karena. Nenek dan Kakek. Lakukanlah tugas-tuga di bawah ini agar kalian dapat memahami perbedaan di antara kedua jenis surat itu. Salam sayang……daaaaa………. perhatikan dengan seksama bahasa yang digunakan di dalam kedua contoh surat itu! .Sahabat pena adalah persahabatan melalui surat-suratan atau saling berkirim surat. maka kalian sudah mengetahui perbedaan bahasa surat pribadi dan surat resmi.Tulis perbedaan bahasa yang digunakan dalam kedua contoh surat di atas! Apa bila kalian mampu membedakan bahasa yang digunakan kedua surat di atas. .Surat dapat dikirim melalui kantor pos. Doakan Tutning sehat dan tetap semangat belajar. . Sampai jumpa. Sedangkan surat pribadi adalah surat yang digunakan untuk mewakili pribadi si penulis.Bekerjalah dalam kelompokmu! Catatlah surat-surat yang termasuk ke dalam surat resmi! Mintalah masukan dari gurumu tentang hal itu! C. Tugas: A. Pekerjaan Rumah . tidak semua surat pribadi bersifat tidak resmi.. Tutning belum bisa pulang kampung untuk bertemu Nenek dan Kakek. tidak ada kaitan dengan kelembagaan atau instansi tertentu. Nek. Surat resmi biasanya digunakan dalam kaitan urusan atau mewakili lembaga. Ada surat pribadi yang bersifat resmi. ya! Begitu juga agar Tutning lulus dalam ujian nanti. Kemudian tulislah perbedaan antara keduanya! .Setelah kalian tahu perbedaan fisik di antara keduanya. . Biaya pengiriman surat menggunakan prangko yang ditempel pada pokok kanan atas amplop. Tutning sambung lagi di lain waktu. Tugas Mandiri .Amplop adalah sampul tempat memasukan kertas surat agar kerahasiaan surat terjaga. 1 Denpasar Salam rindu. Jalan Gunung Agung No. misalnya sekolah atau perusahaan tertentu. Tanda tangan Ketut Sucining Gita Santi 22 . . B. Dari cucu tercinta. Tugas kelompok . sekian dulu surat Tutning. serta dapat SMP negeri. Selamat jumpa Nenek dan Kakek. Kek. JENDELA : 20 September 2009 Buat Nenek dan Kakek tercinta.Surat resmi adalah surat yang digunakan dalam urusan dinas. misalnya surat lamaran kerja. .

d. Nilai Evaluasi Murni (NEM) tetap berada di bawah standar. radio d. . Ditemukan 10 orang meninggal dunia. b. Kualitas hasil pendidikan masih rendah. Berdasarkan penelitian. Mana ada orang yang terkubur salju selama satu jam lebih mampu bertahan. Pilihan Ganda Berilah tanda silang (X) huruf a. Ah. Media berita yang sering disebut Harian adalah . . . a. berhati d. meski seluruh tubuhnya menghitam. d. b. berhati-hati b. Mereka tidak pernah berkunjung ke danau Toba. Senin. . Iwan menyeberangi laut Banda dengan perahu. selalu ada keajaiban di dunia ini! 3. Kita harus selalu berhati-hati dalam melakukan perjalanan jauh. ternyata selama 10 tahun terakhir ini. . televisi 4. . c. Badai salju itu berlangsung selama satu jam lebih. 2. Ia selalu bermuram durja setiap teringat ibunya. Pasti wartawannya mendapatkan data yang salah. a. 70 tahun ditemukan tertimbun kurang lebih 30 cm salju. Kualitas hasil pendidikan selama 10 tahun terakhir belum memenuhi standar. Tanggapan yang dapat diberikan terhadap berita itu adalah . Kalimat yang mengandung awalan ber. 6. Penulisan kalimat berikut yang sesuai ejaan adalah . tim evakuasi segera mengevakuasi korban.yang berarti memakai adalah . Agus berpaman kepada Achmad Badawi. Kita harus menghormati pahlawan mahaputra Yamin. hati 5. Kualitas hasil pendidikan selama 10 tahun masih rendah. c. . majalah b. Seorang laki-laki berusia 70 tahun ditemukan selamat dari hujan badai salju yang terjadi di Jepang. . Memang setiap tahun ada peningkatan. . c. Kesimpulan dari berita di atas adalah .Ulangan Harian II I. Pejabat yang baru dilantik itu adalah pejabat Bupati Bantul. tetapi sampai tahun terakhir. . Bertahun-tahun nilai hasil Ujian Nasional siswa tidak memenuhi standar. b. Anehnya. Kualitas hasil pendidikan selama 10 tahun terakhir jauh dari standar. Setelah badai reda. a. . Ah. Orang itu sangat suka berbaju merah. . b. d. c. atau d pada jawaban yang benar! 1. hati-hati c. c. 2 1 Desember 2009. . Demikian dilaporkan oleh sebuah lembaga penelitian pendidikan barubaru ini. . Kata dasar behati-hati adalah . koran 23 c. Kualitas hasil pendidikan selama 10 tahun terakhir mengalami peningkatan. b.. a. nilai siswa belum memenuhi standar yang ditetapkan. . masih hidup. a. . a. . itu berita bohong. . seorang laki-laki bernama Bernandshow.

. Peribahasa yang tepat untuk menggambarkan kehidupan Pak Karman adalah . inti pidato. Ketika memberi salam penghormatan dalam berpidato maka kita harus menyebutkan salam penghormatan secara . . Sepeda Andi berwarna hitam c. 8 – 12 suku kata d. salam penghormatan c. . Apakah Noordin M. . 4 . Pangeran itu mengendarai kuda putih b. . inti pidato. Karena itu aku harus melakukan pidato dengan teknik . . . . puan cerana Ambil gelas di dalam peti Kalau tuan bijak laksana Binatang apa tanduk di kaki Pantun di atas adalah contoh pantun . penutup. . penutup d. . . salam penghomatan. salam pembuka. salam penghormatan. Dalam acara pelantikan itu. salam penghormatan. pembuka isi pidato. a. Pencuri itu mencuri perhiasan mahal . a. maka aku tidak sempat melakukan sesuatu untuk menyiapkan pidato. Sedia payung sebelum hujan c. pembuka isi pidato. . urut dari jabatan tertinggi ke terendah b. 4 baris b. nasihat c. . penutup 10. serta merta c. salam pembuka. dua tiga pulau terlampaui b. . naskah 8. teka-teki d. remaja 13. . Besar pasak daripada tiang 24 11. agama b. umum 9. 12 – 16 suku kata 12. .8 suku kata c. a. . Penghasilan Pak Karman dan keluarganya lebih kecil dari kebutuhan hidupnya. ekstemporan b. Teliti sebelum membeli. . Top itu benar-benar beriman? 7. salam pembuka. Kalau puan. tiba-tiba saja aku diminta memberi pidato. pembuka isi pidato. pembuka isi pidato. Karena aku tibatiba ditunjuk. . a. Urutan pidato yang benar adalah . menghapal d. Setangkai mawar merah dipetik Tuti di taman d.d. . inti pidato. a. Sekali merengkuh dayung. Kalimat berikut yang mengandung frase milik adalah . Setiap baris pada pantun terdiri atas . d. urut dari jabatan terendah ke yang tertinggi c. salam penghormatan. a. penutup b. acak saja d. . inti pidato. a.

nomor surat II. dituangkan d. c. . . . capres. a. . . Penggabungan kalimat di atas yang benar adalah . terang temaram d. . . Yang terletak paling atas pada surat resmi adalah . . menuang 16. . . 25 18. . calon 17. antonim c.. . c. Juni Sentani adalah kepala sekolah teladan tahun ini. a. tuangkan c. Kepala surat disebut juga . SH. Minuman yang (tuang) ke dalam gelas tumpah ke lantai. . Ani menyukai baju warna putih. sinonim b. Ani menyukai kedua-duanya. Kata dalam kurung seharusnya ditulis . Ani menyukai baju warna putih dan hitam b. . b. . Ani menyukai sepatu warna hitam. a. mantan b. baru saja dinobatkan menjadi lulusan termuda. tetapi esok paginya suasananya . terang benderang 19. pemilu. . tuangi b. 15. Ani menyukai baju warna putih dan Ani menyukai sepatu warna hitam. Surat yang dibuat dalam kaitan kedinasan disebut surat . panas terik b. S. Ketua panitianya adalah I Putu Pentung Karmaya. adem ayem c. pensiunan c. a. cawapres adalah singkatan yang termasuk jenis . Setiap hari I Wayan Kanten. Jusup Kala adalah salah saeorang kandidat presiden pada pilpres 2009. . . a. ABRI. bertugas sebagai pengajar di sekolan ini. Kata majemuk yang tepat melengkapi kalimat di atas adalah . tanggap pembuatan surat d. Sekdes. d. a. DRA. . a.PD. Waktu hujan malam kemarin suasananya gelap gulita. homonym 20. . judul surat c. Ani menyukai baju warna putih dan sepatu warna hitam. kepala surat b. Ni Wayan Suci. . . Isian isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. d. . . 2. . S. bekas d. .E. .14. Penulisan gelar yang benar di bawah ini adalah . . akronim d.. . Kata kandidat dapat diganti dengan kata .

.. adiknya bodoh. . Elok rupanya beristri sumbing . 4. . Perbaiki penulisan bagian surat berikut! a. . aku sudah baca buku yang berjudul dari ave mari ke jalan lain ke roma. Sama seperti pantun. Ya. 3.. Pemisahan menurut suku kata ‘transmigrasi’ adalah .3. . Ungkapan yang tepat untuk menyebut orang yang suka mencuri adalah . Kata hubung yang tepat melengkapi kalimat tersebut adalah . Perpisahan b. .. Lengkapilah pantun jenaka berikut! a. Deskripsikanlah benda-benda berikut! a. . 3. UPTD Dikpora adalah singkatan dari . . . Tulislah beberapa kalimat pembuka pidato sesuai tema berikut! a.Uraian Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. . aku akan selesaikan tugas itu. Asal-usul Banyuwangi digambarkan dalam dongeng yang tergolong ke dalam jenis . Pisahkan kata-kata berikut berdasarkan suku katanya! a. Apresiasi Sastra Uraikan persamaan dan perbedaan antara pantun dan syair! Berilah masing-masing satu contoh. syair juga karya sastra lama yang mempunyai aturan tertentu. Bapak Asep Cokrodiningrat SE Di Jalan Cokroaminoto 149 Denpasar 5.. Elok rupanya pohon belimbing . Ulang tahun 4.. bioteknologi 2. 6.. . 2. . Singkatan yang pengucapannya seperti kata biasa disebut . 18 Nov’09 nomor : 012 Pan V 2009 b. . terutama jumlah baris dalam setiap baitnya dan pola rimanya. . III. . . b. . 8. . 10. . V. kepada yth.. andi berkata. 7. radio b. .. . 9. . . Sukra adalah anak yang cerdas . Pola rima syair adalah .. Pohon manggis di tepi rawa Tempat kakek tidur beradu 26 . Ejaan Tuliskan kalimat-kalimat berikut dengan ejaan yang benar! 1. biografi b. ... televisi IV. . . . 5. tuhan aku selalu berdoa kepadamu agar engkau melindungi semua umatmu. Frase ‘kopi pahití ‘ berpola . . .

Selat bali terletak di atara pulau bali dan pulau jawa. .4. 5. Film berjudul si buta dari gua hantu adalah film lama.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful