BAB I

PENDAHULUAN

Pembangunan sumber daya manusia indonesia adalah suatu upaya

meningkatkan kualitas manusia yang dilakukan terus-menerus sejalan dengan
kebutuhan akan kemampuan bangsa Indonesia dalam menjawab tantangan zaman
.tantangan yang nampak menghadang kita terutama adalah masalah-masalah
sosial budaya,sehubungan dengan itu dengan kedudukannya sebagai ilmu sosial
sudah sepantasnya sosiologi berada pada posisi terdepan dengan upaya bersama-
sama melalui pikiran kritis dan memberikan alternatif-alternatif teoritis dalam
menjawab tantangan yang ada sekarang dan di masa depan ,untuk itu telah
dilakukan peninjauan kurikulum-,kurikulum yang Berbasis Komputensi.di dalam
kurikulum Berbasisis Komputensi ini pengajaran sosiologi di perguruan tinggi
berfungsi meningkatkan pola pikir ,perilaku dan berinteraksi dalam keragaman
realitas sosial dan budaya berdasarkan etika ,sedangkan tujuan pengajaran ilmu
sosiologi di perguruan tinggi adalah mencakup dua sasaran yaitu: ( 1 ) secara
kongmitif bertujuan untuk memberikan pengetahuan dasar sosiologi agar siswa
mampu memahami dan menelah secara nasional komponen-komponen dari
individu,kebudayaan dan masyarakt sebagai sistem. ( 2 ) secara prak tis bertujuan
untuk mengembangkan keterampilan sikap dan perilakku siswa yang rasional dan
kritis dalam menghadapi kemajemukan masyarakat,kebudayaan situasi sosial serta
berbagai masalah sosial yang ditemukan dalam kehidupan sehari-hari .kesadaran
yang paling penting yang muncul dalam kehidupa sehari-hari adalah perubahan
masyarakat ,mau tidak mau masyarakat mengalami perubahan .perubahan itu bisa
berupa kemajuan bisa juga kemunduran ,bisa pembangunan bisa juga krisis
perubahan besar pada masyarakat umumnya akan membawa pengaruh terhadap
anggota masyarakat ,sebesar apakah pengaruh itu? apakah ciri-cirinya ? akan
adakah perubahan yang lebih besar lagi ?pertanyaan seperti itulah yang diajukan
oleh sosiologi .singkatnya sosiologi memperhatikan manusia sebagai bagian dari
masyarakat untuk dapat memahami sosiologi ,sebagai langkah awal ,alangkah
baiknya jika kita mengetahui terlebih dahulu perkembangan awal ilmu tersebut.

1
 BAB ll
PEMBAHASAN

1. PENGERTIAN ILMU SOSIAL DASAR

Telah kita ketahui, bahwa sumber segala ilmu pengetahuan adalah
philoshofia ( filsafat ) .baik ilmu-ilmu alam maupun ilmu-ilmu sosial ditilik
dari pengembangannya bermula dari ilmu filsafat dari ilmu filsafat itu maka
lahirlah 3 cabang pengetahuan yaitu :
1) Natural sciences ( ilmu-ilmu alamiyah ),meliputi :fisika, kimia,astronomi,
biologi, botani dan lain-lain
2) Sosial sciences ( ilmu-ilmu sosial ), terdiri dari :
sosaologi,ekonomi,politik,antropologi,sejarah,psikologi,geografi,dan lain-
lain
3) Humanities ( ilmu-ilmu budaya ),meliputi :bahasa, agama, kesusteraan,
kesenian dan lain-lain
Ilmu sosial berkembang terus sesuai kebutuhan manusia dalam era
pembangunan, khususnya di Indonesia wujud dan kenyataan-kenyataan
adanya perkembangan ilmu-ilmu sosial di Indonesia adlah sebagai berikut
1) Pertama-tama didirikan di jogyakarta suatu akademi ilmu politik .spomsor-
sponsor yang mendirikan akademi ini dari tenaga akadenis pihak belanda
2) Selang waktu berikutnya didirikan balai perguruan tinggi Gajah Mada
pada tanggal 17 februari 1946 yng mempunyai 2 fakultas yaitu fakultas
sastra dan sosial
3) Didirikan akadeni polisi sebenarnya tujuan dari ketiga lembaga ini untuk
mencetak kader-kader pengisi jabatan tinggi di pemerintah
a. Ilmu Sosial Dasar
Ilmu sosial dasar ( ISD ) adalah suatu program pelajaran yang baru
dikembangkan di perguruan tinggi dengan sistem pendidikan yang bersifat
inovatif .ilmu ini adalah ilmu sosial dipergunakan dalam pendekatan
,sekaligus sebagai sarana jalan keluar untuk mencari suatu pemecahan
masalah sosial yang berkembang dalam kehidupan masyarakat.

2
 ISD memberikan dasar-dasar pengetahuan kepada para mahasiswa,
yang diharapkan akan cepat tanggap serta mampu menghadapi dan
memberi alternatif serta pemecahan masalah-masalah dalam kehidupan
masyarakat.
Akan tetapi dengan dilaksanakannya ISD sebagai mata kuliah dasar
umum (MKDU) di setiap perguruan tinggi negeri khususnya,tidak berarti
pengantar-pengantar ilmu sosial harus hilang dari kurikulum perguruan
tinggi .pengantar-pengantar ilmu sosial disajikan sebagai subjek oriented
dalam rangka pendalaman ilmu-ilmu sosial itu secara otoritas ,yang
menyangkut ruang lingkup, metode dan sistematisnya masalah-masalah
yang harus ditangani.
 kesenjangan social
 pengangguran
 urbanisasi ( prpindahan penduduk )
 kriminalitas
 kenakalan remaja
 penyalahgunaan narkotika
 penyelundupan
 pergolakan politik
 pertentangan ras

2. LATAR BELAKANG ILMU SOSIAL DASAR

Latar belakang diberikanya ilmu sosial dasar (ISD) di mulai
banyaknya kritik-kritik yang ditujukan pada sistem pendidikan di
perguruan tinggi oleh para sejumlah cendekiawan terutama sarjana
pendidikan,sosial dan kebudayaan .mereka menganggap sistem
pendidikan saat ini masih berbau kolonial dan masih merupakan
warisan dari sistem pendidikan Belanda yang bertujuan
menghasilkan tenaga kerja di berbagai bidang untuk mengisi
kekosongan pemerintahan.

3
 Tenaga ahli yang dihasilkan oleh perguruan tinggi diharapkan akan
memiliki tiga kemampuan yang meliputi personal, akademik, dan
professional.
a. Kemampuan Personal
Adalah kemampuan kepribadian dengan kemampuan ini
diharapkan tenaga ahli diharapkan memiliki pengetahuan sehingga
menunjukan sikap, tingkah laku dan tindakan yang mencrminkan
kepribadian bangsa Indonesia.
b. Kemampuan Akademik
Adalah kemampuan untuk berkomunikasi secara ilmiah, mampu
berfikir logis, krisis, sistematis dan analistis, mempunyai kemampuan
konsepsional.
c. Kemampuan Profesional
Adalah kemampuan dalam bidang tenaga ahli yang bersangkutan
.demgan kemampuan ini tenaga ahli diharapkan memiliki kemampuan
dan pengetahuan yang tinggi dalam bidang profesinya
Mata kuliah dasar ( MKDU ),di perguruan tinggi di Indonesia di
kelompokan menjadi 2 bagian yaitu meliputi mata kuliah :
Kelompok petama diharapkan memberikan dasar, pedoman utuk
bertindak sebagai warga Negara yang terperlajar :
1. Agama
2. Pancasila
3. Pendidikan sejarah perjuangan bangsa
4. Kewiraan
Kelompok ke-2 diharapkan dapat membantu kepekaan mahasiswa
berkenaan dengan lingkungan alamiyah ,lingkungan social dan
lingkugnan budaya ,yang meliputi mata kuliah :
1. Ilmu alamiyah dasar ( IAD )
2. Ilmu sosial dasar ( ISD )
3. Ilmu budaya dasar ( IBD )

4
 Tujuan ilmu sosial dan budaya dasar ialah membantu
perkembangan wawasan pemikiran dan kepribadian mahasiswa agar
memperoleh wawasan pemikiran yang lebih luas dan ciri-ciri
keterpelajaran indonesia ,khususnya berkenan dengan sikap dan
tingkah laku manusia dalam menghadapi manusia-manusia lain serta
sikap dan tingkah laku manusia lain terhadap manusia yang
bersangkutan.tujuan Ilmu Sosial dan Budaya Dasar
Ialah membantu perkembangan waasan pemikiran dan
kepribadian mahasiswa agar memperoleh wawasan pemikiran yang
lebih luas dan ciri-ciri keterpelajaran Indonesia ,khususnya berkenan
dengan sikap dan tingkah laku manusia dalam menghadapi manusia-
manusia lain srta sikap dan tingkah laku manusia lain terhadap
manusia yang bersangkutan secara spesifik program mata kuliah ilmu
sosial dasar ,bertujuan menghasilkan warga negara sarjana yang
berkualitas sebagai berikut :
1. Takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, bersikap dan bertindak
sesuai denagan ajaran agamanya ,dan memeiliki tenggang rasa
kepada pemeluk agama lain.
2. memiliki wawasan sejarah perjuangan bangsa ,sehingga dapat
memperkuat semangat kebangsaan ,mempertebal rasa cinta tanah
air.
3. Berjiwa pancasila sehingga segala keputusan serta tindakannya
mencerminkan nilai-nilai pancasila dan memilki intregitas
kepribadian yang tinggi, yang mendahulukan kepentingan nasional
dan kemanusiaan sebagai sarjana indonesia
4. Memiliki wawasan budaya yang luas tentang kehidupan masyarakt
dan secara bersama-sama mampu berperan serta meningkatkan
kualitasnya.
5. Memiliki wawasan konperehensif dan pendekata integral di dalam
penyikapi permasalahan kehidupan baik secara sosial, ekonomi,
politik maupun kebudayaan.

5
3. PERTUMBUHAN PENDUDUK DAN MIGRASI
Penduduk dunia ada 2 gambaran yang bertolak belakang :
 Penduduk di dunia maju
Pertumbuhan statis ( - )akibat jumlah penduduk berkurang
sehingga menjadi berkurangnya generasi penerus ,tidak ada pekerja
professional.
 Penduduk di dunia berkembang
Akibatnya banyak negara yang membudkan orang ,terjadi ledakan
penduduk ,sarana pendidikan minim atau kurang ( belum terlealisasi
wajar 9 tahun )
Masalah kesehatah yang dialami
 Banyak kekurangan vitamin . A
 Banyaknya penyakit menular
 Konsumsi Nilai Kalorimya Di Bawah Tingkat Kebutuhan Sehingga
Banyak Yang Kekurangan Gizi

1 . Usaha untuk mengatasi masalah penduduk di dunia

a) Kenaikan jumlah pesat penduduk dunia terutama
berkembang,mendorong usaha-usaha bersama negara di dunia
untuk segera menentukan langkah-langkah kongret dalam
penanggulangan problem-problem penduduk di dunia
b) Untuk mencapai sistem pendudukan dunia yang stabil
,diperlukan langkah-langkah sebagai berikut
c) Penduduk di stabilkan/diseimbangkan
d) Penyelenggaraan pendidikan dan pengadaan fasilitas kesehatan
lebih di utamakan

Ada 4 macam teknik pelayanan kesehatan yaitu

1. mengikuti pertumbuhan anak
2. penggunaan air susu ibu

6
 3. imunisasi
4. pengobatam oral rehydrtion therapy

Penekan lebih besar diberikan kepada produksi bahan pangan

sehingga akan cukup tersedia umtuk memenuhi kebutuhan tiap orang
Prioritas besar diberikan kepada usaha-usaha penyuburan dan
perlindungan tanah untuk mencegah erosi
2 . Usaha untuk mengurangi masalah penduduk di Indonesia
 Penduduk distabilkan atau diseimbangkan
 Konsumsi sumber alam dan pembangkitan polusi dikurangi
 Penyelenggaraa pendidikan dan pengadaan fasilitas kesehatan
lebih diutamakan
 Peningkatan produksi pangan melalui intensidikasi
pertanian(panca usaha tani) dan extenfikasi pertanian
( perluasan lahan pertanian )
 Usaha penyuburan dan perlindungan tanah untuk mencegah
erosi

masalah penduduk timbul sebagai sebab akibat dari perubahan

penduduk dari ,antara lain :
1. Pertambahan atau pengurangan penduduk .keduanya dapat
mengakibatkan perubahan dalam humas welfare dan setruktur
penduduk
2. kerapatan atau kepadatan penduduk,dan penyebaran penduduk
yang akan dapat mempengaruhi tata ekonomi,tata pergaulan,tata
poliik dan budaya masyarakat
Beberapa masalah penduduk yang erat hubunganya dengan manusia
dan masalah lingkungan
1. Rapat penduduk ( population destiny ) ialah perbandingan antara
jumlah orang dengan tanah yang didiami atau diolah dalam satuan
luas

7
 2. Penyebaran penduduk ( population distribution ) tersebarnya
penduduk dalam beberapa wilayah sangat tergantung dari faktor-
faktor lokasi,iklim ,sumber alam kemudian transformasi dan
sebagainya
3. Masalah penduduk yang dihadapi oleh negara yang sedang
berkembang
Masalah kelebihan penduduk
Untuk ini ada dua macam kelebihan penduduk yang anda perlu ketahui
yaitu :
a) Kelebihan penduduk yang absolut
.yaitu apabila suatu daerah dalam waktu tertentu ,telah tidak dapat
memberikan kebutuhan hidup kepada manusia yang berdomisili
diwilayah tersebut
b) Kelebihan penduduk yang relative
yaitu apabila suatu daerah dalam waktu tertentu kebutuhan hidup
yang ada sudah tidak lagi sesuaiii dengan tuntutan kemajuan
ekonomi dan perkembangan sosial
4. kebijakan kependudukan
1) Usaha ekstesifikansi dan intenfikasi pertanian
a. Ekstenfikasi pertanian
Untuk menambah hasil bumi,areal pertanian harus dibuka luas
dengan jalan membuka hutan ( forest clering ) atau
mengeringkan rawa-rawa
b. Intensifikasi pertanian
Yaitu perbaikan cara bercocok tanam (panca usaha tani)untik
pemilihan bibit unggul ,pengairan,pembuatan terasering dan
penberantasan hama

8
2) Transmigrasi
Perpindahan penduduk dari tempat yang padat ke daerah
yang tidak atau kurang padat dapat mengurangi population presure
di daerah pengirim.dan dapat menimbulkan daerah-daerah
pertanian baru di daerah penerima

Untuk daerah indonesia ,daerah-daerah yang padat

penduduknya ( daerah pengirim ) terutama dari jawa,madura dan
bali ke daerah penerima seperti pulau :
Sumatra :rimbo bujang ,situang,dan sebagainya
Kalimantan :kalimantan barat,kalimantan timur dan sebagainya
Sulawesi :sulawesi tenggara dan pulau-pulau lau lainya
Macam-macam transmigrasi yang dilaksanakan oleh pernerintah
 Transmigrasi umum
 Transmigrasi spontan
 Transmigrasi sektoral
 Transmigrasi abri
 Transmigrasi bedol desa
3) Industrilisasi
Industrilisasi ini diusahakan agar kebutuhan penduduk dapat
dilayani secukupnya dengan cepat dan merata tetapi tidak
mengurangi kualitas produksi.sehingga dapt mengurangi
penderitaan manaikan taraf hidup serta masalah-masalah sosial
ekonomi
4) Keluarga berencana
Keluarga beerencana telah diprogamkan oleh pemerintah
indonesia sejak tahun1968 yang secara efektif baru berjalan mulai
tahun 1970
Sifat pelaksanaan progrm keluarga berencan adalah sukarela bagi
pengikut atau pesertanya .tidak boleh ada paksaan dari pemerintah

9
 mauou petugas .sebab ini di selaraskan dengan falsafah bangsa
indonesia
a. Sarana progam keluarga berencana adalh masyarakat seluruh
idonesia terutama mereka pasangan suami istri /keluarga baik di
kota maupun di desa-desa
1) Tujuan progran keluarga berencana
 Meningkatkan derajat kesehatan masyarakat terutama anak,ibu
dengan cara menjarangkan kelahiran
 Mengurangi laju pertambahan penduduk,agardapat seimbang
antara pertambahan penduduk dengan produksi nasional
2) Usaha program keluarga berencana meliputi
 Menjarangkan kelahiran
 Pengobatan kemandulan
5) Pendidikan kependudukan
Maksud pelaksanaan pendidikan kependudukan adalah
agar masyarkat dapat mengubah cara berfikir dari cara berfikir
tradisional statis menuju cara berfikir yang rasional dinamis dan
bertanggug jawab terhadap besar kecilnya keluarga dalam
memanfaatkan masa produktifnya yakni dengan mencintai
keluarga kecil yag bahagia,sejahtera,tidak mencintai keluarga yang
besar tapi tidak bahagia
5. MIGRASI
Migrasi adalah gejala gerak horizontal untuk pindah tempat
tinggal dan pindahnya tidak terlalu dekat melainkan melintasi batas
administrasi ,pindah ke unit administrasi lain ,misalnya
kelurahan,kabupaten, kota atau Negara.migrasi dalam hal ini
diartikan sebagai perpindahan seseorang melewati batas provinsi
lain dalam jangka waktu 6 bulan atau lebih ,kurang dari enam
bulan tetapi telah secara resmi indah atau sebelumnya sudah ada
niatan untuk menetap di daerah tujuan

10
 Dalam hal ini dapat di golongkan menurut lokasi perpindahannya
yakni :

a) Migrasi internal
terjadi antara 2 unit geografis dalam suatu Negara
b) migrasi internasional
terjadi antara negara
yang termasuk migrasi niternasional
 Emigrasi
Adalah migrasi inernasional dipandang dari negara asal atau
pengirim ,pelakunya disebut emigran

 Imigrasi
Adalah migrasi internasional dipandang dari negara penerima
atau negara tujuan pelakunya disebut imigran
Antar daerah ( dalam satu Negara ) untuk ini tejadi antar pulau
dan terjadi apabila akan bertempat tinggal lama (menetap)
Rumusnya :

jumlah migrasi dalam satu tahun x

1000
jumlah penduduk

Sebab-sebab perpindahan penduduk

1. Alasan Ekonomi
Perpindahan suatu bangsa ini disebabkan karena daerah
atau negaranya sendiri sudah tidak lagi memberikan
kemungkinan kehidupan baru yng lebih baik oleh karena itu
kepergianya dalam usaha untukmencari kehidupan yang
lebih baik.

11
2. Alasan politik
Pada suatu negara sering terjadi pergolakan politik
kenegaraan ,sehingga banyak penduduk yang pergolakan
politik tersebut,maka mereka melakukan perpindahan ke
negara lain
3. Alasan Agama
karena slasan kehidupan agama yang tidak bebas
menyebabkan terjadinya gerkan penduduk ke daerah lain
untuk mencari penyesuain dan ketentaman hidupnya
dari uraian-uraian di atas dapat dirumuskan pertambahan
penduduk sebagai berikut :
p = ( f-m ) + ( e-I )
ket : p = pertambahan penduduk
f = fertilitas
m = mortalitas
e = emigasi

12