.

DASAR NEGARA DAN IDEOLOGI REFORMASI HAM PERUBAHAN UUD 1945 . PENDIDIKAN PANCASILA PENDIDIKAN SEJARAH PANCASILA UNDANG-UNDANG DASAR 1945 PANCASILA SEBAGAI FILSAFAT. 6. 3. 4. 5. 7. 2.MATERI PENDIDIKAN PANCASILA 1.

termasuk melandasi tatanan hukum yang berlaku  Objektif Ilmiah Pancasila sebagai dasar negara adalah susatu nilai kerohanian.  .Yuridis Konstitusional Mengingat pancasila sebagai dasar negara dijadikan landasan dan pedoman dalam pelaksanaan penyelenggaraan negara RI.

semua rakyat. berobjek. tetapi milik semua manusia. dan memiliki kesimpulan sebagai hasil analisis. dan juga bangsa indonesia. seperti bersistem. .Objektif = pancasila bukan milik subjek tertentu. Ilmiah= karena ilmu pengetahuan harus dinalar berdasarkan teori-teori ilmiah atau pengetahuan umum. bermetode.

Sebagai sambungan dari 2 causa 4.Causa Materialis 2. Causa Efisien atau asal mula . Notonagoro.Drs. Causa Formalis 3.Dr. Beberapa macam asal mula atau sebab2 pancasila dapat dipakai sebagai falsafah negara yakni : 1.SH dalam bukunya Pancasila Secara Ilmiah Populer (1975).Asal mula Pancasila Mengenai asal mula PANCASILA Prof.

yaitu Bung Karno dan Bung Hatta sebegai pembentuk negara. Causa Materialis adalah asal mula bahan. yaitu bangsa indonesia sebagai bahan terdapat dalam adat kebiasaan. kebudayaan. BPUPKI adalah asal mula bentuk atau bangun dan asal mula tujuan pancasila sebagai calon dasar filsafat negara  Gabungan kedua causa diatas bahwa dengan cara menyusun rencana PEMBUKAAN UUD 1945. yang mana didalamnya pancasila . dan dalam agama-agamanya  Causa Formalis adalah asal mula bentuk atau bangun causa finalis asal mula tujuan.

UUD 1945. kep. Landasan Filosofis  Landasan Kultural  Landasan Historis  Landasan Yuridis Pendidikan Pancasila    A. UU No 20 Th 2003 . Dirjend PT Nomor 38/Dikti/Kep/2002 C. pasal 31 ayat 1 B.

bersikap rasional. Agar memiliki kemampuan untuk mengambil sikap bertanggung jawab sesusai hati nurani Agar memiliki kemampuan untuk mengenali masalah hidup dan kesejahteraan serta cara-cara pemecahannya Agar mampu mengenali perubahan2 dan perkembangan ilmu pengetahuan teknologi dan seni Agar mampu memaknai peristiwa sejarah dan nilai2 budaya bangsa untuk menggalang persatuan . Keputusan Dirjen Dikti     No.38/Dikti/Kep/2002 “tentang kompetensi mata kuliah pengembangan kepribadian adalah menguasai kemampuan berfikir. serta berpandangan luas sebagai manusia intelektual dengan cara mengantarkan mahasiswa .TUJUAN PENDIDIKAN PANCASILA  Berdasarkan Pasal 3 ayat 2. dan dinamis.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful