Professional Documents
Culture Documents
Sambutan Bulan Kemerdekaan Kempen mengibarkan bendera Konvoi jalur gemilang Pertandingan membaca puisi Pertandingna lagu patriotiK Pertandingan
Maklumat kemerdekaan Televisyen Surat Khabar Majalah Internet Individu yang terlibat Dala sejarah kemerdekaan
Sejarah Kemerdekaan Maksud Merdeka Bila Merdeka? Bagaimana Kemerdekaan diperolehi Tempat Pengisytiharan kemerdekaan Nama Pemimpim_ Tunku Abdul Rahman Sambutan kali ke berapa
RUMAH SAYA
Hari Merdeka Sambutan di Peringkat sekolah, Kampung, daerah, negeri Bunga api Perbarisan Kereta berhias Nyanyain lagu patriotic Sajak Pentomin ikrar
Kesan kemerdekaan Negara Aman damai Taraf hidup berubah / meningkat Pendidikan bertambah baik Ekonomi berkembang/ banyak peluang
Peranan dan Tanggungjawab Kekalkan kemerdekaan Negara Jadi orang berilmu, berakhlak mulia Menjaga hubungan antara kaum
Lagu-lagu patriotik Negaraku Jalur Gemilang Keranamu Malaysia Malaysia Berjaya Tanggal 31
TUNJANG FIZIKAL DAN KREATIVITI (PFK5.2.9)Menyatakan cara menghidari sumber,tempat dansituasi membahayakan spt alatan elektrik,benda tajam,alatan permainan. (PFK 2.1.22)Membuat pergerakan menggunakan anggota badan cth: gelungsur,jongkangjongkit,buaian (PFK 2.2.7)Mengimbang badan dengan berdiri sebelah kaki. (PFK 5.2.9)Menyatakan cara menghindari sumber tempat dan situasi membahayakan seperti alatan elktrik, (KTI 2.1.13)Menyanyi dengan gerakan
TUNJANG KEROHANIAN, SIKAP DAN NILAI PendidkanAgama Islam TERAS ASAS (Aktiviti disediakan oleh guru agama berkenaan) dan disepadukan kedalam tunjangtunjang lain melalui aktiviti yang dirancang.
RUMAH SAYA
TUNJANG KEMANUSIAAN -(KM2.2.2) Bercerita tentang rumah kediaman sendiri -(KM 6.3.8) Mewujudkan keceriaan dan keindahan alam. -(KM 6.3.9) Mengamalkan tabiat tidak mencemarkan alam sekitar.
TUNJANG LITERASI SAINS DAN TEKNOLOGI (ST11.2.2)Mengecam bentuk segitiga,bulat, segi empat tepat dan segi empat sama. (ST 2.1.6)Memerhati dan mengenal bentuk-bentuk dipersekitaran. (ST 2.1.7)Memerhati objek2 dipersekitaran dan mengenalpasti saiz,besar,kecil,panjang, pendek, tinggi,rendah,tebal,nipis (ST12.3.2)Membuat pelbagai binaan mengikut kreativiti sendiri dan menceritakan pembinaannya (pasir)