Psikologi Kepribadian Pendapat Allport di atas bila diterjemahkan menjadi : Kepribadianadalah organisasi dinamis dalam individu sebagai sistem

psikofisisyang menentukan caranya yang khas dalam menyesuaikan diriterhadap lingkungan.b. KRECH dan CRUTCHFIELD David Krech DAN Richard S. Crutchfield (1969) dalam bukunyayang berjudul Elelemnts of Psychology merumuskan definsikepribadian sebagai berikut : “Personality is the integration of all of an individual’s characteristics into a unique organization that determines, and is modified by, his attemps at adaption to his continually changing environment.” (Kepribadian adalah integrasi dari semua karakteristik individu kedalam suatu kesatuan yang unik yang menentukan, dan yangdimodifikasi oleh usaha-usahanya dalam menyesuaikan diri terhadaplingkungan yang berubah terus-menerus)b. ADOLF HEUKEN, S.J. dkk .Adolf Heuken S.J. dkk. dalam bukunya yang berjudul TantanganMembina Kepribadian (1989 : 10), menyatakan sebagai berikut. “Kepribadian adalah pola menyeluruh semua kemampuan,perbuatan serta kebiasaan seseorang, baik yang jasmani,mental, rohani, emosional maupun yang sosial. Semuanya ini telah ditatanya dalam caranya yang khas di bawah beraneka pengaruh dari luar. Pola ini terwujud dalam tingkah lakunya,dalam usahanya menjadi manusia sebagaimana dikehendakinya”. Berdasarkan definisi dari Allport, Kretch dan Crutchfield, serta Heukendapat disimpulkan pokok-pokok pengertian kepribadian sebagai berikut. • Kepribadian merupakan kesatuan yang kompleks, yang terdiri dariaspek psikis, seperti : inteligensi, sifat, sikap, minat, cita-cita, dst.serta aspek fisik, seperti : bentuk tubuh, kesehatan jasmani, dst. • Kesatuan dari kedua aspek tersebut berinteraksi denganlingkungannya yang mengalami perubahan secara terus-menerus,dan terwujudlah pola tingkah laku yang khas atau unik.

Psikologi Kepribadian • Kepribadian bersifat dinamis, artinya selalu mengalami perubahan,tetapi dalam perubahan tersebut terdapat pola-pola yang bersifattetap. • Kepribadian terwujud berkenaan dengan tujuan-tujuan yang ingindicapai oleh individu .

2005 : 8-9) :1. Grafologi .1. Phisiognomi . Traits (sifat-sifat).3. sampai dengan cara-caramodern atau pendekatan ilmiah. Usaha-usaha Mempelajari Kepribadian Usaha-usaha untuk mengerti perilaku atau menyingkap kepribadianmanu-sia sudah lama dilakukan dimulai dengan cara yang palingsederhana. yaitu pengetahuan yang berusaha mempelajarikepribadian manusia berdasarkan gurat-gurat tangan.4. C.B. Ada beberapa pengetahuan yangmenjelaskan kepribadian secara spekulatif.Dari cara-cara yang sangat sederhana lahirlah pengetahuan-pengetahuan yang bersifat spekulatif. sepertikarakter. yaitu kepribadian yang berkaitan eratdengan determinan biologis atau fisiologis. yaitu penggambaran tingkah laku denganmenonjolkan nilai (banar-salah. Yang termasuk ilmu-ilmu semu antara lainsebagai berikut (Sumadi Suryabrata. Interaksi antara berbagai aspek tersebut kemudianterwujud sebagai kepribadian. Konsep-konsepyang berhubungan dengan kepribadian adalah (Alwisol. berlangsung dalam kurun waktu(relatif) lama. sifatsifat. merupakan respon yang sama dan cenderungberulang untuk stimulus yang sama pula. Character (karakter). Astrologi . yang tergolong pendekatan nonilmiah.5.5. termasuk waktu kelahiranseseorang.4. Temperament (temperamen).2. dst. namun dalam kelompokstimuli yang lebih terbatas. mirip dengan sifat. merupakan pengetahuan yang berusaha menjelaskankepri-badian atas dasar tulisan tangan. baik-buruk) baik secara eksplisitmaupun implisit.Konsep-konsep di atas sebenarnya merupakan aspek-aspek ataukomponen-komponen kepribadian karena pembicaraan mengenaikepribadian senantiasa mencakup apa saja yang ada di dalamnya. Pengetahuan seperti ini disebut Psikologi Kepribadian juga ilmu semu ( pseudo science ). Habit (kebiasaan). adalah pengetahuan yang berusaha menjelaskankepribadian atas dasar dominasi benda-benda angkasa terhadap apayang sedang sedang terjadi di alam. 2005: 7-8). dalam arti kebenarannya tidak bisadipertanggung jawabkan secara ilmiah. Konsep-konsep yang berhubungan dengan Kepribadian Ada beberapa konsep yang berhubungan erat dengan kepribadianbahkan kadangkadang disamakan dengan kepribadian.3. Type attribute (ciri).2. yaitu respon yang senada atau sama terhadapsekolopok stimuli yang mirip. adalah pengetahuan yang berusaha menjelaskankepriba-dian atas dasar keadaan wajah. Chirologi . .

Sedangkan usaha mempelajari kepribadian dengan pendekatan ilmiahmenghasilkan bermacammacam teori kepribadian Pengertian Teori Kepribadian Teori merupakan salah satu unsur penting dari setiap pengetahuan ilmiahatau ilmu. Fungsi Prediktif Teori kepribadian selain harus bisa menjelaskan tentang apa. merupakan pengetahuan yang berusaha menjelaskankepri-badian berdasarkan keadaan tengkorak.Untuk itu setiap teori kepribadian yang lengkap. termasuk psikologi kepribadian. juga harusbisa memperkirakan apa. Fungsi Teori Kepribadian Sama seperti teori ilmiah pada umumnya yang memiliki fungsi deskriptifdan prediktif. Pertanyaan-pertanyaan apa. begitu juga teori kepribdian. 2001 : 5). B. Onychology . Dengan demikian teori kepribadian harusmemiliki fungsi prediktif C. menurut Pervin (Supratiknya. mengapa.mengapa. biasanya memiliki dimensi-dimensi sebagai berikut : Bab 4 . 1. dan bagaimanaseputar perilaku manusia dijawab melalui fungsi deskriptif. lengkap. Tanpa teori kepribadian usahamemahami perilaku dan kepribadian manusia pasti sulit untuk dilaksanakan. dansistematis.1995 : 5-6). dan bagaimana tentang perilaku manusia.Apakah yang dimaksud dengan teori kepribadian ? Menurut Hall dan Lindzey(Koeswara. Fungsi Deskriptif Fungsi deskriptif (menjelaskan atau menggambarkan) merupakanfungsi teori kepribadian dalam menjelaskan atau menggambarkanperilaku atau kepribadian manusia secara rinci. dan bagaimana tingkah laku manusia sekarang.6. Dimensi-dimensi Teori Kepribadian Setiap teori kepribadian diharapkan mampu memberikan jawab ataspertanyaan sekitar apa. mengapa. pengetahuan yang berusaha menjelaskan kepribadianatas dasar keadaan kuku.Phrenologi . dan bagaimana tingkah lakumanusia di kemudian hari. 2005 : 11) menghasilkan bermacam-macam tipologi. teori kepriadian adalah sekumpulan anggapan ataukonsep-konsep yang satu sama lain berkaitan mengenai tingkah lakumanusia.Cara mempelajari kepribadian yang dipandang lebih maju (SumadiSuryabrata. Berikut penjelaskan fungsi deskriptifdan prediktif dari teori kepribadian. mengapa. 2.

2. yang dipandang sebagai kekuatan pertama . Proaktif – reaktif8. yaitu :1. Subjektivitas – objektivitas7. Holisme – elementalisme4. Anggapan-anggapandasar yang diperoleh melalui hubungan pribadi atau pengalaman-pengalaman sosial ini secara nyata akan mempengaruhi persepsi dantindakan manusia terhadap sesamanya. Berubah – tidak berubah6. Kebebasan – ketidak bebebasan2.serta berbagai faktor yang menentukannya. Pembahasan tentang perubahan tingkah laku . serta yang merupakan unsur-unsurpembentuk sosok kepribadian. D. Anggapan-anggapan Dasar tentang Manusia Setiap orang. yaitu aspek-aspek kepribadian yangbersifat relatif stabil dan menetap. memiliki anggapan-anggapandasar ( basic assumtions ) tertentu tentang manusia yang oleh George Boereedisebut asumsi-asumsi filosofis (Boeree. Pembahasan tentang psikopatologi . Dapat diketahui – tidak dapat diketahui Psikologi Kepribadian D. yaitu anekaperubahan pada struktur sejak masa bayi sampai mencapaikemasakan.3.Psikologi Kepribadian 1. 2005 : 23). yaitu konsep-konsep tentang motivasiuntuk menjelaskan dinamika tingkah laku atau kepribadian. Rasionalitas – irasionalitas3. Klasifikasi Teori-teori Kepribadian Dewasa ini telah banyak teori-teori kepribadian untuk memudahkanmempelajari para ahli telah mengklasifikasikan teori-teori tersebut ke dalambeberapa kelompok dengan menggunakan acuan tertentu yaitu paradigmayang dipakai untuk mengembangkannya.5. Boeree (2005 : 29) menyatakanbahwa ada 3 orientasi atau kekuatan besar dalam teori kepribadian.3. termasuk teoris kepribadian. Behavioristik yang dipandang sebagai kekuatan kedua.2. perubahan-perubahan pada proses yang menyertainya. yaitu hakikat gangguankepribadian atau tingkah laku beserta asal-usul atau prosesperkembangannya. Pembahasan tentang struktur. . anggapan-anggapan dasar ini mempengaruhi konstruksi dan isiteori kepribadian yang disusunnya. yaitu konsepsi tentangbagaimana tingkah laku bisa dimodifikasi atau diubah. Dalam konteks para teoriskepribadian.4. Homeostatis – heterostatis9. Konstitusionalisme – environmentalisme5. Psikoanalisis beserta aliran-aliran yang dikembangkan atas paradigmayang sama atau hampir sama. Pembahasan tentang proses . Pembahasan tentang pertumbuhan dan perkembangan .Anggapan-anggapan dasar tentang manusia yang mempengaruhi ataumewarnai teori-teori kepribadian adalah sebagai berikut.1.

sikap. tetapi biasanya hanyasalah satu fungsi saja yang berkembang atau dominan. yang dinyatakan sebagai kekuatan ketiga Psikologi Kepribadian dapat menjalin hubungan baik dengan orang lainberkipun ada masalah. 2005 : 65). adalah suatu bentuk aktivitas kjiwaan yangsecara teoritis tetap meskipun lingkungannya berbedabeda.Humanistik. b Dinamika kepribadian Jung menyatakan bahwa kepribadian atau psyche bersifatdinamis dengan gerak yang terus-menerus. Dinamika psychetersebut disebabkan oleh enerji psikis yang oleh Jung disebut libido. bekerja tanpa penilaian danterdiri dari : • pengideraan : sadar indrawi • intuisi : tak sadar naluriahMenurut Jung pada dasarnya setiap individu memilikikeempat fungsi jiwa tersebut. yaitu : saling bertentangan( oppose) .b) Sikap introvert libido mengalir ke dalam. dan bergabungmejnadi kesatuan ( synthese .Dalam dinamika psyche terdapat prinsipprinsip sebagai berikut(Alwisol. Psikologi Kepribadian 1) Prinsip oposisiBerbagai sistem.Fungsi jiwa yang berkembang paling meonjol tersebutmerupakan fungsi superior dan menentukan tipe individuyang bersangkutan. adalah fungsi jiwa yang bekerjadengan penilaian dan terdiri dari : • pikiran : menilai benar atau salah • perasaan : menilai menyenangkan atau takmenyenangkanb) Fungsi jiwa yang irasional. terpusat pada faktor-faktorsubjektif cenderung menarik diri dari lingkungan lemah dalam penyesuaian sosial lebih menyukai kegiatan dalam rumah2) Fungsi jiwa. saling mendukung ( compensate ).a) Fungsi jiwa rasional.Fungsi jiwa dibedakan menjadi dua . dan fungsi kepribadian salingberinteraksi dengan tiga cara.

dan p ekerja sosial. Tekniknya tersebar luas di kalangan pendidikan. Psikologi Kepribadian C.1) Tujuan perkembangan : aktualisasi diriMenurut Jung. Pokok-pokok Teori Carl Rogers a. 2005 : 333). subjektif.). rasional. dalam tidur sikaptak sadar mengambil alih dan muncullah ekpresi mimpi.2) Prinsip kompensasiPrinsip ini berfungsi untuk menjada agar kepribadian tidakmengalami gangguan.3) Prinsip penggabunganMenurut Jung. bimbingan. c Perkembangan kepribadian Carl Gustav Jung menyatakan bahwa manusia selalu majuatau mengejar kemajuan. Oposisi juga terjadi antar tipe kepribadian. Misalnya bila sikap sadar mengalamifrus-trasi.3) Proses individuasiUntuk mencapai kepribadian yang sehat dan terintegrasisecara kuat maka setiap aspek kepribadian harusmencapai taraf diferensiasi dan perkembangan yangoptimal. Manusia juga selaluberusaha mencapai taraf diferensiasi yang lebih tinggi. utuh.pikiran lawan perasaa. kepribadian terus-menerus berusahamenyatukan pertentangan-pertentangan yang ada agartercapai kepribadian yang seimbang dan integral. proaktif. prinsip oposisi paling sering terjadi karenakepribadian berisi berbagai kecenderungan konflik. Pendahuluan Tokoh psikologi humanistik selain Abraham Maslow. dan sukar dipahami (Alwisol. dari taraf perkembangan yang kurangsempurna ke taraf yang lebih sempurna. sikap tak sadar akan mengambil alih. Rogers sangat kuat memegang asumsinya bahwamanusia itu bebas. yaitu terapi yang berpusat pada klien (clientcenteredtherapy). kembali ke fase yang telah dilewati ataumasuk ke alam tak sadar.2) Jalan perkembangan : progresi dan regresiDalam prose perkembangan kepribadian dapat terjadigerak maju (progresi) atau gerak mundur (regresi). adalah CarlRogers.Apabila progesi terganggu oleh sesuatu sehingga libidoterha-langi untuk digunakan secara progresi maka libidomembuat regresi. Ketika individutidak dapat mencapai apa yang dipilihnya. Teori Carl Rogers 1. ekstraversi lawan introversi. Proses untuk sampai ke arah tersebut oleh Jungdinamakan proses individuasi atau proses penemuan diri. Rogers (1902-1987) menjadi terkenal berkat metoda terapi yangdikembangkannya. mudah berubah. dan penginderaan lawan intuisi. 2. Struktur kepribadian .Progresi adalah terjadinya penyesuaian diri secara Psikologi Kepribadian memuaskan oleh aku sadar baik terhadap tuntutan dunialuar mapun kebutuhankebutuhan alam tak sadar.Menurut Jung. tujuan perkembangan kepribadian adalahaktuali-sasi diri. yaitu diferensiasi sempurna dan salinghubungan yang selaras antara seluruh aspek kepribadian.heterostatis.

Perkembangan kepribadian Rogers tidak membahas teori pertumbuhan dan perkembangan.2) Medan fenomenaRogers mengartikan medan fenomena sebagai keseluruhanpengalaman.b) bersifat integral dan konsisten. mencakup :a) Makhluk hidupOrganisme adalah makhluk . 1995 :136137). c. Dinamika kepribadian Menurut Rogers.Pribadi yang .Rogers menyatakan bahwa self berkembang secar utuh-keseluruhan. mempertahankan.. Ketika organisme itu matangmaka ia makin berdiferensiasi. Setiapperubahan memiliki makna pribadi atau bertujuan. dan udara). termasukkebutuhan dasar (makana. yaitu : organisme. sosial.b) Realitas subjektifOrganisme menanggapi dunia seperti yang diamati ataudialaminya.d) dapat berubah karena kematangan dan belajar. baik yang internal maupun eksternal.menyentuh semua bagian-bagian.Rogers menegaskan bahwa secara alami kecenderunganaktualisasi akan menunjukkan diri melalui rentangan luas tingkah laku. dan self. makin otonom. kebutuhanmengembangkan dan memerinci fungsi tubuh serta generasi. dan penyaringan tingkah laku yangdisadari agar tetap sesuai dengan struktur self sehingga dirinyaberkembang menjadi pribadi yang berfungsi utuh. Psikologi Kepribadian otonom. sdan secara keseluruhan semakin aktualisasi diri. dan makintersosialisasikan. sehingga perubahanpada satu bagian akan mempengaruhi bagian lain.c) menganggap pengalaman yang tak sesuai dengan strukturself sebagai ancaman. baik yangdisadari maupun yang tidak disadari. dalam medansebagaimana medan itu dipersepsikan (Hall dan Lindzey. yaknitujuan mengaktualisasi. bukan benar-salah. Rogers menyatakan bahwa pada dasarnya tingkahlaku adalah usaha organisme yang berarah tujuan untuk memuaskankebutuhan-kebutuhannya sebagaimana dialami. Realita adalah medan persepsi yang sifatnyasubjektif.3) SelfSelf merupakan konsep pokok dari teori kepribadian Rogers. tempat semua pengalaman dan segala sesuatuyang secara potensial terdapat dalam kesadar setiap saat. Medan fenomena Psikologi Kepribadian merupakan seluruh pengalaman pribadi seseorang sepanjanghidupnya.3) Tingkah laku yang tidak meredakan ketegangan tetapi justrumeningkatkan tegangan. b.namun dia yakin adanya kekuatan tumbuh pada semua orang yangsecara alami mendorong proses organisme menjadi semakin kompleks. minuman. yaitu tingkah laku yang motivasinyauntuk berkembang dan menjadi lebih baik.Rogers lebih mementingkan dinamika dari pada strukturkepribadian.c) HolismeOrganisme adalah kesatuan sistem.lengkap dengan fungsi fisik danpsikologisnya.medan fenomena. Namun demikian ada tiga komponen yang dibahas bilabicara tentang struktur kepribadian menurut Rogers.yang intinya adalah :a) terbentuk melalui medan fenomena dan melalui introjeksinilai-nilai orang tertentu. Berkembangnya self diikuti olehkebutuhan penerimaan positif.yaitu :1) Tingkah laku yang berakar pada proses fisiologis. makin luas. danmengembangkan diri.1) Organime. organisme mengaktualisasikan dirinya menurutgaris-garis yang diletakkan oleh hereditas.2) Tingkah laku yang berkaitan dengan motivasi psikologis untukmenjadi diri sendiri.

Rogers menggambarkan 5 cirikepribadian yang berfungsi sepenuhnya sebagai berikut :1) terbuka untuk mengalami ( openess to experience ).2) hidup menjadi ( existential living ). merealisasi potensinya.4) pengalaman kebebasan ( experiental freedom ). danbergerak menuju pemahaman yang lengkap mengenai dirinya sendiridan seluruh rentang pengalamannya.3) keyakinan organismik ( organismic trusting ).5) kreativitas ( creativity ) .berfungsi utuh menurut Rogers adalah individu yangmemakai kapasitas dan bakatnya.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful