P. 1
Research and Development

Research and Development

|Views: 1,815|Likes:
Published by SeprinaAndriani

More info:

Published by: SeprinaAndriani on Jun 13, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/06/2013

pdf

text

original

Research and Development (R & D

)
Pengertian
research and development (R&D) adalah sebuah strategi atau metode penelitian yang cukup ampuh untuk memperbaiki praktik (Sukmadinata, 2009). Penelitian Pengembangan juga didefinisikan sebagai suatu proses atau langkah-langkah untuk mengembangkan suatu produk baru atau menyempurnakan produk yang telah ada yang dapat dipertanggungjawabakan (Sujadi, 2003:164). Produk yang dihasilkan dapat berupa benda atau prangkat keras (hardware) dan dapat juga berupa perangkat lunak (software). Menurut Borg&Gall (1983) research based development adalah sebuah riset yang dilakukan untuk mengembangkan dan mengevaluasi produk untuk keperluan pendidikan. Tujuan dari riset ini adalah menghasilkan sebuah produk. Senada dengan pengertian-pengertian tersebut, Richey and Nelson (dalam Hadi, 2001:4) mendefinisikan penelitian pengembangan sebagai suatu pengkajian sistematis terhadap pendesainan, pengembangan dan evaluasi program, proses, dan produk pembelajaran yang harus memenuhi kriteria validitas, praktikalitas dan efektivitas. Akker dan Plomp (dalam Hadi, 2001:4) mendeskripsikan penelitian pengembangan berdasarkan dua tujuan, yaitu: 1) pengembangan untuk mendapatkan prototipe produk, 2) perumusan saransaran metodologis untuk pendesainan dan evaluasi prototipe tersebut.

Konsep Research and Development :
mencakup 2 elemen pokok yaitu :  riset : obyek/subyek dieksplorasi untuk mendapatkan existing model (EM), misalnya model penyiapan guru Matematika di Indonesia.   model yang ada kemudian dianalisis kelemahan/masalah dan kelebihan yang ada. Pada langkah ini peneliti sebaiknya memasukkan hal baru atau inovasi (I). pengembangan : EM + I diuji di lapangan, dievaluasi untuk mendapatkan model yang lebih baik dan efektif, atau efisien dan lebih produktif.

Hakikat Model R&D
    research-based development. berorientasi pada produk (kalau Penelitian Tindakan Kelas orientasinya pada prosesed). ada hasil pengembangan. butir dua digunakan untuk peningkatan dan pengembangan mutu pendidikan.

dan pertimbangan-pertimbangan dari segi nilai. Dari empat ciri utama R&D tersebut. Artinya. memberikan gambaran kepada kita bahwa ciri utama R&D adalah adanya langkah-langkah penelitian awal tekait dengan produk yang akan dikembangkan.Langkah Melakukan Research and Development ( R&D) Adapun langkah-langkah untuk melakukan R&D menurut Borg and Gall (1989). mengembangkan produk berdasarkan temuan penelitian tersebut. . melakukan studi atau penelitian awal untuk mencari temuan-temuan penelitian terkait dengan rpoduk yang akan dikembangkan. yaitu: 1. melakukan revisi untuk memperbaiki kelemahan-kelemahan yang ditemukan dalam tahap-tahap uji lapangan. meliputi kemampuankemampuan yang diperlukan dalam pelaksanaan penelitian. 2. Penelitian dan pengumpulan data. 3. penelitian dalam skala kecil. Planning atau perencanaan. Developing the product base on this findings Artinya. rumusan tujuan yang hendak dicapai dengan penelitian tersebut. Pengukuran kebutuhan. desain atau langkah-langkah penelitian.yaitu: 1. Field testing it in the setting where it will be used eventually Artinya. Menyusun rencana penelitian. 2. Revising it to correct the deficiencies found in the field-testing stage.Ciri Utama dalam Research and Development ( R & D) Borg and Gall (1983) menjelaskan empat ciri utama dalam Research and Development. Berdasarkan hasil penelitian tersebut kemudian produk pendidikan dirancang dan dikembangkan untuk kemudian diuji dan diperbaiki/direvisi. Langkah. kemungkinan pengujian dalam lingkup terbatas. dilakukannya uji lapangan dalam seting atau situasi senyatanya di mana produk tersebut nantinya digunakan 4. studi literatur. Studying research findings pertinent to the product to be develop. Research and Information colletion. Artinya.

6. Dilakukan di 1 sampai 3 sekolah. Pengumpulan data efek sebelum dan sesudah implementasi produk dengan menggunakan kelas khusus. Preliminary Field Testing atau melakukan uji coba lapangan awal. Hasil-hasil pengumpulan dat dievaluasi dan kalau mungkin dibandingkan dengan kelompok pembanding. Penyempurnaan didasarkan masukan atau hasil uji coba lapangan dalam skala luas. Final Product Revision atau revisi produk final. 5. Penelitian ini tentunya menuntut peneliti untuk mampu memilih. Pada . Desiminasi dan implementasi. Dapat dikatakan bahwa dalam penelitian pengembangan using mixing method. menentukan dan mengkombinasikan berbagai metode penelitian yang relevan. Melakukan monitoring terhadap pemanfaatan produk oleh publik untuk memperoleh masukan dalam kerangka mengendalikan kualitas produk. Memperbaiki atau menyempurnakan hasil uji coba berdasarkan masukan dari hasil uji coba awal produk. dan lain-lain. dan observasi dan hasilnya dianalisis. Disemination and Implementasi. Menyempurnakan produk hasil uji lapangan berdasarkan masukan dan hasil uji lapangan utama. wawancara dan pengedaran angket. dalam penelitian pengembangan menuntut peneliti untuk dapat mengkombinasikan berbagai metode penelitian lain. Main Product Revision atau Revisi hasil uji coba. 7. kaji hasil penelitian orang lain.3. Berdasarkan langkah-langkah tersebut. Develop Preliminary form of Product atau pengembangan draf produk awal. Penerbitan produk untuk didistribusikan secara komersial untuk dimanfaatkan oleh publik. Pengujian dilakukan melalui angket. Main Field Testing atau uji lapangan untuk produk utama. Pada saat penelitian awal. proses pembelajaran dan instrumen evaluasi. Dilakukan di 5 sampai 15 sekolah dengan 30 sampai dengan100 subjek. Pengembangan bahan pembelajaran. Operational Field Testing atau melakukan uji coba lapangan skala luas. mungkin peneliti akan menggunakan metode survei. yaitu melaporkan produk pada forum-forum profesional di dalam jurnal dan implementasi produk pada praktik pendidikan. 10. Dilakukan di 10 sampai 30 sekolah dnegan 40 sampai dengan 200 subjek. Selama uji coba diadakan pengamatan. 4. menggunakan 6 sampai dengan12 subjek uji coba (guru). 9. yaitu data kuantitatif penampilan subjek uji coba (guru) sebelum dan sesudah menggunakan model yang dicobakan dikumpulkan. Operational Product Revision atau revisi produk. 8. studi kasus. wawancara. Pengumpulan data dengan kuesioner dan observasi yang selanjutnya dianalisis.

evaluatif. . dan lain-lain di samping evaluasi formatif seperti uji lapangan yang berulang-ulang atau jenis evaluasi lain seperti small group evaluation. focus group discussion. eksperimen. dan eksperimen. mulai dari metode deskriptif.saat pengembangan dalam rangka uji coba. expert review. dan lain-lain. 2) Pendekatan R & D akan selalu mendorong proses inovasi produk/ model yang tiada henti / memiliki nilai suistanibility yang cukup baik sehingga diharapkan akan ditemukan produk-produk / model-model yang selalu actual sesuai dengan tuntutan kekinian 3) Pendekatan R & D merupakan penghubung antara penelitian yang bersifat teoritis dengan penelitian yang bersifat praktis 4) Metode penelitian yang ada dalam R & D cukup komprehensif . dan revisi produk peneliti membutuhkan metode survei. karena produk tersebut dihasilkan melalui serangkaian uji coba di lapangan dan divalidasi oleh ahli. validasi. Diagram alur Research and Development ( R&D) Potensi dan masalah Pengumpulan data Desaian produk Validasi desain Uji coba pemakaian Revisi produk Uji coba produk Revisi desain Revisi produk Produksi massal Gambar : Alur Research and Development ( R&D) kelebihan Research and Development ( R&D): 1) Pendekatan R & D mampu menghasilkan suatu produk / model yang memiliki nilai validasi tinggi.

karena pada dasarnya penelitian R & D pemodelannya pada sampel bukan pada populasi. . 2) Pendekatan R & D dapat dikatakan sebagai penelitian “here and now” . Penelitian R & D tidak mampu digeneralisasikan secara utuh.Kelemahan Research and Development ( R&D) : 1) Pada prinsipnya pendekatan R & D memerlukan waktu yang relatif panjang. karena prosedur yang harus ditempuhpun relatif kompleks.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->