SEJARAH PRAMUKA DUNIA

Awal tahun 1908 Baden Powell menulis pengalamannya untuk acara latihan kepramukaan yang dirintisnya. Kumpulan tulisannya ini dibuat buku dengan judul “Scouting For Boys”. Buku ini cepat tersebar di Inggris dan negara-negara lain yang kemudian berdiri organisasi kepramukaan yang semula hanya untuk laki-laki dengan nama Boys Scout. Tahun 1912 atas bantuan adik perempuan beliau, Agnes didirikan organisasi kepramukaan untuk wanita dengan nama Girl Guides yang kemudian diteruskan oleh istri beliau. Tahun 1916 berdiri kelompok pramuka usia siaga dengan nama CUB (anak serigala) dengan buku The Jungle Book karangan Rudyard Kipling sebagai pedoman kegiatannya. Buku ini bercerita tentang Mowgli si anak rimba yang dipelihara di hutan oleh induk serigala. Tahun 1918 beliau membentuk Rover Scout bagi mereka yang telah berusia 17 tahun. Tahun 1922 beliau menerbitkan buku Rovering To Success (Mengembara Menuju Bahagia). Buku ini menggambarkan seorang pemuda yang harus mengayuh sampannya menuju ke pantai bahagia. Tahun 1920 diselenggarakan Jambore Dunia yang pertama di Olympia Hall, London. Beliau mengundang pramuka dari 27 Negara dan pada saat itu Baden Powell diangkat sebagai Bapak Pandu Sedunia (Chief Scout of The World). Tahun 1924 Jambore II di Ermelunden, Copenhagen, Denmark Tahun 1929 Jambore III di Arrow Park, Birkenhead, Inggris Tahun 1933 Jambore IV di Godollo, Budapest, Hongaria Tahun 1937 Jambore V di Vogelenzang, Blomendaal, Belanda Tahun 1947 Jambore VI di Moisson, Perancis Tahun 1951 Jambore VII di Salz Kamergut, Austria Tahun 1955 Jambore VIII di sutton Park, Sutton Coldfild, Inggris Tahun 1959 Jambore IX di Makiling, Philipina Tahun 1963 Jambore X di Marathon, Yunani Tahun 1967 Jambore XI di Idaho, Amerika Serikat Tahun 1971 Jambore XII di Asagiri, Jepang Tahun 1975 Jambore XIII di Lillehammer, Norwegia Tahun 1979 Jambore XIV di Neishaboor, Iran tetapi dibatalkan Tahun 1983 Jambore XV di Kananaskis, Alberta, Kanada Tahun 1987 Jambore XVI di Cataract Scout Park, Australia Tahun 1991 Jambore XVII di Korea Selatan Tahun 1995 Jambore XVIII di Belanda Tahun 1999 Jambore XIX di Chili, Amerika Selatan Tahun 2003 Jambore XX di Thailand Tahun 1914 beliau menulis petunjuk untuk kursus Pembina Pramuka dan baru dapat terlaksana tahun 1919. Dari sahabatnya yang bernama W.F. de Bois Maclarren, beliau mendapat sebidang tanah di Chingford yang kemudian digunakan sebagai tempat pendidikan Pembina Pramuka dengan nama Gilwell Park. Tahun 1920 dibentuk Deewan Internasional dengan 9 orang anggota dan Biro Sekretariatnya di London, Inggris dan tahun 1958 Biro Kepramukaan sedunia dipindahkan dari London ke Ottawa Kanada. Tanggal 1 Mei 1968 Biro kepramukaan Sedunia dipindahkan lagi ke Geneva, Swiss. Sejak tahun 1920 sampai 19 Kepala Biro Kepramukaan Sedunia dipegang berturut-turut oleh Hebert Martin (Inggris). Kolonel J.S. Nilson (Inggris), Mayjen D.C. Spry (Kanada) yang pada tahun 1965 diganti oleh R.T. Lund 1 Mei 1968 diganti lagi oleh DR. Laszio Nagy sebagai Sekjen.

Lahirnya pendidikan Gerakan Pramuka diilhami oleh pengalamanpengalaman semasa hidupnya diantaranya adalah : . Agus Salim menggunakan nama Pandu atau Kepanduan. POPPINDO (Persatuan Pandu Puteri Indonesia) tahun 1954 dan PKPI (Persatuan Kepanduan Puteri Indonesia) Menyadari kelemahan yang ada maka ketiga federasi melebur menjadi satu dengan nama PERKINDO (Persatuan Kepanduan Indonesia). Kemudian tahun 1931 terbentuklah PAPI (Persatuan Antar Pandu Indonesia) yang berubah menjadi BPPKI (Badan Pusat Persaudaraan Kepanduan Indonesia) pada tahun 1938. Philipina. Dengan meningkatnya kesadaran nasional setelah Sumpah Pemuda. Arab. Seinendan dan PETA. Inggris. Nama sesungguhnya ialah Robert Stepenshon Smyth. Akan tetapi kekuatan Pancasila dalam Perkindo menentangnya dan dengan bantuan perdana Menteri Ir. Afrika dan Amerika Latin SEJARAH KEPRAMUKAAN Gagasan Boden Powell yang cemerlang dan menarik itu akhirnya menyebar ke berbagai negara termasuk Netherland atau Belanda dengan nama Padvinder. HW (Hisbul Wathon).Dengan adanya larangan pemerintah Hindia Belanda menggunakan istilah Padvindery maka K. Swiss dan Nigeria. Asia Pasifik. Oleh orang Belanda gagasan itu dibawa ke Indonesia dan didirikan organisasi oleh orang Belanda di Indonesia dengan nama NIPV (Nederland Indische Padvinders Vereeniging = Persatuan Pandu-Pandu Hindia Belanda). maka pada tahun 1930 organisasi kepanduan seperti IPO. Sehingga muncul bermacammacam organisasi kepanduan antara lain JPO (Javaanse Padvinders Organizatie) JJP (Jong Java Padvindery). PPS (Pandu Pemuda Sumatra) bergabung menjadi KBI (Kepanduan Bangsa Indonesia). Kelemahan gerakan kepanduan Indonesia akan dipergunakan oleh pihak komunis agar menjadi gerakan Pioner Muda seperti yang terdapat di negara komunis. Setelah tokoh proklamasi kemerdekaan dibentuklah Pandu Rakyat Indonesia pada tanggal 28 Desember 1945 di Sala sebagai satu-satunya organisasi kepanduan. Pada waktu pendudukan Jepang Kepanduan di Indonesia dilarang sehingga tokoh Pandu banyak yang masuk Keibondan. 238 tahun 1961 tentang Gerakan Pramuka yang pada tanggal 20 Mei 1961 ditandatangani oleh Pjs Presiden RI Ir Juanda karena Presiden Soekarno sedang berkunjung ke Jepang RIWAYAT BADEN POWELL Pencetus berdirinya Gerakan Pramuka sedunia adalah Lord Baden Powell. Oleh pemimpin-pemimpin gerakan nasional dibentuk organisasi kepanduan yang bertujuan membentuk manusia Indonesia yang baik dan menjadi kader pergerakan nasional. NATIPIJ (Nationale Islamitsche Padvindery). PK (Pandu Kesultanan). Ayahnya adalah seorang Profesor Geometri di Universitas Oxford bernama Baden Powell yang meninggal ketika Stepenshon masih kecil. Sekitar tahun 1961 kepanduan Indonesia terpecah menjadi 100 organisasi kepanduan yang terhimpun dalam 3 federasi organisasi yaitu IPINDO (Ikatan Pandu Indonesia) berdiri 13 September 1951.Biro Kepramukaan sedunia Putra mempunyai 5 kantor kawasan yaitu Costa Rica. Sedangkan Biro kepramukaan Sedunia Putri bermarkas di London dengan 5 kantor kawasan di Eropa.H. Karena masih adanya rasa golongan yang tinggi membuat Perkindo masih lemah. SIAP (Sarekat Islam Afdeling Padvindery). Beliau dilahirkan pada tanggal 22 Februari 1857 di London. Mesir. Juanda maka perjuangan menghasilkan Keppres No.

Kenya.ingat kata kunci harus dua kata dan jumlah hurufnya 10 buah. atau tulisan-tulisan yang dirahasiakan. berkemah. f. Pengalaman mengalahkan Kerajaaan Zulu di Afrika dan mengambil kalung manik kayu milik Raja Dinizulu. Dan ditemukan di puncak gunung. Akhirnya dipanggillah 21 pemuda dari Boys Brigade dari berbagai wilayah negeri Inggris untuk diajak berkemah dan berlatih di pulau Brownsea pada tanggal 25 Juli 1907 selama 8 hari. lucu. b.a. berenang. Semua pengalaman hidupnya ditulis dalam sebuah buku yang berjudul „Aids to Scouting‟. Beliau meninggal pada tanggal 8 Januari 1941 di Nyeri. Untuk mengirimkan berita rahasia antar kota. mereka menulis pesan di kepala para budak yang baru dicukur. Kemudian budak itu dikirim ke tempat yang dituju. Huruf atau kata sandi sulit dimengerti kecuali kalau kita mengetahui kunci atau cara memecahkannya. Buku ini sebenarnya berisikan petunjuk petunjuk kepada tentara muda inggris agar dapat melakukan tugas penyelidikan dengan baik. cerdas. Seorang pemimpin Boys Brigade di Inggris yang bernama tuan William Smyth meminta beliau untuk melatih anggotanya sesuai dengan cerita-cerita pengalaman beliau yang terdapat dalam buku „Aids to Scouting‟. Sekitar tahun 3000 SM. Asal mula sandi ini berasal dari para pahlawan jaman dulu yang suka berkelana dan suka berpindahpindah tempat tinggal. Afrika. Karena itu maka tulisan rahasia disebut sandi. beliau mendapat titel Lord dari Raja George. Ditinggal ayahnya sejak kecil dan mendapat pembinaan watak dari ibunya. serta keberhasilan melatih panca indra kepada Kimball O‟Hara. Lord Baden Powell sangat disenangi teman-temannya karena selalu gembira. Pada tahun 1929. kepala budak dicukur kembali untuk mengetahui pesan yang tersembunyi. d. mengarang dan menggambar. e. Pengalaman terkepung Bangsa Boer di Kota Mafeking. G S E A F U B G D C H E D I P E J .untuk itu mereka harus memiliki kata sandi dan bisa mempergunakannya berbagai bentuk sandi untuk mengecoh / mengelabui lawan-lawan atau musuhnya. suka bermain musik. yang artinya rahasia. c. KUMPULAN SANDI SANDI Kata sandi berasal dari bahasa Sanskerta. Afrika Selatan selama 127 hari dan kekurangan makan. Di tempat tujuan. olahraga dan lain lainnya didapat dari kakakkakaknya. Latihan keterampilan berlayar. Pada tahun 1901 beliau meminta pensiun dari tentara dengan pangkat terakhir Letnan Jendral. Pengalaman di India sebagai Letnan Ass (pembantu Letnan) pada Resimen 13 Kavaleri yang berhasil mengikuti jejak kuda yang hilang. Beliau menikah dengan Olave St Clair Soames dan dianugrahi 3 orang anak. Sandi Koordinat / Merah Putih Cara : buatlah perkataan kunci. masing-masing kata terdiri dari 5 huruf). 1. Buku ini sangat menarik bukan hanya bagi para pemuda bahkan juga orang dewasa. missal GUDEP SEDIA (maka kata-kata ini yang menjadi kuncinya. bersandiwara. di Kerajaan Babilonia telah ditemukan tulisan cuneiform. lalu menunggu sampai rambutnya tumbuh.

. Contoh : GUDEP akan kita tuliskan TFWVK Kita lihat G ada di atas huruf T..D I A K P U L Q V M R W N S X O T Y 2. Sandi AND Sandi AND adalah sandi yang huruf-hurufnya diletakkan pada kata AND.-. Contoh : U D U N I A D O W E L N P B A L A N E D B P K A P A = Baden Powell Bapak Pandu Dunia . lalu U ada di atas F./ -.. =λ . Sandi Abjad / Sandi Balik ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ ZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA Kunci = AZ atau ZA./ -.contoh : ANDA KANDU ANDA DANDA DANDI SANDI NANDI A K U A D A D I S I N I = Aku ada di sini 5. / ..--. dengan cara mencari kata yang paling tengah (ada tandanya). 4./ . dst. Sandi Siput Sandi yang cara membacanya berputar menyerupai rumah siput../ .=Λ Maka PRAMUKA = 3. bisa juga ditulis A = Z atau sebaliknya. Sandi Rumput Sandinya dibuat menyerupai rumput ( rumput pendek berarti titik sedangkan rumput panjang berarti garis ) Contoh : PRAMUKA = . / .

berlawanan dengan N = -. P = .KH = ---Huruf yang berlawanan.berlawanan dengan D = -. U = . terdiri atas : A = . Sinar / Nyala : missal dengan senter.. lampu. asap. Huruf yang terdiri dari garis (.SANDI MORSE Morse dapat dapat dilakukan dengan : 1.-berlawanan dengan G = --. . yaitu : T = .M = -.--.-.. berlawanan dengan K = -... S = … H = …. dimana masing-masing bendera tersebut berukuran 45 cm x 45 cm.L = . Suara / Bunyi : missal dengan peluit.) saja. adalah : J = ..-.O = --. Huruf yang tidak ada lawannya. lambaian tangan dsb 4. api dsb 3. Gerak : missal bendera. I = . penulis menyusunnya dalam kelompok-kelompok tertentu.--C = -. V = …berlawanan dengan B = -… W=. Tulisan : missal dengan sandi.dengan Q = --.) saja. terompet dsb 2.. dengan F = . Z = --.-. SANDI SEMAPHORE Semaphore Semaphore adalah suatu cara untuk mengirim dan menerima berita dengan menggunakan 2 bendera.. berlawanan dengan X = -.-.R = .Huruf yang berbalikkan. terdiri dari : Y = -. yaitu : E=.-. Huruf yang terdiri dari titik (. Sedangkan warna yang sering dipergunakan adalah merah dan kuning dengan warna merah selalu berada dekat tangkainya. kode dsb 5. Sebenarnya ada berbagai macam cara untuk dapat menguasai isyarat semaphore dengan cepat dan mudah. Denyut Listrik : missal pada kabel telegraph Huruf Morse Untuk mempermudah menghafalkan.

Kemudian disebut toleransi) sudah dianggap baik/benar. kita bertiarap dan intai ujung atas pohon melalui Sisi tongkat. Dengan demikian jarak lebar sungai adalah 2XDE a. 5. 1. Berjalanlah ke kiri/sisi sungai sejauh 10m. Sebut itu titik D tinggi pohon adalah titik E 4. 3. Maka tinggi pohon (AE) adalah 12 x BD.dengan pandangan melihat ke samping. Menaksir Lebar Sungai Dengan cara perbandingan 1. 6. 2.Menaksir itu adalah mengira-ngira. Tetapkan titik A diseberang sungai (pohon/batu) 2. sebut saja titik B Di titik B. Dari titik C jalan terus sejauh 5m (setengah dari jarak BC) dan itu adalah titik D. Perhatikan tinggi pohon terletak dimana pada Tongkat. Dari titik D tersebut kita jalan menjauhi sungai kearah E. Rumus tingginya AE = 12 BD CARA CARA MENAKSIR . 5. Lalu kita maju 1m ke titik C. itu titik C 4. berdiri seorang temanmu (diam) dengan sebatang Tongkat. Berhentilah jika sudah melihat titik C dan titik A tepat satu garis. Jadikan tempat kita berdiri (titk B) 3. Di titik C. Menaksir Tinggi Menaksir Tinggi Pohon Kita berjalan dari pohon sejauh 11m. Oleh karena itu jika hasil penaksiran berbeda sedikit dengan kenyataan sebenarnya (dengan batas tertentu.

Kepada siapa laporan ditujukan 2. Lalu di titik A kita hanyutkan benda yang ringan dan mengapung.5m. Menulis keterangan-keterangan. kita membuat garis pembatas sebagai tanda kita berubah / berganti arah. Jika panjang bayangan tiang listrik di tanah 80cm. RUMUS Kecepatan Arus adalah V = Jarak / waktu jarak 10m. Setiap berbelok.5detik = 22m/dtk MAPPING / PEMETAAN Peta Pita (Ribbon Map) Cara membuat Laporan Peta Pita : Pada halaman pertama kertas laporan. dibuat peta-pita dengan : 1. Kita tentukan 2 titik di tepi sungai / selokan. Tinggi Tongkat (AB) missal adalah 160cm 2. Pada halaman berikutnya. waktu tempuhnya 4. Jarak yang ditempuh (dalam m) e. tidak banyak rintangan) c. atau 10m (usahakan mencari lintasan air yang lurus. Halaman menjadi 7 ruang / kolom. 6. Arah (jurusan 3 angka / kompas) f. sebut saja titik A dan B b. Keterangan / data laporan seperti tanggal pembuatan. Waktu Perjalanan c.b. Menaksir Tinggi Tiang Listrik / bendera 1.4m Menaksir Kecepatan Arus Sungai a. Kecepatan arus adalah = 10m : 4. Jaraknya jangan terlalu jauh. Menghitung jarak dapat menggunakan tongkat atau langkah kaki atau taksiran kita. d. Banyangan tongkat misalkan 20cm.5 detik. Menulis laporan dibuat dari bawah ke atas 3. Gambar peta-pita(untuk bagian sisi kanan dan kiri jalan) g. benda akan terbawa arus ke B. jadi perbandingan 20 : 160 = 1: 8 4. Nomor b. Laporan Perjalanan (ditulis dari bawah) d. Peta Lokasi .cuaca dan sebagainya. Siapa yang membuat laporan (identitas yang lengkap) 3. 2m. Jika ada hal-hal penting/ bangunan bersejarah yang menarik kita dapat menggambarnya di dalam kertas khusus/ halaman lain. Tinggi tiang listrik dimisalkan CD 3. untuk : a. 4.menaksir tinggi tiang dengan cara mengalikanya dengan skala perbandingan tongkat Tinggi Tiang = 80cm x 8 = 640cm = 6. 2. Hitung waktu dari mulai titik A sampai benda itu sampai ke titik B. cantumkan : 1. Gambar-gambar (tanda-tanda medan) diambil dari tanda-tanda peta Topografi 5.

a. dan mempunyai kemampuan yang mantap untuk menolong orang lain yang mengalami kecelakaan. KETRAMPILAN PERTOLONGAN PERTAMA PADA KECELAKAAN Ketrampilan Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan (PPPK) merupakan salah satu kegiatan kepramukaan yang memberikan bekal peserta didik dalam hal pengalaman : a. Hitung (taksir) jarak yang ditempuh dan rubahlahke dalam skala.kemudian ke tempat kedua B. Kepeduliannya terhadap usaha meningkatkan citra Gerakan Pramuka di masyarakat Ketrampilan Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan merupakan seperangkat ketrampilan dan pengetahuan kesehatan yang praktis dalam memberikan bantuan pertama kepada orang lain yang sedang mengalami musibah. Peta tersebut harus dibuat sedemikian rupa. Kewajiban diri untuk mengamalkan kode kehoramatan pramuka b. Berhenti bernafas b. . Arah utara selalu di atas. Cara yang paling praktis dan efisien untuk menyelamatkan nyawa orang tersebut adalah dengan jalan : meniupkan nafas ke paru-paru korban.sehingga yang terletak di atas adalah arah yang biasanya ditetapkan dengan tanda panah (menunjuk arah utara) Peta Perjalanan Peta perjalanan hampir sama dengan peta pita. antara lain pada pasien yang : a. Rahang ditarik sampai mulut terbuka 2. 4. Keterangan : 1. PPPK 1. Titik sasaran harus ditetapkan sebelum bergerak 3. tetapi dibuat dalam bentuk yang lain. 3. 6. Jarak pada perjalanan diskalakan. apapun latar belakangnya. Pendarahan parah c. MATERI POKOK P3K bagi pasien yang berhenti bernafas Kalau seseorang tiba-tiba napasnya berhenti. Shok d. 5. Kepeduliannya terhadap masyarakat/orang lain c.Peta lokasi adalah peta yang menunjukan lokasi / letak suatu daerah / medan / bangunan dan lain-lainnya. Cantumkan tanda-tanda peta topografi. dst. Kepala korban diletakkan dengan posisi dagu mendongak ke atas b. Patah tulang Ketrampilan Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan dan Pengetahuan Praktis tentang Kesehatan merupakan alat pendidikan bagi para pramuka sesuai selaras dengan perkembangannya agar mampu menjaga kesehatan dirinya dan keluarga serta lingkunganny. harus segera dilakukan nafas buatan. 2. Langkah-langkah pertolongan dengan napas buatan dari mulut ke mulut/hidung sebagai berikut: a. dan tandailah tempat permulaan dengan huruf A. Pengerjaannya dan cara-caranya tidak jauh berbeda dengan cara-cara pengerjaan laporan peta pita. Mulailah membuat peta perjalanan di tengah kertas.

3. f. kerinagt dingin di kening dan telapak tangan. sering kali disertai dengan shok baik ringan atau parah. 1. misalnya kasa steril. Luka hendaknya ditutup kain kasa kompres yang steril. jangan ragu-ragu lagi menggunakan baju kotor atau tangan telanjang untuk menekan bagian yang luka agar darah tidak terus menerus mengucur karena kehilangan darah dari tubuh korban lebih berbahaya daripada resiko infeksi. h. Gunakan tongkat kering/papan kering untuk menarik atau mendorong kawat beraliran listrik yang menempel pada tubuh korban 3. Tanda-tanda Shok a. handuk atau sobekan sprei yang semuanya sudah dicuci dan disetrika. yang boleh dibersihkan adalah kulit di sekitar luka. 3. Memberi nafas buatan d. g. kepada : 1. 2. untuk itu diselimuti dan letakkan penderita pada posisi yang palingamenyenangkan dan semua yang mengikat pada tubuh harus dilepaskan termasuk ikat pinggang. selanjutnya kain kasa kompres tersebut ditekan kuat-kuat dengan tangan sampai pendarahan berhenti. b. d. Anak-anak ditiupkan 20 kali tiap menit b. karton. Tiup ke mulut/hidung korban. Meniadakan hambatan-hambatan pada saluran nafas c. c. Menyelimuti dan meletakkan penderita pada posisi yang paling menyenangkan c. papan. . kebakaran. Menghentikan pendarahan b. Denyut nadi cepat tapi lemah Merasa lemas Muka pucat Kulit dingin.c. 2. atau karpet yang dalam keadaan kering 2. Orang dewasa secara teratur dan kuat ditiupkan 12 kali tiupan pada setiap menit. saputangan bersih lainnya. atau dapat juga dengan jalan tutup mulut korban rapat-rapat selanjutnya penolong menempelkan mulutnya ke hidung korban dan meniupnya. dengan air sabun atau air ledeng biasa atau air yang sudah dimasak. d. penderita selalu diancam shok. karena shok merupakan reaksi tubuh yang ditandai oleh melambatnya atau terhentinya peredaran darah dan berakibat penurunan persediaan darah pada organ-organ penting. Pertolongan Pertama Mengurangi Shok Setiap kecelakaan. keracunan yang parah. bahkan sampai fatal. e. d. Pada semua kasusapendarahan serius. Kalau tidak tersedia peralatan yang steril. Luka yang sudah berdarah tidak boleh dibersihkan karena pendarahan akan membersihkan luka itu sendiri. Penolong hendaknya berdiri di atas karet. 2. kadang-kadang pasien menggigil Merasa haus Merasa mual Nafas tidak teratur Tekanan darah sangat rendah Pertolongan Pertama Mengurangi Shok antara lain dilakukan dengan cara : a. Setelah kontak dengan aliran listrik tiada lagi. Untuk menutup luka biasa juga menggunakan bahan yang bersih lainnya. Penolong membuka mulut lebar-lebar dan ditempelkan ke mulut korban rapat-rapat dan pencet hidung atau tutup hidung korban dengan pipi. selanjutnya segera dilakukan nafas buatan sampai bantuan medis datang P3K bagi pasien yang menderita pendarahan parah 1. P3K bagi korban Sengatan Listrik 1.

dan bisa juga ditambah air kelapa/kopi kental/teh Perlakukan pasien dengan lemah lembut Cepat-cepat panggil dokter TALI . Simpul erat Gunanya untuk memendekkan tali tanpa pemotongan 6.4. Simpul anyam Gunanya untuk menyambung 2 utas tali yang tidak sama besarnya dan dalam keadaan kering 4. Simpul anyam berganda Gunanya untuk menyambung 2 utas tali yang tidak sama besarnya dan dalam keadaan basah 5. Ikatan tambat ini juga dipergunakan untuk menyeret balik dan bahkan ada juga dipergunakan untuk memulai suatu ikatan. Simpul kembar Gunanya untuk menyambung 2 utas tali yang sama besarnya dan dalam keadaan licin 7. Selimuti pasien dan hindarkan dari lantai serta udara dingin Usahakan pasien tidak melihat lukanya Pasien/penderita yang sadar. a. dsb . c. b. dengan tujuan untuk menambah aliran darah ke jantung dan otak. e. Simpul kursi Gunanya untuk mengangkat atau menurunkan benda atau orang pingsan 8. Ikatan jangkar Gunanya untuk mengikat jangkar atau benda lainnya yang berbentuk tambat Gunanya untuk menambatkan tali pada sesuatu tiang/kayu dengan erat. c. tidak muntha dan tidak mengalami luka di perut. Simpul ujung tali Gunanya agar tali pintalan pada ujung tali tidak mudah lepas 2. tungkai dapat ditinggikan 30-45 cm di atas posisi kepala. Simpul penarik untuk menarik benda yang cukup besar 9. Langkah . Ikatan tarik Gunanya untuk menambatkan tali pengikat binatang pada kemudian mudah untukmembukanya kembali. b. dapat diberi larutan shok yang terdiri dari : . e. akan tetapi mudah untuk melepaskannya kembali. Ikatan pangkal Gunanya untuk mengikatkan tali pada kayu akan tetapi ikatan pangkal ini dapat jugadigunakan untuk memulai suatu ikatan. Bila kaki tidak patah. d. d. Ikatan tiang Gunanya mengikat sesuatu sehingga yang diikat masih dapat bergerak leluasa misalnyauntuk mengikat leher binatang supaya tidak tercekik.4-5 gelas air .TEMALI MACAM SIMPUL DAN KEGUNAANNYA 1. Simpul laso Macam Ikatan dan Kegunaannya a. f.langkah Pelaksanaan Pertolongan Pertama Mengurangi Shok : Baringan korban dengan posisi kepala sama datar atau lebih rendah dari tubuh. Dapat juga untuk turun ke jurang atau pohon. Simpul mati Gunanya untuk menyambung 2 utas tali yang sama besar dan tidak licin 3.½ sendok teh tepung soda kue .1 sendok teh garam dapur .

Jarum Penunjuk adalah alat yang menunjuk Utara Magnet. haruslah mengetahui dengan benar tentang kompas dan kinerjanya. maka kemungkinan akan tersesat menjadi semakin kecil. adalah permukaan Kompas dimana tertera angka derajat dan huruf mata angin.bagian penting dari Kompas : 1.Cara Menggunakan Kompas Kompas adalah alat yang berfungsi untuk menunjukkan arah mata angin. 4. Tutup Dial dengan dua garis bersudut 45o yang dapat diputar. 3. Dan bagi para petualang. 6. digunakan untuk melihat derajat Kompas. dengan mengetahui dan bisa membaca peta dengan arah kompas. Alat Penyangkut adalah tempat ibu jari untuk menopang Kompas saat membidik. Kaca Pembesar. Dial. adalah lubang dengan kawat halus untuk membidik sasaran. Visir. Bagian . Bahwasannya. tetapi banyak yang belum menggunakannya. . 2. 5. Penting sebenarnya bagi penggiat alam bebas.

Membidik ke arah Visir. sebab route ke 30o tidak selalu datar atau kering. Apabila Visir diragukan karena kurang jelas terlihat dari kaca pembesar. kaca pembesar. 3. searah dengan sasaran bidik agar mudah terlihat melalui kaca pembesar 4. melalui celah pada. Apabila sasaran bidik 30o maka bidiklah ke arah 30o.Cara Mempergunakan Kompas : 1. setelah jarum Kompas tidak bergerak maka jarum tersebut dan menunjukkan ARAH UTARA MAGNET 2. Kaca pembesar tersebut berfungsi sebagai : a. 5.kira bersudut 50o dengan kaca dial. Ditempat itu kita Melambung ( keluar dari route ) dengan tidak kehilangan jalur menuju 30 derajat. Carilah sebuah benda yang menonjol / tinggi diantara benda lain disekitarnya. perlu ditetapkan terlebih dahulu Sasaran Balik ( Back Azimuth atau Back Reading ) agar kita dapat kembali kepangkalan apabila tersesat dalam perjalanan. Sebelum bergerak ke arah sasaran bidik. Sebelum menuju sasaran. b. kadang-kadang berbencah-bencah. luruskan garis yang terdapat pada tutup Dial ke arah Visir. tetapkan terlebih dahulu Titik sasaran sepanjang jalur 30o. Bidik sasaran melalui Visir. Cara melihat Kompas dan membidik sasaran . setelah itu miringkan kaca pembesar kira . Letakkan Kompas di atas permukaan yang datar. Mengintai derajat Kompas pada Dial. membidik sasaran.

Makam / kuburan orang Islam. ( sebelah kiri dan kanan batang pohon ) 5. Tempat ibadah ( Masjid / Musholah ). Lumut pada pohon. 3. antara lain : 1. Terbitnya matahari / bulan. . Apabila sasaran kurang dari 180 derajat = ditambah 180 derajat 0 derajat – 180 derajat = X + 180 derajat 2. Silet. Pucuk / ujung daun pada pohon. Apabila sasaran lebih dari 180 derajat = dikurang 180 derajat 180 derajat – 360 derajat = X – 180 derajat Contoh : 30 derajat sasaran baliknya adalah 30 derajat + 180 derajat = 210 derajat 240 derajat sasaran baliknya adalah 240 derajat – 180 derajat = 60 derajat Mata Angin U = Utara : 0° atau 360° TL = Timur Laut : 45° T = Timur : 90° TG = Tenggara : 135° S = Selatan : 180° BD = Barat Daya : 225° B = Barat : 270° BL = Barat laut : 315° MENENTUKAN ARAH MATA ANGIN Menentukan arah mata angin ( Utara Magnet ) dapat dilakukan dengan berbagai cara dengan tanpa menggunakan kompas. 4.Rumus Back Azimuth / Back Reading 1. 2. 6.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful