P. 1
Analisis Pemetaan Sk-kd Biologi Iht 2011

Analisis Pemetaan Sk-kd Biologi Iht 2011

|Views: 287|Likes:

More info:

Published by: Tommy Bravo Oscar Kings on Jun 18, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/12/2014

pdf

text

original

ANALISIS / PEMETAAN SK-KD

: Biologi. : X / Ganjil. Ting Standar kata Kompetensi Kompete n Dasar nsi Rana h KD 1. 1.1. Mengide C1 Memahami ntifikasi hakikat Ruang biologi Lingkup sebagai Biologi Ilmu Mata Pelajaran Kelas / Semester
Ruang Lingkup

Indikator Pencapaian 1. Menjelaskan karakteristik Umum Sains. 2. Menjelaskan bidang kajian dari ilmu biologi. 3. Menjelaskan contoh pemecahan masalah biologi dengan metode ilmiah. 4. Memberikan contoh sikap ilmiah. 5. Menjelaskan Kedudukan dan keterkaitan biologi dengan ilmu yang Lain. 6. Memberikan contoh manfaat dan bahaya biologi. 1. Mengidentifikasi permasalahan biologi pada tingkat molekul sampai sistem organ individu. 2. Menjelaskan objek biologi pada tingkat individu sampai bioma. 3. Menjelaskan masalah biologi pada berbagai tingkat organisasi kehidupan.

Tingka tan Ranah IPK C1 C1 C1 C1 C1 C1

Materi Pokok Karakteristik Umum Sains. - Bidang Kajian dari Biologi. - Metode Ilmiah - Sikap Ilmiah - Kedudukan dan Keterkaitan Biologi dengan Ilmu lain. - Manfaat dan Bahaya biologi. * Objek dan permasala han biologi pada berbagai

1 

2

3

Alokasi Waktu 4 x 45 mnt

C3 1.2 Mendeskripsika n objek dan permasala- han biologi pada ber -bagai tingkat organi-sasi kehidupan (mole- kul, sel, jaringan, organ, individu, populasi, ekosistem dan

C1 C2 C2 C3 C3

6 x 45 mnt

C3

C1 C2

Standar Kompete nsi 2. Memahami Prinsipprinsip Pengelom po- kan Makhluk Hidup.

Kompetensi Dasar bioma)

Ting kata n

Indikator Pencapaian 4. Mengelompokkan urutan sistematika metoda ilmiah. 5. Memecahkan masalah biologi dengan metoda ilmiah.

Tingka tan Ranah C2 C3 C1 C2

Materi Pokok tingkat organisasi kehidupan (molekul, sel, jaringan, organ, individu, populasi, ekosistem dan bioma) * Ciri-ciri virus * Klasifikasi Virus * Replikasi Virus * Peran Virus bagi kehidupan. * Ciri-ciri Umum Archaebact eria dan Eubacteria * Perbedaan ciriciri Archaebac-

Ruang Lingkup 1 2 3

Alokasi Waktu 4 x 45 mnt

C3 2.1. Mendeskripsika n ciri-ciri, replikasi, dan peran Virus bagi Kehidupan. 2.2. Mendeskripsika n ciri-ciri Archebacteria dan Eubacteria dan peranannya bagi kehidupan. C3

 6 x 45 mnt

1. Mengidentifikasi ciri-ciri Virus 2. Menjelaskan Klasifikasi dari Virus 3. Menjelaskan cara Replikasi Virus 4. Mendeskripsikan Peran virus bagi kehidupan 1. Menjelaskan ciri-ciri umum Archaebacteria dan Eubacteria. 2. Membandingkan ciri-ciri Archaebacteria dan Eubacteria 3. Menjelaskan struktur tubuh Archaebacteria dan Eubacteria 4. Menjelaskan Klasifikasi dari Archaebacteria dan Eubacteria

C2 C2 C2 C3 C1 C2 C2 C3

4 x 45 mnt

2.3. Menyajikan

Standar Kompete nsi

Kompetensi Dasar ciri-ciri umum Filum dalam Kingdom Protista, dan peranannya bagi kehidupan.

Ting kata n

Indikator Pencapaian 5. Menjelaskan Replikasi dari Bakteri 6. Mendeskripsikan berbagai peran bakteri yang menguntungkan dan merugikan. 1. Menjelaskan ciri-ciri umum kingdom Protista 2. Menjelaskan struktur tubuh makhluk hidup yang tergolong dalam kingdom Protista. 3. Menjelaskan Klasifikasi dari Kingdom Protista 4. Mendeskripsikan peran dari Kingdom Protista bagi kehidupan.

Tingka tan Ranah

Materi Pokok teria dan Eubacteria. * Struktur tubuh Archaebact eria dan Eubacteria * Klasifikasi Archaebact eria dan Eubacteria * Replikasi Bakteri * Peran Bakteri dalam kehidupan. * Ciri-ciri umum Kingdom Protista * Struktur tubuh dari Kingdom Protista. * Klasifikasi dari Kingdom

Ruang Lingkup 1 2 3

Alokasi Waktu

Standar Kompete nsi

Kompetensi Dasar

Ting kata n

Indikator Pencapaian

Tingka tan Ranah

Materi Pokok Protista * Peran Kingdom Protista bagi kehidupan.

Ruang Lingkup 1 2 3

Alokasi Waktu

….menit

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->