Professional Documents
Culture Documents
Anggota Kelompok II : Fathia Ramadhani Nanda Kurnia Nindya Soraya Dharma Satya Adi Pratama Yani Anggraini
Pertumbuhan adalah perubahan kuantitatif (ukuran) yang bersifat konkret. Proses pertumbuhan terjadi hingga tubuh mencapai tingkat kematangan Perkembangan adalah perubahan kualitatif yang berupa peningkatan fungsi psikologis dari organ fisik. Proses perkembangan terjadi hingga akhir hayat.
4. Perkembangan Berlangsung dalam TahapanTahapan Perkembangan Perkembangan terjadi secara bertahap yang beberapa di antaranya adalah fiksasi (di suatu masa tidak dapat/sulit berkembang lagi). 5. Hukum Tempo dan Ritme Perkembangan Dalam perkembangan, setiap tahapan memiliki waktu-waktu yang berbeda. Apabila anak memiliki keterlambatan kemampuan umum dari waktu yang sewajarnya, maka anak tersebut memiliki gangguan pada kemampuannya.
6. Hukum Konvergensi Perkembangan Pandangan lama bahwa manusia adalah hasil bentukan dari pembawaan (keturunan). 7. Hukum Rekapitulasi Membagi masa seorang anak itu mejadi 4 masa, yaitu : a. Masa memburu dan menyamun, b. Masa menggembala, c. Masa bercocok tanam, dan d. Masa berdagang.
2. Transisi Kognitif Menurut Piaget, pemikiran tindakan formal remaja lebih abstrak, idealis dan logis. Dalam perkembangan kognitif, remaja menekankan pentingnya interaksi sosial dan budaya. 3. Transisi Sosial Menurut Santrock, transisi sosial remaja mengalami perubahan dalam hubungan individu dengan manusia lain yaitu dalam emosi, dalam kepribadian, dan dalam peran dari konteks sosial dalam perkembangan.
Untuk memenuhi kebutuhannya, manusia bertindak berdasarkan faktor dorongan atau motivasi. Berikut beberapa jenis kebutuhan remaja :
a. Kebutuhan organik b. Kebutuhan emosional c. Kebutuhan berprestasi (need of achievement) d. Kebutuhan untuk mempertahankan diri dan mengembangkan jenis
2. Usaha-usaha pemenuhan kebutuhan remaja Pemenuhan kebutuhan remaja di pengaruhi oleh faktor ekonomi, faktor orangtua, faktor lingkungan, faktor pendidikan.
THANK YOU