Professional Documents
Culture Documents
Pendidikan dan pengajaran, yakni mendidik dan mengajar mahasiswa dalam memadukan seluruh pebgetahuan dan pengalaman yang telah diperolehnya selama melaksanakan program akademik menjadi suatu karya ilmiah dalam bidang keilmuan tertentu sesuai dengan bidang spesialisasi masing-masing. 2. penelitian dan pengembangan, yakni upaya memecahkan suatu masalah secara ilmiah dan objektif sehingga membuahkan bermacam-macam gagasan kreatif untuk disumbangkan kepada dunia ilmu pengetahuan dan teknologi. 3. kurikuler yakni merupakan salah satu tugas akademik yang wajib dikerjakan oleh mahasiswa yang akan menempuh ujian kesarjanaan dalam bidang tertentu. 4. evaluasi yaitu sebagai salah satu persyaratan untuk menempuh ujian dan sekaligus merupakan fokus dimana pertanyaan ujian akan disampaikan kepada mahasiswa yang wajib mempertanggungjawabkannya di forum ujian terbuka. hasil ujian skripsi menjadi salah satu bahan untuk menentukan kelulusan mahasiswa yang bersangkutan. 5. administratif yakni produk ilmiah yang dapat dikomunikasikan kepada umum melalui media tertentu dan sekaligus menunjukkan bidang keahlian seorang sarjana yang mungkin kelak berguna dalam kaitannya dengan penempatan dalam bidang pekerjaan bagi seorang lulusan perguruan tinggi. para mahasiswa yang akan menempuh ujian sidang kesarjanaan hendaknya menyadari bahwa penulisan skripsi memiliki tujuan tertentu secara akademik. dengan kesadaran ini hendaknya mahasiswa melakukan kegiatannya dengan sungguh-sungguh berpijak pada objektifitas dan ilmiah serta kemandirian dan kematangan sebagai calon sarjana. dengan demikian,dia berusaha memelihara mutu karyanya sebagai ciri khas keahlian dan kemampuannya. jika mahasiswa itu sudah sampai pada tingkat kesadaran mutu tersebut mata tidak perlu disangsikan bahwa karya tersebut "asal dibuat" atau "asal selesai", dan tidak mempercayakan pembuatan dan penulisannya kepada orang lain. Sumber: http://id.shvoong.com/writing-and-speaking/2032944-fungsi-dan-tujuan-penulisanskripsi/#ixzz1f9wRivJP
http://www.skripsistikes.wordpress.com
langsung dengan penelitian 5. Mendorong peneliti lain untuk melakukan penelitian di bagian lain yang belum tersurat terjabarkan dan menghindari duplikasi penelitian yang serupa