P. 1
hakikat-matematika

hakikat-matematika

|Views: 20|Likes:
Published by Panji Dwi Saputro

More info:

Published by: Panji Dwi Saputro on Jun 20, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/30/2013

pdf

text

original

Hakikat Matematika

Kelebihan dan kelemahan metode diskusi Kelebihan metode diskusi : Memberi kesempatan siswa untuk berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran, misalnya : dalam pertukaran pendapat siswa berperan sebagai peserta diskusi, berperan sebagai pemimpin diskusi, dan sebagai perumus hasil diskusi (lebih-lebih jika kelompok diskusi tersebut kecil jumlahnya). Melatih siswa untuk mengutarakan pendapatnya secara runtut dengan menggunakan bahasa baku, sekaligus melatih siswa menghargai pendapat teman dengan kesadaran bahwa diskusi adalah pengkajian kebenaran dan adanya perbedaan sudut pandang adalah suatu kewajaran. Diskusi memberi kemungkinan perluasaan informasi, bahkan penambahan informasi baru bagi pesertanya (siswa). Diskusi memberi kesempatan kerjasama, siswa yang cenderung cerdas dapat membantu siswa yang cenderung lambat belajar. Diskusi melatih siswa untuk berpikir mandiri dan sekaligus meningkatkan taraf kepercayaan dirinya. Situasi pembelajaran dengan berdiskusi melatih siswa untuk hidup secara demokratis di masyarakatnya. Situasi diskusi memberi kesempatan kepada siswa untuk mengenal diri sendiri, mencari kemungkinan-kemungkinan yang terbaik dalam pemecahan masalahnya, mengembangkan pendapat-pendapatnya, meyakini nilai-nilai hidup tertentu, dan sekaligus meningkatkan keterampilan siswa dalam membuat keputusan-keputusan dalam hidupnya. Situasi diskusi memberi keleluasaan guru untuk membimbing belajar siswa (secara bervariasi), misalnya : memandu perumusan masalah yang didiskusikan, menyiapkan sumber belajar, pengelompokan anggota diskusi, pembinaan teknis berdiskusi, dan guru dapat mengambil jarak dengan kegiatan siswa dalam rangka mengamati diskusi siswa secara evaluatif (membuat penilaian proses). Kelemahan metode diskusi: Dalam situasi diskusi sulit menjamin tercapainya tujuan ... Read More Analisa Kualitatif Model Matematika Kompetisi Antar Dua Spesies ABSTRAK Hastuti, Eka Budi. 2005. Analisa Kualitatif Model Matematika Kompetisi Antar Dua Spesies. Skripsi, Jurusan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dr. Toto Nusantara, M.Si, (II) Drs. Slamet, M.Si. Salah satu penerapan matematika dalam bidang biologi adalah masalah ekologi. Ekologi merupakan cabang dari ilmu biologi yang mempelajari tentang populasi-populasi dalam komunitas atau ilmu yang mempelajari hewan dan tumbuhan dalam hubungannya satu sama lain dan terhadap lingkungannya. Dalam skripsi ini dibahas mengenai kompetisi antar dua spesies. Dinamika kompetisi antar dua spesies dapat dikaji dengan menggunakan pendekatan matematis, yaitu dengan pemodelan matematika. Model matematika yang dikaji terfokus pada dua populasi spesies dengan kebutuhan-kebutuhan yang sama, yang saling berkompetisi terhadap sebuah sumber daya terbatas, misalnya makanan dan tempat tinggal. Jumlah parameter model matematika kompetisi antar dua spesies yang ada dapat dikurangi dengan menuliskannya kembali ke dalam bentuk tak berdimensi, sehingga menghasilkan model matematika kompetisi antar dua spesies yang lebih sederhana. Kemudian diperoleh empat titik kesetimbangan dan selanjutnya dianalisa kestabilan titik-titik tersebut. Tiga titik kesetimbangan yang pertama, yaitu titik (0,0), (1,0), dan (0,1) merupakan titik kesetimbangan yang sederhana. Sedangkan titik kesetimbangan ke-empat merupakan titik kesetimbangan yang tidak sederhana karena melibatkan hubungan antar parameter-parameter yang ada. Hasil kajian ini menunjukkan bahwa kompetisi antar dua ... Read More

1/1

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->