P. 1
Modul

Modul

|Views: 35|Likes:

More info:

Published by: Arvan S Cahya Saputra on Jun 22, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/22/2012

pdf

text

original

MODUL/ PAKET BIMBINGAN DAN KONSELING

OLEH : ARVAN SRI CAHYA SAPUTRA

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG 2012

TOPIK 1 MINATKU KETIKA REMAJA

TUJUAN BIMBINGAN: 1. Siswa mengetahui pengertian minat 2. Siswa mengetahui minat yang muncul saat remaja 3. Siswa dapat membedakan minat negatif dan positif serta pengembangannya

A. Pengertian Minat Minat yaitu sumber motivasi yang mendorong seseorang untuk melakukan apa yang ingin dilakukan ketika bebas memilih. Dengan kata lain minat mendorong untuk melakukan suatu aktivitas tertentu Sesuatu bermanfaat maka akan menjadi minat dan mendatangkan kepuasan. Kepuasan menurun maka minat juga akan menurun. Pada dasarnya minat bersifat sementara atau dapat berubah-ubah

B. Minat yang Dimiliki Remaja Minat remaja akan sesuatu hal dapat mempengaruhi tumbuh dan berkembangnya, berikut minat-minat remaja yang dikelompokkan seperti dibawah ini: 1. Minat Rekreasi Minat yang muncul secara umum adalah permainan dan olahraga; bersantai; bepergian; hobi; membaca; menonton; radio dan kaset; televisi; dan melamun 2. Minat Sosial Minat yang bersifat sosial bergantung pada kesempatan yang diperoleh remaja untuk mengembangkan minat tersebut dan pada kepopulerannya dalam kelompok, secara umum perilaku yang muncul seperti pesta; minum minuman keras; obat-obatan

terlarang; percakapan; menolong orang lain; peristiwa dunia; kritik dan pembaruan. 3. Minat Pribadi Minat pada diri sendiri merupakan minat yang terkuat, alasannya dukungan sosial sangat besar dipengaruhi oleh minat pada penampilan diri, pakaian, benda-benda yang dimiliki, kemandirian, prestasi, dan uang 4. Minat Pendidikan Minat pendidikan sangat dipengaruhi oleh minat pada pekerjaan kedepannya. Remaja cenderung menaruh minat pada pelajaranpelajaran tertentu yang akan berguna nantinya dalam bidang pekerjaan yang dipilihnya Faktor-faktor yang mempengaruhi sikap remaja terhadap pendidikan: a. sikap teman sebaya: berorientasi sekolah atau kerja b. sikap orang tua: menganggap pendidikan sebagai batu loncatan ke arah peningkatan status sosial atau hanya kewajiban semata c. nilai-nilai yang menunjukkan keberhasilan atau kegagalan akademis d. nilai praktis dari berbagai mata pelajaran

e. keberhasilan dari berbagai kegiatan ekstra kurikuler f. besarnya dukungan sosial di antara temanteman sekelas 5. Minat pada Pekerjaan Remaja SLTA mulai memikirkan masa depan secara sungguh-sungguh. Anak laki-laki biasanya lebih bersungguh-sungguh dalam hal pekerjaan dibandingkan dengan anak perempuan yang kebanyakan memandang pekerjaan sebagai pengisi waktu sebelum menikah. Kebanyakan dari remaja menginginkan pekerjaan sesuai apa yang diharapkan tanpa memperhatikan kemampuan, waktu, dan biaya yang diperlukan serta kebimbangan karena semakin banyaknya informasi yang didapat mengenai pekerjaan itu sendiri. Namun lambat laun menjadi realistik 6. Minat pada Agama Diwujudkan dengan membahas seputar agama, mengikuti pelajaran-pelajaran agama di sekolah, mengikuti berbagai kegiatan agama. 7. Minat pada Simbol Status Simbol status merupakan simbol prestise yang menunjukkan bahwa orang yang memilikinya lebih tinggi atau mempunyai status yang lebih tinggi dalam kelompok. Fungsinya simbol status adalah sebagai tanda status sosial ekonomi lebih tinggi; mencapai prestasi yang tinggi;

pembentukan kelompok tertentu (persamaan); status hampir sama dengan orang dewasa 8. Minat pada Seks dan Perilaku Seks Informasi tentang seks sangat sulit di dapat dari orang tua, sehingga remaja mencari berbagai informasi tersebut dari beberapa sumber seperti pelajaran di sekolah, membahas dengan temanteman, buku-buku tentang seks, atau dengan mengadakan percobaan dengan jalan masturbasi, bercumbu, atau bersenggama. Oleh karena itu, sebagian besar remaja sudah cukup mempunyai informasi tentang seks guna memuaskan keingintahuannya. Minat laki-laki ingin mengetahui: penyakit kelamin, kenikmatan seks, hubungan seks, dan keluarga berencana Minat perempuan ingin mengetahui: keluarga berencana, “pil antihamil”, pengguguran, dan kehamilan. Namun minat utama dari mereka adalah masalah tentang hubungan seks, konteksnya, dan akibatnya. Sedangkan minat seks sendiri cenderung untuk mengenal lawan jenis yang disebut dengan pacaran. Alasannya secara umum remaja pacaran adalah sebagai hiburan; sarana sosialisasi; sebagai status di kalangan remaja; merupakan masa pacaran; serta pemilahn teman hidup.

Berikut pola keintiman seksual dalam berkencan dan berpacaran Pegangan Tangan Berciuman Bercumbu Bercumbu Berat Bercumbu Ringan

Bersenggama

Sudahkah tahu minatmu saat ini ? Sudahkah kamu berpacaran ? Apakah gaya berpacaranmu saat ini sudah positif ? Apakah rencana ke depanmu dalam menggapai cita-cita ? Sudahkah kamu rajin dalam beribadah ? Senangkah kamu dengan trend pakaian saat ini ? Siapakah idolamu dalam belajar ? Sudahkah kamu bersikap dewasa saat menyelesaikan masalah ?

Orang Sukses Berawal dari Ketekukanan Ketekunan Muncul dari Kebiasaan Marilah Kita Bersungguh-Sungguh dalam Menggapai Impian, Yakinlah Tuhan Pasti Akan Merubah Takdir Jika Kita Berdoa dan Berusaha Maksimal Kembangkan Minatmu dan Hobimu Secara Positif Karena Dapat Membantumu dalam Menentukan Karir di Masa Depan

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->