P. 1
Makalah Dasar Dasar Kepemimpinan

Makalah Dasar Dasar Kepemimpinan

|Views: 1,472|Likes:
Published by Yocta San

More info:

Published by: Yocta San on Jun 25, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/11/2012

pdf

text

original

Makalah Manajemen Pendidikan: Dasar-Dasar Kepemimpinan

MATERI PERTEMUAN KE 15: DASAR-DASAR KEPEMIMPINAN DALAM PENDIDIKAN
Sebagai Tugas Perkuliahan Mata kuliah: Manajemen Pendidikan Dosen Pengampu: Meilina Bustari, M.Pd

Disusun oleh: 1. Gagah Gilang A. 2. Siska Wahyuningtyas R.W 3. Feri Rahmawati 4. Frengky Riskaponda 5. Yocta Nur Rahman 09104244009 09104244026 09104244033 091042440 09104244043

PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2010
1

Makalah Manajemen Pendidikan: Dasar-Dasar Kepemimpinan

KATA PENGANTAR Atas berkat rahmat Allah SWT, maka kami kelompok IX mata kuliah manajemen pendidikan dapat menyusun dan menyelesaikan makalah mengenai materi perkuliahan untuk pertemuan yang ke 15 mengenai dasar-dasar kepemimpinan dalam pendidikan. Maksud penulisan makalah ini adalah sebagai salah satu tugas perkuliahan mata kuliah manajemen pendidikan yang diselenggarakan di semester III ini. Dengan selesainya penulisan makalah ini, rekan-rekan kelompok IX mengucapkan terima kasih sebesar-besarnya kepada pihak-pihak yang membantu dalam proses penyusunan makalah ini. Terutama kepada : 1. Ibu. Meilina Bustari, M.Pd atas kesempatan berharganya yang telah diberikan pada kami untuk belajar menyusun makalah materi pertemuan ke-15 2. Seluruh teman yang telah memberikan dorongan moral kepada penulis serta rekan lainya yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu. Hanya doa kepada Allah SWT sebagai rasa syukur atas anugrah yang kami terima. Dan penulis harap karya ini dapat membawa manfaat bagi kemajuan ilmu pengetahuan bagi masyarakat. Akhir kata tiada gading yang tak retak, tiada karya dan karsa yang sempurna sehingga saran dan kritik yang membangun, akan penulis terima demi kesempurnaan makalah ini. Dan semoga segala amal kita selalu dapat diterima dan diridhoiNya

Yogyakarta,

Team Penulis kelompok IX

2

Makalah Manajemen Pendidikan: Dasar-Dasar Kepemimpinan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan merupakan sebuah proses transfer pengetahuan,budaya dan nilai-nilai moral. Pendidikan sangatlah penting untuk di pelajari, karena dengan pendidikan seseorang akan lebih tahu mendalam tentang kebermaknaan hidup. Dalam proses pendidikan tidak dapat terlepas dari aturan-aturan yang berlaku, maka dari itu dibutuhkan pengaturan pengaturan dalam proses pendidikan. Untuk mendukung sistem tersebut maka kita perlu memahami serta harus mempunyai dasar-dasar kepemimpinan. Selanjutnya pemahaman mengenai kepemimpinan secara global kita coba aplikasikan dalam ranah pendidikan guna mendukung tercapainya tujuan pendidikan yang selama ini kita cita-citakan. B. Rumusan Masalah Dengan memperhatikan latar belakang masalah di atas, dalam penelitian ini dirumuskan permasalahan sebagai berikut: 1. Apa pengertian kepemimpinan? 2. Konsep dasar kepemimpinan? 3. Fungsi dan peran kepemimpinan? 4. Apa ciri-ciri kepemimpinan dan tipe pemimpin? 5. Apa tugas kepemimpinan? C. Tujuan 1. Tujuan Umum Pembuatan makalah ini bertujuan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Menejemen Pendidikan.
3

Makalah Manajemen Pendidikan: Dasar-Dasar Kepemimpinan

2. Tujuan Khusus Pembuatan makalah ini dimaksudkan untuk : • Dosen dapat mengefisiensikan waktu dalam pemberian materi secara tepat guna. • Dosen dapat melakukan pembinaan materi tugas saat dikerjakan dan mengevaluasi ketika dipresentasikan. • Agar kita dapat mengetahui tentang dasar-dasar kepemimpinan pendidikan. • Agar mahasiswa dapat mencapai dan menunjang tujuan pembelajaran secara optimal. • Serta mahasiswa dapat memanfaatkannya menjadi bekal ilmu ketika telah terjun pada sekolah-sekolah di kemudian hari. D. Manfaat Adapun manfaat dari Penugasan makalah ini, yaitu : 1. Mahasiswa dituntut mandiri dalam menyusun materi yang akan didiskusikan 2. Mahasiswa dituntut untuk menguasai materi 3. Mahasiswa dituntut untuk bertanya, menjawab dan bertukar pikiran

4

Makalah Manajemen Pendidikan: Dasar-Dasar Kepemimpinan

BAB II PEMBAHASAN A. Definisi Kepemimpinan Kepemimpinan adalah hubungan antar orang, dimana pemimpin mempengaruhi orang lain ke arah kemauan bersama dalam hubungannya dengan tugas-tugas untuk memperoleh sesuatu yang diinginkan pemimpin. Kepemimpinan sangat menentukan keberhasilan atas manajemen, dan lebih dari itu adalah menentukan keberhasilan administrasi. ini berarti bahwa akan menentukan tercapainya atau tidaknya tujuan. James C. Georges kepemimpinan adalah kemampuan seseorang untuk memperoleh pengikut.

Pemimpin pada dasarnya adalah orang yang mampu menggerakan sumberdaya (terutama manusia) untuk bekerja bersama untuk mencapai tujuan. Kepemimpinan adalah sebuah proses dimana sesorang tidak memperoleh pengikut karena status. Kemampuan seorang pemimpin dibuktikan pertama dari bagaimana dia mampu meyakinkan orang-orang yang dipimpinya untuk memahami visi dan misi organisasi untuk kemudian mau bersama-sama mengupayakan tujuan organisasi tersebut. Seorang pemimpin berbeda dengan manajer. Pemimpin mempunyai kekuasaan atas pengikutnya bukan karena jabatannya tetapi karena kemampuan personality. Sikap, tingkah laku yang kemudian memunculkan wibawa. Sedangkan manajer memiliki kekuasaan karena jabatan yang dimilikinya. Dia bisa memberi komando karena struktur dan birokrasi, tetapi saat dia sudah tidak lagi menjabat maka tidak satupun "bekas" bawahanya mau dia perintah. Perbedaan mendasar antara pemimpin dan manajer adalah dari pola pikir dan cara bekerja. Seorang pemimpin memiliki visi jauh kedepan, sanggup mengadopsi perubahan,
5

Makalah Manajemen Pendidikan: Dasar-Dasar Kepemimpinan

sedangkan manajer berfikir untuk jangka pendek. Dalam melaksanakan pekerjaanya pemimpin sangat fleksibel dan tidak kaku sedangkan manajer melakukan apa yang telah digariskan, kaku dan enggan berubah. Pemimpin inilah yang mendorong dan menggerakan orang lain agar mau bekerja sama mencapai tujuan yang telah ditentukan. Fungsi ini penting, sebab bagaimana pun juga baiknya perencanaan, tertibnya organisasi dan tepatnya penempatan orang dalam organisasi, belum berarti menjamin geraknya organisasi menuju sasaran dan tujuan. untuk itu diperlukan kecakapan, keulatan, pengalaman dan kesabaran. Kemampuan untuk mempengaruhi dan menggerakan orang lain guna mencapai tujuan tertentu ini disebut Kepemimpinan atau leadership. Kepemimpinan sangat menentukan keberhasilan atas manajemen, dan lebih dari itu adalah menentukan keberhasilan administrasi. ini berarti bahwa akan menentukan tercapainya atau tidaknya tujuan. Dalam menggerakkan orang lain kita harus ingat empat faktor yaitu:

Pertama, Kepemimpinan : kemampuan seseorang untuk mempengaruhi serta menggiatkan orang lain bekerja sama dalam usaha mencapai tujuan. Kedua, Komunikasi : cara dan media penyampain pesan. Ketiga, Instruksi : perintah atau petunjuk kerja yang jelas, tagas, tampak arahnya, jelas bagaimana jalan pelaksanaannya. Dan keempat, Fasilitas : kemudahan yang menyebabkan pekerjaan mudah dilaksanakan. B.Konsep Dasar Kepemimpinan 1. Kepemimpinan merupakan suatu aktivitas 2. Kepemimpinan mengandung konsep pengaruh dimana pengikutnya mentaati, mengikuti atau melaksanakan apa yanng dikehendaki pemimpinnya.

6

Makalah Manajemen Pendidikan: Dasar-Dasar Kepemimpinan

3. Dalam konsep kepemimpinan terkandung dua pelaku, yaitu pemimpin disatu pihak, dan pengikut dipihak lain 4. Kepemimpinan merupakan proses mencapai tujuan untuk mendapatkan hasil 5. Merupakan proses mengarahkan anggota agar memiliki kesadaran dan tanggungjawab akan tugas organisasi 6. Dalam fungsi kepemimpinan selalu berada dalam variabel situasional. Asas Kepemimpinan 1) Ke Tuhanan Yang Maha Esa ( Keyakinan agama yang kuat, taat menjalankan kewajiban agama ) 2) Ing ngarsa sung tuladha ( menjadi teladan bagi anggotanya ) 3) Ing madya mangun karso ( memberi motivasi, mengugah semangat anggotanya ) 4) Tut wuri handayani (memberi pengaruh yang baik dan mendorong anggotanmya untuk maju) 5) Waspada purba wisesa (mengawasi dan mengoreksi anggotanya ) 6) Ambeg parama arta ( mampu memilih dan memprioritaskan pekerjaan atau keputusan) 7) Prasaja ( Tingkah laku dan cara hidup yang sederhana ) 8) Setya ( sikap loyal terhadap pimpinan, anggota dan sesama rekan ) 9) Hemat dan terbuka ( kesadaran dan kemampuan menggunakan secara tepat tenaga, waktu, harta dan kemauan, kerelaan, berani untuk mempertanggungjawabkan sikap dan tindakan dan berani menerima kritik ) 10) Pewaris ( kemauan, keikhlasan untuk pada saatnya menyerahkan tugas dan tanggungjawab serta kedudukan kepada generasi berikutnya ) C. Fungsi dan Peran Kepemimpinan Koordinator
7

Makalah Manajemen Pendidikan: Dasar-Dasar Kepemimpinan

Perencana kegiatan Pengambil keputusan Tenaga ahli yang secara aktual berperan sebagai sumber informasi dan pengetahuan bagi kelompoknya Pemberi imbalan dan sanksi Berperan sebagai arbitrasi dan mediator dalam menyelesaikan konflik atau perbedaan pendapat Berperan sebagai teladan Berperan sebagai simbol dan identitas kelompok Berperan sebagai pembenar. D. Ciri-ciri Kepemimpinan dan Tipe Pemimpin 1. Ciri-ciri Kepemimpinan: Self-confidence A vision Mampu menjelaskan secara gamblang Memiliki komitmen yang kuat Sangat tanggap terhadap masalah-masalah dan tantangan lingkungan. 2. Tipe Pemimpin: 1. Pemimpin Konvensional Anda tentu pernah mendengar ada sebutan "Tokoh Masyarakat" Mereka tidak pernah diangkat secara formal tetapi diakui sebagai pimpinan dalam kelompoknya. Perkataanya didengar, Pemikiranya dijadikan rujukan. Pemimpin seperti ini biasanya dianggap sebagai panutan kerena " kelebihan" yang mereka miliki baik secara Ilmu, fisik atau derajat sosial.
8

Makalah Manajemen Pendidikan: Dasar-Dasar Kepemimpinan

Biasanya konsep seperti ini ada pada masyarakat tradisional atau pouse tradisonal 2. Pemimpin Secara ilmiah Pemimpin secara ilmiah terbagi dalam 6 jenis kepemimpinan yaitu: 1. Kepemimpinan pribadi /personal leadership yaitu tipe seorang pemimpin yang selalu mengadakan hubungan langsung dengan anggotanya 2. Kepemimpinan non pribadi / non personal leadership yaitu kebalikan tipe kepemimpinan pribadi, tetapi melalui jenjang / hierarchie organisasi yang sudah ditentukan. 3. Kepemimpinan otoriter yaitu tipe pemimpin yang menanggap kepemimpinan adalah hak pribadinya, orang lain tidak ikut campur sehingga setiap perintahnya tidak perlu mendapat konsultasi dari pengikut – pengikutnya. pemimpin berkuasa penuh, para pengikut tidak mendapat kesempatan mengemukakan pendapat. 4. Kepemimpinan yang demokratis, yaitu tipe pemimpin yang selalu menerima dan menghargai saran, pendapat, nasihat dari pengikutnya. 5. Kepemimpinan yang kebapaan / paternalistis, yaitu tipe pemimpin yang bertindak sebagai ayah,pengasuh,pembimbing dan pelindung dari pengikutpengikutnya. kelemahannya adalah sulit memberikan kepercayaan/tanggung jawab secara penuh dan ada rasa khawatir tidak berhasil. 6. Kepemimpinan bebas,apa maunya/ laissez faire, yaitu tipe kepemimpinan yang menonjolkan kebebasan, artinya pemimpin kurang menonjol dalam pemimpin pengikutnya dan diserahkan sepenuhnya kepada pengikutnya untuk memecahkan persoalan dan tanggungjawabnya.menyerahkan sepenuhnya kepada bawahannya.

9

Makalah Manajemen Pendidikan: Dasar-Dasar Kepemimpinan

2. Kepemimpinan bebas,apa maunya/ laissez faire, yaitu tipe kepemimpinan yang menonjolkan kebebasan, artinya pemimpin kurang menonjol dalam pemimpin pengikutnya dan diserahkan sepenuhnya kepada pengikutnya untuk memecahkan persoalan dan tanggungjawabnya.menyerahkan sepenuhnya kepada bawahannya.

3. Kelebihan – kelebihan yang perlu di miliki sebagai seorang Pemimpin: a) Kelebihan rokhaniah atau ahklak seperti jujur, adil, percaya diri sendiri, ramah, dapat dipercaya bijaksana, kuat keyakinan beragamanya, sederhana, berjiwa besar, berbudi luhur, berani,dll. b) Kelebihan jasmani seperti berbadan kuat, sehat, terampil, tangkas, dll. c) Kelebihan penggunaan nalar/ ratio yaitu cerdas, pandai, luas pandangannya mampu melihat kedepan, inisiatif, kretif, lancar berbicara,dll. d) Mempunyai dedikasi yang tinggi terhadap tugas – tugasnya. Punya kemampuan dan loyal kepada pekerjaan. Profesional dalam segala hal, inovatif dalam gagasan, selalu menjadi contoh teladan yang baik, disiplin, komitmen dan jujur. E.Tugas Kepemimpinan Tugas dan tanggung jawab pemimpin Mengantarkan atau mengarahkan yaitu; mempengaruhi dan membawa anggotanya kearah tujuan atau cita-cita yang sudah ditetapkan. Mengetahui artinya menempatkan diri sebagai orang yang dituakan, diandalkan dan mendapat kepercayaan dari anggotanya untuk mengambil keputusan.

10

Makalah Manajemen Pendidikan: Dasar-Dasar Kepemimpinan

Mempelopori atau merintis yaitu menjadi pelopor,memberi contoh/teladan untukditiru. Memberi petunjuk, nasihat, petua agar pengikut-pengikutnya bersikap dan bertindak benar. Memberi bimbingan agar pengikut – pengikutnya maju dalam usaha/pekerjaannya,tidak putus asa dan berani bertindak. Membina guna meningkatkan pengetahuan dan ketermapilan anggotanya. Menggerakkan yaitu memberikan dorongan atas kepada anggotanya agar mau bekerja dan beusaha mencapai tujuan/cita – cita. Empat tanggung jawab seorang pemimpin 1. Pada Tuhan Yang Maha Esa 2. Pada diri sendiri dan orang lain 3. Pada masyarakat 4. Pada bangsa dan Negara Cakupan dan Tugas Kepemimpinan Pendidikan (Bush & Coleman (2000): Mengelola implementasi kurikulum dan pengajaran, meliputi pengembangan materi pembelajaran, pengorganisasian siswa, penentuan alokasi waktu pembelajaran, dan menstimulasi pengembangan kurikulum Melakukan supervisi pendidikan Melakukan pemantauan kamajuan belajar siswa Penyediaan iklim belajar yang kondusif

11

Makalah Manajemen Pendidikan: Dasar-Dasar Kepemimpinan

Tugas Fungsional: Meningkatkan kualitas pembelajaran, meliputi program pembelajaran & perumusan metode pembelajaran yang dipilih Melakukan supervisi dan evaluasi pendidikan Merencanakan alokasi waktu pebelajaran Mengkoordinasikan pengembangan dan implementasi kurikulum dan proses pembelajaran Mengembangkan dan meningkatkan kuantitas dan kualitas materi pembelajaran Melakukan pemantauan kemajuan belajar siswa.

12

Makalah Manajemen Pendidikan: Dasar-Dasar Kepemimpinan

BAB III PENUTUP Kesimpulan :
Kepemimpinan adalah hubungan antar orang, dimana pemimpin mempengaruhi orang lain ke arah kemauan bersama dalam hubungannya dengan tugas-tugas untuk memperoleh sesuatu yang diinginkan pemimpin. Kepemimpinan sangat menentukan keberhasilan atas manajemen, dan lebih dari itu adalah menentukan keberhasilan administrasi. ini berarti bahwa akan menentukan tercapainya atau tidaknya tujuan.

13

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->