P. 1
BIOLOGI BEDAH SKL2 2012

BIOLOGI BEDAH SKL2 2012

|Views: 151|Likes:
Published by ◀rahman

More info:

Published by: ◀rahman on Jun 25, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/18/2012

pdf

text

original

SKL: Menjelaskan ciri-ciri Plantae dan Animalia serta perannya bagi kehidupan KEMAMPUAN YANG DIUJI: Mendeskripsikan

daur hidup invertebrata 1. Cacing pita Taenia saginata dapat menginfeksi manusia melalui makan daging sapi yang kurang masak. Cacing pita ini di dalam daging sapi dalam bentuk ........ A. Onkosfer B. Proglotid C. Sporokist D. Serkaria E. sisteserkus 2. Suatu jenis cacing memiliki daur berikut : telur yang keluar bersama feses menetas pada tempat yang becek, larva menembus kulit kaki dan masuk peredaran darah manusia sampai di paru-paru kemudian keluar menuju trakea. Dari trakea ke faring kemudian tertelan masuk usus dan berkembang sampai dewasa. Cacing tersebut adalah .......... A. Enterobius B. Ascaris C. Wuchereria D. Ancylostoma E. Fasciola 3. Berikut ini merupakan tahap-tahap yang terjadi pada daur hidup cacing hati : 1. redia 2. Serkaria 3. sporokis 4. telur 5. Metaserkaria 6. Mirasidium urutan yang benar dari tahap-tahap tersebut adalah …. . a. 4 – 1 – 2 – 3 – 5 – 6 b. 4 – 1 – 6 – 3 – 5 – 2 c. 4 – 6 – 1 –3 – 5 – 2 d. 4 – 6 – 3 – 1 – 5 – 2 e. 4 – 6 – 3 – 1 – 2 – 5 4. Pada daur hidup cacing pita (Taenia solium), fase larva yang bersembunyi pada otot da-ging dapat masuk ke dalam tubuh manusia jika daging dimasak kurang sempurna larva ini disebut .... . a. sistiserkus b. onkosfer c. heksakant d. serkaria e. sporokist 5. Perhatikan gambar daur hidup Fasciola hepatica!

Tahap yang terjadi pada a. sporokis – redia dan serkaria

(X)

dan

bagian

(Y),

(Z)

adalah

….

.

b. serkaria – metaserkaria dan mirasidium c. redia – sprokis dan serkaria, metaserkaria d. redia – serkaria dan larva bersilia e. sporokis – mirasidium dan serkaria

6.Perhatian siklus hidup Obelia sp berikut ini Fase yang ditunjukkan oleh nomor 1,2 dan 3 secara urut adalah ....

a. planula, medusa, polip b. planula, polip,medusa c. Medusa, planula, polip d. Medusa, polip, planula e. Polip, medusa, planula 7. Perhatikan bagan daur hidup cacing hati ( Fasciola hepatica) berikut ini!

Yang merupakan fase mirasidium dan serkaria secara berurutan adalah a. A dan B b. A dan C c. A dan D d. B dan D e. C dan E PREDIKSI 7. Perhatikan gambar reproduksi Coelenterata (Obelia sp):

Keterangan yang tepat berdasarkan nomor secara berurutan pada skema adalah .... A. blastula, larva planula, koloni baru, dan zigot B. larva planula, blastula, koloni baru, dan zigot C. koloni baru, zigot, blastula, dan larva planula D. zigot, larva planula, koloni baru, dan blastula E. zigot, morula, larva planula, dan koloni baru SKL: Menjelaskan ciri-ciri Plantae dan Animalia serta perannya bagi kehidupan KEMAMPUAN YANG DIUJI: Membandingkan ciri-ciri hewan Chordata 1. Ciri-ciri Aves yang tidak dimiliki oleh kelas lainnya dalam subfilum vertebrata adalah ........ A. jantung beruang empat B. fertilisasi interna C. ovipar (bertelur)

D. kulit berbulu E. suhu tubuh tidak tetap 2. Dari tabel berikut ini yang merupakan ciri-ciri perkembangbiakan hewan kelas Amfibia adalah .. Fertilisasi Perkembangan embrio A. internal Ovovivipar B. internal Vivipar C. internal Ovipar D. eksternal Ovipar E. eksternal Ovovivipar PREDIKSI 8.Dari tabel berikut ini yang merupakan ciri-ciri kelas Reptil adalah .. Suhiu Tubuh Ruang Jantung A. Poikiloterm 2 B. Homoioterm 3 C. Poikiloterm 3 D. Homoioterm 4 E. Poikiloterm

ANALISA / PREDIKSI SKL 04 EKOLOGI
SKL: Menjelaskan KEMAMPUAN YANG DIUJI: Mendeskripsikan komponen hubungan antara komponen ekosistem, aliran energi, atau daur biogeokimia ekosistem, aliran energi, dan daur biogeokimia serta mengkaitkannya dengan kesetimbangan lingkungan dan pelestariannya

1. Perhatikan siklus nitrogen ini !

Berdasarkan gambar yang ditunjuk x, y dan z adalah proses … . a. b. c. d. e. fiksasi denitrifikasi nitritasi amonifikasi nitrifikasi

2. Perhatikan daur oksigen di alam Daur O2

yang ditunjuk oleh x, y dan z secara berurutan adalah ..... a. b. c. d. e. CO2 , O2 dan respirasi anaerob O2 , cahaya dan fotosintesis O2 , H2O dan respirasi anaerob CO2 , H2O dan katabolisme O2 , H2O dan fotosintesis

3. Perhatikan diagram daur biogeokimia unsur karbon berikut!

Proses yang terjadi pada bagian X adalah .... a. Respirasi b. Fotosintesis c. Pembakaran d. Transpirasi e. oksidasi 4. Diagram daur biogeokimia unsur C

Proses yang terjadi pada daur C yang ditunjukkan oleh x dan y secara berurutan adalah … . a. respirasi dan fotosintesis b. fotosintesis dan respirasi c. respirasi dan mati d. fotosintesis dan mati e. asimilasi dan fotosintesis 5. Perhatikan skema berikut !

. Organisme-organisme tersebut membentuk kehidupan bersama yang disebut A. B. C. D. E. a.populasi b.komunitas c.ekosistem d.biosfeer e.simbiosis 6. Komposisi udara dibumi sebagian besar terdiri dari gas nitrogen (N2) yang merupakan komponen utama penyusun protein. Keadaan ini mengakibatkan organisme dibumi.... a. tidak mungkin kekurangan protein karena setiap saat dapat mensintesis protein b. mudah mendapatkan protein karena bisa langsung terbentuk di udara c. mendapat ancaman tercemar protein karena kalau tidak dimanfaatkan jumlahnya bisa berlebih d. terancam kekurangan protein karena hanya sebagian kecil organisme yang dapat memanfaatkan nitrogen bebas e. Bisa terancam kekurangan protein apabila mengalami gangguan pernafasan 7. Bila kadar karbondioksida dalam suatu ekosistem menurun, orgisme yang pertama kali menerima dampak negatifnya adalah … . a. Herbivora b. Produsen c. karnivora d. konsumen e. pengurai SKL: Menjelaskan hubungan antara komponen ekosistem, aliran energi, dan daur biogeokimia serta mengkaitkannya dengan kesetimbangan lingkungan dan

KEMAMPUAN YANG DIUJI: Menjelaskan konsep kesetimbangan lingkungan dan pelestariannnya

pelestariannya 1. Akhir-akhir ini banyak kekhawatiran terhadap Global Warming, karena suhu permukaan bumi semakin meningkat. Penyebab dari fenomena ini adalah .... . a. menipisnya lapisan ozon b. meningkatnya penggunaan CFC c. meningkatnya pengeluaran CO2 d. meningkatnya suhu air laut e. meningkatnya permukaan ir laut 2. Penipisan lapisan ozon yang dapat menyebabkan peningkatan intensitas cahaya matahari disebabkan oleh polutan ....... A. B. C. D. E. a.oksida sulfur b.oksida karbon c.oksida nitrogen d.hidrokarbon e.chhoroflurocarbons 2. Eutrofikasi yang terjadi pada ekosistem air menyebabkan hewan air mengalami kematian, sebab air yang terdapat di dalamnya banyak mengandung ..... a. Oksigen b. Karbondioksida c. busa detergen d. nitrat dan posfat e. garam mineral 4 . Di daerah perkotaan terutama yang dekat dengan daerah industri barang-barang yang terbuka dan terbuat dari logam cepat korosi. Pencemaran yang udara yang mungkin terjadi di daerah tersebut adalah ... a. CO2 b. CO c. SO3 d. Asap e. Freon

PREDIKSI 10. Perubahan iklim dan anomali iklim mulai dirasakan manusia di berbagai permukaaan bumi. zat pencemar yang diduga menyebabkan gangguan iklim berupa effek rumah kaca ini adalah .... a. CO2 b. SO3 c. NO3 d. Freon e.
Ozon

ANALISA / PREDIKSI SKL 05 CELL
SKL: Menjelaskan struktur dan fungsi sel serta mengkaitkannya dengan struktur jaringan dan fungsi pada sistem organ tumbuhan, hewan, dan manusia KEMAMPUAN YANG DIUJI: Mengidentifikasi struktur dan fungsi sel tumbuhan dan hewan

1. Gambar Respirasi sel dan pembentukan RNA secara berurutan berlangsung pada bagian sel nomor …. .

a. 1 dan 2 b. 4 dan 5 c. 2 dan 3 d. 5 dan 6 e. 3 dan 4 2. Yang tercantum di bawah ini adalah ciri yang dimiliki organel sel : 1. terdapat sitokrom 2. mengandung pigmen fotosintesis 3. memiliki membran rangkap 4. tempat respirsi sel 5. tempat berlangsung siklus Calvin Yang merupakan ciri organel mitokondia adalah …. . a. 1, 2 dan 3 b. 1, 3 dan 4 c. 1, 3 dan 5

d. 2, 3 dan 4 e. 3, 4 dan 5 3. Perhatikan gambar perangkat percobaan ini

Proses transport zat yang menyebabkan perubaan seperti pada gambar karena peristiwa …. . a. difusi dimana A hipertonis dan B hipotonis b. difusi dimana A hipotonis dan B hipertonis c. osmosis dimana A hipertonis dan B hipotonis d. osmosis dimana A hipotonis dan B hipertonis e. transport aktif karena ada perbedaan larutan A dan B

4. Perhatikan gambar sel berikut ini

Sel yang tertera pada gambar bila dimasukkan ke dalam larutan yang hipotonis maupun yang hipertonis bentuknya tidak akan berubah, sebab sel ini memiliki ..... A. platida

B. Vakuola C. dinding sel D. membran sel E. sitoplasma 5. Bagian sel yang bersifat selektif permeabel dan berfungsi mengatur transportasi zat ke luar dan ke dalam sel adalah ......... A. a.dinding sel B. b.selaput plasma C. c.retikulum endoplasma D. d.vakuola konstraktil E. e.badan golgi 6. Organel sel yang menyerap oksigen dan banyak terdapat pada sel sel yang aktif melakukan pergerakan adalah ......... A. A.mitokondria B. B.lisosom C. C.nukleus D. D.sentriol E. E.kloroplas 7. Berikut organel-organel sel : 1. lisosom 2. vakuola 3. kloroplas 4. kromatin 5. ribosom 6. sentrasom Organel yang secara umum hanya ditemukan dalam sel hewan yaitu nomor … . a. 1 – 2 – 5 b. 1 – 4 – 6

c. 2 – 3 – 4 d. 2 – 4 – 6 e. 3 – 4 – 5 8. Perhatikan gambar !

Kentang x direndam dalam larutan garam 5%, kentang y direndam dalam larutan garam 10%. Berdasarkan gambar setelah kentang direndam 60 menit maka berat kentang …. . a. x = y b. x > y c. x <> d. x tetap, y berubah e. x berubah, y tetap 9. Perhatikan gambar !

Berdasarkan gambar, subtansi genetik dan oksidasi sel secara berurutan ditunjuk oleh nomor …. . a. 1 dan 2 b. 1 dan 4 c. 2 dan 3 d. 2 dan 5 e. 3 dan 4

10. Sel hewan dan sel tumbuhan dapat dibedakan strukturnya karena memiliki beberapa perbedaan. Ciri-ciri pada tabel tersebut yang menunjukkan perbedaan struktur sel hewan dan tumbuhan adalah ... Sel Hewan Sel Tumbuhan Mempunyai membran sel Mempunyai dinding sel, tidak A mempunyai membran sel Tidak mempunyai plastida Mempunyai plastida B Vakuola ukuran besar Vakuola ukuran kecil C Tidak memiliki sentriol Memiliki sentriol D Mempunyai mitokondria Tidak mempunyai mitokondria E 11. Perhatikan organel-organel dalam tabel di bawah ini : No. Nama organel No. Nama organel 1 Nukleus 7. Kloroplas 2 Dinding sel 8. Mitokondria 3 Lisosom 9. Leukoplas 4 Vakuola 10. Kromatin 5 Sentrosom 11. Ribosom Retikulum 6. Lamela tengah 12. endoplasma Organel yang secara umum hanya ditemukan dalam sel tumbuhan, yitu nomor ... . a. 1, 3, 5, 6 b. 2, 4, 6, 7 c. 2, 5, 7, 10 d. 3, 6, 9, 12 e. 4, 8, 10, 11

12. Perhatikan percobaan osmosis pada sel-sel tumbuhan diletakkan dalam perlakuan larutan yang berbeda!

Berdasarkan gambar hasil percobaan tersebut, secara berurutan (X), (Y), dan (Z) adalah larutan yang bersifat .... . a. isotonis – hipotonis – hipertonis b. hipotonis – hipertonis – isotonis c. hipertonis – isotonis – hipotonis d. isotonis – hipertonis – hipotonis e. hipertonis – hipotonis – isotonis

13. Seorang peneliti sitologi mengamati sebuah sel, Dia memastikan bahwa sel yang diamati adalah sel tumbuhan karena memiliki ciri-ciri ......... a. eukariotik dan memiliki dinding sel serta plastida b. eukariotik dan memiliki membran sel dan vakuola c. eukariotik dan memiliki mitokondria dan nukleus d. prokariotik dan memiliki plastida dan vakuola tengah e. prokariotik dan memiliki bentuk tetap dan tidak terdapat lisosom

14. Berikut ini pernyataan tentang transportasi zat yang terdapat di dalam sel : 1. berjalan dari daerah yang berkonsentrasi tinggi ke rendah

2. berjalan dari daerah yang berkonsentrasi rendah ke tinggi 3. memerlukan energi berupa ATP 4. Berfungsi untuk menjaga keseimbangan konsentrasi larutan di dalam dan luar sel 5. dipengaruhi oleh muatan listrik di luar dan di dalam sel 6. menggunakan protein karier sebagai pengangkut Pernyataan yang benar tentang transport aktif adalah ........ a. 1, 2, 3 dan 4 b. 1, 3, 4 dan 6 c. 2, 3, 4 dan 5 d. 2, 3, 5 dan 6 e. 3, 4, 5 dan 60

PREDIKSI 11.Perhatikan gambar sel.

a. b. c. d. e.

No. Nama Organ 1. Lisosom 1. Benda golgi 2. ribosom 2. Mitokondria 3. Nukleus

Fungsi Organ Penghasil enzim Respirasi Sintesis protein Respirasi Mengatur metabolisme

12. Apabila sel tumbuhan dan sel tumbuhan dimasukkan kedalam larutan garam 10% setelah beberapa jam yang akan terjadi adalah ... a. Keduanya plasmolisis b. Keduanya krenasi c. Keduanya pecah d. sel hewan krenasi, sel tumbuhan plasmolisis e. sel hewan plasmolisis, sel tumbuhan krenasi

ANALISA / PREDIKSI SKL 05 JARINGAN
SKL: Menjelaskan struktur dan fungsi sel serta mengkaitkannya dengan struktur jaringan dan fungsi pada sistem organ tumbuhan, hewan, dan manusia 1. Perhatikan gambar ! KEMAMPUAN YANG DIUJI: Mengidentifikasi jaringan dan organ pada tumbuhan beserta fungsinya

Yang diberi label X adalah …. . a. bulu akar, berfungsi menye-rap zat-zat mineral dari dalam tanah

b. tudung akar, berfungsi menyerap zat-zat mineral dari dalam tanah c. meristem apikal, berfungsi untuk menembus tanah d. meristem apikal, berfungsi menyerap zat-zat mineral dari dalam tanah e. tudung akar, berfungsi untuk menutupi meristem apikal

2. Perhatikan gamabar mikroskopis dari salah satu jaringan tumbuhan, yang diberi label X mempunyai fungsi sebagai .... .

a. pengangkut makanan b. penyimpan lemak c. pengangkut air d. jaringan pengiring e. jaringan pelindung 3. Perhatikan gambar !

Berdasarkan gambar yang ditunjuk x, y, dan z secara berurutan adalah …. . a. bunga karang, epidermis dan palisade

b. epidermis, bunga karang dan palisade c. palisade, bunga karang dan epidermis d. epidermis, palisade dan bunga karang e. bunga karang, palisade dan epidermis 4. Seorang siswa melakukan pengamatan mikroskopis ujung akar bawang merah. Dia mendapatkan jaringan yang sel-selnya aktif membelah secara mitosis. Jaringan tersebut adalah jaringan ..... A. parenkim B. sklerenkim C. kolenkim D. meristem E. epidermis 5. Gambar penampang melintang tumbuhan dikotil.

Bagian yang berfungsi mengangkut hasil fotosinsis adalah yang berlabel a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

1. Jaringan epitel yang melapisi bagian dalam jonjot usus ditentukan oleh gambar …

a. A b.B c. C d. D .e .E

2 Perhatikan gambar ini

Gambar diatas menunjukkan jaringan a. Getah bening b. Otot lurik c. ikat longgar d. tulang rawan e. tulang sejati 3.Dari gambar 5 macam jaringan darah berikut ini, yang berfungsi pada saat proses pembekuan darah adalah .... .

4.Perhatikan Gambar Jaringan Epithel dibawah ini dan fungsi jaringan tersebut adalah ....

a. batang tenggorok, pergerakan zat melewati permukaan b. saluran kencing, memungkinkan perubahan bentuk c. saluran kelenjar keringat, sekresi dan pergerakan zat d. kelenjar keringat, penyimpanan dan sekresi produknya e. pembuluh darah, memungkinkan difusi atau filtrasi

5..Perhatikan gambar struktur otot berikut ini

Gambar yang menujukkan struktur otot polos dan otot rangka secara urut adalah ... a. 1 dan 2 b. 1 dan 3

c. 2 dan 3 d. 2 dan 1 e. 3 dan 2 6..Perhatikan gambar neuron. X, Y dan Z secara berurutan adalah …

a. b. c. d. e.

Dendrit, akson dan badan sel Dendrit, akson dan sel shwan Dendrit, badan sel damn akson Inti sel, Nodus Renvier dan sel schwan Inti sel. Selubung mielen dan sel schwan

7.. Perhatikan gambar skematis jaringan epitel berikut ini

Struktur jaringan epitel tersebut banyak terdapat pada .... a. pembuluh darah kapiler b. pembuluh darah vena

c. selaput luar paru-paru d. permukaan dalam usus halus e. rongga mulut PREDIKSI

12. Perhatikan struktur organ tumbuhan berikut ini Bagian yang berfungsi mengangkut hasil fotosintesis dan unsur hara dari dalam atanah secara berturut-turut adalah

a. 1 dan 2 b. 2 dan 4 c. 2 dan 5 d. 3 dan 4 e. 4 dan 5 13. Perhatikan gambar!

1, 2, 3, dan 4 merupakan sel yang terdapat dalam sistem tubuh kita, sistem yang diwakili oleh 1, 2, 3, dan 4 adalah …. . A. Transportasi Pencernaan Transportasi Ekskresi B. Transportasi Transportasi Ekskresi Pencernaan C. Ekskresi Transportasi Pencernaan Ekskresi D. Pencernaan Transportasi Ekskresi Transportasi E. Ekskresi Transportasi Transportasi Pencernaan

ANALISA / PREDIKSI SKL 06 DARAH
SKL: Menjelaskan KEMAMPUAN YANG DIUJI: Mendeskripsikan sistem peredaran struktur dan fungsi sistem darah manusia dan identifikasi gangguannya organ pada organisme hewan dan manusia serta kelainan/penyakit yang mungkin terjadi 1.Seorang Ibu yang sedang hamil tua pada bagian betisnya nampak adanya guratan berwarna biru. Hal ini disebabkan karena terjadi pelebaran pembuluh vena kaki. Gangguan ini disebut ..... a. Thrombus b. Embolus c. Sclerosis d. Varises e. Hemoroid 2.Vena yang kembali ke jantung dan membawa CO2 adalah …. . a. vena renalis dan vena pulmonalis

12. vena pulmonalis dan vena hepatika 13. vena kava superior dan inferior 14. vena kava superior dan vena pulmonalis 15. vena kava inferior dan vena pulmonalis 3.Perhatikan skema proses pembekuan darah berikut

Urutan yang benar untuk nomor (1), (2) dan (3) adalah......... A. tromboplastin, ion calsium dan fibrin B. anti hemofilia faktor, fibrin dan tromboplastin C. tromboplastin, fibrin dan antihemofilia faktor D. anti hemofilia fktor, tromboplastine dan fibrin E. fibrin, tromboplastin dan anti hemofilia faktor 4.Hasil laboratorium Tuan Soni!

Dan hasil laboratorium, Tuan Soni diduga menderita penyakit .... A. AIDS B. tifus C. hepatitis D. flu burung

E. demam berdarah 5. Perhatikan gambar skema sistem peredaran darah manusia berikut ini

Pembuluh darah yang ditunjuk oleh X dan Y adalah ... a. Arteri pulmonalis dan vena kava b. arteri pulmonalis dan aorta c. Vena pulmonalis dan aorta d. Vena pulmonalis dan vena kava e. Vena kava dan aorta 6. Seseorang mengalami kecelakaan yang mengakibatkan luka yang tidak terlalu parah tetapi nyawanya tidak tertolong karena dokter kesulitan menghentikan pendarahan yang kelaur dari lukanya. Kelainan yang diderita korban adalah .... a. Hemofilia b. Anemia c. Leukemia d. Arteriosklerosis e. arterisklerosis 7. Fungsi sel darah pada gambar berikut adalah …. SEL DARAH MERAH A. mengangkut O2 dan CO2 B. mengangkut hormon C. membunuh kuman penyakit D. menggumpalkan darah

E. menjaga suhu tubuh

PREDIKSI 16. Perhatikan diagram sistem peredaran darah pada manusia berikut!

Bagan yang dilalui oleh darah pada sistem peredaran darah besar adalah .... A. B - 3 - A - 4 - D B. B - 4 - A - 3 - D C. C - 2 - B - 4 - A D. B - 1 - C - 2 - D E. B - 2 - C - 1 – 3

16. Perhatikan gambar jantung !

Bagian yang diberi no-mor 1, 2, dan 3 secara berurutan adalah a. vena paru-paru, ventrikel kanan, vena cava b. vena paru-paru, ventrikel kiri, atrium kanan c. aorta, ventrikel kiri, vena paru-paru d. aorta, ventrikel kanan, vena kava bawah e. vena kanan atas, ventrikel kanan, vena paru-paru

ANALISA / PREDIKSI SKL 06 GERAK
SKL: Menjelaskan struktur dan fungsi sistem organ pada organisme hewan dan manusia serta kelainan/penyakit yang mungkin terjadi KEMAMPUAN YANG DIUJI: Mendeskripsikan sistem gerak: otot dan tulang pada manusia

1. Satuan-satuan konstraktil jaringan otot disebut sarkomer yang mengandung garis terang disebut zona-H dan garis gelap disebut zona-Z. Pada saat otot berkontraksi terjadi ...... a. zona-H menjadi lebih panjang dan zona-Z menjadi lebih sedikit, otot menjadi lebih gelap b. zona-H menjadi lebih panjang dan zona-Z menjadi lebih banyak, otot menjadi lebih terang c. zona-H menjadi lebih pendek dan zona-Z menjadi lebih banyak, otot menjadi lebih gelap d. zona-H menjadi lebih pendek dan zona-Z menjadi lebih sedikit, otot menjadi lebih terang e. zona-H menjadi lebih panjang dan zona-Z tetap, otot menjadi lebih terang 2. Perhatikan gambar lengan manusia

Fungsi otot bisep dan trisep dalam kontraksi yang benar adalah ......... Bisep Trisep A. abduktor adduktor B. C. D. E. depresor pronator fleksor abduktor elevator suspinator ekstensor fleksor

3. Perhatikan gambar !

Berdasarkan gambar yang ditunjuk x adalah sendi …. . a. putar b. luncur c. engsel d. pelana e. peluru

4. Perhatikan gambar

Yang berlabel X dan Y adalah tulang a. hasta dan pergelangan b. pengumpil dan pergela-ngan c. hasta dan pengumpil

d. pengumpil dan hasta e. hasta dan proksimal

5. Pengertian yang tepat dari macam artikulasi di bawah ini, adalah a. diartrosis, jika gerakan yang terjadi sangat terbatas b. sinartrosis adalah jika antara dua tulang yang dihubungkan tidak ada gerak c. amfiartrosis jika gerakan yang terjadi sangat leluasa d. sinartrosis, jika gerakan terbatas e. amfiartrosis, adalah jika antara dua tulang yang dihubungkan tidak terjadi gerakan 6. Perhatikan gambar lengan manusia berikut ini

Gerakan yang terjadi akibta adanya.. a. otot bisep dan otot trisep kontraksi b. otot bisep otot bisep relaksasi c. otot bisep kontraksi otot trisep relaksasi d. otot bisep relaksasi, otot trisep kontraksi e. Otor trisep kotraksi, otot bisep bisa kontraksi atau relaksasi 7. Adanya persendian memungkinkan munculnya gerak yang sangat bervariasi yang dapat dikontrol. Macam persendian dari hubungan antar tulang dibawah ini yang benar adalah … .

Sendi Engsel A Siku dan lutut

Sendi Peluru Tulang atlas dan tulang leher Pangkal paha

Sendi Pelana Gerakan ibu jari kaki

B Lutut dan ruas jari C Pangkal paha D Ruas – ruas jari E Telapak tangan

Pergelangan tangan Lutut dan siku Tulang tengkorak Siku dan lutut Gerakan ibu jari Telapak kaki Pergelangan tangan

PREDIKSI 15. Seseorang mengalami kelainan pada tulang belakangnya seperti gambar

Kelainan tulang tersebut dinamakan ... A. Skoliosis B. Kofosis C. Lordosis D. Fraktura E. Fisura

ANALISA / PREDIKSI SKL 07 GROWTH
SKL: Menjelaskan faktor-faktor KEMAMPUAN YANG DIUJI: Menentukan faktor-faktor yang mempengaruhi proses internal dan eksternal yang mempengaruhi proses pertumbuhan pertumbuhan dan perkembangan dan perkembangan tumbuhan yang terjadi pada tumbuhan melalui pengamatan hasil percobaan 1. Pernyataan yang tepat mengenai fungsi hormon pada tumbuhan terdapat pada .... . Auksin Giberelin merangsang menghambat pema. pertum-buhan akar bentukan biji lateral menghambat merangsang b. pertum-buhan pembelahan sel tanaman mempengaruhi mempengaruhi c. per-kembangan peman-jangan dan embrio pembelahan sel merangsang menunda d. pemben-tukan pengguguran daun bunga dan buah menghambat menghambat e. pertum-buhan pembentukan biji tanaman 2. Penggunaan praktis hormon auksin dalam pertanian adalah …. . a. untuk perkembangan buah tanpa biji b. dapat menghambat rumput liar c. merangsang perkembangan buah secara polonasi d. merangsang perkembangan buah secara fertilisasi e. mempermudah buah jatuh dari pohon 3. Faktor luar yang menghambat laju pertumbuhan hipokotil dan mempercepat laju pertumbuhan epikotil dalam perkecambahan biji adalah ......

A. B. C. D. E.

temperatur unsur hara kelembaban kadar air cahaya

4. Seorang siswa melakukan percobaan tentang kecepatan pemasakan buah mangga yang sudah tua tetapi masih hijau. Mangga tersebut dimasukkan ke dalam dua buah keranjang. Keranjang pertama dibiarkan terbuka sedangkan yang kedua ditutup dengan kertas. Ternyata mangga yang diletakan pada keranjang kedua lebih cepat matang, karena pengaruh ........... a. gas etilen b. asam absisat c. asam traumalin d. asam indol-asetat e. gas hidrogen PREDIKSI 22. Batang tanaman yang di stek atau dicangkok agar cepat tumbuh akar diberi hormon ... a. Kaulokalin b. Rhizokalin c. Auksin d. Giberelin e. Sitokinin SKL: Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi proses pertumbuhan dan perkembangan yang terjadi pada tumbuhan melalui pengamatan hasil percobaan

KEMAMPUAN YANG DIUJI: Menginterpretasikan percobaan pertumbuhan dan perkembangan tanaman

1. Perhatikan tabel hasil pengamatan eksperimen pertumbuhan biji kacang hijau. Hari ke 0 1 2 3 4 5 6 7 Panjang kecambah 0 0,4 1,6 2,8 4,0 5,2 6,4 7,6 (cm) Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa kecepatan rata-rata pertumbuhan kecambah adalah.... a 0,09 d.. 1,6 b 1,09 e. 7,6 c 1,2 2. Dalam percobaan pertumbuhan tanaman

Luas lahan I X II X + 2 III X

Pemupukan 2 cc/liter 2 cc/liter 2 cc/liter

Variabel bebas dan variabel terikat pada eks-perimen tersebut secara berurutan adalah …. . a. jumlah tanaman, pemupukan b. jumlah tanaman, luas lahan c. luas lahan, pemupukan d. luas lahan, rata-rata tumbuh pada hari ke 4 e. pemupukan, luas lahan PREDIKSI 23.Perhatikan data pertumbuahn kecambah kacang hijau yang diberi perlakukan dengan intensitas cahaya yang berbeda – beda berikut ini No Kondisi Pertambahan tinggi pada hari ke..(cm) Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan pengaruh cahaya terhadap cahaya 1 2 3 4 5 6 7 1 Gelap 2.0 3.4 5.2 5.6 7,2 8.0 8.6 pertumbuhan tanaman kacang hijau 2 Remang - 1.2 1.8 2.2 2.3 2.6 3.1 4.5 adalah .. remang a. tidak berpengaruh 3 terang 0.4 0.9 1.3 1.3 1.5 2.2 3.0 b. menghambat

c. mempercepat d. pada kondisi gelap berpengaruh tetapi pada kondisi terang dan remang-remang tidak berpengaruh e. data eksperimen tidak dpat digunakan untuk menarik kesimpulan.

ANALISA / PREDIKSI SKL 08 METABOLISME
SKL: Mendeskripsikan proses KEMAMPUAN YANG DIUJI: Menginterpretasikan metabolisme pada rantai percobaan enzim dalam metabolisme karbohidrat dan protein karbohidrat dan kemosintesis, mengkaitkan proses tersebut dengan metabolisme lemak dan protein, dan memahami teknologi yang berkaitan dengan metabolisme 1. Perhatikan perangkat eksperimen berikut : Ekstrak hati I Ekstrak hati HCl Ekstrak hati NaOH Ekstrak hati H2O2 II III IV liur Peristiwa reaksi enzimatis yang mungkin terjadi dalam tubuh manusia ditunjukkan oleh perangkat ... . a. I dan II d. II dan III b. I dan III e. III dan IV c. I dan IV 2. Tabel data kelompok praktikum siswa. Larutan Ekstrak hati + H2O2 Gelembung Nyala api pH 4 + pH 7 +++ ++ pH 11 ++ + 0 Dipanaskan 40 C Dipanaskan 370 C ++ ++ Dari data ini siswa menyimpulkan kerja enzim katalase yang terdapat pada ekstrak hati bekerja dengan baik pada suasana....... a. asam, suhu 370 C b. asam, suhu 400 C c. netral, suhu 370 C

d. netral, suhu 400 C e. basa, suhu 400 C PREDIKSI 24.Hasil percobaan enzim katalase sebagai berikut: Ekstrak Nyala No. hati Perlakuan Keterangan bara dengan 1. H2O2 Suhu 37oC ++ + = banyak 2. 3. 4. 5. 6. H2O2 H2O2 H2O2 H2O2 H2O2 Suhu 15oC Suhu 60oC pH 3 pH 7 pH 12 – – – ++ – ++ = banyak sekali

Dari data diatas dapat disimpulkan bahwa …. . a. pada suhu dan pH rendah enzim aktif b. enzim bekerja pada pH 7 dan suhu di atas 37oC c. kerja enzim dipengaruhi oleh pH dan suhu d. aktivitas enzim dipengaruhi suhu tetapi tidak dipengaruhi pH e. pH dan suhu kurang berpengaruh pada kerja enzim SKL: Mendeskripsikan proses KEMAMPUAN YANG DIUJI: Menginterpretasikan metabolisme pada rantai percobaan enzim dalam metabolisme karbohidrat dan protein karbohidrat dan kemosintesis, mengkaitkan proses tersebut dengan metabolisme lemak dan protein, dan memahami teknologi yang berkaitan dengan metabolisme 1. Perhatikan perangkat eksperimen berikut : Ekstrak hati I Ekstrak hati HCl Ekstrak hati NaOH Ekstrak hati H2O2 II III IV liur Peristiwa reaksi enzimatis yang mungkin terjadi dalam tubuh manusia ditunjukkan oleh perangkat ... . a. I dan II d. II dan III b. I dan III e. III dan IV c. I dan IV

2. Tabel data kelompok praktikum siswa. Larutan Ekstrak hati + H2O2 Gelembung Nyala api pH 4 + pH 7 +++ ++ pH 11 ++ + 0 Dipanaskan 40 C Dipanaskan 370 C ++ ++ Dari data ini siswa menyimpulkan kerja enzim katalase yang terdapat pada ekstrak hati bekerja dengan baik pada suasana....... a. asam, suhu 370 C b. asam, suhu 400 C c. netral, suhu 370 C d. netral, suhu 400 C e. basa, suhu 400 C PREDIKSI 24.Hasil percobaan enzim katalase sebagai berikut: Ekstrak Nyala No. hati Perlakuan Keterangan bara dengan 1. H2O2 Suhu 37oC ++ + = banyak 2. 3. 4. 5. 6. H2O2 H2O2 H2O2 H2O2 H2O2 Suhu 15oC Suhu 60oC pH 3 pH 7 pH 12 – – – ++ – ++ = banyak sekali

Dari data diatas dapat disimpulkan bahwa …. . a. pada suhu dan pH rendah enzim aktif b. enzim bekerja pada pH 7 dan suhu di atas 37oC c. kerja enzim dipengaruhi oleh pH dan suhu d. aktivitas enzim dipengaruhi suhu tetapi tidak dipengaruhi pH e. pH dan suhu kurang berpengaruh pada kerja enzim SKL: Mendeskripsikan proses KEMAMPUAN YANG DIUJI: Mendeskripsikan proses metabolisme pada rantai respirasi sel (proses katabolisme karbohidrat, lemak dan protein) karbohidrat dan kemosintesis, mengkaitkan proses tersebut dengan metabolisme lemak dan protein, dan memahami teknologi yang berkaitan dengan metabolisme 1. Perhatikan skema respirasi aerob Pada reaksi 1 dihasilkan akseptor elektron sebanyak ........ a. 1 molekul NADH b. 2 molekul NADH c. 2 molekul FADH d. 6 molekul NADH e. 6 molekul FADH

2. Karbondioksida sebagai produk samping dari respirasi anaerob yang dilakukan oleh ragi Saccha romyces sp berasal dari perubahan ....... a. asam asetat menjadi alkohol b. asam asetat menjadi asam piruvat c. asam piruvat menjadi alkohol d. asam piruvat menjadi asam asetat e. glukosa menjadi asam piruvat 3. Proses respirasi meliputi : 1. mengubah senyawa C6 menjadi C3 2. menggunakan ko A 3. H+ bereaksi dengan O2 4. mengubah senyawa C2 menjadi C6 5. menggunakan sitokrom Proses yang terjadi pada transport elektron adalah nomor .... . a. 1 dan 2. b. 3 dan 5 c. 2 dan 3 d. 4 dan 5 e. 2 dan 4 4. Pada proses fermentasi alkohol dihasilkan energi 2 ATP Hal ini disebabkan …. . a. Kekurangan oksigen untuk menghasilkan ATP b. Asam piruvat yang terbentuk tidak berubah menjadi asetil ko enzim A c. Fermentasi berhenti saat konsentrasi alcohol di atas 15 % d. NADH2 dan FADH2 tidak dapat melepaskan ion hydrogen e. Elektron yang digunakan untuk fermentasi memiliki energi yang rendah PREDIKSI 25. Metabolisme terdiri dari katabolisme dan anabolisme. Pernyataan yang tepat mengenai proses Katabolisme terdapat pada tabel berikut …. Tahapan Tempat Substrat Hasil Glikolisis Sitoplasma C6H12O6 2ATP, 2asam a. piruvat, 2NADH Dearboksilasi Asam b. Mitokondria Asetil Co-A Oksidatif piruvat Siklus Asam Matriks Asetil NADH2 c. Sitrat mitokonkondria CO-A +ATP Membran dlm 30ATP+4ATP Transpor NADH2, d. electron FADH2 Mitokondria +H2O + CO2 Matriks e. Siklus Krebs Glukosa 34 ATP mitokondria 26. Respirasi yanag bersifat aerob berbeda dengan respirasi yang bersifat an aerob dalam beberapa hal. Perbedaan respirasi aerob dan aerob yang benar dalam tabel berikut ini adalah .. Respirasi Aerob Respirasi Anaerob A Energi yang dihasilkan Energi yang dihasilkan kecil besar B Berlangsung di Berlangsung di sitoplasma mitokondria

C D E

Terbentuk CO2, H2O dan ATP Tahapan reaksi lebih sederhana Tidak memerlukan oksigen bebas

Terbentuk asam laktat/alkohol dan ATP Tahapan reaksi sangat kompleks Memerlukan oksigen bebas

26. Perhatikan skema proses respirasi anaerob yang dilakukan oleh Sacharromyces berikut ini Yang ditunjuk oleh X, Y dan Z secara urut dalam proses respirasi anaerob adalah a. Glukosa, siklus krebs, etanol b. Glukosa, glikolisis, etanol c. Glukosa, etanol, sistem transpor elektron d. Etanol, glikolisis, siklus krebs e. Etanol, siklus krebs, glukosa SKL: Mendeskripsikan proses KEMAMPUAN YANG DIUJI: Mendeskripsikan peristiwa metabolisme pada rantai fotosintesis pada tumbuhan beserta tahap-tahapnya karbohidrat dan kemosintesis, mengkaitkan proses tersebut dengan metabolisme lemak dan protein, dan memahami teknologi yang berkaitan dengan metabolisme 1. Perhatikan gambar berikut! Molekul ATP, NADPH2 dan oksigen dalam proses fotosintesis dihasilkan oleh bagian berlabel ...... a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5 2. Perhatikan gambar percobaan Ingenhouz Perangkat percobaan ada 5 set, semua perangkat terkena cahaya : Set 1. ditutup dengan kertas hijau Set 2 ditutup dengan kertas biru Set 3 ditutup dengan kertas warna merah Set 4 ditutup dengan kertas warna kuning Set 5 tidak ditutup kertas minyak Glukosa dan O2 paling banyak dihsilkan pada perangkat percobaan set..... a. 1 d. 4 b. 2 c. 3 e. 5 3. Perhatikan gambar kloroplas ! Pada peristiwa fotosintesis akan terbentuk amilum dan O2 secara berurutan pada nomor .... 1. 1 – 2 d, 3 – 5 2. 2 – 3 e. 4 – 5 3. 3 – 4

4Bagan siklus Calvin fotosintesis Berdasarkan siklus tersebut, yang berlabel X adalah ....... a. gas oksigen b. molekul air c. gas karbondioksida d. PGAL e. difosfogliserat 5. Perhatiknan Skema reaksi Fotosintesa yang bernomor 1, 2 dan 3 secara berturutan adalah ….. A. RDP . PGAL dan Glukosa B. Glukosa , PGA dan RDP C. RDP , Glukosa dan PGA D. PGA , RDP dan Glukosa E. PGAL , RDP dan PGA PREDIKSI 27. Perhatikan skema proses fotosintesis berikut ini Berdasarkan skema tersebut yang ditandai X, Y dan Z secara urut adalah ... a. b. c. d. e. Siklus Calvin, ATP dan NADPH2, Fotosistem Fotosistem, siklus Calvin, ATP dan NADPH2 Fotosistem, ATP dan NADPH2, siklus Calvin ATP dan NADPH2, Fotosistem, Siklus Calvin ATP dan NADPH2, siklus Calvin, Fotosistem

28. Perlakuan pada eksperimen sebagai berikut : 1. setelah terkena cahaya ± 3 jam daun tana-man di poles 2. daun dimatikan selnya melalai perebusan 3. dihilangkan klorofilnya pada alkohol mendi-dih 4. dikeringkan ditetesi lugol Kesimpulan eksperimen tersebut adalah pada proses fotosintesis dibutuhkan …. . a. cahaya d. CO2 b. udara e. O2 c. air

ANALISA / PREDIKSI SKL 10 MUTASI EVOLUSI
SKL: Menjelaskan konsep dasar hereditas, reproduksi sel dan mutasi serta implikasinya pada salingtemas KEMAMPUAN YANG DIUJI: Mendeskripsikan peristiwa mutasi berserta contoh-contohnya

1. Perhatikan diagram mutasi gen berikut Jenis mutasi yang terjadi disebut ......

a. insersi b. inverse c. transverse d. transisi e. deaminasi 2. Seorang wanita yang bekerja di Badan Tenaga Atom, diindikasikan mengalami radiasi pada organ reproduksinya sehingga terjadi peristiwa gagal berpisah pada sel gametnya. Ternyata melahirkan anak Sindrom Klinefelter, hal ini disebabkan oleh .. a. Non-disjunction XX pada waktu oogenesis b. Adanya kelebihan autosom no.21 c. Adanya 45 kromosom d. Adanya pindah silang e. Kromosomnya 2n – 1

PREDIKSI 35.Perhatikan skema berikut!

Pada skema mutasi tersebut, yang terjadi secara berurutan adalah peristiwa mutasi …. . a. gen karena adanya inversi dan insersi b. gen karena adanya insersi dan inversi

c. kromosom karena adanya insersi dan inversi d. kromosom karena adanya delesi dan duplikasi e. kromosom karena adanya defisiensi dan delesi SKL: Menjelaskan prinsip KEMAMPUAN YANG DIUJI: Mendeskripsikan peristiwa mutasi teori evolusi dan berserta contoh-contohnya implikasinya pada perkembangan sains 1. Diketahui silsilah sebuah populasi 64 % orang dapat merasakan pahitnya kertas PTC (dominan). Maka kemungkinan jumlah ratio genotip orang yang perase PTC yang heterezigot adalah .... A. 6 % D. 36 % B. 16 % E. 48 % C. 24 % 2. Di suatu kota yang berpenduduk 1 juta orang terdapat 9 % laki – laki buta warna. Maka jumlah perempuan yang menderita buta warna adalah …. a. 9.000 orang b. 9.100 orang c. 8.281 orang d. 8.100 orang e. 300.000 orang 3. Di suatu kecamatan yang berpenduduk 90.000 jiwa menurut sensus penduduk terdapat penderita secle sel 3.600 jiwa, persentase penduduk yang karir secle cel berjumlah …. . a. 4% d. 32% b. 6% e. 36% c. 16% 4. Pada masyarakat sebuah pulau terpencil terdapat 4 % laki-laki butawarna. Butawarna dikendalikan oleh gen resesif terpaut X. Berapa prosentase wanita carier dalam masyarakat tersebut? a. 96 % b. 92,16 % c. 19,2 % d. 16,24 % e. 7, 68 % PREDIKSI

36.Disuatu pulau yang dihuni oleh 3000 orang penduduk terdapat 2730 orang yang berhesus positif.Gen rhesus positif (Rh) dominan terhadap gen rhesus negatif (rh). Berapa orang dalam pulau tersebut yang berhesus positif genotip heterozigot ?....... A. 1740 orang B. 1530 orang C. 1470 orang D. 1260 orang E. 270 orang SKL: Menjelaskan prinsip KEMAMPUAN YANG DIUJI: Mendeskripsikan teori asal-usul teori evolusi dan kehidupan implikasinya pada perkembangan sains 1. Rangkaian percobaan Spallanzani dan Louis Pasteur

Keterangan: Labu : I terbuka dan tidak dipanaskan II terbuka dan dipanaskan III tertutup dan dipanaskan IV terbuka dan dipanaskan Pada hari pertama kaldu di dalam labu semua-nya jernih. Setelah 3 hari, hasil percobaan tersebut menunjukkan bahwa pada labu a. b. c. d. e. I dan II tetap jernih I dan III tetap jernih II dan III tetap jernih II dan IV tetap jernih III dan IV tetap jernih

2. Salah satu bukti tentang adanya evolusi organisme adalah petunjuk-petunjuk Palaeontologi, yaitu berupa ....... a. fosil-fosil yang diketemukan pada berbagai lapisan bumi b. persamaan perkembangan embrio pada berbagai vertebrata c. homologi alat-alat tubuh pada berbagai makhluk hidup d. adanya alat-alat tubuh yang tersisa yang tidak digunakan lagi e. ontogeni suatu organisme merupakan rekapitulasi dari filogeni 3. Teori tentang asal usul kehidupan yang dapat dibuktikan secara eksperimental adalah teori .....

a. b. c. d. e.

generatio spontanea kosmozoan evolusi biologi evolusi kima kreasi khas

4. Omne ovum ex vivo dikemukakan oleh a. Aristoteles b. Fransisco redi c. Lazaro spalanzani d. Louis pasteur e. Harold urey 5. Alat-alat yang tersisa pada organisme dapat dianggap sebagai petunjuk adanya evolusi. Pada manusia yang bukan merupakan alat tubuh yang tersisa adalah ...... a. b. c. d. e. rambut pada dada tulang telapak tangan umbai cacing (usus buntu) gigi taring yang runcing otot-otot (penggerak) telinga PREDIKSI
37.Perhatikan rangkaian eksperimen Stanley Miller berikut ini

Eksperimen Stanley Miller dianggap dapat mengungkap proses pembentukan maklhuk hidup karena ....

a. Dihasilkan molekul organik dari reaksi kimia zat anorganik purba b. Terjadi penggabungan molekul-molekul organik menjadi calon sel c. Dihasilkan calon sel seperti tubuh virus d. Dihasilkan sel sederhana (sel prokariotik) dari molekul organik yang terbentuk e. Dihasilkan sel hidup dari reaksi kimia zat anorganik purba SKL: Menjelaskan prinsip KEMAMPUAN YANG DIUJI: Menjelaskan fakta-fakta yang teori evolusi dan mendukung evolusi implikasinya dalam perkembangan sains

1. Perhatikan gambar bukti evolusi !

Salah satu bukti evolusi adalah membandingkan perkembangan embrio. Bila melihat perkembangan mulai dari sederhana ke kompleks dikenal dengan istilah …. . a. analogi b. filogeni c. homologi d. radiasi adaptif e. ontogeni 2.Salah satu bukti tentang adanya evolusi organisme adalah petunjuk-petunjuk Palaeontologi, yaitu berupa ....... a. fosil-fosil yang diketemukan pada berbagai lapisan bumi b. persamaan perkembangan embrio pada berbagai vertebrata c. homologi alat-alat tubuh pada berbagai makhluk hidup d. adanya alat-alat tubuh yang tersisa yang tidak digunakan lagi e. ontogeni suatu organisme merupakan rekapitulasi dari filogeni 3. Perhatikan gambar alat-alat gerak pada hewan di bawah ini.

Berdasarkan gambar di atas yang merupakan homologi alat-alat tubuh adalah nomor a. b. c. d. e. 1 dan 2 1 dan 3 2 dan 3 3 dan 4 3 dan 5

PREDIKSI 38. Pernyataan di bawah ini menyebabkan perubahan leher jerapah. 1. Jerapah berleher panjang berasal dari induk jerapah berleher pendek. 2. Pada masa lampau terdapat jerapah berleher panjang maupun berleher pendek. 3. Memanjangnya leher jerapah karena pengaruh lingkungan. 4. Jerapah berleher pendek mati, sedangkan berleher panjang tetap lestari hidup. Menurut teori evolusi Darwin yang ada hubungannya dengan evolusi jerapah adalah .... a. 1 dan 2 b. 1 dan 4 c. 2 dan 3 d. 2 dan 4 e. 3 dan 4 SKL: Menjelaskan prinsip peran dan implikasi Bioteknologi pada salingtemas bagi masyarakat dan
ligkungan

KEMAMPUAN YANG DIUJI: Menjelaskan dampak bioteknologi bagi masyarakat dan
lingkugan dan perkembangan bioteknologi beserta contohnya

1. Aplikasi pengetahuan tentang mutasi adalah untuk mendapatkan tanaman atau hewan jenis
unggul. Pada hewan misalnya adalah … .

a. b. c. d. e.

Ayam kalkun Sapi Madura Kambing kacang Domba Doli Lele Dumbo

2. Interferon yang merupakan senyawa yang mampu mengobati beberapa penyakit kanker dapat
diproduksi secara rekayasa genetika melalui teknik ….

a. b. c. d. e.

Kloning Transplantasi gen Plasmid e. Transfer enzim Hibridoma

3. Bakteri hasil rekayasa genetika bila terlepas dari laboratorium dan masuk ke dalam lingkungan di khawatirkan oleh para ahli akan dapat menyebabkan ................. A. B. C. D. E. membunuh bakteri lain yang bermanfaat pembusukan sampah organik menjadi lambat munculnya penyakit baru yang sulit diobati semua bakteri menjadi resisten terhadap antibiotika hama tanaman berkembang sangat pesat.

4. Penggunaan bakteri Bacillus thuringensis (Bt) dalam rekayasa tumbuhan bertujuan untuk mempe roleh tumbuhan yang ...... A. menghasilkan asam amino yang lengkap B. menghasilkan pestisida pembunuh hama

C. mampu memupuk dirinya sendiri D. menguraikan senyawa yang bersifat racun E. proses fotosintesisnya berjalan sangat cepat 5. Teknik Pada Kultur jaringan dilandaskan pada sifat A. B. C. D. E. deferensiasi regenerasi totipotensi bioremediasi transplantasi

6. Berikut ini adalah langkah-langkah Bioteknologi : 1. “Gen titipan” dimaksudkan kedalam plasmid 2. DNA yang mengandung gen titipan diberi Enzim Restriksi 3. Bakteri agen memperbanyak diri 4. Plasmid yang membawa “gen titipan” dimasukkan kedalam bakteri agen Untuk langkah yang benar dari Biotektologi dengan teknik DNA Rekombinan pada teknik Plasmid adalah .... A. B. C. D. E. 2, 3, 4 dan 1 2, 1, 4 dan 3 2, 1, 3 dan 4 1, 3, 4 dan 2 1, 2, 3 dan 4 PREDIKSI 39. Untuk memperoleh antibodi monoklonal dalam skala besar yang digunakan untuk pengobatan kanker dapat dilakukan dengan cara ..... a. totipotensi jaringan a teknologi hibridoma b teknologi plasmid c transplantasi gen d transplantasi nukleus 40. Makanan yang berasal dari tumbuhan atau hewan transgenik diberi label GMO (genetically modified organisms) agar konsumen bebas untuk memilihnya. Sebab makanan tersebut .......... a. kadar protein yang terkandung sangat rendah b. menyebabkan alergi pada orang tertentu c. menghambat pertumbuhan pada balita d. mudah terkontaminasi bakteri-bakteri patogen e. mengandung racun yang dapat menyebabkan mutasi gen

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->