PERBEZAAN ANTARA KBSR DAN KSSR

Aspek KBSR KSSR

Bentuk

Organisasi

Komunikasi Kerohanian, Sikap dan Nilai Komunikasi Kemanusiaan Manusia Dengan Alam Keterampilan Diri Sekelilingnya Perkembangan Fizikal dan Perkembangan Diri Individu Estetika Sains dan Teknologi Tahap I Modul Teras Asas Modul Teras Tema Modul Elektif Tahap II Berasaskan mata pelajaran Modul Komunikasi Modul Komunikasi Elektif Modul Kerohanian, Sikap dan Nilai Modul Fizikal dan Estetika Modul Sains dan Teknologi Modul Kemanusiaan Berlaku perubahan kandungan kepada semua mata pelajaran

Kandungan

Penegasan dan penekanan kepada Kemahiran Berfikir dalam P&P pendekatan berikut: Aplikasi Kecerdasan Pelbagai Kemahiran Berfikir dalam P&P Dalam P&P Aplikasi Kecerdasan Pelbagai Penggunaan TMK Dalam P&P Pengajaran Berasaskan Kajian Penggunaan TMK Masa Depan Pengajaran Berasaskan Kajian Masa Pedagogi Pembelajaran Secara Depan Konstruktivisme Pembelajaran Secara Pembelajaran Secara Kontekstual Konstruktivisme Pembelajaran Akses Kendiri Pembelajaran Secara Kontekstual Pembelajaran Masteri Pembelajaran Akses Kendiri Belajar Cara Belajar Pembelajaran Masteri Belajar Cara Belajar Berlaku perubahan pada peruntukan masa kepada beberapa mata Peruntukan Masa pelajaran khususnya Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris Dijalankan secar a berterusan untuk mengesan perkembangan dan pencapaian murid dalam Kaedah Penekanan yang ketara kepada pembelajaran Pentaksiran pentaksiran sumatif Menggunakan kaedah pentaksiran pelbagai Bersifat autentik dan holistik Sukatan Pelajaran Dokumen Kurikulum Huraian Sukatan Pelajaran Standard Kandungan Kandungan Bahan Standard Pembelajaran Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti P&P Buku Teks Buku Teks

Aspek Pengurusan Kurikulum

KBSR

KSSR

Semua perubahan dalam aspek-aspek di atas menyebabkan berlaku perubahan kepada pengurusan kurikulum di pelbagai peringkat.

http://panitiapjksktdh2.blogspot.com/2011/01/perbezaan-antara-kbsr-dan-kssr.html

Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR) Reka bentuk kurikulum berasaskan tiga bidang: Komunikasi Manusia dan alam sekeliling Perkembang diri Individu Bahan kurikulum: Sukataan pelajaran Reka bentuk kurikulum: Linear Organisasi kurikulum: Tahap I (Tahun 1,2 dan 3) Mata pelajaran Teras, Wajib dan Tambahan Tahap II (tahun 4, 5 dan 6) Mata pelajaran Teras, Wajib dan Tambahan

Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) Reka bentuk kurikulum berasaskan enam tunjang: Komunikasi Kerohanian, sikap dan nilai Kemanusiaan, Perkembangan fizikal dan estetika Sains dan teknologi Ketrampilan diri Bahan Kurikulum: Dokumen Standard Kurikulum Reka bentuk kurikulum: Modular Organisasi kurikulum: Tahap I (Tahun 1,2 dan 3) Modul Teras Asas, Modul Teras tema dan modul Elektif. Tahap II (tahun 4, 5 dan 6) Mata pelajaraan Teras dan Elektif

Elemen Memahiran berfikir Secara Kritis dan Elemen Kreativiti dan inovasi, keusahawanan Kreatif serta teknologi Maklumat dan komunikasi (ICT) secara explicit. Fokus: Fokus: 3M (Membaca, menulis dan mengira) 4M (Membaca, menulis dan menaakul)
http://mantanguru.blogspot.com/2010/12/perbezaan-kbsr-dengan-kssr.html