You are on page 1of 3

SILABUS MENTORING ISLAM DAN CARACTER BUILDING SDIT AL MUBARAK JAKARTA No 1.

Materi Tanggung Jawab Diriku Kasih Sayangku Hari/ Tanggal 20 Januari 2012 Tujuan Siswa bisa bertanggung jawab baik dari segi pekerjaan dan ibadah sehari hari Siswa peduli dan kasih sayang dengan sesama orangtua, sahabat maupun saudaranya sendiri Siswa selalu sabar dalam suatu pekerjaan maupun dalam beribadah sehari-hari Metode Membuat Tabel list Daftar Barang barang pribadi dan Waktu ibadah yang dikerjakan siswa sehari hari Membawa makanan dari rumah/ rujak party Alat media Kertas Tabel cek list Daftar Barang/Waktu Ibadah Buah/makanan Keterangan Membuat Target Tabel cek List : Nama barang, Tempat, Rapi/tidak rapi, Tepat Waktu/Tidak, , Siswa bekerjasama membuat rujak/makanan secara bersama-sama Siswa membuat rumah idaman kehidupannya yang diinginkan dengan bagus, guru memantau kesabaran siswa dalam membuat rumah Siswa menuliskan dan menghafal Hadits Niat dan Artinya yang diberikan oleh guru Integrasi Keislaman Allah selalu menyukai seorang muslim yang rapi, indah dan amanah Sifat Allah Arrahman dan Arrahim Sesungguhnya Allah menyukai orang orang sabar dana tabah. Segala amal perbuatan tergantung dari niat seorang muslim untuk Allah dan Rasul-Nya Kebersihan sebagian dari iman

2.

27 Januari 2012

3.

Sifat Sabar

3 Februari 2012

Games membuat kotak piramida/Rumah hidupku

Gunting, lem, penggaris, karton/kardus

4.

Mandiri sendiri

10 Februari 2012

5.

Kebersihan dan kerapihan Kejujuran

17 Februari 2012

6.

24 Februari 2012

Siswa menunjukkan kemandirian dalam aktivitas belajar maupun dalam beribadah (pubertas wajib / selalu dikerjakan dalam beribadah) Siswa mengaplikasikan kebersihan dan kerapihan dalam belajar maupun beribadah sehari-hari Siswa memahami dalam bekata jujur/tepat janji (mutabah Yaumiyah/aktivitas seharihari) Siswa mengaplikasikan sopan santun dan menghormati orang lain

Hafalan Hadits dan Artinya

Kertas (kertas hadits buat siswa untuk dihafalkan)

Membersihkan ruangan kelas/ lingkungan area sekolah

Sapu/lap, kain pel

Membuat pertanyaan soal kuiz sikap yang diisi oleh siswa dan guru memberikan pertanyaan

Kertas jawaban kuiz

Siswa membersihkan ruangan kelas/ruangan area sekolah dan guru memantau dan menilai kerja siswa Siswa menjawab pertanyaan guru dengan jujur secara benar dalam aktivitas sehari hari (dirahasiakan oleh guru)

7.

Sopan santun

2 Maret 2012

Memperagakan berkata salam, sapa, Santun (drama)

Kertas teks salam, sapa, santun

Siswa mempraktekan dengan berpasangan tata cara sopan santun yang baik

Rasulullah seorang nabi yang selalu jujur dan amanah dalam beraktivitas pekerjaan maupun beribadah Keteladanan Rasulullahseperti akhlak Al Quran

8.

Kebiasaan Beribadah

9 Maret 2012

Siswa mengaplikasikan kebiasaan beribadah dalam sehari hari

Mempraktekan etika cara tilawah, sholat, berdoa dan ibadah dengan baik

Al Quran, Sajadah

9.

Motivasi Belajar

6 April 2012

Siswa mampu menerima gaya belajar secara baik dan bisa termotivasi untuk meningkatkan prestasi

Studi kasus cerita Prestasi dan Target capaian 1 tahun yang akan datang

Kertas (studi kasus)

Siswa mempraktekkan cara kebiasaan beribadah tanpa bicara selama 10 menit dengan tilawah atau berda/dzikir Siswa memberikan kesimpulan cerita kasus yang dibacanya dan apa target belajar 1 tahun yang akan datang

Hai orang orang orang beriman taatilah Allah dan Rasul-Nya Dan hendaklah mempersiapkan untuk hari esok Sesungguhnya Alllah mengetahui apa yang kamu kerjakan. Dan Hardiklah anak yatim /fakir miskin karena Allah menyukai kepedulian terhadap saudaranya Barangsiapa yang membela agama Allah maka Allah akan membela dirinya Hisablah dirimu sebelum engkau akan dihisab olehAallah SWT Sesungguhnya sesama muslim itu adalah bersaudara

10.

Kepedulian Sosial

27 April 2012

Siswa bisa memberikan kepedulian sosial dengan orang lain

Membagi-bagikan suvenir/sumbangan bagi warga yang tidak mampu

Makanan/ sembako/uang

Siswa mengaplikasikan kepedulian warga disekitar Al Mubarak dan mewawancara warga yang miskin/yatim

11.

Percaya diri

4 Mei 2012

Siswa mampu percaya diri sendiri dan yakin akan pertolongan Allah

Games meniup balondan tusuk balon/Kertas

Balon/Kertas

12.

Evaluasi Diri

11 Mei 2012

Siswa bisa mengevaluasi kesalahan/dan kelemahan dalam dirinya. Siswa dapat berteman/bersahabat dengan baik terhadap sesama muslim Siswa dapat menanamkan nilai nilai Islam dengan kreatif dan cerdas dalam beraktivitas sehari hari

13.

Ukhuwah Islamiya

25 Mei 2012

Menganalisa dalam diri siswa kekurangan dan kelebihan (Analisis SWOT) + Musik Kontemplasi Mengaplikasikan/menuliskan kata Cinta, Rindu dalam pesan

Kertas

Kertas

14.

Kreatif dan Cerdas

1 Juni 2012

Membuat ide liburan/perpisahan dengan mentor

Kertas (Sharing)

Siswa menusuk balon hingga tembus tapi tidak boleh pecah lalu menuliskan/menggambar diri siswa mengenai karakter sifat diri sebenarnya Siswa menuliskan, kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman dalam dirinya sendiri Siswa mengaplikasikan mengingatkan kata kalimat pesan Rindu dalam pesan SMS, telepon, tuk sholat, Tahajud, berpuasa Siswa bisa mengembangkan ide pesan dan kesan dalam mentoring 1 kelompok

Allah menyukai orang-orang selalau beramal kebaikan

You might also like