Berdasarkan kurikulum yang berlaku

MATEMATIKA
Untuk SMP / MTS

7

7
Semester gasal

Nama : ...............................................................................
Kelas

: ...............................................................................

Sekolah: ...............................................................................

Melakukan Operasi Hitung Bilangan Bulat dan Pecahan

Standar Kompetensi

: 1. Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan serta dapat
menggunakannya dalam pemecahan masalah.

Kompetensi Dasar

: 1.1 Menyelesaikan operasi bilangan bulat dan mengenal sifat
bilangan bulat.

Ringkasan materi pokok
a. Membaca dan Menulis Lambang Bilangan Bulat
Bilangan bulat terdiri dari bilangan bulat negatif, nol, dan bilangan positif.
-5

-4

-3

-2

-1

0

1

2

3

4

5

Semua bilangan di sebelah kiri nol adalah bilangan negatif dan semua bilangan di
sebelah kanan nol adalah bilangan positif.
Perhatikan cara memebaca beberapa bilangan bulat berikut
-5 dibaca negatif lima
-9 dibaca negatif sembilan
-12 dibaca negatif dua belas
15 di baca positif lima belas
32 di baca positif tiga puluh dua
b. Penjumlahan Bilangan Bulat
Hasil penjumlahan bilangan bulat dapat dicari dengan menggunakan garis bilangan
Contoh :
1. -4 + 3 = ....
Jawab :

-4
-3
-2
-1
Jadi,-4 + 3 = -1
c. Pengurangan Bilangan Bulat

0

1

2

3

4

5

Mengurangi suatu bilangan bulat sama artinya dengan menjumlahkan dengan lawan
bilangan pengurangannya.
Contoh lawan suatu bilangan :
5 lawan dari –5
-13 lawan dari 13
contoh :
1. 9 -6 = 9 + (-6)
=3
d. Perkalian bilangan bulat
Hasil perkalian dua bilangan yang berbeda tanda adalah bilangan negatif.
Contoh :
1. 5 x -4 = 20
2. -7 x 2 = -14

Hasil perkalian dua bilangan dengan tanda yang sama adalah bilangan positif
Contoh :
1. 12 x 5 = 60
2. -15 x -5 =75
e. Pembagian Bilangan Bulat
Pembagian merupakan lawan dari perkalian
Pembagian dua bilangan bulat bertanda sama hasilnya adalah bilangan bulat positif.
Dan pembagian dua bilangan bulat dengan tanda berbeda hasilnya adalah bilangan
bulat negatif.
Contoh :
1. 30 : 5 = 6
2. -12 : - 3 = 4
3. -15 : 5 = 3
f. Menyelesaikan Soal Penjumlahan dengan Menggunakan Sifat Asosiatif
Contoh:
1. 60 + 90 + 40 = . . .
Jawab:
60 + 95 + 40 = 60 + 40 + 95
=(60 + 40) +95
=100 + 95
=195
Jadi, 60 + 95 + 40 = 195

g. Menyelesaikan Soal Perkalian dengan Menggunakan Sifat Asosiatif
Contoh:
2 x 9 x 50 = . . .
Jawab:
Cara 1:
2 x 9 x 50 = 18 x 50
=900
Cara 2:
2 x 9 x 50 = 2 x 50 x 9
= (2 x 50) x 9

Lembar Kerja Siswa

1. 6 + (-8 ) = ....
Jawab :

-5

-4

2. 18 – 9 = ....
Jawab :
18 – 9 = ... + ...
= ...
3. (-9) x 6 = ....
Jawab :

4. -24 : [4 : (-2)] =
Jawab :

-3

-2

-1

0

1

2

3

4

5

6

7

5. 125 + 75 + 85 = ...
Jawab :
1255 +85 = (... + ... ) + ... = ... + ... = ...
Operasi Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan

a. Operasi Penjumlahan Pecahan
Penjumlahan Pecahan Biasa dengan Pecahan Biasa
Contoh:
1.
2.
3.
Penjumlahan Dua Pecahan Campuran
Contoh:
1. 2

(

)

Penjumlahan Pecahan Campuran dengan Pecahan Biasa
Contoh:
1.
Penjumlahan Tiga Pecahan Berturut-turut
Contoh:
1.

(

b. Operasi Pengurangan Pecahan
Pengurangan Pecahan Berpenyebut Tidak Sama
Contoh:
1.
2.
Pengurangan Pecahan dari Bilangan Asli
Contoh:
1. 4 Pengurangan Tiga Pecahan Berturut-turut
Contoh:
1.

)

c. Memecahkan Masalah Sehari-hari yang Melibatkan Penjumlahan dan
Pengurangan Pecahan
Contoh:
Ibu membeli

kg kopi,3 kg gula, dan 5 kg beras,berapa kg berat semua

belanjaan ibu?
Jawab :
Berat belanjaan ibu =

Operasi Perkalian dan Pembagian Pecahan
a. Perkalian Pecahan
Perkalian Dua Pecahan
Hasil perkalian dua pecahan dadapat dari”perkalian pembilang dengan
pembilang dibagi perkalian penyebut dengan penyebut”.
Contoh:
1.
2.
Perkalian Pecahan dengan Bilangan Asli
Contoh:
4x =
Perkalian Tiga Pecahan Berturut-turut
Contoh:

b. Pembagian Pecahan
Contoh:
Tentukan kebalika dari bilangan 4,
Jawab :
Kebalikan dari 4 adalah
Kebalikan dari adalah
Kebalikan dari adalah 7

Mengenal Arti Pembagian Pecahan

Membagi suatu bilangan dengan bilangan lain sama dengan mengalikan dari
bilangan pembaginya.
Pembagian Bilangan Asli dengan Pecahan
Contoh:
1. 6 : =
Pembagian Dua Pecahan
Contoh:

Pembagian Tiga Pecahan Berturut-turut
Contoh:
(

)

(

)

C. Memecahkan Masalah Sehari-hari yang Melibatkan Perkalian dan
Pembagian Pecahan
Contoh:
Sebuah lukisan berbentuk persegi panjang,panjangnya 3 meter,dan lebarnya
1 meter. Berapa

Lembar kerja siswa
1. Tentukan hasil operasi bilangan bulat berikut ini:
a. (48 : 8) : (-2) =....
b. 36 : [(-6) : 3] =....
Jawab:
a. ..............................................................................................................................
..........................................................................................................................................
b.
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
2. Buatlah garis bilangan dari 3 + (-6) =...
Jawab:...............................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

3. Hitung KPK dari penyebut pecahan

dan =...

Jawab:...............................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
4. Pak Basir mencangkul sawahnya. Hari senin sawah yang dicangkul seluas 8
Selasa 7

,dan hari Rabu 6

. Berapa

, hari

sawah yang dicangkul pak Basir

selama tiga hari tersebut?
Jawab:...............................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
5. Ayah akan mengisi bensi untuk mobil. Tangki mobil dapat memuat 24 liter bensin.
Berapa liter bensin yang telah di gunakan ayah, jika ayah telah mengisinya 5 kali?
Jawab:...............................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful