RENCANA KEGIATAN HARIAN

TEMA KELOMPOK USIA

: DIRI SENDIRI : 3-4 TAHUN

ê NILAI MORAL DAN AGAMA
 

Menyanyikan lagu bernuansa imtaq Berdo‟a sebelum dan sesudah kegiatan serta menirukan sikap berdo‟a

ê SOSIAL EMOSI
 

Mulai bisa menunggu giliran Mulai bisa berisah dengan orangtua

ê BAHASA
 

Menjawab pertanyaan „siapa?‟ dan „dimana?‟ Bertanya

ê MOTORIK
  

Berdiri dengan satu kaki bergantungan Berjalan ke depan dengan tumit Mengelompokkan benda yang tak serupa

ê SENI

Menyanyikan lagu anak-anak lengkap sesuai irama dan gerakan

ê KETERAMPILAN HIDUP
  

Menggunakan sisi sendok/garpu untuk memotong makanan empuk Menggunakan serbet Menyiram wc

ê KOGNITIF
  

Mengenal fungsi benda dengan benar Mengelompokkan benda-benda berdasarkan bentuk, warna, dan fungsi secara sederhana Mengenal apa yang harus dilakukan dalam situasi tertentu

RENCANA KEGIATAN HARIAN

TEMA KELOMPOK USIA

: DIRI SENDIRI : 4-5 TAHUN

ê NILAI MORAL DAN AGAMA
 

Menyanyikan lagu bernuansa imtaq Berdo‟a sebelum dan sesudah kegiatan

ê SOSIAL EMOSI
 

Bermain sedikitnya satu permainan dengan pengawasan Masih belum lancer mengikuti arahan verbal dalam bermain

ê BAHASA
 

Menjawab pertanyaan „siapa?‟ dan „dimana?‟ „mengapa?‟ Menanyakan arti berbagai kata

ê MOTORIK
  

Berdiri dengan satu kaki Berjalan ke depan mengikuti garis dengan menggunakan tumit/jinjit sejauh 2 meter Menggambar orang lengkap dengan anggota tubuh

ê SENI
 

Menyanyikan lagu anak-anak lengkap sesuai irama dan gerakan Melukis, menggambar, membuat pola, meronce, menganyam, mencocok, membentuk dengan berbagai alat

ê KETERAMPILAN HIDUP

Menggunakan sendok/garpu dengan baik

ê KOGNITIF
 

Memperoleh sesuatu yang nyata melalui buku Mencoba untuk meceritakan kembali suatu cerita berdasarkan ingatan

RENCANA KEGIATAN HARIAN TEMA KELOMPOK USIA : LINGKUNGANKU : 3-4 TAHUN ê NILAI MORAL DAN AGAMA  Menyimak dengan baik cerita bernuansa imtaq ê SOSIAL EMOSI  Mempunyai teman khayalan ê BAHASA  Merangkai kata dengan 4 kata ê MOTORIK  Naik turun tangga dengan kaki bergantian ê SENI  Menyanyikan lagu anak-anak lengkap sesuai irama dan gerakan ê KETERAMPILAN HIDUP  Melepas baju sendiri kecuali yang ditarik ke atas ê KOGNITIF  Menunjuk dan menyebutkan berbagai benda yang ada disekitarnya .

marah dan takut ê BAHASA   Menjelaskan arti kata-kata yang sederhana Menunjukkan dan menyebutkan macam-macam benda yang diminati ê MOTORIK    Melompat kedepan 10 kali Melompat kebelakang 10 kali Menirukan bentuk dasar lingkaran. mengarang syair lagu ê KETERAMPILAN HIDUP  Melepas pakaian yang ditarik ke atas ê KOGNITIF   Mencoba menceritakan kembali suatu cerita berdasarkan ingatannya Mengklasifikasikan sekitar 8 benda . segiempat ê SENI  Mencipta mengubah.RENCANA KEGIATAN HARIAN TEMA KELOMPOK USIA : LINGKUNGANKU : 4-5 TAHUN ê NILAI MORAL DAN AGAMA     Menyanyikan beberapa lagu bernuansa imtaq Berdo‟a sebelum dan sesudah makan Melakukan gerakan wudhu/ibadah Menyimak dan menceritakan kembali cerita bernuansa imtaq ê SOSIAL EMOSI   Masih belum lancer mengikuti arahansecara verbal dalam bermain Menunjukkan ekspresi wajah sedih. segitiga.

kurus gemuk. pendek tinggi. penuh kosong.RENCANA KEGIATAN HARIAN TEMA KELOMPOK USIA : KEBUTUHANKU : 3-4 TAHUN ê NILAI MORAL DAN AGAMA   Menirukan dan menyebutkan nama-nama dan beberapa sifat Alloh Menghargai teman dan tidak memaksakan kehendak ê SOSIAL EMOSI  Mengikuti aktivitas ampai dengan 20 menit ê BAHASA  Mengerti dan melaksanakan 2 perintah ê MOTORIK   Berjalan di depan di balok titian dengan tangan direntangkan Menangkap bola yang dipantulkan dengan cara “merangkul” ê SENI  Membuat bunyi-bunyian dengan berbagai alat ê KETERAMPILAN HIDUP   Membuka dan menutup resleting Mencoba untuk menalikan tali sepatu tapi belum benar ê KOGNITIF   Menunjukkan bentuk-bentuk dasar yang diminta (lingkaran. ringan berat. kecil besar. panjang pendek. segitiga. segiempat) Memahami konsep banyak sedikit. kurang lebih. .

segiempat) . tolong) Menyanyikan beberapa lagu bernuansa imtaq ê SOSIAL EMOSI  Tidak mengganggu teman dengan sengaja ê BAHASA  Menceritakan persamaan suatu benda ê MOTORIK   Melempat bola sejauh 3 meter Menjepit kertas dengan alat penjepit ê SENI   Memainkan alat music Melukis/menggambar/membuat pola/meronce/menganyam/mencocok/membentuk dengan berbagai alat ê KETERAMPILAN HIDUP  Mengenakan ikat pinggang ê KOGNITIF  Mencocokkan.RENCANA KEGIATAN HARIAN TEMA KELOMPOK USIA : KEBUTUHANKU : 4-5 TAHUN ê NILAI MORAL DAN AGAMA   Dapat mengenal kata-kata santun (maaf. segitiga. menunjukkan dan menyebutkan bentuk (lingkaran.

diatas dibawah Mengenal fungsi benda dengan benar . siapa. dasar atas. didepan dibelakang. keluar masuk. dimana ê MOTORIK    Berdiri dengan satu kaki bergantian Menangkap benda yang dipantulkan dengan kedua tangan Menirukan gerakan binatang ê SENI   Membuat bunyi-bunyian dengan berbagai alat Menyanyikan lagu anak sesuai irama dan gerakan ê KETERAMPILAN HIDUP   Mengancingkan baju dengan kancing yang kecil Menggunakan sisi sendok/ garpu untuk memotong makanan yang empuk ê KOGNITIF   Memahami konsep buka tutup.RENCANA KEGIATAN HARIAN TEMA KELOMPOK USIA : BINATANG : 3-4 TAHUN ê NILAI MORAL DAN AGAMA   Menghargai teman dan tidak memaksakan kehendak Menyanyikan beberapa lagu bernuansa imtaq ê SOSIAL EMOSI   Mulai bisa menunggu giliran Mengikuti aktivitas selama 20 menit ê BAHASA   Merangkai kalimat dengan 4 buah kata Menjawab pertanyaan. mengapa. depan belakang.

sedih takut Menjadi pendengar dan pembicara yang baik ê BAHASA   Mengerti dan melaksanakan 3 perintah Menunjukkan dan menyebutkan macam-macam benda yang diminta ê MOTORIK    Berjalan diatas balok titian dengan seimbang Menangkap bola dengan kedua tangan tersulur Menirukan gerakan binatang ê SENI   Mencipta/mengarang/mengubah syair lagu Menyanyikan lagu anak sesuai irama dan gerakan ê KETERAMPILAN HIDUP   Menggunakan sendok dan garpu dengan baik Melepaskan pakaian ê KOGNITIF   Memahami konsep buka tutup. maju mundur. didepan dibelakang. diatas dibawah. menjauh mendekat. keluar masuk. dasar atas. tinggi rendah Mengklasifikasikan sekitar 8 benda . naik turun. depan belakang.RENCANA KEGIATAN HARIAN TEMA KELOMPOK USIA : BINATANG : 4-5 TAHUN ê NILAI MORAL DAN AGAMA   Menirukan dan mengerti (tahu arti) kalimat yang baik Mengucapkan salam ê SOSIAL EMOSI   Menunjukkan ekspresi wajah marah.

melipat. ê KETERAMPILAN HIDUP    Mengenakan kaos kaki dan sepatu Mengenal sepatu kiri dan kanan Mengeringkan wajah dengan handuk ê KOGNITIF   Mencocokkan hingga 11 warna Menunjukkan hingga 6 warnayang disebutkan .RENCANA KEGIATAN HARIAN TEMA KELOMPOK USIA : TANAMAN : 3-4 TAHUN ê NILAI MORAL DAN AGAMA   Menirukan dan menyebutkan nama-nama dan beberapa sifat Alloh Menunjukkan rasa saying dan cinta kepada ciptaan Alloh ê SOSIAL EMOSI  Mempunyai teman khayalan ê BAHASA  Merangkai kalimat dengan 4 buah kata ê MOTORIK     Melompat dengan satu kaki Melompat jauhmelewati rintangan atau tali setinggi 25 cm Menggambar benda yang dikenal yang berarti bagi anak Menirukan gerakan tanaman tertiup angin ê SENI   Membuat bunyi2an dengan berebagai alat Mengecap.

.mengarang. melipat. ê KETERAMPILAN HIDUP  Berakaian sendiri tanpa diawasi kecuali untuk mengancingkan ê KOGNITIF   Mengikuti buku yang sedang dibacanya Mengerti apa yang harus dilakukan dalam situasi tertentu.RENCANA KEGIATAN HARIAN TEMA KELOMPOK USIA : TANAMAN : 4-5 TAHUN ê NILAI MORAL DAN AGAMA   Mengetahui dan menyebutkan beberapa sifat Alloh Memperlakukan kasih saying kepada cimtaan alloh melalui belaian dan rangkulan ê SOSIAL EMOSI   Menunggu giliran dalam bermain tanpa engawasan Menjadi pendengar dan pembicara yang baik ê BAHASA   Menceritakan persamaan suatu benda Menyebutkan identitas dirinya ê MOTORIK     Melompat dengan satu kakisecar bergantian sebanyak 3 kali Menendang bola dengan tendangan luwes Menggunting diluar bentu2 geometri Menirukan gerakan tanaman tertiup angin ê SENI   Mencipta. mengubah syair lagu Mengecap.

.RENCANA KEGIATAN HARIAN TEMA KELOMPOK USIA : REKREASI : 3-4 TAHUN ê NILAI MORAL DAN AGAMA   Mengucapkan syair/pantun imtaq Mengucapkan terimakasih setelah menerima sesuatu ê SOSIAL EMOSI  Menggunakan balok atau benda lain untuk membuat bangunan sederhana ê BAHASA   Menunjukkan lebih dari 10 gambar yang dikenalnya Menyebutkan lebih dari 10 gambar yang dikenalnya ê MOTORIK   Dapat melompat dengan satu kaki sampai 5 lompatan Menendang bola dengan kaki diayun kedepan dan kebelakang ê SENI   Menyanyikan lagu anak lengkap sesuai irama dan gerakan Melukis gunung ê KETERAMPILAN HIDUP   Berpakaian sendiri tanpa diawasi kecuali untuk mengancingkan Membuka dan mengancingkan kancing baju ê KOGNITIF   Menyebutkan dua warna dasar Mencocokkan dua bentuk.

membentuk dengan berbagai alat ê KETERAMPILAN HIDUP  Membuka dan menutup resleting ê KOGNITIF   Memahami konsep buka tutup.RENCANA KEGIATAN HARIAN TEMA KELOMPOK USIA : REKREASI : 4-5 TAHUN ê NILAI MORAL DAN AGAMA  Meniru dan mengerti (tahu arti) kalimat yang baik ê SOSIAL EMOSI   Memiliki kegiatan sendiri Menunjukkan ekspresi wajah sendiri (marah sedih takut) ê BAHASA   Mengerti dan melaksanakan 3 perintah Menunjukkan dan menyebutkan bermacam-macam benda yang diminta ê MOTORIK     Berjalan di atas balok titian dengan seimbang Menangkap bola dengan dua tangan terjulur Menggunting diluar bentuk2 geometri Menebalkan titik2 ê SENI  Melukis/ menggambar. jauh dekat. depan belakang. lebih kurang. atas diatas dibawah. tinggi rendah.membuat pola. keluar masuk. mencocok. menganyam. maju mundur. di depan. Mengklasifikasikan sekitar 8 macam benda . dasar. meronce.

besar kecil .membuat pola. dimana. mencocok. membentuk dengan berbagai alat Menyanyikan lagu anak lengkap sesuai irama dan gerakan Membuat bunyi2an dengan berbagai alat ê KETERAMPILAN HIDUP   Menggunakan serbet Cuci tangan dan membasuh muka ê KOGNITIF   Mengenal fungsi bendadengan benar Memahami konsep tinggi pendek.RENCANA KEGIATAN HARIAN TEMA KELOMPOK USIA : 3-4 TAHUN : PEKERJAAN ê NILAI MORAL DAN AGAMA   Menyanyikan beberapa lagu bernuansa imtaq Berdo‟a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan serta menirukan sikap berdo‟a ê SOSIAL EMOSI    Mulai bisa menunggu giliran Bermain bersama tetapi dengan pengawasan orang dewasa Menggunakan balok atau benda2 lain untuk membuat bangunan sederhana ê BAHASA   Menjawab pertanyaan siapa. mengapa. meronce. Bertanya pertanyaan kapan dan dimana ê MOTORIK   Berdiri dengan satu kaki bergantian Naik turun tangga dengan kaki bergantian ê SENI    Melukis/ menggambar. menganyam.

meronce. menganyam.RENCANA KEGIATAN HARIAN TEMA KELOMPOK USIA : PEKERJAAN : 4-5 TAHUN ê NILAI MORAL DAN AGAMA   Memperlihatkan kasih saying kepada ciptaan alloh melalui belaian dan rangkulan Berdo‟a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan sehari-hari dengan baik ê SOSIAL EMOSI    Menunggu giliran dalam bermain tanpa pengawasan Mematuhi perintah sederhana Menjadi pendengar dan pembicara yang baik ê BAHASA    Menceritakan persamaan benda dan perbedaan suatu benda Menyebutkan identitas dirinya Menujukkan dan menyebutkan macam-macam benda yang diminta ê MOTORIK    Menggambar alat2 bertani Berdir dengan 1 kaki Melompat kedepan 10 kali ê SENI    Melukis/ menggambar.membuat pola. membentuk dengan berbagai alat Menyanyikan lagu anak lengkap sesuai irama dan gerakan Membuat bunyi2an dengan berbagai alat ê KETERAMPILAN HIDUP    Menggunakan sendok dan garpu dengan baik Berpakaian sendiri tanpa diawasi Membuka dan menutup resleting . mencocok.

Ringan berat. kecil besar. tebal tipis .Panjang pendek. menunjukkan dan menyebutkan lebih dari 11 warna Memahami konsep banyak sedikit.ê KOGNITIF    Mencoba untuk meceritakan kembali suatu cerita berdasarkan ingatannya Mencocokkan.

RENCANA KEGIATAN HARIAN TEMA KELOMPOK USIA : AIR. membentuk dengan berbagai alat Menyanyikan lagu anak lengkap sesuai irama dan gerakan Membuat bunyi2an dengan berbagai alat ê KETERAMPILAN HIDUP  Mengeringkan wajah tanpa dibantu ê KOGNITIF  Ikut dalam kegiatan membaca dengan mengisi kalimat-kalimat kosong . UDARA. meronce. mencocok. menganyam. API : 3-4 TAHUN ê NILAI MORAL DAN AGAMA  Berdo‟a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan serta menirukan sikap berdo‟a ê SOSIAL EMOSI  Bermain bersama tetapi dengan pengawasan orangtua ê BAHASA  Bertanya pertanyaan „kapan‟ dan „bagaimana‟ ê MOTORIK  Berjalan kedepan dengan tumit ê SENI    Melukis/ menggambar.membuat pola.

membentuk dengan berbagai alat Menyanyikan lagu anak lengkap sesuai irama dan gerakan Membuat bunyi2an dengan berbagai alat ê KETERAMPILAN HIDUP   Menggunakan sendok garpu dengan baik Melepas pakaian yang harus ditarik keatas ê KOGNITIF   Mengerti apa yang harus di lakukan daam situasi tertentu Mengenal sedikitnya 12 fungsi benda . mencocok. menganyam.RENCANA KEGIATAN HARIAN TEMA KELOMPOK USIA : AIR. takut ê BAHASA   Menceritakan persamaan suatu benda Menyebutkan identitas dirinya ê MOTORIK   Berjalan diatas balok titian dengan seimbang Menangkap bola dengan kedua tangan menjulur ê SENI    Melukis/ menggambar. API : 4-5 TAHUN ê NILAI MORAL DAN AGAMA   Berdo‟a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan sehari-hari Melakukan gerakan ibadah ê SOSIAL EMOSI   Bermain sedikitnya satu pemainan dengan pengawasan Menunjukkan ekspresi wajah sat marah. meronce. UDARA.membuat pola. sedih.

membuat pola. meronce. mencocok.RENCANA KEGIATAN HARIAN TEMA KELOMPOK USIA : ALAT KOMUNIKASI : 3-4 TAHUN ê NILAI MORAL DAN AGAMA   Menyanyikan lagu bernuansa imtaq Berdo‟a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan ê SOSIAL EMOSI  Bermain bersama tetapi dengan pengawasan orangtua ê BAHASA   Bertanya pertanyaan „kapan‟ dan „bagaimana‟ Mengerti dan melaksanakan 2 perintah sederhana ê MOTORIK  Melompat dengan satu kaki ê SENI    Melukis/ menggambar. membentuk dengan berbagai alat Menyanyikan lagu anak lengkap sesuai irama dan gerakan Melukis dengan jari ê KETERAMPILAN HIDUP  Menggunakan serbet ê KOGNITIF   Mengenal fungsi benda dengan benar Membedakan ukuran besar kecil . menganyam.

mencocok.membuat pola. meronce.RENCANA KEGIATAN HARIAN TEMA KELOMPOK USIA : ALAT KOMUNIKASI : 4-5 TAHUN ê NILAI MORAL DAN AGAMA  Mengetahui dan menyebutkan sifat-sifat Alloh ê SOSIAL EMOSI  Mengekspresikan wajah berseri ê BAHASA  Menyebutkan dan menunjukkan alat-alat komunikasi ê MOTORIK  Menggambar bentuk segiempat ê SENI   Melukis/ menggambar. membentuk dengan berbagai alat Menyanyikan lagu anak lengkap sesuai irama dan gerakan ê KETERAMPILAN HIDUP  Praktek membuka dan menutup resleting ê KOGNITIF  Mengenal fungsi alat komunikasi . menganyam.

meronce.RENCANA KEGIATAN HARIAN TEMA KELOMPOK USIA : TANAH AIRKU : 3-4 TAHUN ê NILAI MORAL DAN AGAMA    Menyimak dengan baik cerita bernuansa imtaq Meniru dan menyebutkan nama beberapa sifat Alloh Menunjukkan rasa syukur atas kemerdekaan Indonesia dan cinta kepada ciptaan Alloh ê SOSIAL EMOSI    Mulai bisa menunggu giliran Bermain bersama tetapi dengan pengawasan orangtua Bekerja dalam kelompok kecil selama 5-12 menit ê BAHASA    Bertanya pertanyaan „siapa‟ dan „mengapa‟ dan „dimana‟ Merangkai kalimat dengan 4 buah kata Mengenali lambang2 negara indonesia ê MOTORIK    Dapat melompat dengan satu kaki antara 1-5 lompatan Mengelompokkan benda2 yang tidak serupa Menggambar benda yang dikenal yang berarti bagi anak ê SENI     Melukis/ menggambar.membuat pola. mencocok. membentuk dengan berbagai alat Menyanyikan lagu anak lengkap sesuai irama dan gerakan Membuat bunyi2an dengan berbagai alat Melukis dengan jari ê KETERAMPILAN HIDUP   Menggunakan sisi sendok dan garpu untuk memotong makanan yang empuk Mengenakan pakaian sendiri kecuali untuk mengancingkannya . menganyam.

berat ringan. panjangl . penuh kosong. gwmuk kurus. ukuran. kurang lebih. dan fungsi secara sederhana Menunjukkan dan menyebutkan anggota tubuh Memahami konsep banyak sedikit. warna. besar kecil. Cuci tangan dan membasuh muka ê KOGNITIF    Mengelompokkan benda berdasarkan bentuk.

meronce. menganyam.RENCANA KEGIATAN HARIAN TEMA KELOMPOK USIA : TANAH AIRKU : 4-5 TAHUN ê NILAI MORAL DAN AGAMA     Berdo‟a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan sehari-hari dengan baik Mengucapkan salam Mengetahui dan menyeutkan beberapa sifat Alloh Menunjukkan rasa syukur atas kemerdekaan Indonesia dan cinta kepada ciptaan Alloh ê SOSIAL EMOSI     Menunggu giliran dalam bermain Mematuhi perintah sederhana Memilih kegiatan sendiri Menjadi pendengar dan pembicara yang baik ê BAHASA   Menceritakan persamaan suatu benda Menunjukkan dan menyebutkan bermacam-macam enda yang diminta ê MOTORIK    Melompat ke depan 10 kali Melompat mundur 1 kali Menangkap bola dengan kedua tangan terjulur ê SENI     Melukis/ menggambar. membentuk dengan berbagai alat Menyanyikan lagu anak lengkap sesuai irama dan gerakan Membuat bunyi2an dengan berbagai alat Melukis ê KETERAMPILAN HIDUP  Menggunakan sendok dan garpu dengan baik . mencocok.membuat pola.

lingkaran. Berpakaian sendiri tanpa diawasi ê KOGNITIF   Mencocok. kurus gemuk . menunjukkan bentuk segiempat. segitiga Memahami konsep tinggi pendek.

membentuk dengan berbagai alat Menyanyikan lagu anak lengkap sesuai irama dan gerakan Melukis ê KETERAMPILAN HIDUP  Mencuci tangan dan membasuh muka . „dimana‟ Merangkai kalimat dengan 4 buah kata ê MOTORIK    Berdiri dengan satu kaki bergantian Berjalan ke depan dengan tumit Naik turun tangga dengan kaki bergantian sambil berpegangan ê SENI    Melukis/ menggambar. mencocok.membuat pola. menganyam.RENCANA KEGIATAN HARIAN TEMA KELOMPOK USIA : ALAM SEMESTA : 3-4 TAHUN ê NILAI MORAL DAN AGAMA      Menyanyikan beberpa lagu bernuansa imtaq Berdo‟a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan serta meniru sikap berdo‟a Menirukan gerakan ibadah dengan tertib Mengetahui citaan alloh ê SOSIAL EMOSI    Mulai bisa Menunggu giliran Bermain bersama tetapi dengan pengawasan orang dewasa Dapat bekerja dalam kelompok kecil 5-12 menit ê BAHASA    Bertanya pertanyaan „kapan‟ „bagaimana‟ Menjawab pertanyaan „siapa‟. meronce. „mengapa‟.

  Mengenakan kaos kaki dan sepatu Mengenal sepatu kiri dan kanan ê KOGNITIF   Mengenal fungsi benda dengan benar Menunjukkan dan menyebutkan anggota tubuhnya .

RENCANA KEGIATAN HARIAN TEMA KELOMPOK USIA : ALAM SEMESTA : 4-5 TAHUN ê NILAI MORAL DAN AGAMA      Mengucapkan salam Menyanyikan beberpa lagu bernuansa imtaq Berdo‟a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan serta meniru sikap berdo‟a Melakukan gerakan ibadah dengan tertib Mengetahui ciptaan alloh ê SOSIAL EMOSI    Mematuhi perintah sederhana Tidak mengganggu teman dengan sengaja Menunggu giliran tanpa pengawasan ê BAHASA    Menyebutkan identitas dirinya Menanyakan arti berbagai kata Menjelaskan arti kata-kata yang sederhana ê MOTORIK    Melompat ke depan 10 kali Menangkap bola dengan kedua tangan terjulur Merapikan lipatan kertas dengan jari ê SENI    Melukis/ menggambar. meronce. membentuk dengan berbagai alat Menyanyikan lagu anak lengkap sesuai irama dan gerakan Melukis . mencocok.membuat pola. menganyam. menganyam ê KETERAMPILAN HIDUP  Membuka dan menutup resleting. .

. dan segitiga Memperoleh informasi tentang sesuatu yang nyata melalui buku Mengikuti buku yang sedeang dibacanya. menunjukkan. segiempat. dan menyebutkan bentuk lingkaran.  Melepaskan pakaian yang harus ditarik keatas Berakaian sendiri tanpa harus diawasi ê KOGNITIF    Mencocokkan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful