P. 1
Socrates

Socrates

|Views: 383|Likes:
Published by Aldio Azani

More info:

Published by: Aldio Azani on Jul 08, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/06/2014

pdf

text

original

Socrates

Filsafat Yunani-Kaum Sofis dan Socrates
Diposkan oleh sunny di 09:07 . Kamis, 02 April 2009 Label: Kaum Sofis dan Socrates Kaum Sofis dan Socrates Filsafat dalam periode ini ditandai oleh ajarannya yang "membumi" dibandingkan ajaran-ajaran filsuf sebelumnya. Seperti dikatakan Cicero --sastrawan Roma-bahwa Socrates telah memindahkan filsafat dari langit ke atas bumi. Maksudnya, filsuf pra-Socrates mengkonsentrasikan diri pada persoalan alam semesta sedangkan Socrates mengarahkan obyek penelitiannya pada manusia di atas bumi. Hal ini juga diikuti oleh para sofis. Seperti telah disebutkan di depan, sofis (sophistes) mengalami kemerosotan makna. Sophistes digunakan untuk menyebut guru-guru yang berkeliling dari kota ke kota dan memainkan peran penting dalam masyarakat. Dalam dialog Protagoras, Plato mengatakan bahwa para sofis merupakan pemilik warung yang menjual barang ruhani. Sofis pertama adalah Protagoras, menurutnya manusia ialah ukuran segala-galanya. Pandangan ini bisa disebut "relativisme" artinya kebenaran tergantung pada manusia. Berkaitan dengan relativisme ini maka diperlukan seni berdebat yang memungkinkan orang membuat argumen yang paling lemah menjadi paling kuat. Ajarannya tentang negara mengatakan bahwa setiap negara mempunyai adat kebiasaan sendiri; seorang dewa berkunjung kepada manusia dan memberi anugerah --keinsyafan akan keadilan dan aidos hormat pada orang lain-- yang memungkinkan manusia dapat hidup bersama. Filsuf berikutnya adalah Gorgias yang mempertahankan tiga pendiriannya; 1) Tidak ada sesuatupun, 2) Seandainya sesutu tidak ada, maka ia tidak dapat dikenali, 3) Seandainya sesuatu dapat dikenali, maka hal itu tidak bisa disampaikan kepada orang lain. Sofis Hippias berpandangan bahwa Physis (kodrat) manusia merupakan dasar dari tingkah laku manusia dan susunan masyarakat, bukannya undang-undang (nomos) karena undang-undang sering kali memperkosa kodrat manusia. Sofis Prodikos mengatakan bahwa agama merupakan penemuan manusia. Sedangkan Kritias berpendapat bahwa agama ditemukan oleh penguasa-penguasa negara yang licik. Sebagaimana para sofis, Socrates memulai filsafatnya dengan bertitik tolak dari pengalaman keseharian dan kehidupan kongkret. Perbedaannya terletak pada penolakan Socrates terhadap relatifisme yang pada umumnya dianut para sofis. Menurut Socrates tidak benar bahwa yang baik itu baik bagi warga negara Athena dan lain lagi bagi warga negara Sparta. Yang baik mempunyai nilai yang sama bagi semua manusia, dan harus dijunjung tinggi oleh semua orang. Pendirinya yang terkenal adalah pandangannya yang menyatakan bahwa keutamaan (arete)

sebagaimana manusia. pengenalan tentang benda-benda disebut doxa (pendapat). Pertama pengenalan tentang idea. Menurut Plato realitas terbagi menjadi dua yaitu inderawi yang selalu berubah dan dunia idea yang tidak pernah berubah. Sekurang-kurangnya ada dua alasan mengapa Plato memilih yang begitu. pandangan ini kadang-kadang disebut intelektualisme etis. Idea hadir di dalam benda. Sebelum bersatu dengan badan. Plato. Dengan dua dunianya ini juga Plato bisa mendamaikan persoalan besar filsafat pra-socratik yaitu pandangan panta rhei-nya Herakleitos dan pandangan yang ada-ada-nya Parmenides. jagat raya juga memiliki jiwa dan jiwa dunia diciptakan sebelum jiwa-jiwa manusia. dan bersifat tidak tetap dan tidak pasti.dan diketahui bahwa Socrates tidak mengajar tetapi mengadakan tanya jawab dengan temantemannya di Athena. Lebih lanjut dikatakan bahwa jiwa sudah ada sebelum hidup di bumi. jiwa sudah mengalami pra eksistensi dimana ia memandang idea-idea. lantaran terdapat kesamaan antara jiwa dan idea. Menurutya. jelas. Plato juga membuat uraian tentang negara. idea-idea berpartisipasi dalam kongkret. Dengan demikian Plato menolak relatifisme kaum sofis. Dengan demikian. Idea-idea berhubungan dengan dunia melalui tiga cara. dan tidak berubah. Dengan demikian Socrates menciptakan suatu etika yang berlaku bagi semua manusia. Pertama. Tetapi jasanya terbesar adalah usahanya membuka sekolah yang bertujuan ilmiah. Kedua. dan idea merupakan model atau contoh (paradigma) bagi benda konkret. Ajaran Plato tentang jiwa manusia ini bisa disebut penjara. filsafat pada intinya tidak lain daripadaN dialog. inilah pengenalan yang sebenarnya.adalah pengetahuan. sifat karyanya Socratik --Socrates berperan sentral-. pengenalan ini dapat dicapai dengan panca indera. berkaitan dengan anggapan plato mengenai filsafat. Idea merupakan sesuatu yang obyektif. jiwa dan proses mengenal. teguh. Berdasarkan pandangannya ini. Ada tiga ajaran pokok dari Plato yaitu tentang idea. Kedua. tidak diciptakan oleh pikiran dan justru sebaliknya pikiran tergantung pada ideaidea tersebut. Pembagian dunia ini pada gilirannya juga memberikam dua pengenalan. karya plato dapat dipandang sebagai monumen bagi sang guru yang dikaguminya. yang tidak pernah selasai tetapi harus dimulai kembali. dunia inderawi memang selalu berubah sedangkan dunia idea tidak pernah berubah dan abadi. Plato lebih lanjut berteori bahwa pengenalan pada dasarnya tidak lain adalah pengingatan (anamnenis) terhadap idea-idea yang telah dilihat pada waktu pra-eksistansi. Pengenalan yang dapat dicapai oleh rasio ini disebut episteme (pengetahuan) dan bersifat. Keduanya benar. dan filsafat seolah-olah drama yang hidup. Hampir semua karya Plato ditulis dalam bentuk dialog dan Socrates diberi peran yang dominan dalam dialog tersebut. Plato juga mengatakan. Sedang ilmu pengetahuan Socrates menemukan metode induksi dan memperkenalkan definisi-definisi umum. Sekolahnya diberi nama "Akademia" yang paling didedikasikan kepada pahlawan yang bernama . Memang jiwa Plato berpendapat bahwa jika itu baka.

Matematik. Aristoteles. Socrates lahir di Athena. Menurut beberapa sumber yang dapat dipercaya diperoleh informasi bahwa Socrates adalah murid dari Arkhelaos yaitu seorang filusuf pengganti Anaxagoras. Untuk pertama kalinya dalam sejarah. logika diuraikan secara sistematis. di pintu masuk akademia terdapat tulisan. Politik. Aristoteles berpendapat bahwa logika tidak termasuk ilmu pengetahuan tersendiri. Tidak dapat dibantah bahwa logika Aristoteles memainkan peranan penting dalam sejarah intelektual manusia. Menurutnya pengetahuan manusia dapat disistemasikan sebagai berikut. sedangkan deduksi lepas dari pengetahuan inderawi. Teoritis.Akademos. dan ia juga membaca karya-karya Anaxagoras karena ia tertarik pada ajaran nus yang nantinya ia juga kecewa akan isis ajarannya. Seni. Retorika. Fisika. Pengetahuan. Teologi/metafisik. Induksi mengandalkan panca indera yang "lemah". tidaklah berlebihan bila Immanuel Kant mengatakan bahwa sejak Aristoteles logika tidak maju selangkahpun. Philosophy Author: Arif Socrates : Si Jelek yang Lucu Socrates mempunyai peran yang sangat penting dalam perkembangan filsafat di barat. Jjob 1 1Jan2009 Filed under: Epistemology. Produktif. Etika. Praktis. Philosophers. Aristoteles mengatakan bahwa pengetahuan dapat dihasilkan melalui jalan induksi dan jalan deduksi. karena Socrates merupakan filusuf pertama yang memulai filsafatnya dengan mengandalkan sepenuhnya rasio atau akal budi manusia dan meninggalkan jauh mitis yang saat itu mulai ditinggalkan oleh bangsa Yunani. Karena itu dalam logikanya Aristoteles sangat banyak memberi tempat pada deduksi yang dipandangnya sebagai jalan sempurna menuju pengetahuan baru. . Ilmu Hitung. Spektrum pengetahuan yang diminati oleh Aristoteles luas sekali. Mengenai pengetahuan. tetapi mendahului ilmu pengetahuan sebagai persiapan berfikir secara ilmiah. Ia berpendapat bahwa seorang tidak dapat mengetahui suatu obyek jika ia tidak dapat mengatakan pengetahuan itu pada orang lain. Salah satu cara Aristoteles mempraktekkan deduksi adalah Syllogismos (silogosme). Yunani pada tahun + 469 dan berasal dari keluarga yang cukup berada karena bapaknya seorang pemahat bernama Sophroniskos dan ibunya adalah seorang bidan yang bernama Phainarete. Menurut cerita tradisi. Mata pelajaran yang paling diperhatikan adalah ilmu pasti. Ilmu Ukur. Barangkali dengan pandangannya yang seperti ini jumlah karyanya sangat banyak bisa dijelaskan. Dari filusuf-filusuf alam ini ia kemudian berbalik mencari jalan filsafatnya sendiri. "yang belum mempelajari matematika janganlah masuk di sini". barangkali seluas lapangan pengetahuan itu sendiri.

ia juga bersalah karena ia mempunyai pengaruh yang kurang baik atau kaum muda. Dan akhirnya Socrates meninggal karena ia dihukum mati dengan meminum secawan racun. namun dengan memungut bayaran. dan Aristoteles. “ Seorang budak yang dipaksa untuk hidup begitu. dan ia selalu bertelanjang kaki. namun disatu sisi digambarkan juga kekuatan fisiknya dimana Socrates selalu memakai mantel yang sama disaat musim dingin dan panas. Yang kaum Sofis ajarkan kebantanya retorika dan kebanyakan dari mereka orangnya angkuh karena mereka merasa mereka lah orang yang paling bijaksana dan merekalah orag yang maha tahu. dan pada masa itu persenjataan yang merawat adalah tentara itu sendiri sehingga yang menjadi tentara adalah mereka-mereka yang mampu saja. Plato yang merupakan murid setianya. Socrates sempat menikah dengan seorang wanita yang bernama Xantippe. Pada usia 70 tahun ia diajukan ke sidang karena dianggap membahayakan penduduk Athena. Bidan : Membantu Kelahiran Hakekat Ajaran-ajaran Socrates sebenarnya merupakan kritik terhadap kaum sofis. pasti akan melarikan diri”. dan kaum sofis mengatakan kebenaran berlaku relatif. ia seorang yang toranik dan Socrates sering di marahinya karena gaya hidup yang teramat sederhana dan terkesan tidak memperhatikan keluarganya. Xenophon. Ia dituduh tidak percaya pada allah-allah yang diakui oleh polis dan mengintrodusir praktek-praktek religius baru. demi mempertahankan pendiriannya yang tidak ingin meninggalkan Athena seperti yang dilakukan kaum sofis. Socrates tahu bagaimana cara mengendalikan dirinya sehingga ia luput dari segala kebutuhan insani.Socrates adalah seorang yang bertubuh kuat namun berwajah buruk bahkan dicoba digambarkan keburukan wajah Socrates yang disamakan dengan Satyros yang dalam mitologi Yunani adalah mahluk yang setengah berupa hewan dan setengah berupa manusia. Kata sofis Antiphon tentang cara hidup Socrates. karena kekuatan fisik itulah tidak mengherankan apabila ia bisa bergabung dalam kemiliteran dan masuk dalam Hoplites. dimana mereka mengajarkan kebijakan pada banyak orang baik didalam Athena maupun di luar kota Athena. dan menurut beberapa sumber memang hanya 3 kali inilah Socrates meninggalkan Athena. Dengan menjadi tentara inilah Socrates sempat 3 kali meninggalkan kota Athena untuk berperang. yaitu suatu bentuk pasukan infanteri. karya-karya yang beredar saat ini adalah tulisan dari beberapa muridnya yang bisa di percaya kebenarannya diantaranya ditulis oleh Aristophanes yang seorang pengarang cerita komedi. Socrates mempunyai 3 orang anak laki-laki dari perkawinannya itu dan 2 aanak masih dalam usia muda saat ia meninggal dunia. Sayangnya kita tidak bisa menemukan karya asli dari Socrates karena memang Socrates tidak pernah menuliskan ajarannya. .

Cara yang dilakukannya adalah dengan metode dialektika yaitu melakukan dialog dengan siapa saj ayang ditemuinya dan Socrates bertanya tentang segala hal yang menyangkut khidupan manusia bahkan pertanyaannya terkadang mudah namun sulit untuk dijawab oleh beberapa orang. disana ia melakukan percakapan yang segar tidak terduga. dimana Plato berpendapat bahwa manusia sudah mempunyai pengetahuan dari dunia idea dan tugas seorang guru adalah untuk mengingatkannya kembali pengetahuan yang telah didapatkannya di dunai idea. karena pengetahuan itu mempengaruhi manusia dalam bertindak. terkadang ia mengungkapkan pertanyaan dengan humor yang terkesan tidak serius. Socrates sebenarnya ingin memperkenalkan metodenya ini dengan nama maieutike tekhne atau dapat diartikan sebagai seni kebidanan. terkadang dalam mencari pengetahuan itu ia bertindak sebagai orang yang tidak tahu. bahkan ada seorang yang mengatakan Socrates telah membawa filsafat dari langit turun ke bumi. namun biasanya manusia tidak menyadarinya. Plato menamakan ketidaktahuan Socrates ini sebagai ironi (eironeia) Langkah yang biasa di lakukan Socrates adalah dengan melakukan dialog dengan orang yang ditemuainya biasanya di pasar atau di gymnasium. ia mengatakan pasti ada kebenaran yang sifatnya obyektif.Socrates membantah itu semua. Yang dimaksud Socrates disini adalah membidani jiwa. Socrates mengatakan bahwa kebahagiaan terutama kebahagiaan jiwa merupakan tujuan utama kehidupan manusia. ia meminta orang untuk merumuskannya dan rumusan pertama yang ia temui ia jadikan hipotesa yang harus ia uji dengan mengajukan beberapa pertanyaan. dan ia lebih memusatkan perhatian pada tingkah laku manusia. Socrates menguji dengan cross-examination dengan membandingkan jawaban dan perkataan. Dalam menerapkan metode maieutike tekhene ini Socrates bertujuan ingin menemukan hakekat atau inti sari dari segala sesuata yang adad disekelilingnya. Sering kali endapat yang diberikan saling bertentangan. Pada perkembangannya Plato yang merupkana muris Socrates akan terpengaruh dengan ajaran ini dalam memandang teori 2 dunianya. sangat tenang dan sederhana bahkan terkadang diselingi oleh humor. karena ia percaya bahwa setiap orang telah mempunyai pengetahuan semu yang didapat dari ilham yang disampaikan oleh roh atau pertanda ilahi (daimonion semeion). selain itu juga jiwa merupakan inti sari dari manusia. dan tugasnyalah untuk menyedarkan mereka akan pengetahuan semua itu sehingga yang tadinya pengetahuan bersifat semua menjadi pengetahuan yang nyata dan disadari. Mengapa pengetahuan begitu penting bagi Socrates ?. ia mengatakan bahwa pengetahuan adalah keutamaan (arete) dan keutamaan atau kebijakan ini merupakan sarana utama untuk mencapai kebahagiaan jiwa (eudaimonia). Socrates biasanya mengawali dengan mengajukan pertanyaan tentang suatu hal yang ia tidak tahu. Proses ini dinamakan elenkhos. ini didasarkan atas ajarannya yang menjadikan filsafat memperhatikan manusia bukan alam semesta. .

Proses ini lah yang dilakukan Socrates dalam mengungkapkan pengetahuan orang agar mereka sadar bahwa mereka memunyai pengetahuan itu di dalam otaknya yang mereka tidak sadari keberadaannya. Metode-Metode Filsafat. Penerbit Kanisius. Penerbit Kanisius. Penerbit Alumni. M. cet.” kata Socrates dalam Apology karya Plato.Setelah didapatkan jawaban yang berbelit-belit dan beraneka ragam ia mencoba melakukan induksi. Dalam dialog-dialog tersebut. Ringkasan Sejarah Filsafat.W. Selama berabad-abad. Jakarta. 1998 6. cet. dan lewat sederetan pertanyaan memeriksa makna dan akibat dari beberapa pandangan yang diajukan orang lain. Anton. Sejarah Filsafat Yunani. Bakker. dan bagian pertama Republic.A. 1984 2.14. Socrates telah menjadi model integritas dan inquiry intelektual: pemikir kritis yang ideal. Hadiwijono.P Heryadi. . ketakwaan atau keadilan. 27 Juni 2010 . cet. Sejarah Filsafat Barat Modern dan Sezaman. Rineka Cipta. PT. M. Socrates terkenal sebagai seorang tokoh dalam dialog-dialog Plato. Teknik ini dikenal sebagai Metode Sokratik – dinamakan demikian dari teknik yang ia gunakan dalam dialog Plato yang paling tua seperti Gorgias. Metode mempertanyakan dan melakukan pemeriksaan silang dari posisi berasal darinya. Beliau adalah salah seorang tokoh berpikir kritis Oleh Robert T Carrol. 1997 3. 2004 Salah seorang filsuf yang memiliki pengaruh besar pada standar berpikir kritisi kita adalah Socrates (469 – 399 SM) dari Plato (470 – 347 SM). Bertens. Daftar Pustaka 1. Yogyakarta. 15. Brouwer. Harun.R. sehingga Socrates tidak sepenuhnya menyalahkan apabila seseorang melakukan kesalahan karena bisa jadi mereka tidak mmempunyai pengetahuan tentang yang benar. Tidak aneh kalau ia mendapatkan reputasi ini. 1997 Job 3 Minggu. Sari Sejarah Filsafat Barat 1. “Kehidupan yang tidak diperiksa tidak pantas untuk ditinggali. Euthyphro. Socrates membahas beberapa isu seperti sifat kebaikan. Yogyakarta. 1. 1986 5. cet. cet. Yogyakarta. 1998 4.Socrates adalah tokoh yang diceritakan dalam karyakarya dialog Plato. Apology. Pembimbing ke Arah Alam Filsafat. 15. Kees. Ghalia Indonesia. menyisihkan dan menolak dan berusaha membuat generalisasi dan merumuskan pengertian yang umum berupa definisi yang tidak terlalu luas dan tidak terlalu sempit. dan diambil sebagai gagasan ideal berpikir kritis.10. Penerbit Kanisius. I. Ia mencoba membandingkan. Poedjawijatna. membersihkan. ———-. cet. 3.

Socrates mempertahankan hidup yang penuh dengan inkuiri dan pemeriksaan keyakinan dan tindakan. pembahasan mengenai pengadilan pada Socrates atas ketidak salehan dan mempengaruhi para pemuda Athena secara negatif. Saat ini. bukannya mempertahankan dirinya sendiri atas tuduhan kepadanya. Mereka tidak pantas ditiru. Makna Socrates jelas. dan semacamnya) terus menggunakan kekuatan kreatif mereka untuk mendorong kita percaya atau melakukan sesuatu yang tidak jelas bagi kita. Informasi hanya dapat dipandang akurat dalam hal sumbernya. Socrates meyakinkan para penuduhnya kalau hukuman mati kepadanya akan menjamin kalau ia akan terkenal sepanjang sejarah sebagai tokoh heroik. keyakinan dan tindakan seorang pemikir kritis harus berdasarkan informasi yang akurat. Socrates digambarkan menghadapi seseorang yang mengklaim sebagai seorang ahli. Akhirnya. Socrates membawa antagonisnya bukan pada jawabannya namun pada kebingungan. host talk show. kriteria apa yang harus kita gunakan untuk menentukan akurasi dan kehandalan . walau demikian. mungkin yang paling dikenal adalah Apology. Namun ia juga menyadari kalau kejelasan tidak cukup untuk mendasari keyakinan atau tindakan. Dari semua karya Plato. tanpa keraguan sedikitpun. Secara serentak. Dalam Apology. Setiap ahli digambarkan sebagai orang yang sombong dan yakin. kita menjadi semakin menuntut kejelasan dan pemahaman dari batas-batas pengetahuan kita. pengacara. Saat kita menjadi semakin sadar atas kekuatan dan fungsi bahasa. perekrut aliran keyakinan. Dalam salah satu karya paling hebat dalam sastra barat. namun semangat inquiry kritisnya tetap hidup. politikus. Sikap ini bertentangan nyata dengan kesombongan pendeta Euthyphro atau sofis Thrasymanchus. Socrates mungkin telah dihukum mati dua ribu tahun lalu. Apa yang Plato tampaknya kagumi pada Socrates bukan hanya metode pemeriksaan silangnya. namun juga sikapnya yang rendah hati dan skeptik. Salah satu pertimbangan kritis utama Socrates adalah kejelasan. studi kejelasan memerlukan studi penyerta dari teknik persuasi ahli propaganda modern. standar kejelasan berubahan. Tidak ada tulisan Plato yang punya pengaruh besar selain ini dalam sikap para filsuf penerusnya.Dalam tiap kasus. mereka yang ingin memanipulasi pikiran dan tindakan orang lain (pengiklan. Socrates tidak membahas kejelasan untuknya sendiri. Tentu saja. khususnya usaha mereka untuk memanipulasi pikiran dan tindakan lewat penggunaan yang cerdik dan penyalahgunaan bahasa. aktor. Sekarang kita menyadari kalau selain berdasarkan klaim yang jelas. Socrates digambarkan sedang mempertahankan jalan hidupnya. Orang yang sombong tidak memeriksa pandangan mereka. Bila kita tidak dapat menemukan sesuatu untuk diri kita. Ia tau kalau tanpa kejelasan kita tidak dapat memahami apa yang diajukan untuk diyakini atau dilakukan. orang yang mati atas “kejahatan” berpikir sendiri dan mendorong orang lain untuk berpikir sendiri. pendakwah.

kriteria untuk menilai kecukupan bukti akan diperiksa secara detil. sebagai manajer keselamatan bandara hipotetik. sebuah alasan yang bagus harus relevan untuk membenarkan kepercayaan atau tindakan. Job 3 Socrates | <p>Your browser does not support iframes. Bertopang pada bakat paranormal yang dikatakan sendiri di acara televisi tidaklah cukup. Mengetahui dan bertopang pada standar berpikir kritis akan membawa kita maju lebih jauh dan menjadi pemikir kritis. isu relevansi harus diangkat ke permukaan. Karena. termasuk seberapa banyak berat harus diberikan pada tiap potongan bukti. sehingga segala yang relevan dengan isu ini disajikan. pada akhirnya. khususnya sumber yang mengklaim semacam keahlian atau pengetahuan khusus? Seberapa akuratkah media massa. termasuk fakta kalau orang kadang berbohong untuk tujuannya sendiri. salah satu sumber utama informasi dari kebanyakan orang? Apa yang membuat alasan atau seperangkat alasan sudah cukup untuk membenarkan untuk percaya sesuatu atau melakukan sesuatu.</p> . Kita juga akan mempertimbangkan syarat kelengkapan: bukti penyanggah tidak boleh ditutupi atau di abaikan. memandang setiap ancaman bom secara serius. Namun anda harus mempertimbangkan semua bukti yang relevan. Namun bila kita tidak memiliki sikap yang benar. Anda harus membuat usaha untuk mendapatkan informasi lebih banyak mengenai sumbernya. Bagus kalau anda. Alasan yang bagus juga harus cukup untuk menjamin penerimaan keyakinan atau tindakan tertentu.dari sumber. Karenanya. kita dapat gagal walaupun kita tahu mengenai standarnya.

tetapi juga nasib Sokrates menarik perhatian Plato.Penulis: Ioanes Rakhmat Kategori: Filsafat Dan Idiologi Thn Terbit: ISBN: Cover: 2009 Halaman: Berat Buku: 342 280. dan wafat 347 SM) dan penulis-penulis lainnya. Anda Mungkin Suka Kumpulan Karangan Drijarkara Oleh: Prof. Bukan hanya gagasan-gagasan Sokrates. Sokrates tidak meninggalkan tulisan apa pun buah tangannya sendiri. Bagi Plato. Melalui empat karya "dialog"-nya yang termasyur. N. Dengan demikian. pembelaan dirinya ketika dia diadili. kematian Sokrates digambarkan sebagai kematian seorang ksatria yang gagah berani. Dr. tulisantulisan Plato ini dapat dipandang sebagai martirologi Yunani yang disajikan dari perspektif filosofis.500 << Pesan. Meskipun demikian. dan percakapan terakhirnya dengan beberapa murid dan temannya sebelum dia meminum racun yang merenggut nyawanya. Drijarkara SJ Penerbit: Basis Halaman: 270 . dan Faedo---dan kini untuk pertama kalinya diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia dengan judul Sokrates dalam Tetralogi Plato---Plato mengetengahkan dialog Sokrates sebelum dia diadili. gagasan-gagasan Sokrates memberi dampak intelektual besar pada pemikiran Barat melalui karya-karya Plato (dilahirkan di Atena sekitar 428 atau 427 SM. percakapannya dengan seorang sahabatnya dalam penjara. dan dihukum mati dalam sebuah penjara negara di Atena pada 399 ketika Lakhes menjadi Raja "Arkhon" (400-399 SM). Dalam tetralogi ini. yang biasa disebut tetralogi dan terdiri dari Euthyfro. Sokrates adalah wakil dari orang besar di dunia Yunani kuno yang telah dengan tidak adil dijatuhi hukuman mati.00 (gram) Dimensi(LxP): 20 x 13 Stok: 0 Harga: Rp 47. Krito. klik disini Bahasa: Indonesia 97997845003 Soft Cover Kondisi: baru(Bagus) Sinopsis: Sokrates dilahirkan tahun 469 (atau 470) SM. Apologi.

000 Dialektika Alam Oleh: Frederick Engels Penerbit: Hasta Mitra Halaman: 394 Jenis/Kondisi: Buku Bekas(Bagus) Sub/Kategori: Filsafat Dan Idiologi Rp 63.000 Mencari Jiwa dari Descartes sampai Komputer Oleh: William Barret Penerbit: Putra Langit Halaman: 252 Jenis/Kondisi: Buku Bekas(Bagus) Sub/Kategori: Filsafat Dan Idiologi Rp 23.000 Job 4 .Jenis/Kondisi: Buku Bekas(Cukup) Sub/Kategori: Filsafat Dan Idiologi Rp 55.

Socrates merupakan generasi pertama dari tiga ahli filsafat besar Yunani. Plato.Biografi Socrates oleh: luphitalizer     Pengarang : Ahmad Rifa'i Summary rating: 3 stars (1 Tinjauan) Kunjungan : 290 kata:300 More About : karya socrates Socrates adalah filsuf dari Athena. yaitu Socrates. dan Plato adalah guru dari Aristoteles. Yunani. berpakaian sederhana. Socrates dikenal sebagai seorang yang tidak tampan. Merupakan salah satu figur dalam tradisi filosofis Barat. Apa yang dikenal sebagai pemikiran Socrates pada dasarnya adalah berasal dari catatan Plato. Yang paling dikenal dari Socrates adalah pada saat Plato selalu menggunakan nama gurunya itu sebagai tokoh utama karyanya sehingga sangat sulit membedakan mana karya Plato dan mana karya dari Socrates. . Socrates beristri seorang perempuan yang bernama Xantippe dan dikaruniai tiga orang anak. Socrates lahir di Athena pada tahun 470 SM. dan siswa-siswa lainnya. Ibunya bernama Phainarete berprofesi sebagai seorang bidan. dan Aristoteles. Secara historis. Socrates diperkirakan lahir dari ayah yang berprofesi sebagai pemahat patung dari batu bernama Sophroniskos. Socrates adalah guru dari Plato. tanpa alas kaki dan berkelilingi mendatangi masyarakat Athena untuk berdiskusi masalah filsafat. dari sinilah Socrates menamakan metodenya berfilsafat dengan metode kebidanan nantinya. filsafat Socrates mengandung pertanyaan karena Socrates sendiri tidak pernah diketahui menuliskan buah pikirannya. Xenophone (430-357)SM.

Dia melakukan ini pada awalnya didasari satu motif religius untuk membenarkan suara gaib yang didengar seorang kawannya dari Oracle Delphi yang mengatakan bahwa tidak ada orang yang lebih bijak daripada Socrates. ia tidak mengajarkan. Plato menekankan perlunya untuk selalu mencari “kebenaran” dan mempertahankan pemikiran kritis. Pengetahuan semakin bertambah dan apa yang dahulu dianggap mustahil untuk dilakukan. Sedangkan Aristoteles. kebenaran itu tetap dan harus dicari. Oleh karena ia mencari kebenaran. Tujuan filosofi Socrates ialah mencari kebenaran yang berlaku untuk selama-lamanya. Bagi dia filosofi bukan isi. sekarang dapat dilakukan. Jika ditilik benar-benar. Ketiga orang inilah yang dianggap berperan besar dalam membentuk pola pikir barat (Western Mind). Plato dan Aristoteles REP | 13 April 2012 | 20:08 Dibaca: 775 Komentar: 0 Nihil Manusia sebagai ciptaan Tuhan yang teristimewa dikarunai kemampuan berpikir yang sekaligus membedakannya dengan ciptaan lainnya. Socrates menekankan pentingnya argumentasi dan pemikiran kritis dalam berpikir. yang mengajarkan. melainkan pemikir. mengembangkan pemikiran ”kategoris” dimana segala sesuatu harus dapat didefinisikan dan dikategorikan. Filosofinya mencari kebenaran. melainkan dilakukannya dengan perbuatan. Menarik untuk menyimak dari sejarah mengenai bagaimana kemampuan berpikir manusia terus berkembang dari waktu ke waktu. bukan hasil. Beberapa yang terkenal adalah tiga tokoh yang dikenal dengan sebutan “The Gang of Three” yaitu Socrates. dengan cara hidup. Plato dan Aristoteles. Ajaran filosofinya tak pernah dituliskannya. bahwa . Ia bukan ahli pengetahuan.shvoong. SOCRATES Socrates adalah seorang filosof dengan coraknya sendiri. ia malah tidak mengajarkan filosofi.com/social-sciences/anthropology/2252130-biografisocrates/#ixzz1whjQCBFE Job 5 Pola Pemikiran Socrates. bukan ajaran yang berdasarkan dogma. Ada beberapa tokoh yang dikenal sebagai pemikir di zamannya. melainkan hidup berfilosofi. 2012 Sumber: http://id. Socrates tidak pernah menuliskan filosofinya. . Diterbitkan di: 19 Januari. Di sini berlainan pendapatnya dengan guru-guru sofis. murid dari Plato dan guru dari Alexander Agung. melainkan fungsi yang hidup.

Kebenaran harus lahir dari jiwa kawan bercakap itu sendiri. Ajaran Plato tentang etika kurang lebih mengatakan bahwa manusia dalam hidupnya mempunyai tujuan hidup yang baik. dan pendiri dari Akademi Platonik di Athena. Polis atau negara ini dimungkinkan adanya perkembangan wilayah karena adanya pertambahan penduduk dan kebutuhanpun bertambah sehingga memungkinkan adanya perang dalam perluasan ini. dan diuji pula dengan saksi dan lawan saksi. yaitu pertama. Ia tidak mengajarkan. Orang yang kedua itu tidak dipandangnya sebagai lawannya. Golongan Penjaga yang tidak lain adalah para filusuf yang sudah mengetahui “ yang baik” dan kepemimpinan dipercayakan pada mereka. sekolah tingkat tinggi pertama di dunia barat. Dan ketiga. Ia adalah murid Socrates. Socrates berpendapat. Pembantu atau Prajurit. Ia tetap memihak pada cita-cita Yunani Kuno yaitu hidup sebagai manusia serentak juga berarti hidup dalam polis. ia menolak bahwa negara hanya berdasarkan nomos/adat kebiasaan saja dan bukan physis/kodrat. Dalam menghadapi hal ini maka di setiap negara harus memiliki penjaga-penjaga yang harus dididik khusus. Socrates mencari kebenaran yang tetap dengan tanya-jawab sana dan sini. Plato tidak pernah ragu dalam keyakinannya bahwa manusia menurut kodratnya merupakan mahluk sosial. sebab tidak semua orang bisa mengerjakaan semua pekerjaan dalam satu waktu. Karyanya yang paling terkenal ialah Republik. Plato adalah guru dari Aristoteles. melainkan setiap kali berdua dengan orang lain. Menurut Plato negara terbentuk atas dasar kepentingan yang bersifat ekonomis atau saling membutuhkan antara warganya maka terjadilah suatu spesialisasi bidang pekerjaan. dan hidup yang baik ini dapat dicapai dalam polis. Sebab itu metodenya disebut maieutik. yang kemudian dibulatkan dengan pengertian. melainkan sebagai kawan yang diajak bersama-sama mencari kebenaran. PLATO Plato adalah seorang filsuf dan matematikawan Yunani. Pemikiran Plato pun banyak dipengaruhi oleh Socrates.yang di dalamnya berisi uraian garis besar pandangannya pada keadaan “ideal”.semuanya relatif dan subyektif dan harus dihadapi dengan pendirian yang skeptis.Dia juga menulis ‘Hukum’ dan banyak dialog di mana Socrates adalah peserta utama. Ia tidak berusaha mencapai dengan contoh dan persamaan. Keduaduanya itu bersangkut-paut. melainkan menolong mengeluarkan apa yang tersimpan di dalam jiwa orang. dengan demikian manusia menurut kodratnya hidup dalam polis atau Negara. Golongan pekerja atau petani yang menanggung kehidupan ekonomi bagi . bahwa dalam mencari kebenaran itu ia tidak memikir sendiri. dengan jalan tanya jawab. Induksi yang menjadi metode Socrates ialah memperbandingkan secara kritis. Ada tiga golongan dalam negara yang baik. Kedua. maka jalan yang ditempuhnya ialah metode induksi dan definisi.

Plato selalu menampilkan kepribadian dan karangan Sokrates sebagai topik utama karangannya  Berbentuk dialog Hampir semua karya Plato ditulis dalam nada dialog. Dunia Ide dan Dunia Indrawi Idea-idea Sumbangsih Plato yang terpenting adalah pandangannya mengenai idea. karena jika hanya monarkhi maka akan terlalu banyak kelaliman. Hal ini dimaksudkan menghindari nasib yang terjadi di Athena. Pandangan Plato tentang Ide-ide. maka yang paling cocok adalah tulisan yang berbentuk dialog. sebab menurutnya keadaan itu terus berubah-ubah dan peraturan itu sulit disama-ratakan itu semua tergantung masyarakat yang ada di polis tersebut. dan jika terlalu demokrasi maka akan terlalu banyak kebebasan.  Adanya mite-mite Plato menggunakan mite-mite untuk menjelaskan ajarannya yang abstrak dan adiduniawi Verhaak menggolongkan tulisan Plato ke dalam karya sastra bukan ke dalam karya ilmiah yang sistematis karena dua ciri yang terakhir. Idea adalah citra pokok dan perdana dari realitas.Plato tidak begitu mementingkan adanya undang-undang dasar yang bersifat umum. nonmaterial. Pandangan Plato terhadap idea-idea dipengaruhi oleh pandangan Sokrates tentang definisi. jika pemikiran itu perlu dituliskan. Menurut Plato idea tidak diciptakan oleh pemikiran manusia.seluruh polis. dan negara ini berdasarkan pada pertanian bukan perdagangan. Orang-orang modern berpendapat ide adalah gagasan atau tanggapan yang ada di dalam pemikiran saja. sehingga perlu diadakan penggabungan. Idea tidak tergantung pada pemikiran manusia.Adapun negara yang diusulkan oleh Plato berbentuk demokrasi dengan monarkhi. abadi. Ciri-ciri Karya-karya Plato  Bersifat Sokratik Dalam Karya-karya yang ditulis pada masa mudanya. Oleh karena itu. Idea yang dimaksud oleh Plato bukanlah ide yang dimaksud oleh orang modern. . menurutnya. Plato berpendapat bahwa pena dan tinta membekukan pemikiran sejati yang ditulis dalam huruf-huruf yang membisu. yakni dalam tulisannya terkandung mite-mite dan berbentuk dialog. Dalam Surat VII. dan tidak berubah. melainkan pikiran manusia yang tergantung pada idea.

yang dapat dirasakan oleh panca indera kita. Hanya ada satu idea “yang bagus”. Dunia indrawi ini tiada lain hanyalah refleksi atau bayangan daripada dunia ideal. Namun. idea dua itu sendiri tidak dapat terpisah dengan idea genap.Idea sudah ada dan berdiri sendiri di luar pemikiran kita. Di dunia idea semuanya sangat sempurna. Misalkan saja konsep mengenai “kebajikan” dan “kebenaran”. Puncak inilah yang disebut idea yang “indah”. Dunia Idea Dunia idea adalah dunia yang hanya terbuka bagi rasio kita. Segala sesuatu yang terdapat dalam dunia jasmani ini fana. hasil buah intelektual. Dunia Indrawi Dunia indrawi adalah dunia yang mencakup benda-benda jasmani yang konkret. Misalnya. Idea-idea ini saling berkaitan satu dengan yang lainnya. Dalam dunia ini tidak ada perubahan. . tetapi juga mengenai konsep-konsep pikiran. Idea ini melampaui segala idea yang ada. “yang indah”. idea tentang dua buah lukisan tidak dapat terlepas dari idea dua. Selalu terjadi perubahan dalam dunia indrawi ini.. semua idea bersifat abadi dan tidak dapat diubah. pada akhirnya terdapat puncak yang paling tinggi di antara hubungan idea-idea tersebut. dan dapat mati. dapat rusak. Hal ini tidak hanya merujuk kepada barang-barang kasar yang bisa dipegang saja.

Selanjutnya ia menyatakan bahwa bentuk materi yang sempurna. Di bidang politik. Menurut Plato. maka dapatlah ia dianggap berkontribusi dengan skala . Meskipun demikian. yang bahkan sampai saat ini masih dianggap sebagai dasar dari setiap pelajaran tentang logika formal. yang terdapat dalam Philebus. sedangkan Aristoteles menjelaskan bahwa materi tidak mungkin tanpa bentuk karena ia ada (eksis). Karyanya ini menggambarkan kecenderungannya akan analisa kritis. Ide jauh lebih unggul. dan pencarian terhadap hukum alam dan keseimbangan pada alam. fisika. murni atau bentuk akhir. Plato berpendapat bahwa keindahan yang sesungguhnya terletak pada dunia ide. Yang asli itu adalah yang terdapat dalam ide. eksperimen dan berpikir induktif (inductive thinking). yaitu yang dalam pengertian Bahasa Yunani sekarang dianggap berarti Tuhan. selain kontribusinya di bidang metafisika. Plato memandang negatif karya seni. Di bidang ilmu alam. keindahan yang ada di dalam alam semesta ini hanyalah keindahan semu dan merupakan keindahan pada tingkatan yang lebih rendah.Ia berpendapat bahwa kesederhanaan adalah ciri khas dari keindahan. Realita yang ada adalah tiruan (mimesis) dari yang asli. lebih baik. politik. dalam penelitian ilmiahnya ia menyadari pula pentingnya observasi. dan lebih indah daripada yang nyata ini. adalah apa yang dinyatakannya sebagai theos. Pandangan Plato tentang Keindahan Pemahaman Plato tentang keindahan yang dipengaruhi pemahamannya tentang dunia indrawi. ARISTOTELES Aristoteles adalah murid Plato. Karena luasnya lingkup karyakarya dari Aristoteles. Ia menilai karya seni sebagai mimesis mimesos. Logika Aristoteles adalah suatu sistem berpikir deduktif (deductive reasoning).Filsafat Aristoteles berkembang pada waktu ia memimpin Lyceum. yang mencakup enam karya tulisnya yang membahas masalah logika. tetap saja. karya seni hanyalah tiruan dari realita yang ada. ia merupakan orang pertama yang mengumpulkan dan mengklasifikasikan spesies-spesies biologi secara sistematis.Pandangan Plato tentang Karya Seni dan Keindahan Pandangan Plato tentang Karya Seni Pandangan Plato tentang karya seni dipengaruhi oleh pandangannya tentang ide. Sikapnya terhadap karya seni sangat jelas dalam bukunya Politeia (Republik). etika. kedokteran dan ilmu alam. yang dianggap sebagai karya-karyanya yang paling penting. Plato menyatakan teori tentang bentukbentuk ideal benda. Aristoteles percaya bahwa bentuk politik yang ideal adalah gabungan dari bentuk demokrasi dan monarkhi. baik dalam alam semesta maupun dalam karya seni.Namun.

dimana kontribusinya melingkupi bidang-bidang yang sangat beragam sekali seperti fisika. logika formal.ensiklopedis.Jiwa yang erlepas dari ikatan tubuh bisa menikmati kebahagiaan melihat ide karena selama ini ide teseut dikat oleh tubuh dengan keinginan atau nafsu badaniah sehingga menutup penglihatan tehadap ide (Hardiwijono.Tubuh memenjarakan jiwa. sebagaimana yang kemudian dikatakan oleh Dante Alighieri. Menurut Plato mausia memiliki tiga elemen dalam jiwa: Pertama adalah kemampuan menggunakan bahasa dan berfikir. meskipun kemudian ternyata bahwa teori-teori tersebut salah total karena didasarkan pada asumsi-asumsi yang keliru. metafisika (misalnya studi tentang prisip-prinsip awal mula dan ide-ide dasar tentang alam).kebanggaan dadn kehormatan. banyak teori-teorinya yang bertahan bahkan hampir selama dua ribu tahun lamanya.2003.sindiran. psikologi. etika. Elemen rohaniah/kehendak bisa dilihat dengan adanya emosiseperti kemarahan. Perbandingan Pemikiran Plato dan Aristoteles Tentang Jiwa dan Raga. Bagi manusia abad pertengahan.73-74) Jiwa menurut pandangan Plato. Penyelarasan pemikiran Aristoteles dengan teologi Kristiani dilakukan oleh Santo Thomas Aquinas pada abad ke-13.oleh karenanya jiwa harus dilepaskan dari tubuh dengan dua macam cara yaitu pertama dengan kematian dan kedua dengan pengetahuan. melainkan juga dianggap sebagai sumber utama dari ilmu pengetahuan. Hal ini terjadi karena teori-teori tersebut karena dianggap masuk akal dan sesuai dengan pemikiran masyarakat pada umumnya. Elemen paling tinggi menurut Plato adalah berikir(akal) dan terendah nafsu badaniah (Lavine.tidak dapat mati karena merupakan sesuatu yang adikodrati berasal dari dunia ide. dan dengan teologi Islam oleh Ibnu Rusyid (1126– 1198). Elemen raga tubuh dalam bentuk nafsu badaniah. Meskipun sebagian besar ilmu pengetahuan yang dikembangkannya terasa lebih merupakan penjelasan dari hal-hal yang masuk akal (common-sense explanation). atau “the master of those who know”. dengan teologi Yahudi oleh Maimonides (1135– 1204). astronomi.tetapi jiwa dan tubuh adalah kenyataan yang harus dibedakan.Meski kelihatan bahwa jiwadan tubuh saling bersatu. Aristoteles tidak saja dianggap sebagai sumber yang otoritatif terhadap logika dan metafisika. 2005:42) . dan bahkan teori retorika dan puisi. biologi. politik.ambisi.hasrat dan kebutuhan. Dapat dikatakan bahwa pemikiran Aristoteles sangat berpengaruh pada pemikiran Barat dan pemikiran keagamaan lain pada umumnya.

kehendak jiwa menentukan perbuatan dan tujuan yang akan dicapai (Hadiwijono. .Sebuah kampak tidak bisa disebut kampak apabila tidak bisa memotong.maka jiwanya juga ikut mati.Seperti kampak tadi yang kehilangan kemampuannya.Jika kampak adalah benda hidup.Jiwa adalah penggrak tubuh.jiwa dan tubuh ibarat bentuk dan materi.Jiwa adalah bentuk dan tubuh adalah materi. Menrut Aristoteles.Jiwa merupakan asas hidup yang menjadikan tubuh memiliki kehidupan.tetapi Aristoteles tidak. 2005:51).Aristoteles meninggalkan ajaran dualise Plato tentang jiwa dan tubuh.melainkan hanya seonggok kau atau metal.sedangkan jiwanya adalah kemampuan untuk membelah dan segala kemampuan yang membuat tubuh tersebut disebut kampak.bahwa tubuh bisa mati dan oleh sebab iu.Aristoteles mengibaratkan jiwa dan tubuh bagaikan kampak.Secara spesifik jiwa adalah pengendali atas reproduksi.ia akan kehilangan kemampuan berfikir dan berkehendak.pergerakan dan persepsi.maka tubuhya adalah kayu atau metal.manusia juga demikian ketika mati.Plato berpendapat bahwa jiwa itu bersifat kekal. Disadari oleh Aristotel.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->