You are on page 1of 2

SOAL: Kompetensi Pedagogik (B2) 1.

Salah satu model pembelajaran yang beriorentasi pada kecapakan hidup peserta didik adalah model Contextual teching and learning (CTL). Coba saudara jelaskan pengertian model itu? Dan kemukakan komponen-komponen apa saja yang melekat di dalamnya? 2.Guna mendukung keberhasilan dalam proses belajar mengajar, guru menyusun rencana pembelajaran dalam bentuk RPP. Coba Saudara jelaskan pengertiannya? Komponen minimal apa yang harus ada di dalamnya? 3.Penilaian dan penggunaan media pembelajaran merupakan komponen yang harus dipersiapkan dan dipergunakan guru dalam mendukung proses belajar dan mengajar yang optimal. Coba saudara sebutkan kriteria pemilihan media? Dan jelaskan fungsi penilaian?. Simpan dengan nama file nomorpeserta.doc (contoh : 07632465.doc) - Jawaban Soal Kompetensi Pedagogik B2 : 1.Pengertian Model Pembelajaran CTL adalah : CTL adalah suatu proses pendidikan yang bertujuan untuk membantu siswa memahami makna yang ada pada bahan ajar yang mereka pelajari dengan menghubungkan pelajaran dalam kontek kehidupan sehari-harinya dengan kontek kehidupan pribadi, sosial dan kultural. Untuk mencapai tujuan ini, sistem ini mencakup 8 komponen: membuat hubungan yang bermakna., melahirkan kegiatan yang signifikan, belajar sendiri secara teratur, kolaborasi, berpikir kritis dan kreatif, mencapai standar tinggi, dan menggunakan penilain otentik. Komponen Komponen CTL : Hubungan kelas dengan dunia nyata Berpikir tingkat tinggi, pengembangan Kritis, kreatif Inkuiri, bertanya Komunikasi, kolaborasi Penialaian otentik Refleksi Model Masyarakat belajar

2. Pengertian RPP adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Komponen Komponen Nya : a. Standar Kompetensi b. Kompetensi Dasar c. Indikator d. Tujuan Pembelajaran e. Materi Pembelajaran f. Metode Pembelajaran g. 3. Keriteria Pemilihan Media Pembelajaran : 1.Kesesuaian Materi yang diajarkan dengan media yang digunakan 2. Media yang digunakan mudah dimengerti Pungsi Penilai adalah : Mengukur tingkat keberhasilan

You might also like